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励志的句子

考后发言稿

  • 中考发言稿(模板15篇)

    通过认真研究励志的句子小编为您制作了这份优秀的“中考发言稿”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。席勒说过:“思考是我无限的国度,言语是我有翅的道具。”,我们需要充分准备才能在演讲会上发挥出最好的表现,发言稿是演讲思维隐喻运用的展现之地。

    中考发言稿(篇1)

    老师们、同学们:

    大家下午好!

    今天我们在这里隆重召开20xx——20xx学年高一高二第一次阶段性考试总结表彰大会。首先请允许我代表高一、高二年级组向所有勤奋学习、追求上进的同学们致以亲切的问候!向在这次阶段考试中取得优异成绩的班级和同学表示热烈的祝贺! 同学们,经过近两个月以来的学习,我们每一名同学都有不同程度的进步。我们高兴地看到:你们能热爱集体,珍惜荣誉;你们品德端正,积极上进;你们学习努力,勇攀高峰;你们能独立处事,谦让有礼;你们尊爱师长,礼貌有加。刚才表彰过的、已取得优异成绩的同学仅是我们众多优秀学生中的代表,希望你们在今后的时间里不骄不躁,不断进取,再创佳绩,也希望其他同学能以受表彰的同学为榜样,顽强拼搏,勇于争先。

    我们xx一中为大家提供了良好的学习环境,完善的后勤保障,整齐的师资队伍,优质的教学资源,在校的每一个教师无不辛勤努力、任劳任怨,全心全意的扑在学生的身上。就在这样的条件下,同学们虽然取得一些成绩,但更应该看到自身的不足。有的同学的学习成绩还不够理想,进步的幅度较小;有些同学的学习目的还不够明确,每天待在学校里不知道自己做什么,无所事事,不知道珍惜时间,毫无进取之心;有些同学的学习态度还不够端正,不能认真听讲,不能认真完成老师布置的作业,不能正确对待每一次考试等等。

    为此,我想在这里向大家提出几点希望:

    一、正确对待成绩

    成绩的取得是可喜可贺的,成绩是我们用辛勤的汗水和科学的学习方法换来的。如何正确对待已经取得的成绩,将对我们今后的发展有着举足轻重的影响。我们应该明白:山外有山,天外有天,我们竞争对手有很多;应该明白,我们取得成绩与我们今后的人生道路种种收获相比,还是微不足道的。为此,我们不能沾沾自喜,不能做井底之蛙。我们应该有滴水穿石的精神,有百尺竿头,更进一步的决心,有会当凌绝顶,一览众山的气魄!只有这样,我们才会不断进步,创造新的成绩!

    二、要努力加强自身的思想道德修养

    一个道德高尚、全面发展的人,既要有优良的思想政治素质,又要掌握过硬的科学文化本领,既要有强健的体魄,又要有健康的心

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  • 考试总结发言稿15篇

    笔者精选了“考试总结发言稿”,您一定不容错过,为了保持专注和提高工作效率,我们需要不断提醒自己工作的重要性。而借鉴范文则是一种明智的选择。借助范文能够为我们提供丰富的素材和经验。所以如何养成阅读范文的好习惯呢?

    考试总结发言稿 篇1

    教师的工作是紧张而忙碌的,对于我来说,这个学期尤其如此,由于学校人员的调整,这个学期我被“委以重任”,担任初二两个不同层次班的英语教学、班主任、备课组长、科组长以及奥英辅导,每一项工作都那么重要,不可怠慢,这对于我的体力及承受能力来说都是一个不小的挑战,但强烈的责任心驱驶我尽力而为,不求有功,但求问心无愧。然而各项工作迫人来,多种角色集一身,上课、听课、评课、开会、反思、审卷、录听力题、各项评比、比赛、班主任工作,有时真的忙得让你没有喘息的机会。能安顿下来,批改作业已是一种“奢侈”,备课,几乎成为我每晚的家庭作业。但我依然清醒地意识到,教学应始终放在第一位,我一直在努力寻找这些工作与教学的平衡点。很多老师,尤其是班主任都有这样的同感,因工作量加大,难以抽出时间去辅导学生。因此,要保证教学质量,就只能充分利用课堂上的45分钟。

    课堂是教学的主阵地。叶澜在《让课堂焕发出生命活力》一文中说到:“对于学生而言,课堂教学是其学校生活的最基本构成部分,它的质量,直接影响学生当前及今后的多方面发展和成长;对于教师而言,课堂教学是其职业生活的最基本的组成部分,它的质量,直接影响教师对职业的感受、态度和专业水平的发展,生命价值的体现。”

    我知道,“汝果欲学诗,工夫在诗外,”要提高课堂教学效果,关键不在于一堂课上了满满的45分钟,甚至拖堂,而在于教师如何安排45分钟的教学。这就需要我用加倍的时间花在备课。我任教实验班和平衡班。学生的知识水平、认知能力、学习习惯等方面有一定的差距,同样教学内容,我通常得设计两套教学方案,力求适应每个班的特点。在实验班,体现“大容量、快节奏、高密度”的特色,而平衡班则保持“高速低频”,使课堂教学效益得到充分提高。

    教师的劳动是富有创造性的,这一点在课堂教学设计中尤为明显。有时,我也会感到黔驴技穷,苦思无良策,我就会查阅一些教辅书、教学案例、教学理论的书籍,寻找和选择一些更好更新的教学方法。

    我知道,要提高课堂教学效果,关键在于教师积极热情的工作态度和对学生真心诚意的爱护和关怀。我选择教师这一行业,因为

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  • 考试发言稿(精选15篇)

    近日励志的句子编辑分享了一篇关于“考试发言稿”的文章,语言交流是人际沟通中的一种有效方式。特别是在节日之后,我们常常会举办盛大的演讲仪式来表达情感。为了向听众传递真诚与情感,发言稿的写作是至关重要的。那么,发言稿的写作中有哪些需要特别注意的要点呢?敬请继续关注我们的网站!

    考试发言稿(篇1)

    诚信考试动员大会发言稿

    尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们: 下午好!

    光阴荏苒,时光飞逝,转眼间高二第一学期即将结束,伴随而来的是我们的结业会考。不管什么考试,都是对我们学习情况的检测,学习成果的总结,同时也是比较,是竞争,是较量,更是机会。同学们要努力考出水平,考出成绩,在班级、年级比较中找到自己的位置,在竞争中进步成长,在总结反思中进一步明确自己努力的方向。

    为了更好的督促同学们进行复习考试,这次会考诚信动员大会是总结过去,展望未来,为即将到来的期末考试鼓劲加油!为此,我想在此向全体同学们提出几点建议:

    一、要重视考前复习,积极迎考。孔子说:“温故而知新”,就是告诉我们学习要重视复习,一个成绩优秀的学生肯定是肯吃苦,肯钻研,认真复习并掌握科学的学习方法的人。现在距离考试还有一周的时间,希望同学们能够静下心来带着思想按照老师强调的重点将课本仔细的阅读一遍,能对所学的内容有系统的了解,并将阅读过程中碰到的重点、难点整理下来,并全面系统地进行复习,争取做到熟能生巧,融会贯通。发现不懂的、未掌握的问题,要抓紧时间向同学、老师请教,及时解决。对薄弱环节更应认真对待,及时弥补。以严谨、务实的态度,充分做好复习迎考工作。

    二、要明确个人目标,制定学习计划,合理安排复习时间。希望同学们根据自己上学期的考试情况,确立本次考试的目标,并结合自身实际情况,制定详细的学习计划,合理安排自己的复习时间,把每天的任务列在纸上,一项项的完成,要记住:行胜于言。

    三、要保持良好的心态。考试是紧张的,同学们既要重视考试,又要正确对待考试。考试既是知识的检测,又是意志的磨练。考试时要沉着冷静,要对自己充满信心,同时要科学对待考试,认真分析试题,仔细推敲,先易后难。希望大家多总结、归纳考试答题规律以及技巧性方面的内容。

    四、要诚信考试。考试是严肃的,来不得半点弄虚作假。学习上有付出才有收获,有勤奋才有成果,考试作弊是自欺欺人的做法,不能弥补自己学习上的漏洞,相反会让自己失去了做人的真诚。所以,我希望大

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  • 中考总结教师发言稿

    在开始写文档之前,我们可以先寻找一些优秀的范文模板来参考。写作结构是文档成功的重要基础,我们需要认真学习并不断运用。你已经想好如何写范文了吗?通过励志的句子的反思和调整,我们终于完成了最新的“中考总结教师发言稿”。欢迎您阅读本网页的内容!

    中考总结教师发言稿(篇1)

    各位领导、老师:

    首先,我非常感谢领导给我执教初三的机会,这也是我第一次执教初三,深感肩上责任之重大。临近中考,作为初上初三毕业班的物理教师。在此,应学校的安排,结合所教学科,班门弄斧,谈一些自己的个人想法。在座的各位经验比我丰富,知识比我渊博,见识比我广泛,说的不对之处,还请各位批评指教。

    本学年本人执教126班,这个班的大部分学生是我一直带上来的,对他们的学习情况比较了解。就我们目前的班级现状而言,学生在物理学习方面普遍存在三个方面的问题:

    1、缺乏目标

    2、缺乏兴趣

    3、缺乏积极性,也就是动力。

    主要体现在

    1、学生计算能力差,过分依赖计算器

    2、抄袭现象严重

    3、公式、概念、定义不记。即便教师要求要背,也就是上一分钟背好,下一分钟忘记。

    4、部分学生学习主动型较差这些问题的存在就导致学生对学习就失去了信心!因此我们首先要做的就是帮助学生树立学习的信心。但我们又都是毕业班,时间不允许我们慢,所以我们都希望有一些立竿见影的有效措施。事实上也不可能,所以我主要从从下面几个方面想办法。

    一、备课

    说实话,备课占据了我们教师教学工作中的相当一部分时间,一方面是由于课程改革,要求课堂教学“以学生发展”为中心,要注重对学生学习能力的培养,教师在备课时必须想方设法的丰富、创新自己的教学方式,努力提高学生的学习积极性和学习兴趣。

    在备课时我主要考虑两个问题:

    首先,我们教师在备课的时候应该多考虑学生因素,以学生为主,多给学生思维的时间和空间,尽可能多地思考如何去设计一些新颖的教学情境吸引学生,提高学生的注意力并让学生体验思考、探究的乐趣和成功的滋味。

    另一方面,教师在备课时应对照考标,明确每一节课的重点,难点,设计教学过程,以帮助学生形成知识网络。对于易混淆或易错的知识点,进行对比澄清,加深理解,并精心筛选有针对性的习题让学生练习,达到即学即用,进一步巩固知识。

    二、从课堂入手

    我们任何一位教师都知道“要向课堂45分钟要效率”这句话。对于初三更加重要。现在各学科都已进入了总复习阶段,而且一中的提前了考试迫在

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