初中数学工作计划

为了提升自己的能力，工作升职加薪，不妨整理好思路，写一份未来的工作计划。写一份合理的工作计划，能够让我们的工作进行得更加顺利，那么如何写工作计划呢？你不妨看看初中美术教学工作计划，希望能为你提供更多的参考。

美术教学在素质教育中具有十分重要的作用，能够提高学生的艺术素养、弘扬民族精神，培养学生探究和实践的能力，把教材与生活实践有机结合，从而达到开启心智、提升志趣、陶冶情操，增强民族意识、培养爱国情感和审美意识的目的，新学期的到来，为了使美术教学工作顺利进行，现将学期计划如下：

一教学原则：

结合我校实际情况，处处体现着美育教育成果，对学生的发展提供了很好的平台。教师乐教，学生乐学。

二、学情指导：

本学期我的教学工作将总结以往的教学经验，针对于七学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、手工融合贯通在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野，提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离开书本教材，自主创新，大胆的去完成学习任务。

三、具体工作：

1、认真分析教材和联系身边资源，以学生发展为中心，依托各种资源环境，学习并实践美术新课程标准，加强业务学习，深化教学观念。本学期，我将教材分析与学情分析紧密结合，联系实际，积极开展多种形式的课堂教学，激发学生学习兴趣，丰富美术课堂教学。

2、运用多媒体教学资源，以课堂教学为中心，梳理教学流程，分析学生的表现，及时调整和完善教学策略，将教学效果发挥到极致。学生的情况差异，了教师必须因材施教，并且疏导学生打破学科界限，在美术学科学习时，积极参与，大胆创新。

3、认真遵守学校，积极参与各种相关活动，为自己的教学和成长积累素材。同时，为校园文化建设贡献力量。

4、积极参与教学教研活动，以集体备课活动为依托，认真备课、上课、总结、反馈和，理论联系实际，为进一步学习积累宝贵经验。

5、为加强学生行为习惯的养成，丰富课堂教学内容和形式，本学期，将中的工具和材料的作为教学环节的重中之重。

6、学生管理制度的建立，以班级小组为单位，以点带面，以强带弱，强强联手，互帮互助。

7、美术教学注重课内外的联系，尤其表现在身边资源和其它学科的联系上，既能体现学以致用的功效，又能

励志的句子主题阅读推荐：“初中安全工作计划”。

用严格的计划抓住生命中的机遇。我们应该尽快制定自己的工作计划。工作计划便于上级的督促和指导，一篇工作计划应该包含哪些方面呢？经过收集，励志的句子整理了初中学校安全工作计划，感谢您的参阅。

初中学校安全工作计划xx(一)

一、指导思想:

坚持以学生生命健康高于一切校园安全责任重于泰山的原则认真实践三个代表重要思想进一步建立健全学校安全责任制和责任追究制做细做实做好学校安全工作确保师生和校产安全杜绝学校安全事故为建设平辈校园***新华实现教育新发展作出应有的贡献.

二、工作重点:

根据学校实际和季节特点采取各种形式加强师生的安全教育宣传不断提高师生的安全意识和自护自救能力;建立健全安全工作组织机构和安全治理各项工作制度完善安全工作档案抓好责任制的落实;严格执行上级文件要求及时制订和落实各类安全应急防范预案确保学校教育教学秩序的稳定;定时和不定时地对学校进行安全检查发现问题做好记录及时整改到位全面防备交通溺水火灾拥挤踩踏校舍倒塌和食物中毒等事故的发生.

三、工作措施

1高度重视认真摆正安全工作乌睹.

学校安全历来为社会所关注是维系师生生命家庭幸福和社会稳定的大事.搞好学校安全工作切鹊保障师生生命和国家财产安全体现了人民群众的根本利益.是创造稳定***的校园环境让每个孩子都接受良好教育的客观需要.学校务必加强学习提高认识果断克服绥锤麻痹马虎思想和厌战心理始终绷紧转安全这根弦作到警钟常鸣将安全工作列入学校工作重点抓实抓好.学校领导不仅要认真领会上级有关安全文件要求将上级安全文件要求执行落实到位而且要组织全体师生进行认真学习提高他们的安全意识增强他们的责任感和使命感使他们充分认识加强学校安全工作的重要意义和现实紧迫性积极主动投入做好学校安全工作.

2完善制度不断强化学校安全责任治理体系

学校要始终坚持安全第一防备为主的方针根据实际制定和落实各项安全工作管理制度完善工作档案明确责任分工切鹊做到安全工作有人管事情有人做责任有人担.

四、工作责任制.学校校长是学生安全教育和管理的第一责任人对学校的安全工作负总责校长必须亲自抓学校安全工作将其纳入常规工作管理之中按照谁主管谁负责的原则层层落实安全责任制明确责任部门和责任人.要定期常常负责地开展学校安全检查对存在的事故隐患要及时整改落实到人限时到位.

五

随着写作规范的不断完善，我们可能会用到一些范文，范文能够运用到我们生活的方方面面，让我们来参考一些范文吧！考虑到你的需求，小编特意整理了“高一数学工作计划收藏”，希望能帮助到你的学习和工作！

一、指点思想：

使先生在九年义务教育数学课程的根底上，进一步领会数学对开展本身思想才能的作用，领会数学对推进社会提高和迷信开展的意义以及数学的文明价值，进步做为将来公民所必要的数学素养，以满足本人开展与社会提高的需求。

二、教学详细目的

1、取得必要的数学根底知识和根本技艺，了解根本的数学概念、数学结论的实质，理解概念、结论等发生的背景、使用，领会其中所蕴涵的数学思想和办法，以及它们在后续学习中的作用。经过不同方式的自主学习、探求活动，体会数学发现和缔造的历程。

2、进步空间想像、笼统概括、推实际证、运算求解、数据处置等根本才能。

3、进步数学地提出、剖析和处理issue(问题)（包括容易的实践issue(问题)）的才能，数学表达和交流的才能，开展独立获得数学知识的才能。

4、开展数学使用认识和创新认识，力争对理想世界中蕴涵的少许数学形式实行思考和作出判别。

5、进步学习数学的兴致，树立学好数学的决心，构成锲而不舍的研究肉体和迷信态度。

6、具有一定的数学视野，逐渐认得数学的迷信价值、使用价值和文明价值，构成批判性的"思想习气，崇尚数学的感性肉体，领会数学的美学意义，从而进一步树立辩证唯心主义和历史唯心主义世界观。

三、教材特点：

我们所运用的教材是北师大版《普通高中课程规范实验教科书·数学1（?）》，它在坚持我国数学教育优秀保守的前提下，仔细处置承继，借签，开展，创新之间的关系，强调了issue(问题)提出，笼统概括，剖析了解，思考交流等探讨性学习进程。详细特点如下：

1、“亲和力”：以生动生动的展现方式，激起兴致和美感，引发学习热情。

2、“issue(问题)性”：专门布置了“课题学习”和“探求活动”，培育issue(问题)认识。

3、“迷信性”与“思想性”：经过不同数学内容的联络与启示，强调类比，推行，特别化，化归等思想办法的运用，学习数学地思考issue(问题)的方式，进步数学思想才能，培育感性肉体。

4、“时代性”与“使用性”：教材中有“信息技巧提议”和“信息技巧使用”，以具有时代性和理想感的素材创设情境，增强数学活动，开展使用认识。

5、

随着互联网行业的发展，我们时不时会需要用到一些文章，范文可以运用到不同的场合，你也许正需要一些范文作为参考，为此，小编从网络上精心整理了《高一数学工作计划4篇》，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

一、指点思想：

使先生在九年义务教育数学课程的根底上，进一步领会数学对开展本身思想才能的作用，领会数学对推进社会提高和迷信开展的意义以及数学的文明价值，进步做为将来公民所必要的数学素养，以满足本人开展与社会提高的需求。

二、教学详细目的

1、取得必要的数学根底知识和根本技艺，了解根本的数学概念、数学结论的实质，理解概念、结论等发生的背景、使用，领会其中所蕴涵的数学思想和办法，以及它们在后续学习中的作用。经过不同方式的自主学习、探求活动，体会数学发现和缔造的历程。

2、进步空间想像、笼统概括、推实际证、运算求解、数据处置等根本才能。

3、进步数学地提出、剖析和处理issue(问题)（包括容易的实践issue(问题)）的才能，数学表达和交流的才能，开展独立获得数学知识的才能。

4、开展数学使用认识和创新认识，力争对理想世界中蕴涵的少许数学形式实行思考和作出判别。

5、进步学习数学的兴致，树立学好数学的决心，构成锲而不舍的研究肉体和迷信态度。

6、具有一定的数学视野，逐渐认得数学的迷信价值、使用价值和文明价值，构成批判性的"思想习气，崇尚数学的感性肉体，领会数学的美学意义，从而进一步树立辩证唯心主义和历史唯心主义世界观。

三、教材特点：

我们所运用的教材是北师大版《普通高中课程规范实验教科书·数学1（?）》，它在坚持我国数学教育优秀保守的前提下，仔细处置承继，借签，开展，创新之间的关系，强调了issue(问题)提出，笼统概括，剖析了解，思考交流等探讨性学习进程。详细特点如下：

1、“亲和力”：以生动生动的展现方式，激起兴致和美感，引发学习热情。

2、“issue(问题)性”：专门布置了“课题学习”和“探求活动”，培育issue(问题)认识。

3、“迷信性”与“思想性”：经过不同数学内容的联络与启示，强调类比，推行，特别化，化归等思想办法的运用，学习数学地思考issue(问题)的方式，进步数学思想才能，培育感性肉体。

4、“时代性”与“使用性”：教材中有“信息技巧提议”和“信息技巧使用”，以具有时代性和理想感的素材创设情境，增强数学活动，开展使用认识