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家具工作计划

  • 居家养老工作计划

    要写好一篇工作计划,确保能够尽快达成预定的任务目标非常关键。我们需要制定一个阶段性的工作计划。制定计划有助于明确目标,提高执行能力,并更好地展示自己。我们根据您的要求编辑了“居家养老工作计划”,请阅读后与您的朋友分享!

    居家养老工作计划【篇1】

    本学期教育局工作计划把校本建设作为教学工作的重要内容。“人才出课题,课题出人才”。本学期教科室将以课题研究为抓手,继续开展校本培训,推进校本课程建设。完善学校教科研网络,加强课题研究的过程管理,有目的、有计划的、有重点地开展教科研工作,把教科研工作落到实处。

    进一步推进校本课程建设。从2001年6月开始,校领导亲自挂帅,全校80多位教师参加了省级课题“生活教育与生活科普课程的开发与研究”和中国陶行知研究会十五立项课题“以行知教育思想为指导构建初中家政教育课程体系的研究”的课题研究工作,目前,三中《综合实践课程》校本教材已经出版,作为镇江市第一所开发自己的校本教材的学校,校本教材进入课堂,本学期教科室将本着“边实践边反思边创新边总结”的原则,组织研究人员对课题研究的过程进行反思,对课题研究的成果进行总结,配合校长室、教务处做好《校本教材教案集》、《课程改革论文集》等的编制工作,使我校的校本课程建设成为镇江市课程改革中的一大特色,使镇江三中在课程改革中再现亮点。

    进一步深化校本培训和管理工作,提高教师的教育教学理论和实践水平。一方面以课题组、教研组为单位,有计划、有组织地开展理论学习活动,拓展校本培训,提升教师素质,加快对科研骨干的培训步伐,着重锻炼提高他们的选题立项能力、文献检索能力、方案设计能力、科研方法选定能力、统计分析能力、论文撰写能力、成果评价能力等基本技能。另一方面要优化课题组管理的操作层面、运行机制、评价机制等,奖勤罚懒,使研究人员明确职责,提高工作热情和责任心,充分发挥课题组在教学改革研究中的主体作用,弘扬主动精神和创造精神,

    教师要人人都能成为科研的主体,每一个堂都能成为研究的基地。

    进一步增强校本教研力度,继续开展反思和交流活动。本学期课题组的活动要系列化,规范化。本学期每周开设一节以课题研究为内容的综合实践课程公开课,要求课题组成员每学期至少听3——5节课,听课笔记、评课记录、反思体会将作为考核内容之一。同时组织成效卓著的教师上研究课,举行大型对外交流观摩活动,在更大范围内具体、生

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  • 家长工作计划9篇

    随着互联网行业的发展,我们时不时会需要用到一些文章,掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助,你是否在寻找高质量的范文呢?你可以读一下小编整理的家长工作计划9篇,供有需要的朋友参考借鉴,希望可以帮助到你。

    家长工作计划 篇1

    一、指导思想

    家长工作一直是我们幼儿园工作重要组成部分。提高幼儿素质,促进幼儿全面发展,单靠幼儿园教育是不够,因为对幼儿教育是一项多层面、多元化系统工程,需要家庭、幼儿园与社会相互配合方能奏效。现代教育观强调:只有社会、家庭、幼儿园紧密结合,才能形成现代幼教立体模式中必不可少三维构造,才能使每个孩子都得到全方位健康和谐发展。

    教育部颁布《幼儿园教育指导纲要》指出:“家庭是幼儿园重要合作伙伴。”它赋予了家长工作全新内涵——家园共育。家园共育则强调幼儿园与家庭双向互动,幼儿园既要帮助家长提高科学育儿水平,同时也要求家长参与幼儿园教育与管理,成为幼儿园提高教育质量重要资源。

    这一学期我园家长工作指导思想是:继续认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中家长工作精神,以我园《园务计划》为指导,以新观念、新视角、新举措实现家园共育,提高家教质量,促进幼儿发展。

    二、工作目标:

    倡导家园合作 实现家园共育 促进幼儿素质提高,强调幼儿园与家庭双向互动,家园密切配合,形成合力,达成共识,实现家园同步教育,促进幼儿身心健康、和谐发展。

    三、工作措施:

    1、加强教师自身教育素养,提高家长工作艺术性

    (1)结合《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童发展指南》学习,使“合作意识”深入人心。进一步确立为孩子服务、为家长服务新观念,在家园交流中,把握好教师与家长互为支持者、合作者角色关系。

    (2)组织家长工作经验交流或家长工作案例研讨会,通过交流、研讨、共同分享家长工作好经验、好方法,感受做好家长工作乐趣和成效,促进每位保教人员不断提高家长工作水平。

    2、加强幼儿园与家庭沟通,以灵活多样方式,使沟通既根据实际需要有重点突出,从而共商教育策略,协同进行教育。

    (1)举办多形式有针对性家教讲座:有园主持,也有班级主持;有专家主讲,也有家长主讲;有较大规模讲座,也有较小范围沙龙研讨。

    (2)做好家访工作。入园前对每个新生进行家访,入园后进行不定期家访。

    (3)组织并改进每学期一次家长开放日活动,把“家长开放日”作为家园共育好时机,让家长了解孩子在幼儿园生活学习,调动家

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  • 客服管家工作计划

    为了更好地实践领导的指示和政策,必要根据个人具体状况设计下一步的工作方案了。良好的工作方案能让工作更加条理化和规范化,励志的句子小编将和大家深入探讨"客服管家工作计划"的深奥之处,期望这篇文章能为您的职场和生活注入更多的新思维和创意!

    客服管家工作计划(篇1)

    时光飞逝,20xx年在汇商物业服务公司全体员工的忙碌中匆匆而过。回首蛇年,在公司领导的热忱关怀下,在部门主管的悉心指导下,在公司同事的密切配合与帮助下,我的各项工作顺利完成,在此感谢各位对我的关心和帮助。作为一名物业楼层管理员,我的主要工作职责是:对管辖区乃至整个小区进行日常检查,小区单元门禁卡管理与录入、地面车辆停放月票充值卡管理,空置房及装修房不定期不定时巡查,业主内部矛盾和纠纷的协调与解决,业主投诉和建议的正确处理,定期对业主进行回访等。

    一年以来,我尊敬领导,团结同事,热情服务住户。上班不无故迟到早退,坚持学习,坚持在工作中找寻乐趣。公司给了我这个成长的平台,使我在工作中不断的学习,不断的进步,慢慢的提高自身的素质与才能。为了20xx年工作再上一个新台阶,现将20xx年主要日常工作和阶段性工作总结如下:

    一、日常工作及完成情况:

    1、协助前台办理日常接待、交房手续、二次装修手续、记录业主来电来访投诉及服务事项,并将协调处理的结果及时反馈、电话回访业主、调可视对讲机、录入车卡地面车辆停放月票卡,截止到20xx年12月30日录入充值卡668张、门禁卡850张;截止到20xx年12月30日共协助前台办理交房手续35户、二次装修手续48户、验房60户;跟进小区二次装修垃圾清运,并一车一照登记记录等业务。

    2、建立健全业主档案工作:已完善及更新业主档案359户,并持续整理业主档案归档。

    3、报修情况:全年接待并跟进各类报修共163项(其中日常巡视中发现的实际报修49项,业主单位报修114项)。根据实际情况对业主报修的内容和问题都进行了及时跟进处理,并及时建立相关档案。

    4、信息发布工作:粘贴小区各类通知单,电话通知业主关于临时停水、停梯等事项;运用电话催费累计17次,尽量做到表述清晰、用词准确,同时对通知内容做好相关解释工作。

    5、住户服务意见调查工作:完成日常工作的同时,积极走进小区业主家中,搜集各类客户对物业管理过程中的意见及建议,不断提高本人的服务质量及服务水平;在11月中旬的时候,协同客服组成员逐

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  • 家长工作计划汇编

    为了确保工作计划的顺畅执行,我们现在就可以开始针对工作的具体规划了。工作计划可以让我们提前做好安排,且对未来工作的准备更加充足。励志的句子编辑通过重要的调研,为您搜罗了一些实用的资料“家长工作计划”,收藏本篇文章后续可供查阅!

    家长工作计划【篇1】

    一、情况分析:

    (一) 父母:大多数的父母都较关心孩子在园的情况,愿意和老师多交流,详细了解孩子各方面的情况。看到自己孩子愿意高高兴兴上幼儿园是最欣慰的。

    (二) 祖父母:与父母祖辈关注孩子在幼儿园的表现侧重点不同。较关心孩子在园吃、睡得是否好。仍有很多孩子在生活自理方面回家后由祖父母包办代替,造成孩子生活能力差异性较大。

    (三)家长教育理念:大多数家长的教育理念紧跟形势,尤其重视孩子们活泼、开朗的个性培养。希望幼儿能在集体中学习如何与人相处、如何与人交往,从而养成其良好习惯,形成优良的品质。但与此同时,家长又往往急于让幼儿学习一些技能特长,对孩子的要求偏高,大大高于幼儿的最近发展区。

    二、指导思想:

    主动、细致的做好每一位家长的工作;树立全心全意为家长服务的思想;共同探讨家长工作的艺术性,提高家长工作的质量。

    三、措施:

    1、利用家长园地向家长介绍教育动向,宣传教育理念和保健常识,使家长能够做到科学育儿。

    2、加强与校车幼儿的家长的直接联系,做到“因人而宜”。针对不同家长的实际情况,采取不同的联系方式,让每一个家长多走近孩子、了解孩子。对于平时自己接送孩子的家长,加强平时的交流,孩子的点滴进步、出现的问题等,让家长第一时间知道,以期家园配合,获得好的教育效果;而对于那些很少来园接送孩子的家长,则采取电话交流、家园联系册联系的方式,并让其隔一段时间能来园一次,通过和老师的直面交流,真实地了解孩子的情况。3、利用家长会的机会,让家长了解幼儿园的教育方针及发展方向,针对家庭的明显差异,对于不同的幼儿就要对其家长做好不同的家教指导工作。4、引导家长正确看待自己的孩子。从孩子自身的情况及特点出发,关注孩子在自身基础上所获得的发展,不要盲目地横向比较。5、仔细做好祖辈的思想工作。可以通过老师对孩子的关心、照顾使他们放心,并进一步通过孩子获得的进步引导其放手,让孩子做力所能及的事,配合做好孩子自理能力方面的工作。如薛昊小朋友,情绪不稳定,自理能力差,可先稳定情绪,从培养其独立使用调羹,独立用

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