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年级组发言稿

  • 二年级发言稿13篇

    您会发现这份“二年级发言稿”非常实用,你有哪些写发言稿的技巧吗?言无有善恶也,苟有得乎吾心而言也,则其辞不索而获,在日常生活中离不开一些需要发言的场合。发言稿有助于我们更好地表达出自己的情感和体验,仅供参考,希望能为你提供参考!

    二年级发言稿 篇1

    感谢在座的家长从百忙中抽出时间参加今天的家长会,说明这是对我工作的支持和对自己孩子的负责。

    一、作为二年级家长要从心理和生理上关心学生。一是合理安排学习内容,不要给学生过大的压力,学生和家长都需要减压力。二来这个年龄的学生,家长要留意孩子的语言和行为,做出正确的引导。

    二、家长需要配合的工作;

    1.辅导孩子不要指字读书,帮助孩子脱离指字关,使孩子读书时能够做到手、眼、口、脑综合运用,帮助孩子攻破学习识字最基本的一关。因此,真诚地希望家长们在这一两个月里,好好地配合我们,每天晚上在家里,也对孩子进行指字训练,好好地辅导孩子指字读书,帮助孩子攻破学习识字最基本的一关。

    2.辅导过程中,让孩子练习圈字,逐渐增强孩子辨析字形的能力。

    3.在家中为孩子营设良好的识字阅读氛围(如在家里的实物上贴上标签、买回看图识字的图片贴在孩子房间、为孩子营设小图书角等。)

    4.每天抽10分钟辅导孩子背诵《小学生必背古诗八十首》,此外,辅导孩子背就可以了,不必要花太多的时间去解释意思。因为即使跟孩子解释了,由于孩子年龄小,他们也无法理解。让孩子学习背诵这本书,主要目的是为了增强孩子的记忆力。)

    5.每晚坚持在孩子睡前给孩子讲一两个故事。(听故事是培养孩子表达能力的先导。)

    6.每天和孩子交流,问一问孩子在学校的情况,鼓励孩子把在学校听到、见到的新鲜事告诉家里的人。

    7.每个星期或是隔一个星期的周末带孩子到书店,慢慢让孩子与书交上朋友。

    三、文具的准备

    家长每天要检查文具是否齐全,铅笔削好,和孩子一起整理书包,家长要每天检查作业,不对的要重做。不能随便看一下就签名。

    四、常规要求

    1体育课要穿白布鞋

    2每天穿校服

    3每天带水杯

    4被子周末带回家清洁

    五、如何运用校讯通跟老师沟通,了解孩子的情况。

    1、多和老师联系,不懂就问,主动联系老师

    2、学生学习上的一些难点,在这里做一些引导,家长可以根据孩子的缺漏加以训练

    3、系统有时候不稳定希望家长谅解

    二年级发言稿 篇2

    各位家长:

    你们好,我是咱梦园班二年一班的班主任兼语文老师,好多家长与我是第一

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  • 六年级发言稿范例

    言语是传承文化的一大重要方法,近年来使用发言稿的人数逐渐增加。发言稿不仅能让我们的演讲更加生动有趣,也能使我们这些写手感受到写作的乐趣。想要写一篇好文章?何不去读读《六年级发言稿》呢?本文也诚邀你来品尝。

    六年级发言稿 篇1

    尊敬的各位家长:

    大家好!本日,带着对孩子成长的殷切关怀,对我们工作的极大赞成来参加六(9)班毕业班家长会。最终欢迎各位!毕业班工作的紧张性想必大家都很明白。小学六年级这一年,是承上启下的一年,好坏常关键的一年。这一年中,既要完本钱年度的传授任务,还要对六年来的知识进行系统的料理和复习,将零散的知识构成一个完好的系统;既是对小学阶段的一个总结,又是为初中进修打下坚固根本。

    下面重点从语文方面谈谈家长如何帮助门生进修与各位家长进行交换:

    1、六年级近况分析

    这个学期入手下手,我们从入手下手就紧抓门生行动风俗的养成和进修成绩的进步,目标也是为了我们的孩子能具有高水温和高本质。大大都门生都能做到当真听讲、当真结束功课。但也有少数门生也存在以下几点题目:1、进修风俗差,讲堂上不敷用心;2、进修贫乏自发性,功课马虎、或拖拖沓拉,不敷时结束;3、也有些门生对进修的珍视程度不敷,三天捕鱼两天晒网,测验成绩比较差;4、另有些门生便是存在偏科现象,成长不周全、不均衡;5、更有一些门生心思呈现过失,玩游戏机、结伴瞎玩等。所以,我们想在剩下的日子里,黉舍、教授和家长,必须联合起来,齐心合力,对你们的孩子、我们的门生,加强教诲,一路来关心、鞭策他们进修。

    2、家庭教诲有的放矢

    家长们都盼望本身的孩子进修好,那么如何才华促使孩子的进修进步呢?最紧张的便是教导孩子养成精良的进修风俗。对付一个小学生来讲,起码要养成下面五种进修风俗:

    第一、培养孩子按时用心进修的风俗。每天到了这个时候,百口人都要寂静下来,给孩子创设一个寂静的环境,最好是坐下来做些异国声响的工作。如果这时候父母也能坐在孩子摆布读书、看报,那就更好了,如许,除了给孩子一个精良的进修环境,还能给孩子建立一个爱进修的榜样。还得培养他做甚么事变都紧急、灵活、毫不缓缓悠悠的好风俗。办事当真做,做完了就痛畅快快地玩。不然,不但事变做不好,进修也学不好。

    第二、教诲孩子学会公道安排时候。家长要从详细的时候安排抓起,不如要孩子早睡夙起,清晨起来后做操、晨读,下午下学后游戏、复习功课、造功

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  • 四年级家长会发言稿发言稿班主任

     语言是发掘人类内心世界的关键,在发言大会上我们可以表达自己的意见和想法。当我们想流利地表达出自己的观点时,我们可以预先准备一份发言稿,你有没有什么方法可以帮助你解决写发言稿时无从下笔的情况?本文的重心在于与“四年级家长会发言稿发言稿班主任”紧密相关的讨论,有需要的朋友就来看看吧!

    四年级家长会发言稿发言稿班主任(篇1)

    尊敬的各位家长:

    大家好!

    今天,还是因为孩子们的缘分,我们大家走进了xx市第x小学,走进了四(x)班的教室,首先,对各位家能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!

    看着大家熟悉的面孔,我感到十分亲切,带这个班已将近四年整了。在一到三年级里我们开了x次家长会,四年级没有开,所以我想很多家长来学校开家长会,不仅想知道孩子最近的学习情况,而且肯定还想了解孩子所在班级现在的状况。可以这么告诉大家,在各位家长的密切配合下,在各位任课教师的悉心教育下,四(x)班的孩子们各方面均取得了不同程度的进步,我作为班主任感到非常欣慰。

    今天的家长会我主要说以下五方面的内容:

    一、班级基本情况介绍

    我们班现有学生xx人,其中男生xx人,女生xx人。这半学期,我对我们班级学生的总体表现评价是:心理状态较好,积极乐观向上,多数学生比较乖巧听话,学生相对其它班级迟到早退现象较少,无故旷课的没有,同学有事能较自觉做好请假工作。每天的值日工作认真负责。另外课堂上大部分学生能认真听讲,同学之间能团结友爱,多数同学学习、做事均能尽力而为,班级同学团结、和谐。

    二、考试成绩分析及学生在校的表现

    从xx开学到现在,在几次的考试中,涌现出了一部分成绩优异的同学,同时反映出了一些问题,我们要引起重视,也希望家长配合教育。大家可以针对这次的期中考试成绩来分析一下自己的孩子。

    自这个学期开学以来部分同学学习还不够积极主动,完成作业较被动,字迹较潦草,极个别同学不及时完成作业或不完成作业,这些学生个别家长现在心中有数;还有一部分的同学表现出不积极思考,上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。还有一部分同学学习生活自理能力还需要进一步加强,家长记着提醒自己的孩子在夏季天气炎热,家长一定要让自己的孩子注意个人卫生,勤洗澡,保持衣服的整洁。

    三、语文教学方面

    各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级,这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至,只要家长留心看一下孩子们的作业就会发

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  • 教研组活动发言稿

    本文标题为“教研组活动发言稿”,为了让您更好地了解该主题,励志的句子编辑整理了相关资讯供您阅读。沟通是成功的关键,但要取得成功,必须内外俱备。相信在日常生活中,大家都会遇到需要发言的场合。发言稿可以展示我们的特长和长处,但如何让听众在演讲中感到兴奋和有趣呢?欢迎参考本文,相信一定会对您有所帮助!

    教研组活动发言稿 篇1

    教研组是学科教师集体进行教学研究的基本组织,其工作执行程度如何,直接关系着学校教学质量的高低。教研组工作的有序开展,离不开教研组长的合理计划;教研组民主、和谐的氛围,离不开教研组长的精心打造;教研组“教学研究”的顺畅推进,离不开教研组长的科学引领。因此,教研组长在学校发展、教师专业成长等方面起着举足轻重的作用。一个优秀的教研组长,应该努力成为业务精湛的专家、痴心课改的先锋、终身学习的楷模、共享合作的赢家。为稳步提高我校教学质量,使我校教学质量实现可持续发展,教导处要求各教研组长要明确自己的职责并履行好自己的职责。

    首先我想把自己对教研组工作的几点思考提出来:

    对于教研组功能的定位我觉得有以下几个方面:一是发挥负责教学的功能。教研组是学科教学质量的第一责任人,要对本学科的教学负责。在课堂教学和质量监控方面,教研组要发挥指导、监督、管理和激励的作用。二是发挥教学研究的功能。教研组要研究教学中存在的问题,要研究教学目标的制定和达成、教学过程的设计的有效性和合理性、教学方法和技术的运用、学生的心理状态和学习效果等,而不是简单的“上传下达”学校的教学通知和要求。教研组要营造研究氛围,使研究教学问题成为常态工作。三是发挥教师的培训功能。教研组通过“备课、上课、听课、评课”的 ,组织教研组成员共同参与,相互观摩和集体反思,提高课堂教学效益,提升教师教学水平和

    研究能力。 四是凝聚集体智慧功能。新教师有新的教学理论、方法和手段,老教师要多年积淀的教学经验和教材处理方法。在这个知识更新加快,教材变动频繁的今天,更加要求我们要加强互助,相互学习,能凝聚集体的智慧,改进教学方法,提高教学质量。

    我个人认为教研活动应关注以下四个方面:一是要关注老师所面临的教育教学问题,即就是关注本学科教学研究的质量,关注本学科教师在教学中遇到的困惑,在课改中遇到的问题。二是在关注发挥组内群体的作用和潜能。即就是要使教研组活动系列化,目标具体化。不能使组内活动每学期都有翻新,哪学期都没

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