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  • 《简爱》读书笔记

    每个人生活在一个信息相互沟通的环境,常常可以在朋友圈见到许多类型的句子,句子展现了发送者此刻的心情。你还记得你读到过一些什么句子吗?在这里,你不妨读读《简爱》读书笔记,相信能对大家有所帮助。

    《简爱》读书笔记(篇1)

    《简爱》读后感读书笔记(精选13篇)

    《简爱》读后感1

    我今天读完了《简爱》心里由衷的敬佩简爱。她是我的榜样。虽然简爱不够漂亮,但人们并不因为她漂亮而可爱,而是因为她可爱而美丽。

    气质高雅,性格温柔活泼,有自己的见解。这些都是女人最可贵的东西。

    我喜欢看简爱在罗奥德学***段。她努力向上的精神鼓舞着我。

    还有一个和罗切斯特先生的爱情故事,那就是真爱的过程。人一生有一次这样大的爱就足矣。

    它使人们感受到存在的价值和意义,感受到人们为什么生活,如何生活。

    读后感:希望我们每个人都要读一读这样的着作,以提高我们的修养、志趣、心德、能力。

    《简爱》读后感2

    简爱从小失去父母,住在舅舅家,她百般努力舅母却不喜欢她。后来,她被送到慈善学校,在极其恶劣的条件下学习。毕业后,简爱鼓起勇气迎接新生活,成为桑菲尔德庄园的一名家教。她忍受了贵妇人的奚落,终于得到了爱和幸福的生活。

    我懂得了有快乐,有伤心,这才叫幸福。

    文章描述了简爱的生活,我觉得她的生活很美好。

    《简爱》读后感3

    《简爱》这本**,主要通过简。爱情与罗切斯特爱情故事的曲折,塑造了一个出身卑微、人生道路曲折的坚强女性,但始终坚持保持个性,追求个性自由,崇尚生活平等,不向生活低头。主人公生活在一个父母双双死亡、生活在他人篱笆下的环境中。

    从小就承受着与同龄人不一样的待遇:姨妈的嫌弃,表姐的蔑视,表哥的侮辱和毒打然而,她并没有绝望,她并没有自我摧毁,并没有在侮辱中沉沦。所带来的种种不幸的一切,相反,换回的却是简。

    爱的无限信心,却是简。不屈不挠的爱的精神是一种不可战胜的内在人格力量。

    《简爱》读后感4

    有些人在恶劣的环境中会绝望、崩溃、发疯甚至自杀。然而,环境越恶劣,她越能锻炼自己坚强的意志,永不崩溃的精神。她遇到困难事更冷静。简爱是非常关心和自信的。他身边的每一个人,包括英雄、小女孩和管家,都让他们觉得家里有这么一个自信乐观的人,这让他们觉得非常踏实和安全。

    《简爱》读后感5

    简.爱,是个相貌寻常,单纯善良的女孩。因父母去世,而被寄养在舅舅家。舅舅又逝世,舅妈与仆人又不喜欢简.爱,便将她送往洛伍德孤儿院。

    八年

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  • 读书笔记读书笔记作文3篇

    感谢阅读励志的句子为你整理的“读书笔记读书笔记作文”。作文是一种获得知识和思考的方法,作文是感悟人生和反思自我的重要方法。一篇优秀的作文一定要注意写作的方式。建议您将此页加入收藏夹以备不时之需!

    读书笔记读书笔记作文【篇1】

    夫孝,天之经也,地之义也,人之行也。

    《孝经》乃孔子与曾子的问答之词,百善孝为先,《孝经》的通篇理论便是孝道,可是这个“孝”并不只是对父母的奉养,而有更深刻的含义。

    在《孝经》中,孔子认为,对国家,对社会做出贡献的,能光宗耀祖的,才是大孝在书中,孔子描述了不一样等级的人应当向父母履行的各种不一样的孝道,表现出了明显的等级观念,然而,孔子说的孝并不是对父母的一味顺从,而是当父母行为不正时,勇于提出,这与之后封建社会的愚孝是不一样的。

    《孝经》是儒家的经典著作,对中国的政治、历史、文化都产生了重要影响,我在《孝经》中最喜欢的一句话就是“故虽天子,必有尊也,言有父也;比有先也,言有兄也。”这句话的大意就是天子不但不以自我为尊,还要尊其父,不但不以自我为先还要先其兄。

    对待兄弟们都以理对待。这也就是孔子的理论不一样于其他的地方吧。《孝经》提出要借用国家法律的权威,维护其宗法等级关系和道德秩序,它还主张把“孝”贯串于人的一切行为之中,“身体发肤,受之父母,不敢毁伤”,是孝之始;“立身行道,扬名于后世,以显父母”,是孝之终。它把维护宗法等级关系与为君主服务联系起来,主张“孝”要“始于事亲,中于事君,最终立身”,并按照父亲的生老病死等生命过程,提出“孝”的具体要求:“居则致其敬,养则致其乐,病则致其忧,丧则致其哀,祭则致其严”。

    学校为我们推荐《孝经》这本书,就是想让我们对自我的父母多一些理解,不要等到子欲养而亲不在的时候才后悔。其实,父母比想象中要更加爱你,只是方式会有些特殊,我们都要理解父母,记住一个字—孝!

    读书笔记读书笔记作文【篇2】

    描绘类

    提问方式:某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?或:文章的某个句子说成另一个句子好不好?为什么?

    答题模式:不行。因为该词生动具体(形象、准确)地写出了+对象+效果,换了后就变成+不好的效果。或:不行,因为该词比另一词的感情更强烈(或该词比另一词更切合对象的性格特征)。

    动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了……

    形容词:不行。因为该词生动形象地描写了……

    副词(如都

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  • 读书笔记

    摘抄笔记(一)

    《爱的教育》读书笔记

    《爱的教育》(原文是cuore,翻译为心)是通过艾得蒙多德亚米契斯的儿子的日记改编的。这是一本日记体的小说,以一个四年级男孩安利柯的眼光,讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感,全书共100篇文章,包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事,还包括亲人为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章,以及老师在课堂上宣读的9则感人肺腑的每月故事。通过塑造一个个看似渺小,实则不凡的人物形象,在读者心中荡起一阵阵情感的波澜,使爱的美德永驻读者心中。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶,完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。

    《爱的教育》被认为是意大利人必读的十本小说之一,是世界文学史上经久不衰的名着,被世界各国公认为最富爱心和教育性的读物。以下是学习啦整理的爱的教育读书笔记:

    《爱的教育》这本书是一部流传世界各地的着作,它是以一个小孩的日记方式来写的,虽然每篇的篇幅不长,但都有一个感人的故事。爱,一个多么闪亮,多么令人钟爱的字眼。人们追求爱,也希望能拥有爱,爱能使人与人之间变得更加美好。我们要完全的拥有它,就必须去充实它,让我们携手,共创出人世间最美好的爱。这本书里也正是想表达这一点。

    在这本书里其中我最喜欢的是《卖炭者与绅士》还有《义快的行为》这两节,第一节写了一个父亲对他儿子诺琵斯的爱,诺琵斯骂培谛的父亲是个叫花子,诺琵斯的父亲知道后,非要诺琵斯向培谛和他父亲道歉,虽然培谛的父亲一再拒绝,可诺琵斯的父亲还是坚持要让诺琵斯道歉,从这里可以知道,诺琵斯的父亲是一个多么正直的人啊,他用他的爱来熏陶他的儿子,让他的儿子也变成一个关心别人,不取笑他人的人。第二节写的是一个墨盒砸到老师的事件,原因是克洛西被人凌辱,最后忍受不了了,就拿起墨盒向那些人扔去,没想到扔到了刚从门外进来的老师,最后卡隆要帮他顶罪,但老师知道不是他,让肇事者站起来,并没给他处罚,听他讲完事实后把那些人抓了起来,但卡隆跟老师说了些话,老师就不处罚他们了。这里就表现了卡隆他关心他人的一种高尚的精神,并且得饶人过且饶人,这是难得的一种为人处事。

    读到这里,我想在这个以经济利益为主的社会上,使同学之间自私自利、以我为主、嫉妒打击、怕得罪人、恶意竞争等不良作风日益生成,那种关爱他人的精神已经渐渐淡漠,在社会加强精神建设的同时,我们也应该在

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  • 窃读记读书笔记

    阅读这篇作品,感受到了作者思维敏捷,写作流畅。读后感让人如同身处精神世界的乐园,在文字的海洋中探索和漫游。这篇“窃读记读书笔记”是励志的句子精心制作,期待它能满足您的期望,并帮助您在学习和工作中取得更好的成果!

    窃读记读书笔记 篇1

    读了《窃读记》这篇课文,我深深的感受到了穷人读书的滋味了!

    本文主要讲了有一个小女孩她常常去书店,但是从来都不买书的,她虽然常常不买书,但是总会想办法把自己藏起来。每当放学时,她就匆匆的跑去书店,然后藏在大人里面,偷偷的看书,每当她看书看到很晚时她才会依依不舍的把书放下,然后回家。如果下雨的时候她最喜欢了,因为这样就有理由待在书店了。有时她为了看完一本书,就跑去几家书店。她这种对读书的渴望真令人感动。

    在这篇课文里有一句话令我非常感动,“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”这句话令我非常感动,这句话有着很深的含义,意思是吃饭让我们长身体,读书可以让我们长智慧,只有身体和知识不断增长的人,才是健康的人。

    我虽然天天都在读书,但是我却不怎么爱读书,但是想一想以前的人想要一本书都很难,所以我们现在要珍惜一切,包括一本书。作文

    窃读记读书笔记 篇2

    这几天我读到这样一则故事,题目是《窃读记》,这一则故事的作者是林海音女士。

    林海音女士,一有时间就去书店看书,躲在一角,一页,两页,贪婪地读着。她很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!这种读书的滋味,让她惧怕被发现,所以她把自己隐藏起来。当书店的日光灯亮起来的时候,才合上书,依依不舍地把书放回去。

    在现实生活中,我们每一个人都面临着一个非常现实的问题——书的征服,是你征服书?还是书征服你?亦或是书与你之间正在相互征服之中。

    这是一个非常有意思的问题,答案是多种多样的。但是,不管答案是什么,都包含着一个意思——成长。

    或许书征服了你,那意味着你被书迷住了。这时的你,沉迷在书里忘了吃饭;忘了玩耍;忘了时间......祖先的遗训,先哲的思想,人类几千年的文明,都通过书向你灌输,默默影响着你,教育着你,陶冶着你......在这样的氛围里,你会长大。

    或许是你与书的互相征服,那就更有意思了。你的脑海中会浮出各种各样的问题。一个问题解决了,又出现了新的问题,问题层出不穷,征服永无止境,你的每时每刻都处于成长之中。

    窃读记读书笔记 篇3

    我学过这样一篇文章——《窃读记》。现在还记忆我犹新,课文中作者

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