端午节班队活动方案

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端午节是中国传统的佳节之一，端午节的来历据说与屈原有关，屈原是中国古代一位著名的爱国诗人，他是楚国的一位大臣，因为忧国忧民，反对当时的政治局面，竟然在楚国的统治者称霸一方的时候，被放逐到一座叫做汨罗江的地方。在那里，他悲愤交加，唏嘘不已，终于在汨罗江投水自尽。为了纪念屈原，人们每年的五月初五这一天，都会举行丰富多彩的庆祝活动。

小班是幼儿园中最小的一个年级，对于他们来说，能够参加到这个节日的活动当中是非常激动人心的一件事情。所以，为了让他们更好的了解端午节的含义以及一些庆祝活动的内容，我们给小班同学们举办一场有趣的、寓教于乐的活动。接下来，我们为大家详细介绍小班端午节的活动方案。

第一环节：屈原故事讲解

在第一环节中，老师需要通过音频、视频展示等方式，给小班同学们讲解传说中的屈原的故事，让他们了解端午节的起源和含义。

第二环节：制作香包

小班同学可以制作自己的香包，这个活动既可以增加他们的手工技能，又可以了解香包在端午节的作用。老师可以向同学们普及端午节的传统文化和民间习俗：相传，在端午节的时候，一些人会佩戴五色丝线编制的手环，系上五色满香的香包，以祈求平安，除瘟疫，这就是香包的传承用途。小班同学们可以在香包内放入一些芳香精油、能够宣散香气的植物干花等物品，也可以将自己喜欢的五颜六色的丝线用针线编织在一起，制成自己的小香包。

第三环节：赛龙舟

赛龙舟是端午节最具有代表性的活动之一，对于小班的同学来说，也可以模拟这个活动，为他们提供了一个锻炼身体、培养团队意识的机会。在这个环节中，老师可以将小班的同学分成几个队伍，每个队伍选择一位队长，其他队员负责划桨、配合等工作。在比赛的时候，老师可以设定一个小型龙舟，让小班同学们在池塘中进行划桨比赛，鼓励他们尽可能地划得更快，同时也需要保证不会让龙舟翻掉。通过这个活动，小班的同学们可以了解到赛龙舟在端午节的历史背景和文化意义，并且也可以增强团队协作和身体素质。

第四环节：品尝粽子

粽子是端午节不可缺少的美食之一，因为它寓意着团圆和幸福。在这个环节中，老师可以为小班的同学们准备各种口味的粽子，让他们尽情品尝，了解端午节这个传统佳节

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一、选题背景

群龙飞渡，百舸争流，万粽飘香……中华民族的传统节日——端午再次向我们走来，然而通过调查发现，学生对端午并不是非常了解，对端午习俗中的文化现象更是知之甚少，想要了解的问题提了一大堆，多数学生提到端午节立刻想起了那美味的粽子，所以适时组织这次“粽情飘香话端午”为主题的综合实践活动，能达到事半功倍的效果。

二、设计思路

以端午节的文化内涵为核心，以小课题研究为基本形式，从自己感兴趣的问题入手，自主制定研究方案，通过合作调查、采访、参与实践、信息搜集与处理、表达与交流、展示与评价等探索活动，了解中华民族的传统文化，增强学生对祖国、对家乡、对人民的热爱之情。

三、活动安排

整个活动从20__年4月开始到5月结束，历时6周。活动共分为四个阶段：

1、宣传发动阶段(一周)

2、活动实施阶段(两周)

3、活动阶段小结(两周)

4、成果展示阶段(一周)

四、活动目标

(一)活动总目标：

端午节快要到了，开展关于“端午”的活动，可以让学生了解有关端午的各种小知识，可以拓展知识面。同时在活动中提高学生自己搜集资料，处理资料的能力。在端午的欢乐气氛中，亦能增进同学之间的友谊，使孩子们形成乐观合群的心理并对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。

(二)活动具体目标：

1、认知目标：

(1)通过活动对端午节的由来、美食、习俗、庆祝活动、以及端午节的诗词、歌谣等有更全面的了解。

(2)通过活动，对研究性学习的方法、步骤有进一步的了解。

2、能力目标：

(1)通过小课题研究引导学生自主发现问题、提出问题，并寻求各种途径处理解决问题，以促进学生实践活动能力的提高。

(2)通过小组合作调查、采访、汇报交流促进学生的协作探究精神、学习交流能力、相互欣赏的`意识的生成以及学生人际交往能力、口头表达能力、自我评价能力等的提高。

3、情感目标：

(1)以小课题研究的形式，通过合作小组的集体研究，对自己的成果有喜悦感、成就感，感受与他人协作交流的乐趣。

(2)通过课题研究，增强学生对家乡、对人民以及渊源历史的端午文化的热爱之情，增进学生对文化传统知识的探究心理，鼓励学生不断学习

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本文是针对小班幼儿园端午节活动的策划方案，旨在为老师们提供一些实用的活动思路和筹备方法。我们希望通过这些活动，让孩子们能够更加深入地了解中国传统节日文化，同时也能增强他们的身体素质和团队协作能力。

一、活动目标

端午节活动的目的是让孩子们通过参与各种传统体育比赛、手工制作和美食制作，感受端午节的节日气氛和文化内涵，同时也增加他们的运动量和交流与合作能力。

二、活动内容

1.体育比赛

商量幼儿园内的活动场地，进行传统的户外运动比赛，如劈柴、棒子接力、拔河、足球、篮球等，让孩子们在团队协作中体验团结、互助、拼搏的乐趣，进一步增强身体素质。

2.手工制作

通过手工制作端午节的传统艺术品，如香包、五彩丝线、挂饰、草鞋等，让孩子们感受到端午节鲜明的民俗风情，同时也能够锻炼他们的手工能力和想象力。

3.美食制作

组织孩子们一起制作粽子、艾叶饼、蛋黄糯米糍等端午节的传统美食，让他们在动手的过程中学习中华饮食文化，也能培养他们对食物的喜爱和储物能力。

三、活动流程

1.仪式性活动

活动开场，进行端午节的仪式性活动，如祭祀龙舟、穿丝戴彩、艾草芳香祈愿等。

2.体育比赛

分组进行各种传统体育比赛，比如棒子接力、拔河、足球、篮球等，在激烈的竞争中建立团队协作和信任。

3.手工制作

在老师的指导下，进行端午节传统艺术品的制作，如香包、五彩丝线、挂饰、草鞋等。

4.美食制作

组织孩子们一起制作粽子、艾叶饼、蛋黄糯米糍等端午节的传统美食，让他们在动手的过程中学习中华饮食文化，也能增加他们的食品卫生意识。

5.交流分享

活动结束后，要让孩子们互相交流、分享他们的体验和感受，在交流中进一步加深对端午节的理解和认识。同时也要让孩子们感受到团队协作和分享的重要性。

四、注意事项

1.活动的时间和地点应提前规划，确保正常进行。

2.活动中的器材和材料应提前准备，避免活动中出现不必要的麻烦和创伤。

3.老师要时刻关心和照顾孩子们的安全，避免活动中出现意外伤害。

4.活动结束后，工作人员要尽快清理现场，并评估活动的效果和反馈意见，做好下次活动的筹备。

五、总结

通过以上的活动方案，我们相信能够让孩子们在参与端午节活动的

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小班端午节活动方案策划(经典)

端午节是中国传统节日之一，是为纪念中国历史上爱国诗人屈原而设立的。在这个节日里，人们经常会食用粽子、赛龙舟、挂艾草等各种活动。为了让小班孩子更好地了解和体验端午节文化，我为小班准备了一系列的活动方案。

活动一：制作粽子

在端午节期间，吃粽子是非常重要的传统活动之一。在这个活动中，我们倡导孩子们亲手制作属于自己的粽子，让他们更好地感受到中华民族优秀的传统文化。在此之前，我们会事先准备好糯米、肉松、咸蛋等各种食材，并分工合作，鼓励孩子们互相帮助完成粽子的制作。最后，孩子们可以享受自己亲手制作的美食，感受到节日的喜悦和幸福。

活动二：赛龙舟

赛龙舟是端午节的另一个传统活动。在这个活动里，小班的老师将会为孩子们介绍赛龙舟的相关知识和历史，让孩子们对这个活动有一定的了解和认识。在此之后，我们会分组让孩子们模拟赛龙舟竞赛，组织比赛现场气氛。在竞赛中，每个小组都需要相互合作、协调默契，最终决出胜负。通过参与这项活动，孩子们能够提高自己的团队意识和协作能力。

活动三：绘制艾草人

在端午节期间，挂艾草人也是传统活动之一。在这项活动中，我们将鼓励孩子们亲手制作艾草人，并根据自己的喜好和想象进行创作和涂鸦。在绘制过程中，我们会告诉孩子们什么是艾草，艾草的功效和与端午节的相关联系，为他们提供更多的中华民族文化知识。最后，孩子们可以把制作好的艾草人挂在教室或家里，喜迎端午节的到来。

活动四：观看传统表演

在小班端午节活动中，我们还会邀请专业人士为孩子们表演传统的龙舞和舞狮等。这些表演将展示出优秀的传统文化艺术，让孩子们更好地感受到中华民族的文化精髓。在表演结束后，孩子们可以和表演者互动，了解更多关于表演的知识和背后的故事，并且能够在互动中体验到文化交流的魅力。

通过上述活动的实施，不仅能够让小班孩子更好地了解和感受端午节的传统文化，还能够提升孩子们的协作能力和团队精神。希望这些活动能够让每一个小班孩子在端午节期间度过一个愉快而有意义的时光。