护生习心得体会

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临床实习是护理教学的最后阶段，临床带教质量的优劣，决定护生在临床实习结束后能否顺利走上护理岗位，适应护理需要。xx-xx科工作对象的特殊性对临床护理带教工作提出了特殊的要求，肿瘤护理工作涉及全套护理工作范围和应用所有的护理专业技术。对肿瘤病人的护理不同于其他学科，专业性强，知识面宽，护理难度大，而护生实习时间短，带教频率快。基于上述特点，对肿瘤专业的临床带教方法进行探索。现就带教体会总结如下：

1带教的目标

根据目标安排专题讲座及护理查房。实习结前进行理论及护理技术操作考试。并要求完成实习小结。出科前进行理及护理技术操作考试。并要求完成实习小结。

1.1专业知识目标为

①掌握肿瘤病人静脉输液的注意事项和常用化疗药物的毒副作用及预防措施;②肿瘤病人放疗前后的护理，放疗反应的预防及处理;③掌握保密性医疗制度，与肿瘤病人进行有效的沟通，了解临终病人的护理要求;④熟悉各种护理记录的书写。危重患者抢救的配合及病情的观察;⑤了解电脑处理医嘱的程序。

1.2技能操作目标为

①掌握静脉输液、皮下注射、picc封管液的配置浓度及正确的正压封管方法;②熟悉化疗药物的滴注顺序及滴注时间;③熟悉放射性皮肤损伤分级标准;④了解picc穿刺技术和时辰化疗泵的使用方法。

2带教方法

2.1热情接待

从学生到护士大部分学生无法适应新的角色，带教老师帮助她们克服心理阶碍，及时与学生进行思想沟通，建立良好的师生关系，轻松愉快地学习。因此护生入科的第1天，由带教老师热情接待并介绍本科概况、熟悉病区环境、布局、物品放置情况，本科的规章制度，各级人员几个班职责，消除陌生感。

2.2划分责任区

每位同学分管5~6个病人，在完成本班工作职责的基础上，对分管病人进行整体护理，对重点病人制订护理计划，由带教老师认真检查、指导。

2.3专科理论培训

一般由护士长和大专以上学历的护士负责讲课，以护理查房和小讲座形式为主。让护生了解疾病的病因、临床表现以及放化疗适应症和护理要点。要求掌握常用化疗药物的毒副作用和预防措施，如化疗病人消化道反应的观察、预防及饮食指导。由带教老师带领护生参观放疗机器设备，

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作为一名护士，我深深地感受到了护理行业的重要性。从事这个职业，让我明白了患者的需求和要求，也让我体会到了护理工作的不易。在这个职业中，需要不断地学习和进步，让我不断地成长和进步。下面是我在学习和工作中的一些体会和心得。

首先，护理工作需要不断学习和提升。医疗技术日新月异，护理工作更需要不断地更新自己的专业知识和技能。我始终坚信学习能力是成功的基础，只有不断学习，才能更好地服务患者。在学习过程中，我认为好的学习方法是将理论与实践相结合。在学习理论的基础上，要及时地将所学知识应用到实践中。只有这样，才能更快地掌握知识点。同时，我也会不断地查阅医学资料和学习经验，做好自己的笔记，不断提高自己的知识水平。

其次，护理工作需要专业的技能和能力。作为一名护士，我认为最重要的是掌握好护理技能和护理理论知识。只有掌握了这些必要的技能和知识，才能赢得患者们的信任和尊重。护士工作中的技能种类繁多，涉及到体温、血压、脉搏、心电图、输液、行护理等方面。护士需要掌握好这些技能，才能更好地帮助患者缓解护理疾病的症状，并提高患者的舒适度。同时，护理工作还需要不断提高沟通和协调能力，在不同的工作场所，经常面临各种突发情况，需要护士善于沟通协调，坚持心理疏导和情感支持，帮助患者备战重病。这些方面的需要护士平时不断进行练习，在专业的知识体系中找到自己的方向，认真地掌握好各项技能和能力。

最后，我认为保持情感的的稳定和坚强是完成护理工作的关键。在护理工作中，患者和家属的情感需要得到护士合理的理解和应对。医院是处于高压下的工作场所，有时期待与现实不匹配，会造成护士心理上的压力和负担。不过我们的职责是保持情感的稳定和坚强，对于患者，要总是保持关注和陪伴，用热情和关爱帮助患者走过难关。同时，职业道德的要求要以专业的精神态度对待每位患者，不论是普通的陪伴还是烦琐的查看，都应该尽最大努力做好自己的职责和工作。这也是我们作为一名护士的职业使命和责任。

综上所述，护理工作需要不断学习和提高，需要专业的技能和能力，需要保持情感的稳定和坚强。作为一名护士，我会不断地学习和进步，始终做好自己的工作，让患者得到更完整的护理服

当我们的思维突然迸发了新的火花时，我们可以静下心来写一篇文章记录自己的想法。通过撰写心得体会可以帮助我们发现问题，总结经验。今天栏目小编给大家准备了一篇关于“习心得体会护士”的文章，希望能帮助到你的学习和工作！

从夏天走到冬天，转眼间已过了五个月，可是实习生的岗前培训，仿佛在昨日。庄俊汉院长说的三个心：责任心、爱心、事业心;邵豪院长以《调整学习方法，完成实习任务》为题的培训，记忆犹新。记得初中时，心里一直有一种感觉，自己将来的职业就是医生，那时一直在为此而奋斗着，直至今天自己终于正式迈进了医学的门槛。刚开始的时候，由于自己没有很好地调整学习方法，没有从病人想到理论，逆向思维思考，看到病人，脑子一片空白，感觉什么都不会，加上日益严峻的医患关系，怀疑自己是否能当一名合格的医生，失去当医生的信心，可是口腔科的老师们帮助我慢慢走出了这个困境。

从实习至今，我一直都是待在门诊部的口腔科，开始的时候还很担心，像师兄师姐他们所说的一样，动不动被老师教训，可是在这里每个人都相处得很融洽，像一家人一样。在口腔科，刘英志主任是我的带教老师，她教会我如何与病人交流、沟通，端正自己的态度，对待患者你需要像对待朋友、亲人一样，即使下下之人也要用上上之礼。在书写门诊病历方面，从开始的预备草稿，到直接书写，她都会亲自过目，提出不足与可取之处，使得自己在病例方面得到了较大的进步。在操作方面，她特别严谨，要求我一定要规范操作，要有无菌意识。有时，我在其它的牙椅上对患者进行简单的治疗，可是主任一遇到典型的病例，立即叫我过去看，那时心里特激动，看病之时却还不忘给我带教。主任常教导我们实习生说：“高院里养不出千里马，花盆里养不出万年松”，要积极参加学术交流会议，了解学科的最新动态，买些与专业有关的好书籍，扩大视野，增强知识面。另外，科室的老师们牺牲自己的休息时间，在下班之余给我们上小课，使我们在理论和临床方面都得到了巩固。就这样在老师们各方面的帮助下，自己走出了这个困境，慢慢恢复信心。

更加重要的是，从主任的身上学会做医生首先学会做人，做有医德的人。在学校的时候，就知道医生是“健康所系，性命相托”的职业，如果只是向“钱”看，忽略品德，那将是不堪设想！中国思想家司马迁说过：“才者，德之资也;德者，才之帅也”用“德”来统帅“才”，才能保证“才”的正常发挥;以“才”支撑“德”，才能真

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开学第一课该讲什么？**电视台经济频道连日来倡导向学生们宣讲“知识守护生命”的公益广告让人深有感触。是呀，经过“5·12”汶川大**后，人们对于加强应急避险教育和生命意识教育有了更为迫切的需求。

**海啸、洪水、飓风等自然灾害对人类来说是不可避免的。这些灾难已经成为人类必须共同面对的重大挑战。进入新世纪以来，重大自然灾害频繁发生，破坏强度大。仅汶川大学就夺走了数以万计的生命，经济和财产损失不可估量，给人类社会带来巨大创伤。面对自然灾害，人类是不是束手无策、听天由命？

在经历了无数次的灾难之后，不屈的人类逐渐获得了应急避险的知识，并逐步提高了自救能力，最大限度地减少了灾难造成的损失。日本是一个经常发生的国家。在经历了无数创伤之后，日本人非常重视**知识的教育。无论是儿童还是**，他们都非常熟悉防震和抗震知识。在日本，人们不仅要了解**和海啸等自然灾害，还要掌握相应的防范技能。

日本社会各界经常举行各种形式的**和消防演习。从小培养防震抗灾意识，就是其中的一个成功做法。

相比之下，我国在应急避险教育方面的工作显得较为薄弱，不要说小孩不懂如何应急避险，就是不少的成年人，面对突然而至的灾难时，又有几个人能从容应对？笔者的家乡在上世纪80年代末也发生过近6级的**，那时笔者刚上高中，发生**时，我们正好在上课，突然地动山摇，好像世界未日就要到了，不论学生还是老师都慌不择路，急忙冲出教室，教室在楼上的学生就惨了，大家拥到楼梯间，你挤我推，结果楼高3层的教学楼没有震倒，不少学生却被踩伤。回想起来，如果学校通常加强对学生的应急培训，灌输一些防震知识，受伤人数就不能大大减少吗？

20年后的今年5月12日，汶川发生了群众起义。许多学生因缺乏避险自救的知识和能力而受伤甚至死亡。面对那些压在废墟下的生灵，活着的人们该吸取经验教训了，毕竟天灾不可避免，但历史却不该让它重演。恩格斯说过，“没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的。

”给国家新期待，给民族新精神，给公民新责任，这应当是汶川**给我们警示。

据悉，教育部要求全国学校收看央视将在9月1日播出的“开学第一课·知识守护生命”大型公益活动晚会