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教师实习申请书

  • 职员入职申请书11篇

    在生活中,申请书成为了别人评价你的一个指标。申请书的使用范围相当广,种类也很多。以下是小编为您搜集整理的“职员入职申请书”,希望您阅读后有所收获!

    职员入职申请书【篇1】

    尊敬的领导:

    我于20xx年x月x日成为公司的试用员工以来,在总工助理岗位工作已一个多月。在这一个月里,我积极配合总工的工作,在总工的领导下,我起草了工程制度汇编、工程部内部验收单及与其他各部门之间的联系单,为以后工程管理提供了依据;起草了地质勘察、沉降观测等招标文件,并组织了地质勘察招投标工作;协调设计院不断深化娜美国际、娜美城户型设计及总平设计,多次对娜美水郡进行现场调查,积极配合设计院完善娜美水郡前期方案;配合前期部、销售部测算灵寿城内村改造成本;配合财务部完善工程款支付流程;对娜美城进行现场调查,绘制了剖面图,为设计的下一步进行提供了依据等。

    在您及各部门领导和同事的耐心指导下,以及自身相关工作经验的积累,使我在较短的时间内适应了公司的工作环境,熟悉了公司的操作流程,了解了所在工作岗位的性质,已经能胜任本职工作,并已获得本部门领导同事的认同,同时我更希望早日得到公司领导的认同,以便更积极深入开展工作。

    在工作之初,我出现了一些差错得到了领导指正,但前车之鉴,后事之师,这些经历也让我不断成熟,在处理各种问题时会考虑得更全面,杜绝类似失误的发生。

    根据面试时协商,现已试用期满。在此,我特提出转正申请,希望得到公司领导的批准。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作,为公司创造价值,同公司一起展望美好的未来!

    此致

    敬礼!

    求职人:xxx

    20xx年xx月xx日

    职员入职申请书【篇2】

    尊敬的领导:

    本人于暨南大学毕业,获得硕士研究生学位,毕业后从事过技术管理、教育工作。一次偶然的机会接触到平安,才真正认识到保险的真实内涵,认识到工作的价值。于是我毅然辞去之前的教育工作,全身心投入保险事业,以便为更多的人与家庭带来保障送去平安!

    保险营销是一份传递爱心的事业,科技越发达风险事故发生的概率就越高,正所谓意外无处不在,但我们可以将这样的风险有效地转移给保险公司,让自己有个保障,同时对身边的亲人也是责任心的体现。选择保险,要考虑三个问题:第一选择一个实力较好的保险公司;第二看这份保单是否适合自己;第三就是业务员的服务。我为人很真诚,非常乐意帮助别人,必定会为我的每一位客户提供最优质、最专业

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  • 租房住房申请书合集

    在学习、工作和生活中,我们经常会在网络上搜一些句子,每一句在潜移默化的影响中吸收和继承了优秀的文化思想,那么有哪些值得一读的句子呢?推荐你看看以下的租房住房申请书合集,仅供参考,欢迎大家阅读。

    租房住房申请书【篇1】

    xxx社区:

    本人xxxxx年生,系xxxx镇居民,1990年至20xx年在xxx厂做工,20xx年以后无固定职业。丈夫xxx,xxx年生,x镇xx旱田人,无固定职业,目前在家务农,20xx年11月5日家中老房毁于洪水、泥石流,现借住于村邻家。女儿xx,现年8岁,就读于xx县民族小学三年级。

    本人长期以来身患xxx病,四处求职无门,无固定收入,x手术后失败后需长期服药治疗,双方有4位老人需赡养,一家人全部费用靠丈夫务农和打工维持。20xx年8月和20xx年12月,本人和女儿分别享受城镇最低生活保障金。本人和丈夫19xx年结婚至今一直居无定所,为了生活,在县城四处奔波,租房居住,且夫妻长期两地分居,由于本人家庭生活的实际困难和无住房的实际情况,现申请政府廉租住房一套,望给予批准为盼!

    此致

    敬礼

    申请人:xx

    租房住房申请书【篇2】

    xxx社区:

    本人xxxxx年生,系xxxx镇居民,1990年至xx年在xxx厂做工,xx年以后无固定职业。丈夫xxx,xxx年生,x镇xx旱田人,无固定职业,目前在家务农,xx年11月5日家中老房毁于洪水、泥石流,现借住于村邻家。女儿xx,现年8岁,就读于xx县民族小学三年级。

    本人长期以来身患xxx病,四处求职无门,无固定收入,x手术后失败后需长期服药治疗,双方有4位老人需赡养,一家人全部费用靠丈夫务农和打工维持。xx年8月和xx年12月,本人和女儿分别享受城镇最低生活保障金。本人和丈夫1999年结婚至今一直居无定所,为了生活,在县城四处奔波,租房居住,且夫妻长期两地分居,由于本人家庭生活的实际困难和无住房的实际情况,现申请政府廉租住房一套,望给予批准为盼!

    此致

    敬礼

    xxx

    20xx年xx月xx日

    租房住房申请书【篇3】

    社区:

    我叫xx,xx年生,系xxx社区居民,xxxxx年至xxxxx年在xxx厂做工,xx年以后无固定职业。丈夫xxx,xxx年生,xx镇xx旱田人,无固定职业,目前在家务农,xx年11月5日家中老房毁于洪水、泥石流,现借住于村邻家。女儿许晴,现年8岁,就读于xx县民族小学三年级。本人长期

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  • 转正申请书工作计划

    经过搜索和整理,小编为大家呈上转正申请书工作计划,当今社会的规章制度越来越完善,申请书应该注重自身请求的理由,并且将其写清楚,要如何写一份申请书?为方便后续阅读,请你收藏本文!

    转正申请书工作计划(篇1)

    尊敬的领导:

    我于__年_月_日在_客服中心担任人事助理一职,至今在这里工作已近一年,现将我入职以来的工作向领导汇报:

    一、20_年主要工作业绩及存在的不足

    1、做好人事基础工作

    我首先接触的工作就是人员招聘,因为新乡招聘市场比较局限,所以我们把重点放在网络招聘上,定时在网上更新我们发布的招聘信息,并根据新乡人才市场的招聘时间,去人才市场参加现场招聘。我们根据公司各岗位入职标准进行筛选,通知其进行面试、审批、通过、录用。员工录用后我们会根据各部门的工作安排对新进员工进行入职培训,并且每次培训都会进行意见反馈,不断完善我们的培训内容。加上郑州分公司对我们进行的各种培训,大大提升了员工的知识面和业务水平。

    2、完善人事档案管理

    我会按月把员工的资料整理清楚,并分析各部门员工的情况,根据公司岗位编制,按月统计出本月全公司员工数,员工的新进人数,辞职人数,需要招聘人的人员,需要签定合同的人数,每个部门的总人数,上报需转正人员,上报失职问责等。并且按照集团要求每月上报本项目的花名册,及时更新人员情况。由于刚接手人事的时候,交接工作没有做好,导致花名册人员对照不上,令郑州分公司人事专员花了好长时间才把人数对上。从那以后,让我明白了,做人事工作,不得有丝毫的马虎,因为一点点的疏忽对员工造成的损失是无法弥补的。

    3、保障员工福利机制

    我于11月份开始接手配合地产行政人事完成新乡公司社保开户及员工参保工作。由于之前从未接触过社会保险,一开始工作起来相当迷茫,有想过要放弃社保这个工作,但是我清楚必须要做好这项工作,所以经常往返于社保局和办公室之间。从对社会保险一无所知到略知一二,再到必须掌握基本的知识和流程,通过我的不懈努力,终于开通新乡社保账户,并陆续办理员工参保。接下来,需要花更多的时间去学习社会保险知识,才能更好的做好此项工作,为员工服务。

    二、20_年工作计划

    通过四个月的工作和学习,使我初步掌握了人事的岗位职责和工作内容。接下来需要花更多的时间去学习恒大的文化、精神、规章制度和管理模式。

    1、进一步掌握行政人事工作流程及规范。除了按照公司时间节点高效、高质量地完成日常

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  • 实习教师日总结

    现在的你知道范文应该要包含哪些要点吗?在日常学习中,我们可能需要撰写各种不同的文档,为了取得优异的成绩我们会去借鉴相关范文,小编特别为你收集的“实习教师日总结”。

    实习教师日总结(篇1)

    参加实习工作的目的,就是把学到的理论知识运用到实践中去,熟悉学校工作流程。20xx年x月x日至12月x日,我被分往乌鲁木齐市聋人学校实习,同组还有其他来自各地州的学员总共11人。乌市聋人学校是全疆唯一一所设有高中及职业教育的特殊教育学校,建校已有50多年的历史,无论教育教学还是学校管理工作都已形成了一定的规模和特色。

    我与同样来自xx地区的xx老师以及yy的yy老师一起被分在了高一(1)班,跟数学老师zz实习,该班班主任aa老师是我的实习班主任。两周时间里,我按照教育学院培训处规定认真完成了各项实习工作,包括完成20个课时的听课、5篇班主任实习日志、一份完整的教案、一堂完整的上课任务,另外还完成一份特殊儿童行为障碍观察记录表。

    为了能了解聋校的课程设臵及教学工作情况,我在听课时分别听了小学、初中、高中的语文、数学、英语、历史、政治学科,这种广泛的听课学习使我对各个学段的教学都有了一个大致的了解,对教学的组织形式和学生的学习情况也都有了一些新的认识。这些都是我在书本上学不到的。

    实习中,我和学生间主要依靠手语交流,虽然手语打的比以前熟练了,但我知道我们之间的沟通仍存在很多障碍。随着特殊教育事业的快速发展,很多有残余听力的孩子都能佩戴助听器或做人工耳蜗去条件较好的语训机构学习,聋校招收到的学生大多是几乎没有残余听力的孩子,还有些孩子因为没有条件佩戴助听器,也已经错过了听觉训练的关键时期,听不懂声音的意义,这些都是摆在特殊教育学校的难题,看到聋校的老师们耐心细致地讲课,让我触动很大。在普校只需要1—2个课时的教学内容,在聋校要用到3—5个课时,教学组织形式也同普校完全不同,老师们多借助多媒体课件采用直观教学的方法开展教学工作。为了让孩子们听懂,师生间、生生间互动的情况非常频繁,只有通过一对一的及时教学反馈,才可能保证每一个孩子都听得懂,课后还得及时地重复复习,最大限度地保证学习效果。

    这次实习,给我启发最大的就是:

    (一)各学科教师和生活教师都要注重对学生的语言教育。要在教学中通过以下方式建构和丰富学生的知识体验:

    1、尽量采用直观、形象的教学方法;

    2、重视动手操作能力的培养;

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