拍蚊子教案

关于“拍蚊子教案”的内容是励志的句子编辑提供给您的。教案和课件是老师需要认真准备的材料，老师需要花时间去制作自己的教案和课件。根据学生的不同层次和需求，制作针对性的教学课件可以满足他们的需求。如果你需要以下的方法，请不妨参考一下！

设计思路：

幼儿往往对喜欢的事物特别感兴趣，而且积极参与，如果教学过程枯燥无味，是不能激发幼儿的学习兴趣，《幼儿园教育指导纲要》指出：教育内容，要求能否兼顾群体需要和个体差异，使每个幼儿都能得到发展，都有成功感。在组织活动时，我认为只有捕捉幼儿的兴趣点，从孩子的兴趣点入手，才能做好因材施教，才能实现每个幼儿都能主动发展的教学思想。中班音乐游戏《拍蚊子》是一个以日常生活中拍蚊子这件小事演变而来的一个音乐游戏，音乐活泼又动感，还能让小朋友们愿意和大家一起玩，体验同伴合作游戏的快乐。因此我开展了本次音乐游戏活动，希望通过本次活动,引导幼儿能根据音乐的节奏做相应的动作，激发幼儿听音乐做游戏的兴趣并乐意大胆表现。

活动目标：

1、乐意参与游戏，体验与同伴合作游戏的快乐。

2、引导幼儿掌握~~~x节奏型，并能根据音乐的节奏准确做相应的动作。

3、通过活动，激发幼儿听音乐做游戏的兴趣并乐意大胆表现。

活动准备：

1、物质材料准备：蚊子道具.

2、音乐《拍蚊子》。

活动重难点:引导幼儿掌握掌握~~~x节奏型，并能根据音乐的节奏准确作相应的动作。

活动过程：

一、开始部分教师播放音乐《拍蚊子》，幼儿安静倾听。

师：今天李老师给大家带来了一首很有意思的音乐，(教案出自：教案网)我们一起来听一听吧!

二、基本部分播放音乐，引导幼儿尝试各种游戏方法跟着音乐一起做拍蚊子的动作。

1、教师出示蚊子道具，学习不同方位的拍蚊子动作。(口头游戏)

(1)师：刚才你们在这首音乐里面听到了什么特别的声音?(蚊子)蚊子是怎样叫的啊?(嗡嗡嗡)如果有蚊子在你身边飞来飞去你会怎样?(拍蚊子)

(2)教师初步引导幼儿感受~~~x节奏类型。

师：李老师这里有一只蚊子，它马上要叮大家了，看看它会叮到你身体的哪个部位?(教师拿着蚊子道具在幼儿面前叮幼儿的各个部位)师：刚才蚊子叮到你哪里了?它叮到你后你觉得身上怎么样?(痒痒的)蚊子叮到你了，你是怎么做的?(请几别幼儿回答)

2、教师播放音乐，尝试游戏，引导幼儿发现音乐的节奏~~~x。(播放音乐第一遍)师：现在我们一起

光阴似箭，岁月如梭，我们又要迎来一个夏天。夏季一般是蚊子出现的比较多的季节，蚊子总是在我们即将睡着的时候出现。

1.半夜起来打蚊子，把自己给打醒了。

2.蚊子，把你当成大树了吧。

3.我打了八个小时的游戏，期间被蚊子咬了都没有挠，我感动了你呢？

4.蚊子被人拍死的时候，没有任何怨言。

5.这么多人，为什么只咬我。

6.被蚊子咬了眼皮也没什么事儿，反正我本来就是肿眼泡。

7.熟读“三字经”，智斗“吸血鬼”。

8.蚊子我警告你，别动我帅气的脸庞！

9.我真的就只在床上躺了十分钟不到，被蚊子咬了六个包，到现在也没打着，怎么办?

10.床前明月光，蚊子很嚣张。

11.蚊子刚才在我的屁股上撒了一泡尿！

12.死蚊子又咬我的脸，你是第一天出来混吗？不知道咬人不咬脸的规矩？

13.斗天，斗地，斗蚊子。

14.10分钟被蚊子咬13个坨，还拍死了三只蚊子，无语，就在这一刻俺突然觉得被生活压死了。

15.过一个清静，无“蚊”的夏天。

16.美好的夏天，讨厌的蚊子。

17.一个夏天没怎么被蚊子咬都立秋了，天天被蚊子咬，该死的蚊子。

18.去新家的地下负一层被浑身咬多个包 感觉下去之后被成百上千个蚊子包围 赶都赶不跑 怕了真是怕了人 麻麻要了五十个也是醉了 招蚊体质怎么破！

19.早上醒来，发现蚊帐里有一只蚊子，拍死之后发现它并没有咬我，看来它是知道的，蚊帐里不准咬人。

20.与蚊子搏斗的绝技终于练成！！

21.今天撸了个美美的妆，突然被蚊子咬了一下，然后一啪叽，呵呵，妆花了。

22.不知道每天晚上被蚊子

23.小文字又唱起了“蚊子之歌”。唱着唱着，只听到一声“住口”，一只蝙蝠飞了过来。这回小蚊子紧张了，要知道落在蝙蝠手上的蚊子，没有一只能保命的。可蝙蝠刚飞近，一根竹竿打中了他，只听：“耶！我比你先！我胜利啦！”一个小男孩正在那里手舞足蹈，小蚊子更是大力的“感谢”了他。

24.被蚊子咬到睡不着，开灯坐在床上，看着父子俩呼呼大睡，心里想：要不是我给蚊子喂血，你们肯定和我一样。

25.被蚊子在眼皮上咬了个大包！然后起床的时候说我眼睛睁不开啦，可惜没来得及拍照。

26.蚊子咬你的时候不要动，憋一口气，呛死它。

27.别以为掌声就是鼓励，蚊子也是这个待遇！

28.被蚊子咬了好几个包我把它关在蚊帐里了妈的中午一定搞死它，我俩只能活一个。

29.我把红包都给你，不要咬我。

30.您每天吸那么多

教案课件是老师工作中的一部分，如果你还没有写的话就要注意了。教案的编写需要着重培养轮廓性思维和深度思考，你是否在寻找合适的教案课件呢？励志的句子编辑为了让您满意，花费了许多心血制作了这份“节拍教案”。建议你将这个链接添加到浏览器收藏夹中，以便日常获取信息！

【活动目标】

1、学习一边拍节奏一边说出动物园里的动物名称。

2、大胆模仿动物的动作。

【活动形式】集体或小组进行。

【活动规则】

1、轮流说出动物园里的动物名称。

2、一边说动物名称，一边模仿动物的动作。

3、不能说别人说过的动物名称。

【活动指导】

1、学习打节拍：第一拍拍手，第二拍拍腿，反复、连贯拍出节奏。

2、大家一边拍节奏。一边问“动物园里有什么？”第一位幼儿站起来一边说“动物园里有猴子”，一边模仿猴子的动作。每位幼儿依次接着边说边做动作，整个游戏中幼儿都要一起打节拍。

3、如果有幼儿重复了前面小朋友说过的动物名称，则游戏结束，该幼儿为大家表演一个节目，游戏重新开始。

【活动延伸】

1、可以增加游戏的趣味性和难度：大家加快打节拍的速度，幼儿说和做动作的速度也相应加快，训练幼儿反应的灵敏性和口齿的伶俐性。

2、可以变换游戏主题：如“开心果园”，说出水果的名称；“开心游乐园”，说出游乐园里的游乐设施名称；“汽车王国”，说出汽车品牌……

幼儿园中班游戏教案：《离园前小打节拍》

1、学习一边拍节奏一边说出动物园里的动物名称。

2、大胆模仿动物的动作。

集体或小组进行。

1、轮流说出动物园里的动物名称。

2、一边说动物名称，一边模仿动物的动作。

3、不能说别人说过的动物名称。

1、学习打节拍：第一拍拍手，第二拍拍腿，反复、连贯拍出节奏。

2、大家一边拍节奏。一边问“动物园里有什么？”第一位幼儿站起来一边说“动物园里有猴子”，一边模仿猴子的动作。每位幼儿依次接着边说边做动作，整个游戏中幼儿都要一起打节拍。

3、如果有幼儿重复了前面小朋友说过的动物名称，则游戏结束，该幼儿为大家表演一个节目，游戏重新开始。

1、可以增加游戏的趣味性和难度：大家加快打节拍的速度，幼儿说和做动作的速度也相应加快，训练幼儿反应的灵敏性和口齿的伶俐性。

2、可以变换游戏主题：如“开心果园”，说出水果的名称；“开心游乐园”，说出游乐园里的游乐设施名称；“汽车王国”，说出汽车品牌……

说教

说起蚊子，想必大家并不陌生吧。在夏天每夜都给你来个“突然惊喜”，送你个“大红包”

那么，蚊子为什么会那么灵敏呢？

这得先从它的卵说起

不同种类的蚊子有不同的产卵方式，大部分产在水中，但也有一些种类产在草地中。且不提产在草地中的一小部分。我们先来说一下产在水中的一部分。

蚊子的幼虫名叫孑孓，身长一般呈2cm，极难发现，别以为它和蚊子一样有一副丑陋的仪表，它的样子可以用“呆萌”形容。身体分三部分，头部、胸部和腹部，触手和翅蜷缩在胸部旁边，倒悬在水面上，只露腹部尾端在水上，在水下的胸部左摇右晃，又有一双大眼睛，可爱极了！

但是，它们又有一种天敌——水虿，它虽是“花花公子”蜻蜓的幼虫，但十分凶残可怕。它会趁孑孓不注意在水中寻找食物，就猛一跃，用大口一口咬住孑孓的胸部，再把它拽入水底它挖掘的沙穴中，慢慢享用。

孑孓在水中十分灵活，靠胸、腹部的屈伸向前游动，以便及时获取食物和防御敌害。这也为它在陆地上的侠盗时光做了准备——灵活快捷。

待它足够强壮，体长增长约一半后，它知道“时机成熟了”，它开始结出蛹。它的蛹十分特殊，如田螺一般，能靠身体的微微扭动来缓缓进退。在蛹中，它会经受十分难受的折磨，它臃肿的小手外的骨骼要一次次的破裂，挤出多余液体，生长再增生，再破裂，才能变得如成蚊修长有力，而翅膀，则在此期间不断伸长，待它足够强壮，便会破蛹而出。

成虫出来了！露出霸气的黑色体色，修长的六肢，挺值得翅膀，开始了它的侠盗之旅或求偶生涯，寻找超生后第一个猎物。

经历巨大的打击才能入江湖中的大侠一般，行走江湖享受属于它的欢乐。这并不是一只丑陋、可恶色“祸害”，而是可歌可泣的英雄，昆虫界的传奇巨著。

在暑假的`一个晚上，我在房间里看书。突然，一阵“嗡嗡”的声音传到我的耳朵里，紧之后，感觉腿上有点痒。直觉告诉我，是可恶的臭蚊子！臭蚊子，你给我等着，看我不消灭你！“当当当”第一回合开始啦！只见蚊子吹着喇叭迎战。我瞧了瞧那个臭蚊子：切，不就是顶了个大肚子装孕妇吗？别忘了，装的但是我的血。蚊子停在了雪白的墙上休息。好机会！我抄起书，留意翼翼的走了过去，屏住呼吸，使劲一拍，“书大哥”“光荣牺牲”，可那臭蚊子呢？早逃得无影无踪了。哼，真是便宜了你，我要把你碎尸万段！“叮叮叮”第二回合开始！蚊子“勇者归来”，我静静的看着蚊子的行踪，心想：这次可不能轻敌了。蚊子飞到了书大哥的