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发传单社会实践报告

发传单社会实践报告

  • 发传单社会实践报告8篇

    在平时的学习生活中,我们经常会需要使用到一些范文,范文对我们的生活有着重要的意义,在哪里可以找到相关的范文呢?由此,小编为你收集并整理了发传单社会实践报告8篇希望对大家有所帮助。

    发传单社会实践报告 篇1

    实践单位:

    大明宫南郊家居城浪鲸卫浴

    实践时间:

    xx年7月11日-xx年8月11日

    现在,离走进社会越来越近了。校园与社会环境本存在很大的区别。这就要求我们利用假期时间走进社会实践,当今中国经济飞速发展,国内外经济不断变化,在机会越来越多的同时,也出现了更多的问题,有了更多更艰巨的挑战,这也就对人才的要求越来越高。自从走进了大学,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。在现今社会,招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?所以,我们不仅要学好课本里的知识,还要主动走进社会,积极在实践中学习其他的东西,拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,在这个社会有立足之地甚至拥有不败之地。

    大学,是一直以来梦寐以求想去的地方。大学的第一个暑假,就算是社会实践也让人激动。带着激动的心情,火锅店、饭店、超市,我和同学找了好久,朋友的舍友还帮忙打电话找。什么不是本地人、本地学生、带框架眼镜、个子太矮。一盆冰凉的水直接浇到我头上,没有了激动得心情,特别委屈,只想赶紧找到工作。同学就说让我去肯德基,骗他们说我就是长期的,会一直做。但是我一点也不想去,更不想骗人,做多久就是多久,何必要那样,我做不到。或许我在某些方面并不乖,但是我没有习惯说谎。同学是个急性子的人,特别直。因为这我们两个说的不好,差点吵起来,想哭,不知道要怎么办。那时,我迫不及待的想要工作,连她室友说的洗碗工,我都想去。最后无可奈何,我们去找了中介,交了一百块钱。那是一间不大的办公室,老板说那时只有发单和在超市促销饮料的工作,我说可以,想着去做促销挺好的,练习交际能力。等了两天,他给我们说是促销招满了,让我们去一家卫浴公司,和我一块的还有四个人,他只字未提发单,就这样我无可奈何地开始了我的暑期实践。呵呵,怎样必免,还是被骗了。

    发单—看似很简单的工作。实则一点也不好做,要有良好的心理素质及受挫折的心。刚开始,根本不好意思去发,总觉得这样很尴

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  • 发传单的社会实践报告实用

    伴随着科技的发展,范文需要我们不断地积累,高质量的范文能得到更多人参考,什么样的范文比较高质量?由此,有请你读一下以下的“发传单的社会实践报告实用”,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

    发传单的社会实践报告【篇1】

    大学生参加社会实践,这是对大学生最基本的要求,在实践中,可以锻炼自己的工作能力,也可以在不断的工作中找到今后工作的方向,不过只去说是不行的,还要自己去亲身实践才知道其中学习到的东西。如果实践可以锻炼人的`话,何乐而不为,虽然很累,但是收获很大!

    为了充实暑假生活,开阔视野,锻炼自己的社会实践能力,把自己的专业和工作联系起来,我来到了市电视台新闻部实习。在实习中,我有幸得到这里新闻前辈的教导,以一个“内行”人的身份观察到了新闻制作的全过程,并了解了新闻媒体面临的现状以及新闻专业人士的工作状态。

    实习中我深刻体会到新闻媒体作为党和政府的喉舌,肩负着为党和政府的政策做大量宣传报道的任务。新闻工作者决不可闭门造车,要时刻对党和政府的大政方针政策有深入的了解。要想做好新闻工作,光有激情是不够的。要实现新闻价值,还需要扎实精湛的基础知识和技术作保障。在这次实习过程中,新闻部的老师也给我们传授了一些拍摄技术。比如说对“特写”、“中景”、“近景”、“远景”的拍摄要注意时间问题,对不同场合、不同内容的拍摄的角度问题。对新闻稿件也有很高的要求,在保证稿件真实性的前提下要注意所写稿件的新闻价值。做新闻远远不像我们想象中的那么简单。除了拍摄、稿件高要求外,后期制作也尤为重要,一定要有谨慎的态度与扎实的技术,还有配音,字幕,同期声等等。电视上仅仅3分钟的一条新闻,幕后是3个多小时的制作。

    我们这一代似乎总有着泛滥的激情与旺盛的精力,在真正地进入社会之前,世界在我们眼中单纯而美好。但现实的残酷和生活的无奈会很快地耗尽我们青春的资本。在“象牙塔”里待久了,我们单纯而鲁莽地将世界简化到可以被我们的激情所征服。我们总是过高地估计了青春与激情的作用。对于很多事情我们之所以怀有持久的激情很可能是由于我们对这些事认识的肤浅。就如同成为一名记者曾经一度占据了我心中“梦想”的位置,一想到它我就会全身充满力量。可随着我对这一行的了解加深,我渐渐发觉这个职业并非像看上去那么美好,日复一日不间断的采访是辛苦。伴随着新鲜和充实一起袭来的是日夜紧绷的神经和巨大的身心压力。尤其是当我们发现自己所做

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  • 社会实践报告:大学生社会实践报告

    当我们要向领导汇报工作时,我们都需要做好撰写报告的准备,报告按内容可分为工作报告、情况报告、建议报告、答复报告和递送报告等。你是否正在收集和整理报告呢?为满足你的需求,励志的句子特地编辑了“社会实践报告:大学生社会实践报告”,希望大家喜欢本文!

    社会实践报告:大学生社会实践报告【篇1】

    20xx年8月18日星期天,这是我人生中第一份工作家教的最后一晚。当晚,说实在,我已经没有什么好给那个小朋友说的了。哦,这里插话一下,我人生中的第一位学生是一个五年级升入六年级的小学生,姓罗名志毅。说实话(他肯定看不到,说一下没关系),他真是一个极度调皮难教的小孩子(注意我的用词,是极度,连十分我都觉得难以形容,所以只好用极度咯),老是跟我做对,我说元音音标前用an,他就偏偏说是辅音音标前用an,气得我半死,幸好我的抵抗能力还不是一般的强(经历过高三,我觉得我的抵抗能力已经无人能敌了,小小自豪一下)不说说实在的,这个小子虽然很懒,但还是蛮聪明的,但是就是不肯好好念书,而且他的单词十分不过关,基础非常差,所以我一个月的时间就负责给他补习基础知识跟音标。

    我的东家学生的家长都是脾气很好很随和的一对夫妇(我叫他们群姐跟贤哥)。由于早上我要见习,所以就只能晚上去给罗志毅补习,所以都是在学生家里吃晚饭,而且每天晚上都是他们亲自开车送我回家,所以真的很感谢他们对我这般照顾,就像对自己的朋友一般(连小聚会出去喝茶都叫上我,而我的身份就暂定是她的表弟呵呵~~~~~)所以在一个月的家教之后我也免费给罗志毅另外补课,也算是报答了他们的照顾之恩吧。

    最后一晚,我在房间里也没有跟罗志毅说什么,就是跟他回顾了一下我们这个月以来所复习的英语知识,后来就开始聊天,跟他将一些关于初中高中大学的东西。我一直是以一位大哥哥的身份与他交流,从未摆出老师的架子(其实罗志毅也是不受这一套啦),因为我希望他可以跟我真正交流自己的想法,说出他的疑惑,老师的话虽然有威慑力,但是会有距离,所以我还是选择了用大哥哥的身份,而且我也希望就算以后我不再教他,他也可以当我是他的哥哥,当自己偶困难有疑惑的时候,能够给他一些帮助以及建议吧。

    人生中第一份工作完美落幕,通过这次我感受很多,也明白了许多东西。这个暑假我觉得很充实,是我自上学以来最充实最忙碌的一个暑假了吧。嗯嗯,我希望自己能够保持现在这样的心态,这样就算以后自己真正参加了工作,

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  • 社会实践报告社会实践报告大学生

    励志的句子栏目推荐你阅读“社会实践报告大学生”等专题内容。

    社会实践报告社会实践报告大学生【篇1】

    20xx年x月xx日我怀着沉重而兴奋的心情走进了xx中学,在校园里随处可见的是奋发向上、认真读书的学生,读书声响彻整个校园,在他们身上看到了中学时代活泼奋进的我们,看到了曾经那个渴求知识追寻理想的我们;想起以前的老师们,心中满是愧疚,毕竟当年的我很顽皮,很叛逆,在那个时代总是让老师操心;对于我的母校,我无比的自豪,是它培育了我,是她带我走过那个朦胧无知的年代,是她引领我走到了今天的学习,也是她为我提供了一个展示自我的舞台.....

    在为期一个多月的社会实践中,让我体会到做为一名教师经历的点点滴滴,让我初次体会到作为一名教师的酸甜苦辣。在教学社会实践中虚心听取指导教师的建议,充分调动学生学习积极性,认真开展每一堂课的教学,认真总结教学经验,认认真真,踏踏实实,勤勤恳恳,任劳任怨地开展社会实践工作,虽然很累很苦,但也有很多收获。

    一、社会实践目的

    社会实践对于我——一名即将毕业的师范生来说是必需的,也是必要的,它不仅为我们提供了一个在展示自己教学技能的机会,还为我们提供了一个检验自己学业成果的舞台。这不仅仅是学校安排的教学任务,更是一个了解学生学情、熟悉教学方法策略和各个教学环节的机会,还是一个把理论和实践相结合的机遇,为此我在为期一个多月的社会实践工作中认真研习教材,总结学生学情,在教学过程中及时准确的处理学生的提问和质疑,并在教学中恰当处理师生关系。 为期一个多月的社会实践转眼即逝,通过社会实践,我充实了自己,学会了如何教学,如何处理师生关系,学习到了许多未曾接触过的东西,在社会实践中很快的将理论和实践相结合。经历了这段社会实践生活,让我感受到新一代教师肩上的重担,体会到教师的艰辛和不易。在社会实践过程中,我对比自己的中学时代,感受着我们与现在学生的差别,现在的学生领悟能力、信息接收能力、对新事物的认知能力都远远的超越我们的时代,这对我们师范生提出了越来越高的知识要求、教学技能和丰富的知识蕴含。社会实践过程中,我熟练地掌握了教学技能,不但如此,我还学会了如何处理与学生关系的技巧。

    二、社会实践内容

    (一)听课见习:

    x月xx日我在高二x班开始了我的听课见习,x老师上的第一堂课是《化学反应速率的测定》 ,x老师采取的是以实验法为主,引导学生自主学习,让学生们通过实

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