大班周工作总结

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1、生活自理能力方面

幼儿的发展是在活动中实现的，孩子是生活的主人，小班生活活动给孩子各方面发展提供了丰富的内容，生活活动不仅使孩子们获得了生活的本领，更重要的是体验了自我的价值，获得了自信。

（1）在平时的一日活动中，我们利用各种教学活动、游戏、奖励等形式积极的引导孩子吃完自己的一份饭菜，不剩米粒。并将能力相对强的孩子和相对能力差的孩子一起用餐，使用餐速度较慢的幼儿向稍快的幼儿学习，并改掉用餐说话的坏习惯。还请用餐习惯好，吃得又快又干净的孩子发调羹、发水果等，以此来鼓励其他孩子吃得干净些、快些。现在我们班孩子的用餐秩序和习惯有了很大的提高。

（2）随着天气渐渐转暖，孩子们的衣服也减少了，于是，我们又鼓励孩子们自己穿脱裤子，鞋子，小便时试着自己拉好松紧带拉裤子，拉好后再让老师检查一下，慢慢的，孩子们都学会了自己拉裤子，孩子们午睡的时候，教会孩子们将裤子翻正放在他们的垫背下，起床时再一个个地指导孩子们将有漂亮图案的花纹穿在前面，鼓励孩子自己穿裤子，对能力差一点的孩子，并个别引导帮着一起穿。现在到孩子们起床的时候，只要一听到起床的信号，孩子们就会很快的穿裤子、鞋子，基本上都能自己完成。

（3）现在的孩子在家吃水果都是父母帮助剥，大人喂着吃，所以在集体生活中遇到了挑战，为了帮助孩子克服这个技能障碍，我们利用中午吃水果的机会，遵循教育源于生活的原则，通过儿歌、看示范、动手学使孩子很快的掌握了这一生活技能，收到了良好的效果。现在我们吃饼干、香蕉、桔子等有壳的食物时，孩子们都会自己拆、剥，并把果壳扔进垃圾篓里，现在已不再需要我们老师帮忙了。

2、语言表达能力的提高。在日常生活和语言教学活动中，我们努力为幼儿营造一个良好的语言环境、语言氛围，鼓励幼儿勇于表达。为幼儿提供与他人交流的机会，发展幼儿的口语表达能力。及时表扬、鼓励幼儿，树立幼儿大胆表达的自信心。特别是在阅读活动中，尽量地给予孩子们思考和表达的空间，让孩子们先观察画面，再大胆地发表自己的想法，都希望孩子们都有机会表达。通过阅读和表述活动，既丰富了幼儿的词汇，又培养了孩子们

思维丰富，但写作时却不知如何开展，如今人们越来越重视范文的作用和价值。职场范文可以提高我们的工作效率，你已经收集整理了多少关于范文的资料呢？经过小编精心打造的这篇文章“大班工作总结”一定能够满足您的需求，希望本文对您的工作或生活有所帮助！

初二班主任工作小结（一）

初二年级的班主任，是一个很具有挑战性的职位。原因是初二年级的学生身上，会出现许许多多初一年级不曾有的问题，初二年级是青少年学生成长、发展的关键时期。这一阶段学生身上主要暴露的问题有：

1、随着身体和心理的成长，学生的独立意识进一步增强。外在表现：一是他们变得更大胆，会去尝试做一些原来不敢去做的事，他们想要脱离老师、家长的控制。比如上网打游戏，晚上迟回家，不经请假私自外出，和老师顶撞，不完成作业等等。各个班级或多或少都会出现以上情况。而事情一旦暴露出来，他们又无力去承担后果，此时还要家长、老师进行指导教育。二是他们和家长的关系开始变得恶劣。独立意识强烈地促使他们不想家长干预自己的生活、学习，而他们又不得不依赖于父母。这就造成了矛盾，以至于除了吃饭、穿衣之外，学生们不想和家长说一句话。就有家长和我交流时，还没说话，眼泪先下来了。原因是原来那么乖巧的孩子突然嫌恶起自己来了。

面对这种情况怎么办？这就要做好心理疏导，打“预防针”。在问题还没出现时，假设情况已经发生，让学生明白做哪些事会产生哪些后果。让学生学会冷静地分析问题。同时要加强和家长的沟通，针对不同的孩子做出不同的对策。我们班级就有这样成功的例子：这个孩子是爱学习的，也是很尊重师长的，但突然间，他开始嫌弃学习，脾气变得非常暴躁。和家长沟通后知道，原来该生每天晚上回家后还要学习一段时间，而此时他的妈妈就坐在他的背后，一直盯着他，导致他感觉不到任何自由，觉得自己没有任何空间。又不好意思跟妈妈说出来，从而心里非常压抑。毛病找到了，我马上让他母亲改变这种做法，小孩的学习态度立马好转。

2、初二的学生会出现两极分化，一部分同学会因为跟不上课程进度，完全放弃学习。这其实应该是学习教学中最棘手的问题。这种情况的出现，首先确实有极少数学生属于学习能力问题，但绝大多数还是学习态度不端正。现在学生的家庭条件普遍较好，本班一个学生就公然在班上宣称：爸爸妈妈在上海做生意，一年赚多少多少钱。生活的安逸导致该本分学生没有学习目标，就等着爸爸妈妈把他的一切都

编写者为所有人提供了关于“大学班长工作总结”的资料，这些资料在加班时间内被大量人作为工作的一部分来撰写报告、总结及其他文件。现今，越来越多的人开始认识到范文的价值，并赞同其中运用的优雅用词，使我们值得深入思考。需要注意的是，提供的所有信息仅供参考，严禁以商业用途使用！

时刻宛如白驹过隙，转眼间，我也度过了两年的大学日子，作为大二这一学年的班长，我的工作是协调其他班委治理好班级的日常事务，协助老师为班上同学在学习和日子等方面提供服务，并努力创建优良的班风学风。回忆这学期，在辅导员老师的监督指导下，助教的带领下，积极开展班级建设，并依照本班同学的特点和实际需求，积极组织开展各种丰富多彩的活动，并且狠抓学习别放松。其间，有一定的成果，但是并且也存在许多别脚，现总结如下：

加强学习活动的开展，促进同学娱乐性学习，学习是学生的天职，到了大学我们更要知道学习的重要性。在大二第一学期，在学生会社团部的策划下，我积极配合学生会在班上和学习委员一道组织开展演说竞赛、英语演说竞赛和辩论赛等学习活动，所有活动实行标准量化评分，评选出优秀者参与学院的竞赛。由于此类活动实践性强，获得班上绝大多数同学的认可，班上所有同学都积极参与。同学们别仅赛出了水平，赛出了风格，还赛出了友谊，赛出了对学习的浓厚兴趣。关于既是活动的组织者又是活动的参与者之一的我来说，此类活动在大学的学习中应当经常性地开展，活动别但锻炼出了同学们在舞台上展示自己的胆识，还使同学们在活动中开展学习交流，丰富课余日子，增加同学间的友谊，培养同学的学习兴趣，提高班风学风的建设。

大一是同学们由中学日子向大学日子转变的关键阶段，而大二是同学们大学日子步入正轨，并开始仔细执行大学规划的重要阶段，在这一阶段养成良好的学习、日子适应，对未来大学日子乃至毕业后的工作和日子都大有益处。作为班长的'我，除了在这面要严格要求自已以外，还要在班上起到带头榜样作用，引领班上的同学树立起积极向上、刻苦努力、热爱公益的当代大学生形象。因此我还在班上积极组织公益劳动，带领同学们在课余时刻到学校操场、草坪拾捡垃圾，为建立起我们漂亮、洁净、整洁的大学校园贡献一份力的并且，还让同学真正了解到付出的高尚和劳动的光荣，培养同学们乐于付出，甘于奉献的中华传统美德和大学生应有公益意识和社会意识。

关于同学们的各种奖学金和助学金

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车间班建阶段性工作总结

xx年，在公司领导的正确指导下，根据公司统一部署，结合供电车专业特点，狠抓管理基础，以“创自控型班组”为载体促进生产质量的整体提升。

1、把控质量，加大监督，着力打造一支高素质的群安员队伍，定期举办群安员培训班，提高群安员监督效率。

2、狠抓安全管理落实，细化安全管理体系文件、扎实开展专项整治、按期编辑《安全简报》、《会议纪要》，严格干部盯岗，确保优质供电。

3、加强员工培训教育，要求班组每月不少于四次理论学习、两次抢修演练和一次实做演练，并做好培训记录、培训总结，车间定期进行检查，。

4、抓好春运安全大检查、安全生产月、防洪防台、安全大检查大反思等阶段性工作。

5、树立样板工区，施行样板带路，细化考核机制，规范考核标准，形成“6+1”检查考核体系，要求工班组建立问题库，问题及时录入，限定责任人和整改期限，上月问题次月复核，形成闭环管理，扎实推进标准化工区建设。

6、加强综合治理，美化净化环境。做到生活区、办公区整洁、窗明地净、备品定位。每周班组一小检、每月车间不定期突击检。

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