儿科上半年工作总结

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坚持抓基层、打基础，全县基层党组织建设工作取得新成效今年是中国共产党成立90周年，也是州县乡三级党委换届之年，党组织建设工作任务十分繁重。在县委的坚强领导下，半年来认真彻落实中央、省委、州委关于加强基层组织建设有关工作要求，深入推进创先争优活动，认真开展纪念建党90周年系列活动，抓好乡镇党委换届选举工作，基层组织建设各项工作有序推进、成效明显。

(一)抓重点，县乡两级党委换届选举工作圆满完成。根据中央、省委关于做好乡镇党委换届工作的部署，按照州委的安排和要求，今年上半年我县县乡党委统一进行换届。县委把县乡两级党委换届工作作为今年上半全县最大的政治任务，超前谋划，精心组织，细化措施，严密程序，把加强领导贯穿到县乡党委换届全过程，把整个换届选举工作牢牢抓在手上不放松。

县委主要领导多次深入基层进行调研，先后主持召开多次会议，专门就乡镇党委换届选举工作方案、人事安排及有关事项进行专题研究。组织部门按要求认真完成了乡镇党委届末考核、换届工作业务培训、换届纪律承诺书签订、换届纪律宣传、选拔优秀大学生村官进入乡镇党政领导班子等相关工作，还在县乡干部中普遍开展了谈心谈话活动。为保障这项工作有序推进，县委下派了8个工作指导组和100多名县级机关干部职工到基层一线指导开展换届工作。

在全县党员干部群众的共同努力下，县乡党委换届选举圆满完成，县乡两级党委班子成员均以满票、高票当选，实现了州委和县委提出的百分之百不出杂音，百分之百实现县委人事安排的目标。通过这次换届选举，换出了凝心聚力、同心同德的工作状态，换出了团结干事、加快发展的工作劲头，换出了继往开来、更上一层的工作思路，换出了心情舒畅、风清气正的工作氛围，为搞好县委换届选举奠定了良好的基础。

(二)抓特色，创先争优活动深入推进。按照县委提出的“推动科学发展、维护社会稳定、促进民族团结、服务人民群众、加强组织建设”的总体要求，以开展纪念建党90周年系列活动为主要内容，继续深入开展创先争优活动。开展了以“反对分裂、维护稳定、促进发展”为主题，以“五

经过小编的耐心整理和精挑细选我们呈现最新的“科学教学上半年工作总结”，你知道如何才能写好一篇岗位半年工作总结呢？忙碌了半年的工作即将圆满结束，经过过去这段时间的积累和沉淀，收获满满。需要好好来写自己岗位的半年工作总结了，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！

星转斗移，转眼上半年的教学工作即将画上一个句号，然而对这上半年的教学总结和思考却远远没有结束，回顾本学期的工作，有成功的喜悦，也有失败的教训，有收获的甜蜜，也有不慎的失误，为使今后的工作做得更好，现总结如下：

一、紧跟时代步伐，全面认识地理新课程标准

本学期我任教了八年级下期的地理，随着新课程改革的不断深入，我们这些年轻教师必须紧跟时代步伐，进取响应政策。新课程改革它为教学的创新供给了一个坚实的平台和有力的支撑。教学改革作为对课程改革的呼应，必然会有全方位的实质性的推行。标准作为国家对学生理解必须阶段教育之后的结果所作的具体描述，是国家教育质量在特定教育阶段应到达的具体指标。它具有法定的性质，所以它是教育管理、教材编写、教师教学、学生学习的直接依据，我们必须按照国家课程标准推进教学改革。

经过向老教师的不断学习了解到，新一轮基础教育课程改革，对地理课程目标进行了规范，除了总目标外，还包括“知识与技能”，“过程与方法”，“情感态度与价值观”等三个领域的分目标。我认真钻研、解读了新课标对这三个分目标的要求，它直接关系到上课的效果，以及评价上课的基准。

二、不断反思，制定提高教学质量的具体措施

本学期地理教学在新的教学理念指导下，课堂教学要面向学生的生活世界和社会实践，教学活动必须尊重学生己有的知识与经验，倡导自主、合作、探究的学习方式，让学生参与教学，让课堂充满创新活动，要把教学过程作为师生交往，共同发展的互动过程，实现教师的主角的转换，实现课程与教学的整合。根据新课标的要求，要大胆尝试，在学习中挖掘学生的主动性与创造性，教学中注重引发学生发现问题，启发思维，最大限度的调动学生主动参与、主动探究的进取性。充分体现“教师主导，学生主体，师生互动，生生互动”的教学原则，帮忙学生构成“自主学习，合作学习，探究学习”的学习方式。在地理教学中注重与其它学科的整合，并帮忙学生在学习中构成正确的情感、态度与价值观。其总目标是要构建贴合素质教育要求的课程新体系，它必须是课程功能

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幼儿园是一个让孩子们开心学习、健康成长的地方。在过去的半年里，我们园全体教师在园领导的带领下，不断探索创新，努力为孩子们营造了一个充满爱与责任的美好学习环境。今天，我将就我园这半年来的工作情况做一下总结。

一、教育教学方面

在本学期中，为了让孩子们的学习更有趣、更具创意，我们采用了许多全新的方法，如：情景教学、探究式学习、运动教学等等。通过搭建课程活动的多元化、综合性和差异化，使各个方面的素养得到了全面发展。同时，我们采用了小班化教学方法，每班15名学生，让教学更加细致化、关注每个孩子的发展和需要。课程内容丰富实用，包括语言、数学、科学、艺术等多种领域，让孩子们在愉悦的氛围中轻松学习。

二、心理辅导方面

在本学期中，我们非常重视孩子们的心理健康和成长，通过停车思考、情景模拟、自我控制等多种方式，帮助孩子们更好地认识自我、理解他人，并学会情绪管理。我们通过定期家长会、心理测试和观察孩子的情况来及时发现问题、解决问题，致力于塑造积极、健康、自信的孩子。

三、家园沟通方面

本学期我们非常注重与家长的沟通。我们继续推广“家园共育”活动，意在让家长参与幼儿园教育教学活动中，增加孩子与家庭之间的情感联系，促进园所与家庭间的良性互动。我们定制个性化家庭手册，定期告知家长最新的班级活动、学习计划和孩子的表现等信息，以帮助家长更好地了解孩子的学习情况，从而更有效地合作促进孩子的成长。

四、安全保障方面

安全是最重要的，我们一直高度重视。在这个学期中，我们加强了门卫的巡查管理，确保人员进出的安全。同时加强对园舍的巡查、保养和维修，确保园舍设施的正常运作，以保证孩子们的学习与生活环境的安全。我们定期开展消防演练，增强师生意识，提高各种情况下的应急处理能力。为有效应对各类突发事件，我们建立了完善的救援和应急预案，在任何情况下都能保障孩子的安全。

总的来说，今年上半年，我们幼儿园在教育教学、心理辅导、家园沟通、安全保障等各个方面都取得了重要的进展。这离不开幼儿园领导的支持和鼓励，更离不开全园教职员工的共同努力和付出。下半年，我们将坚持不懈，持续优化、完善各项工作，不断提升幼儿教

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科室是医院中非常重要的组织单元，它的工作质量关系到医院的声誉和患者的健康。为此，在每个工作年度末，科室都要进行工作总结，以便发现问题、总结经验、规划未来。在本篇文章中，我们将为大家介绍科室上半年工作总结的写作方法。

首先，需梳理半年来的工作内容。在这个过程中，我们需要把半年来科室的主要工作、活动、会议等一一罗列出来，并进行简要描述。这样有助于我们在之后的总结中细致全面地回顾工作。接着，我们要评价科室的工作质量，对于完成情况要进行客观、全面的分析。这里不单单只考虑科室自身的工作完成情况，更要结合医院整体工作进度、进展情况进行考虑。在评价的基础上，我们可以明确科室工作的亮点，如哪些方面取得了突出的业绩，哪些人员的贡献出色等。

接下来，我们听取科室内部同事和外部相关人员的意见和建议。这一点非常重要，因为内外交流可以帮助我们发现问题和不足之处，更有助于提高科室的整体工作水平。此时我们需要通常通过会议、访谈等方式收集意见，并认真梳理，挖掘重点问题和具体问题。建议在梳理这些意见和建议时，可以分为排序和整理成表格等方式。

最后，我们需要对半年工作进行总结，结合前面的考察结果和内外意见，明确工作中的欠缺之处和不足之处，并且要提出改进措施和未来工作规划。同时，我们还需总结科室人员的工作成效，激励那些出色业绩出类拔萃的同事，并为每位同事提出具体的建议和指导。在完成总结后，我们应该明确科室的发展方向和工作目标，不断完善和提高科室的服务质量和工作效率，为医疗事业的发展做出应有的贡献。

以上就是科室上半年工作总结的写作方法，其中重前期调研和意见收集、中期分析和评价工作、后期总结和规划工作的顺序，努力在每个环节都要表现地细致认真，有助于准确全面地总结工作，发现问题并解决问题，为未来的工作树立明确的目标。