初中英语培训心得体会

在我们平常生活中，常常会有一些心灵感悟。我们通常会以一篇心得体会的方式将这些想法和感悟记录下来。通过整理这些心得体会，我们可以更好地总结自己的优点和不足。那么，心得体会有没有固定的格式呢？

英语教学培训经验与心得（）第1部分：英语培训中的英语教学与培训经验与心得

近日，我参加了由学校组织的小学英语教师教学培训区教育体育局和教师培训学校。虽然只是短短的两周时间，但我在思考、商业理论、工作实践中受益良多。同时，我也看到了自己与他人的差距，明确了自己的教学目标，反思了自己以前的工作。书中的不足为我以后的工作提供了很好的指导。通过吕梁学院几位优秀教师的指导，我的英语教学理念得到了进一步的更新。以下是我在训练后得到的一些简单经验。

首先，根据在校学生的实际情况，选择合适的教学方式。 在培训中，导师们提出了很多非常好的做法，很多都是经验之谈，很多方法值得尝试。但是，也有一些方法不一定适用于我所教的课程。因此，我认为作为一名教师，我们应该根据实际情况探索适合自己和学生的教学方法，借鉴和适应他人的成功做法，不断反思。形成自己的教学风格，为提高课堂教学效率服务

其次，对教学策略和教学方法进行一些研究和实践。 英语教学的主要目的不是让学生掌握语法、词汇等知识，而是让学生具备用语言进行交流的能力。 “授人以鱼不如授人以渔。”新的教学理念要求学生知识的获得不能单纯依靠知识的传承、传授、灌输形成。要转变教学策略，改进教学方法，转变学生的学习方式，变所学为如何学习，改变被动学习。地球科学已转变为主动学习。兴趣是学习的源泉和动力。学生一旦对一门学科感兴趣，就会对这门学科的学习产生极大的热情。而学生的学习兴趣不会自发产生，需要老师的引导和鼓励。在教学过程中，尊重学生，时刻关注学生的积极性，促进学生学习的成功，激发学生进一步学习的欲望。教师要尽职尽责，认真备课，不断更新教学方法，注重学生学习能力的培养，激发学生的学习兴趣，充分发挥学生的主体作用，接受良好的教导。影响。

第三，在英语教学实践中，教师要创造一个发挥最佳效果的情境。 从日常生活出发，创造生动有趣的问题和情境小游戏等，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，让学生从生活经验和客观事实出发，边玩边学游戏，同时。将所学知识应用到实际生活中，让学生感受到学习的乐趣，最终达到英语学习的目的。

第四，营造学习英语的氛

在平时的学习生活中，我们会遇到许许多多的范文类型，好的范文更具有参考意义，我们一起来看看有哪些范文吧！为此，小编特意呈上“初中语文教师培训心得体会14篇”，欢迎你阅读与收藏。

通过为期五天（20xx年9月21日—9月25日）的短期培训，为期五天的培训转瞬即逝。时间虽然比较短，但是通过这次培训，我深深地被专家教授们对教育教学中的许多精辟见解所折服，更被班级学员们的参加培训的热情所感染，虽然苦点，累点，但我要说：“乐中学，学中乐。”这次培训我受益匪浅，感悟颇多，兼而也有太多的困惑！

（一）以学论教

在课堂教学中，应把学生的学习活动和情感状态作为焦点，以学的方法讨论教的方式，以学的状态讨论教的状态，以学的质量讨论教的水平，通过学生的学来讨论教师的教。以学论教要求把课堂教学中心放在学生上，重心放在学习状态上，提倡和追求有效教学，关注教师的教学机智、课堂中的种种生成。然而，反思我们的课堂教学，不可否认，还有部分教师没有研读文本，语文教学停留于把别人的东西（即参考书上的东西）毫无保留的传达给了学生，学生在没有读懂甚至没有读通的情况下被教师生拉活扯雾头雾脑进入了文本，又何来感悟，何来的思维呢？结果，教师讲得津津有味，学生听得昏昏欲睡。

因此，作为一名语文教师，我们应该深究教材，挖掘教材，尽量做到用教材去教，把自己深究的结果与学生共勉，让教师与学生的思想发生碰撞，最终促进学生的成长。例如，在《武陵春》这首词的教学中，授课教师非常注重对文本的诵读，情感的煽动，让学生由读悟情，由情入境，深刻体会了诗歌情感，进而将这首词改写成散文诗。

（二）平等对话

新课程改革的核心就是体现教师与学生的平等对话。只有研究学情，设计相宜的教学环节，先内容，后方法；为内容，定方法，才能实现教师与学生之间的平等对话。这也就体现了每篇课文设计主问题的重要意义。然而，在我们的课堂教学中，教师早已设计好了整堂课、整篇课文的问题，甚至连标准答案都设定好了。教师没有创新，学生的创新思维能力也被残忍地设定了，界定了，学生的答案必须与教师预设的基本相吻合。例如，在《背影》一文的教学过程中，绝大部分教师的教学主题界定在了对“父爱”的品味，限制了学生的思维。而专家们采用层层剥笋的读书方法，设计了“为什么这篇文章感动了人们近80年？”这一问题直切文章核心，其他所有问题都由此而生发，拓展了学生的

感言在我们的日常学习生活中都会使用的到，当我们因为某些难忘的事情而心灵受到震撼时。若是被触动了内心，就可以写篇感言发表想法，感言也是记录下这难忘的一刻的证明，优秀的感言要怎么写才好呢？栏目小编特意收集并为您呈上“暑假培训心得体会教师初中”相关内容，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

暑假里，我参与了学校组织的教育技术培训，素质教育讨论活动，经过学习，使我拓宽了学习的视野，更新了教育观念。下头谈谈我对本次学习的心得。

一、加强自身师德修养，展现教师人格魅力

教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中，教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会礼貌的楷模。为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展现自身的人格魅力。那么，如何提高自身的师德修养呢我认为应当从以下几个方面做起：

1、热爱祖国，爱岗敬业

热爱祖国，献身教育事业，是教师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是教师职业道德的基础和前提。尤其在市场经济条件下，在教育大发展的今日，教师要正确处理好奉献与索取的关系，不计较个人得失，发扬“红烛”精神，甘做“人梯”，安于“粉笔生涯”，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚情怀，献身教育，鞠躬尽瘁。相反，如果教师不热爱自我的事业，“身在曹营心在汉”，必定不能把工作做好。

2、热爱学生，诲人不倦

热爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德，是衡量教师道德水平高低的主要标志。每一个学生，都期望得到教师的爱，师爱是一种巨大的教育力量。它能使学生感受到教师的温暖，产生愉快的情绪，从而激励他们对学习的兴趣和爱好。了解学生和关心学生，是热爱学生的起点。教师仅仅把功课教好是不够的，还要多关心学生的健康成长，为学生的一生着想，从思想上、学习上、生活上全面了解学生，关心学生，爱护学生，因势利导地进行有针对性的教育。热爱学生还要尊重和信任学生。教师要尊重学生的人格，尊重学生的.感情，允许学生独立思考，切不可刺伤学生的自尊心。在日常的教育教学工作中，认真评价学生的行为，和善平等地对待学生，绝不能为了树立自我的威信而对学生采用体罚、讽刺、挖苦等侮辱人格的做法。当学生提高时，教师不要吝惜自我的赞美之辞；当学生犯错或退步时，教师也不要任自我的

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田家少闲月，五月人倍忙。自古以来，五月便是农忙时节，而我们的五月却是播种的季节。怀揣着希望的种子，我来到了峨眉山下，伴随着清晨一缕缕阳光和农家一声声鸡鸣，日出而作日落而息。每天，都会有一位勤劳的老师带着我遨游在知识的海洋里，不断给我的种子添加养分，促使它茁壮成长，但是在追梦的道路上，自己永远不是一个人的前行，所以我的身边还有二十二位可爱的小伙伴，我们有一个共同的目标，继承与发展川桥财务。

天地苍苍，乾坤茫茫，我川桥财子顶天立地当自强。在这里我学习到了作为川桥财务人员的拼搏与奋斗精神，自强不息将会是我成为川桥财务人员所应该具备的素养，面对各种困难与挑战，展现出自己作为川桥财子的担当。

站在岁月的长河里回望，以史为鉴可以知兴替。在此我深刻的感受到发展是要站在继承的基础之上，既要推陈出新又要革故鼎新。要不断的完善自己，虽然人无完人金无足赤，作为川桥财子，也需要在完善自己的道路不断前行。

团结一致，永创一流。通过培训班的几次团建活动，让我明白了团队协作的重要性，团结会让一个团队工作效率提高，会使团队走的更远，会快速形成凝聚力，我认为这就是一个循环的过程。团结形成凝聚力，向着目标前行，从而幸福指数上升，又会使团队更加团结。具有团队精神是我学习到的又一重要素养。

无规矩不成方圆，无论是学习或者生活，都在有条不紊的进行，这都是归功于规矩。同时也是体现出它的重要性，形成的规矩意识是我即将开始职场生涯中浓墨重彩的一笔。

感恩，首先是感谢父母的养育之恩，学校老师的教育之恩，公司的培育之恩。一个月的培训的生活，授课老师孜孜不倦的教诲，公司领导语重心长的交谈，项目每位前辈的包容与陪伴，学会感恩，是我作为川桥财务人员应该坚守的道德原则。

结束即意味着新的开始，结束培训生活，即将踏上工作岗位，将所学的东西用于实践才是对培训最大的尊重。

根据组织的安排，我有幸参加了20xx年中青干部培训班学习，这对我来说既是一次难得的学习机会，又是一个自我锻炼提升的过程。从开班的第一天起，我就及时调整心态、转换角色，秉承“严谨、勤奋、求实、创新”的学风，遵守班纪班规，全身心投入学习