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城市规划演讲稿

  • 讲学风演讲稿

    人生的旅途,只有不怕的人面前才会有路,演讲稿在各行各业得到广泛应用。有一个生动有趣的演讲稿可以让听众更加活跃和充满兴趣,演讲激发群众观点是积极的,有价值的,大家都知道主题演讲稿有哪些格式吗?考虑到您的需要我们进行了“讲学风演讲稿”的编辑,或许在您阅读本文以后有一点收获!

    讲学风演讲稿 篇1

    尊敬的领导,敬重的同仁:

    大家好!

    本人王武杰,首先感谢西安教育局和未央教育局的安排下,使本人有幸今年在西安11中跟岗学习,发言的题目是——用爱岗敬业的跟岗学习态度努力提升个人教育教学业务,通过近4个月的跟岗学习,有以下的几点体会;

    1,跟岗学习是国培的一种更新延续,

    按照中央125教育规划纲要的安排,在全国第一阶段进行全面的在岗国培,第二阶段进行跟岗学习,本人有幸11年在陕西师大完成了第一阶段的培训,也有幸进行了第二次跟岗学习,同时又是高陵到未央跟岗学习的队长,这是教育部切实提高教育教学综合水平的战略方案,具有划时代的意义,为此,本人以工作让领导放心,教学让同行称赞,成绩让学生满意,教学效果让家长认可,教学反响让社会欣慰的态度和本着”积极参与、主动融入、虚心学习、注重沟通“的跟岗学习原则,进行跟岗学习,全心接受11中的教育教学的工作安排,并保证高质高量的完成各项任务。

    2,跟岗学习是教育均衡发展的有利载体,又是学术交流的平台,

    通过在11中跟岗学习,发现这个学校是一个团结奋进的学校,在杨晓霞校长的带领下11从普通中学晋升为陕西省标准化中学,连续8年中考,高考成绩名列前茅,教师爱岗敬业,和睦互助,他们对教育教学的执着和热情深深的鼓舞着我,在跟岗学习中还可以学习到了异地教育教学的先进理念和管理制度,通过听课,教研交流,在11中跟岗学习的化学教师初三王宁老师有让学生自主学习的教学模式,有史丽丹教师边讲边巩固的教学新理念,这对农村来的教师来说是一笔宝贵财富,也是对农村学校教育教学的宝贵财富,符合教育均衡发展的战略要求,同时跟岗学习又是学术交流的平台,在11中除正常教学,教研常规工作外,按照校长的安排,本人指导2位同行年轻化学教师的日常教学工作,帮助他们解析教材三维目标,指导他们构建中考考点,和他们共同编写了九年级化学全册考点资料,主动给他们上示范课,帮助他们教育教学任务的顺利完成,共同教研,是初三化学其中考试和2个月考成绩明显大提高,本人每周三下在多媒体教室对近80名临界生进行初

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  • [荐]高一演讲稿演讲稿范文1000字

    今天励志的句子小编给大家分享一下高一演讲稿演讲稿范文,欢迎阅读,希望你能喜欢。理无常是,事无常非,假如需要进行一场听众较多的演讲。演讲稿可以帮助演讲者更好地把握时间,演讲的途中,和观众产生良性互动,是必不可少的。

    高一演讲稿演讲稿范文 篇1

    大家好!

    花有果的责任,云有雨的责任,太阳有光明的责任。可什么是责任?那个在艰难中照料亲人,勇挑重担的顽强少年马鹏飞,就是责任!面对列强欺凌,周恩来发出“为中华之崛起而读书”的誓言,就是责任!无论在什么岗位上,无论是扮演什么角色的人,做好自己的事,就是责任!我们应从父母疲惫的微笑中认识责任,从老师期待的眼神中读懂责任,从自己获得的成绩中理解责任。希腊神话中说,人的一生都在赶路,肩上担负着家庭、朋友、学习、事业、希望等,历尽艰辛,却无法丢弃其中任何一件,因为这背囊上写着两字:责任。

    列夫托尔斯泰说:“一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。”责任就是牢记使命,勇于担当;就是立足本职,尽职尽责。担当是中华民族的优良传统,大禹“三过家门而不入”是担当;诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”是担当;范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是担当;林则徐“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”是担当;朱镕基“不管前面是地雷阵还是万丈深渊,我都将勇往直前,义无反顾,鞠躬尽瘁,死而后已”是担当;谭千秋老师在教学楼坍塌之际,用自己的生命作支撑护住学生也是担当!

    在我们的成长过程中,曾经得到了许多人的关爱、教育、帮助、奖励,因此,我们也应该在不断的得到之中,不断地付出与回馈。在学校里,我们努力学习,不断地积累和充实自己,这是责任;在家里,为自己的父母长辈削一个苹果,承担一些家务,这是责任;走出家门,无意中损坏了公共财务,勇敢地承认过失并积极地补救,这是责任。将来,建设祖国,保卫家园,做个对社会有用的人更是责任。

    如果有人问我是什么推动着我不停地前进,我会告诉他:是责任!或许每个人都被生命询问,而我只能用自己的生命来回答,只能以负责来答复生命,因此,担当责任是我前进最根本的动力。

    何为责?负何责?车尼尔雪夫斯基曾经说过:生命是和崇高的责任联系在一起的。责任就像肩上的担子,而担当就像是水桶里的水。这也意味着,责任并不是那么好挑起的,而担当或许也会成为另一种负担,让人负重前行。

    高一演讲稿演讲稿范文 篇2

    亲爱的老师们,亲爱的学生们:

    大家早

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  • 关于演讲的演讲稿9篇

    请阅读以下栏目小编精心收集整理的关于演讲的演讲稿,为了我们在演讲过程中不出差错。演讲稿可以帮助演讲者更好地把握演讲的节奏,演讲稿是我们工作中经常看见和使用的一种文体,到底怎么才能写出优秀的主题演讲稿?相信你能找到对自己有用的内容。

    关于演讲的演讲稿【篇1】

    泰戈尔说:天空中没有鸟的痕迹,但我已飞过

    而我想说,天空没有鸟的痕迹,但我正在飞翔

    尊敬的老师,学长学姐,亲爱的同学们,

    大家上午好!我是来自护理091班的xxx,很荣幸今天能站在这个竞选的舞台上,与大家一起成长。

    此次我竞选的职位是分团委宣传委员。在我的理解中宣传不仅仅应是单纯的语言宣传还应包括文字方面的多方位报道。也不仅仅是单方面的对外宣传,还应做好系内的宣传工作。我是一个文字爱好者,喜欢用笔尖记录下发生在身边的点滴,同时在班上我担任宣传委员,对宣传工作充满着热情。在负责每周政治学习的板报工作中,我都能积极的组织班级同学投入到主题和版面设计中,并组织好各种学习材料,使活动更加鲜活,并多次得到了学生会的认可。

    当然,一件成功的事情仅凭着一腔热血是难以实现的,还需要认真负责的态度。

    在宣传工作方面,我是我校大学生记者团的一员,并在我院学生会记者站担任干事,从事着文字宣传工作。因此通常能在第一时间内掌握护理学院内的动态并撰写成文字稿的形式上交于学院校报和护理学院网站。也正因为这份责任,使我更多的了解到宣传工作的重要。同时也了解到我所从事的工作与我这次竞选的分团委宣传委员工作的性质是一样的:都励志于护理学院的宣传工作。 而这些也更坚定了我此次竞选的信心。

    因为向往所以加入,因为信念所以坚持。

    自我加入记者站,在这一年半的时间里我一直协助记者站站长负责站内的事物,学习做事处世。和学姐,学长在一起让我懂得了更多的道理。“欲穷千里目,更上一层楼”只有当真正站在负责人的位置上,才能学会站在更高的点上看问题,明白顾全大局的重要性。我相信,我能够将在记者站和新闻中心学到的写作技巧和工作经验积极地运用到以后的宣传工作中,并做得更好。

    分团委的宣传工作对护理学院的宣传来说有举足轻重的作用,所以在以后的工作中我将开展如下工作:

    一,在今后的工作中将把握全局,从整体出发。积极联系各学生会部门加强联系,而不是仅仅的将宣传工作局限在对内或对外,而是两者兼需,将护理学院的宣传工作做到更好。。

    二,加强部门成员的学习。这主要集中在文字的写

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  • 演讲稿学生

    当我们即将举办一个演讲讲座时。准备演讲稿可以帮助我们更好地表达自己的想法和目标,演讲者需要在演讲的过程中主动调整好互动和互通的关系,以迎合听众的期待,怎么才能把主题演讲稿写得出彩呢?我们根据您的实际需求仔细编辑了“演讲稿学生”,还请您能收藏本网页。

    演讲稿学生 篇1

    尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

    大家下午好!

    今天我演讲的题目是《做文明学生,创建和谐校园》。有一种美,令人回味,令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它,光彩夺目;有一种美,飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它,深藏不露;有一种美,给生命带来激情,给生命带来温馨,这种美就是和谐之美。

    我们学校在校领导的正确领导下,经过全校师生的不懈努力,我们已经拥有了一个幽静而温馨的学习环境,营造了一个良好的文化氛围,创设了一个健康的成长空间。在晨光下,在微风里,在学校的殿堂中,同学们正在茁壮成长,我们共同用文明营造着一个和谐的校园。可是就在这美丽的校园中,也会出现一些不和谐的音符,偶尔也有一些令人不满意的现象出现。如:清扫刚结束后的校园,就有我们同学扔下的卫生纸、塑料袋;在书声琅琅的课堂上,有的同学却精神萎靡不振;在课间总有那么少数同学在高声喧哗,追逐打闹;还有少数同学讲粗话、脏话,争吵,打架,搞不团结。以上这种。种现象虽只是发生在极少数的个别同学的身上,但却破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境,与我们当今社会所倡导的文明主流极不相符。一个社会的文明程度取决于人的素质,一个城市的文明程度取决于市民的素质,一个学校的文明程度取决于我们每位同学。同学们,你们是否想过我们的文明与否,不仅代表着我们个人的形象,也代表着学校的形象。构建和谐校园,第一是要在老师与学生之间架一座互爱的友谊之桥,让彼此处于一种没有矛盾的状态,朝着同一方向共同合作。要形成师生的和谐,需要教师尊重学生学习的主体地位,不断增强学生的主体意识,满腔热情鼓励和肯定学生,使他们对自己充满信心,千方百计为学生创造条件和机会,让他们品尝成功的喜悦。彻底改变教师主宰课堂的现象,使传统的教师教和学生学不断让位于师生互教互学,彼此形成一个真正的“学习共同体”。第二是要在同学与同学之间创造团结友善的和谐关系,我们在学校相互之间交流最多的就是彼此之间,所以我们应该要学会和睦相处,学会友好相处,对于他人友好,也是对自己有好,这是一定的,我们

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