礼仪基本常识

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教养是家庭教育的综合体现，决定着孩子一生的行程;一个孩子的教养，是父母家庭教育成功与否的集中体现。那么，下面是小编为大家带来小学生礼仪基本常识，欢迎大家阅读浏览。

一、学校礼仪

1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。

? (1)上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。

? (2)听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。

? (3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。?

2、服饰仪表：穿着的基本要求是：合体;适时;整洁;大方;讲究场合。

3、尊师礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。

4、同学间礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的'一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学间可彼此直呼其名，但不能用“喂”、

“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学

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礼仪是一种尊重他人和自己的做事原则，能够增强人际关系，建立信任，并提升个人形象。在社交场合中，懂得正确的礼仪常识将使你与他人更好地交流和相处。本文将详细介绍礼仪的基本常识，以帮助读者在不同场合下展现出自己的最佳形象。

第一章：日常社交礼仪

礼貌和尊重是日常社交礼仪的基石。在与人交流时，我们应该使用适当的礼貌用语，比如“您好”、“请”、“谢谢”等，以表达我们的尊重和感激之情。当和他人交谈时，注意保持良好的眼神交流，不要让对方产生冷漠或不礼貌的感觉。懂得主动倾听他人的观点，并注意回应正在交谈中表达的意思，也是人际交往中的基本礼貌。

在餐桌上，遵循餐桌礼仪是非常重要的。在吃饭时，我们应该注意用餐姿势的优雅，不随意开怀大笑或说话。使用正确的餐具，知道如何使用刀叉，并注意不要发出吵闹或刺耳声音。同时，遵循用餐顺序，等待他人就座后再开餐，即使你饿得不行也要忍耐一会儿。在面对美食时，要懂得控制自己的食欲，并不可贪多嚼快。

在公众场合，我们要注意给他人足够的个人空间，尽量不要触碰或靠近他人。保持安静，不要大声喧哗或发出难听的声音。当有人正在表达观点或讲话时，应该保持坐姿端正，尽量不要分散注意力。如果需要离开，应向主持人或与会者打招呼并告知原因，以示尊重。

第二章：着装礼仪

着装是人们对他人形象的首要印象，正确的着装礼仪能够展现出你的自信和专业素养。在不同场合，应遵循相应的着装要求，以示尊重他人。

在正式场合，比如商务会议或正式晚宴，男士应穿着西装、正装衬衫和领带，女士应穿着合适的裙装或套装，尽量避免暴露过多的身体部位。如果场合要求佩戴领带或领结，男士应该正确地打领带，使其与领口保持合适的比例。女士的妆容应淡妆为主，不要过于浓重。同时，应注意服装的整洁和合身，避免露出内衣或穿着皱巴巴的衣物。

在非正式场合，我们可以选择更为休闲的着装。男士可以穿着休闲裤、衬衣或t恤，女士可以选择舒适的裙装或牛仔裤。无论是正式还是非正式场合，都需要对自己的着装进行适当的搭配，避免穿着过于庸俗或不得体的服饰。

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作为一个有着悠久历史和文化传统的国家，中国拥有着丰富多彩的传统礼仪。这些礼仪一直以来都是中国人重视的一部分，它们讲究着人与人之间的尊重、友善和和谐。在这篇文章中，我们将详细介绍一些中国传统礼仪的基本常识，以帮助读者更好地了解和尊重中国文化。

在中国，尊重长辈和尊敬他人是非常重要的价值观。当我们与长辈相见时，通常应当行双拜礼。这意味着我们要双膝跪下，并将双手合十，向长辈行礼以示敬意。当拜礼结束后，长辈通常会给予我们一些祝福或者赠送一些压岁钱作为鼓励和祝福。这种行为传递了一种强烈的家族纽带和尊重传统的信息。

在日常交往中，握手是中国人常用的方式之一。与西方国家不同的是，握手通常是用右手握手。而对于古老的文化中，人们还会使用双手相握或者单手弯腰鞠躬来表示尊重和友好。值得注意的是，中国人通常会过于接近对方以进行握手，这并不是表示不尊重，而是表示亲近。

在传统的中国礼仪中，进餐礼仪也是非常重要的一部分。在家庭聚餐或宴会上，首先要给长辈和客人分配座位，主人通常坐在主位上，最尊贵的位置。之后，当食物上菜时，人们应当等待长者或主人先开始用餐，然后才能开始自己的就餐。在用餐过程中，要注意不太吵闹，勿大声喧哗，这是对其他人的尊重和礼貌。

中国人还非常注重面子和礼貌。因此，我们要尽量避免在公共场合大呼小叫、争吵或发生争执。我们应当注意控制自己的情绪，保持温和和谦逊。如果我们意识到自己的错误或冒犯了他人，我们应当立即向对方道歉，表达我们的诚意和忠诚。

另外，穿着也是中国人传统礼仪中的一部分。在重要场合，我们通常应当着正装，例如西服或者中国传统的汉服。在其他场合，我们应当穿得整洁、得体和舒适。这不仅显示了我们对场合的重视，也向他人传递了一种尊重的信息。

我们还要尊重其他人的习俗和传统。中国是一个多民族、多文化的大国，不同地区和不同民族的人们有着各自的习俗和传统。当我们到访某个地区或者参加某个群体的聚会时，我们应当尊重和接受他们的习俗，遵守当地的规矩和礼仪。

小编认为，中国传统礼仪是一种尊重、友好和和谐的体现。

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儿童礼仪的基本常识

在社会交往中，礼仪是起到桥梁作用的一把钥匙。从小就教育孩子有良好的礼仪意识，可以帮助他们建立自信，培养良好的品质，增加人际交往的能力。本文将详细介绍儿童礼仪的基本常识，旨在帮助家长和教育者更好地培养孩子的社交技巧和品质。

在家庭中，父母是孩子最好的榜样。家长应该给予孩子良好的示范，积极培养他们尊重长辈、友善待人的习惯。尊重长辈是最基本的礼仪，孩子在与家人相处时应注意礼貌用语，如请、谢谢等，言谈举止要恭敬、有礼。友善待人体现了孩子的亲和力和团队合作精神。父母可以鼓励孩子主动与人打招呼，并应习惯性地问候校外的人。友善、合作地与他人沟通可以帮助孩子建立良好的人际关系。

在学校中，孩子们需要学会尊重老师和同学。对老师的尊重是培养孩子应有的礼仪之一。学生要学会主动站起来迎接老师的到来，遵守课堂纪律，不擅自打断老师的讲解，并在老师提问的时候积极参与回答问题。与同学相处时，孩子们应该遵守公平公正原则，不欺负弱小，不歧视他人。在与同学交流的过程中，要有耐心倾听他人的意见，尊重他人的感受。同时，将儿童的争吵纠纷化解指导纳入学校的课程，帮助他们学会与人和平共处。

在公共场合，孩子们需要学会注意自己的行为举止。坐姿要端正，不要摇晃椅子，不可以将脚搭在椅子上，尽量保持安静，不大声喧哗。进餐时要注意仪态，保持端庄的作风。不可以大声说话、打闹，更不能说不文明的话。夹菜时要使用餐具，不用手用。当有人给你递交东西时，要站起来接受，说声谢谢。排队时要遵守秩序，不要插队，等待自己的轮到。在公共交通工具上，要给老人、孕妇和残疾人让座。这些细节中体现的都是儿童礼仪的基本常识。

儿童礼仪的培养不能仅依赖于学校教育，家庭教育和社会教育同样重要。家长可以通过角色扮演、游戏等方式，让孩子在家中模拟各种场合的礼仪行为，增加他们实践的机会。同时，父母要以身作则，自己要成为孩子学习的榜样。社会教育方面，可以参加一些礼仪培训班，学习更深入的礼仪知识，增加社交技巧。学校应该加强礼仪教育，将礼仪常识融入日常课程中，定期举办礼仪比赛和活动，引导学生培养良好的行为习惯和人际交往技巧。

儿童礼