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青春献给教育演讲稿

青春献给教育演讲稿

  • 演讲稿励志青春

    随着人们的教育质量的提升,我们时不时会需要用到一些文章,范文在我们的生活中随处可见,好的范文是怎么样的?下面,小编为大家整理的“演讲稿励志青春”,欢迎阅读,希望你能阅读并收藏。

    演讲稿励志青春 篇1

    尊敬的老师,亲爱的同学们:

    大家好!

    青春,是一个美丽且极富诱惑性的词语。有关青春的名言警句、诗词歌赋数不胜数,现在,他甚至活跃在各大影视荧屏上,如《老男孩》,以及前段时间异常火爆的《致我们终将失去的青春》,由此可见,青春是多么地令人疯狂和着迷。值得庆幸的是,我们大学生正值青春,那么,我们要怎样诠释自己的青春呢?在我看来,只有内心的真善美才会让青春无悔。

    首先,请允许我在这里分享一个真人真事。

    去年寒假,我在电视上看到这样一个故事,至今令我感动不已。一位女士下班回家,在街上与一名男子擦肩而过,竟引来这名男子的一阵狂砍,女子满身鲜血,就在众人的猜疑和惶恐之时,一名男子从身后将凶徒制止,女子最终获救。当这名见义勇为被邀请到电视节目录制现场时,我震惊了。他是一个右脚残疾的人,走起路来一瘸一拐,但他却凭着自己的机智勇敢,冒着生命危险从一个精神病患者的手中拯救了一个无辜的生命。

    面对残疾人的义举,正值青春的我们还有什么理由去质疑这个社会?还要找什么借口来冷漠地旁观这个世界?

    青春是明媚的阳光,我们要让自己在阳光下成长。当两岁女童被车碾压而被路人漠视致死;当地震来临首个跑出教室的“范跑跑”还在振振有词;当老人摔倒无人敢扶怕遭反诬……

    我们根本不用感到困惑和迷茫,只须对和谐假恶丑现象嗤之以鼻。因为我们正值青春,正能量需要我们去传递,真善美需要我们去发扬光大。其实,我们身边也在不断涌现人间真善美的感动事迹和感动人物,向奋不顾身用手臂接住坠落女孩的杭州“最美妈妈吴菊萍”,像深圳打工妹无惧危险救下轻生男孩的“最美少女刘文秀”,像生死关头舍生救学生的“最美女教师张丽莉”。不论是“最美爸爸”黄小荣奋不顾身的“惊人一跃”,还是“最美司机”吴斌强忍剧痛的“完美一刹”,都是一道道人性光辉的闪耀。

    青春是整个人生旅途中最绚丽、最奇妙、最灿烂的一站,我们每个人都要用一颗真诚的心去对待生活、对待工作、对待社会。一个人有了追求真善美的思想,才能充实自己的人生。这种追求真善美的力量就像一块块铺路的基石,当这样的基石一天天多起来时,我们前行的道路就会越发平坦,我们的内心就会生发更多的希望和鼓舞,我们的生活才会

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  • 青春演讲稿散文

    在日常学习和工作生活中,我们都会遇到需要上台演讲的时刻。但是,奋斗从来没有终点,只有一个起点。因此,提前准备好演讲稿,可以让自己更有实力,更加自信地面对这个挑战。

    在写演讲稿时,我们可以多使用反问句、感叹句、排比句等修辞手法,以增强演讲的情感冲击力和气势。或许你曾经看过许多演讲稿,但是从今天起,期待本文的"青春演讲稿散文"可以为您解决当前的问题,帮助您找到需要的内容,展现出更出色的演讲技巧。

    青春演讲稿散文(篇1)

    大家晚上好!

    我演讲的主题是《把握青春》。

    人最宝贵的是生命,而一个人生命中最宝贵的就是青春。青春易逝,而我们该如何去把握和珍惜属于我们自己的青春呢。

    青春是如此的短暂,不再回头的,不仅仅是那古老的辰光,也不只是那些个夜晚的星群和月亮,还有我们的青春在流逝着。所以我们的青春不要在为落叶伤感,为春雨掉泪中度过;而应用智慧和勇气扬起理想的风帆,用青春和生命奏响时代的强音。

    保尔·柯察金曾经说过:“生命对于每个人只有一次,人的一生应当这样度过,当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧。”

    四年,我们有幸拥有着这大学四年,但多少人的四年已一去不返;更还有多少人在为能拥有这四年而埋头于题海和各种各样的模拟考试中呢、当初我们从他们这种状况中走出来,走进许多人梦寐以求的大学。

    但是,从我的周围,我常听到叹息,看到紧皱的眉头,泰戈尔有这样一句话:“我们错看了世界,却反过来说世界欺骗了我们。

    而这世界,尤其是我们生活的世界,值得我们一搏。

    我相信,年轻没有什么不可以,心有多大,未来就有多大。人生短短几十载,不要给自己留有什么遗憾!

    《烈火青春》里有这样一段话,让青春烈火燃烧永恒,让生命闪电划过天边,用所有热情换回时间,让年轻的梦没有终点!

    有人说,能登上金字塔的生物只有两种:鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天,但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。”

    只有启程,才会到达理想和目的地,只有拼搏,才会获得辉煌的成功,只有播种,才会有收获。青春,应该是奋斗的。

    希望,大学四年毕业时,大家,再回首,我们没有平淡、遗憾的青春。想问大家一句很纯朴的话,你们爱国吗?

    (我们有必要回顾一下历史,)不知道大家有没有看过这样一部电影,(建党伟业)。那些曾为中华民族的民主,科学,独立而抛头颅洒热血的青年们,是他们,在民族遭受屈辱的时刻挺

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  • 梦想青春演讲稿

    成功的秘诀,在永不改变预定的目的之前正式展示出我们超凡的演讲技巧。学习如何准备演讲稿,可以使我们成为杰出的演讲者,成功的演讲有助于扩展我们的人脉。我相信您也一定在思考如何撰写主题演讲稿,如果您想更好地了解这个话题,不妨阅读一下《梦想青春演讲稿》。希望本文能让您更好地理解和应用某个知识点!

    梦想青春演讲稿 篇1

    为了我们最初的梦想,在风雨雷电中成长,在坎坷泥泞中拼搏奋斗,在惊涛骇浪中奋进!或者给梦想插上翅膀在他乡飞翔,用我们的青春去奏响我们生命的乐章!我市市委书记赵乐秦今年10月9日在学院作报告时曾说过:

    我们大学生要努力学习,有远大抱负,坚定信念,锻炼素质,陶冶道德。如此简单的言语,却承载着多么重大的责任,我们作为贺州学院的生力军,却怎可忘记自己的责任呢?我们应该放飞青春梦想,让生命激-情燃烧,去拼搏、去奋斗,让我们的大学生活成为激-情燃烧的岁月!

    又是秋天了,又是收获的季节。金秋时节你收获了什么?一、 经过一年的大学风风雨雨,逐渐成熟。我可以自豪地说,我的大学生活在奋斗中前进,我的青春和我的生活因为奋斗而精彩。

    这是正确的。又是一个收获季节。不经意间,当我回首那些梦想时,发现它们已经一一实现。

    最后,我想用以下的一段文字结束我的演讲.当你走进大学,你正走进一个成功者的世界!当你走进大学,你已经跨越了人生之路的一个重要的里程碑!

    因为在这里的每一位老师和同学,都有一个共同的理想:不甘平庸与寂寞,追求奋斗与成功!我们坚信,只要奋斗不息,青春不会虚度,生命激-情燃烧,人生终将辉煌!

    2。没有人知道月亮是圆的还是缺的。就像很多人不知道大学生活是怎样结束的一样,在刚刚绽开的花儿面前不懂得去珍惜,去欣赏,等到花儿将谢之时,才如梦初醒,然而鲜艳和美丽却早已随风逝去,感伤随之就到了。

    那么,这样的年轻人有多激动呢!

    此时此刻,我几分钟的简短演讲可能不会给你留下太多印象。但这是我展现自我、释放青春的第一步。

    大学生活应该丰富多彩。在这里,我们塑造生命,雕刻梦想,燃烧激情。在这如火的青春时光中,我们不仅要孜孜不倦地汲取知识,充分利用党和**为我们创造的良好的学习环境,更要全面提高自身素质,接受锻炼,为将来踏入社会,走好人生第一步打下坚实的基础,甚至实现了自我的梦想,也或者有所成就。这难道不是我们所期待的吗?

    这难道不是青春该有的状态吗?年轻人就该有斗志有朝气,不是吗!

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  • 编辑精选: 青春奉献演讲稿集合1650字 青春奉献演讲稿【篇一】

    小草是平凡的,没有绚丽的外衣,有人的芬芳,但是却有一颗坚韧的心,用绿色装点山川大地。有这样一群人,他们如小草一样平凡,从事着看似平凡的工作,却做出了不平凡的奉献。教师,就是这样一群人的代名词。

    人们都把它比喻为蜡烛一一照亮了别人,毁灭了自己。他们用自己的青春、知识和本领,孕育了一代又一代祖国的花朵,为国家的强盛、人类的进步,科技的发展作出了不可磨灭的贡献。每一位教师的头顶上,都有一个巨大的光环,它凝聚了智慧的结晶,照亮了祖国的未来。

    现如今,对于各行各业,都有一个道德操守的评判标准和尺度。作为老师,当然也要具备足够的师德。所谓师德,就是一定社会或一定阶级对老师职业行为的基本要求,是教师在从事教育过程中形成较稳定的道德观念和行为规范的总和。教师的师德是履行自己崇高的社会责任的重要保证。倘若一个不安心教育工作,看见学生就心烦的老师,怎么能教好学生,怎么能做到为人师表。所以,加强教师献身于教育的理想的培养,有助于其正确对待学生,从而使学生能够更好地成长。师德的核心是热爱学生。在这一点上,我完全具备这样的素质。作为一名年轻的班主任,我不但要在学习方面抓住每一个学生的特点,用不同的教学方式去引导他们如何最快最好地掌握各项知识,我还要在生活方面细心照料他们,时刻关注他们的生理和心理变化,从而确保他们能够健康茁壮的成长。暑假的时候,炎炎夏日,我义不容辞地带着学生们去参加区里的讲故事比赛;与学生们一起在学校揣摩故事中的角色,借演出服装、道具,排练小舞台剧等,虽然汗流浃背,但是,在这一派和谐的氛围中,我与学生们度过了一段欢乐的时光,也体现了我作为一名教师的价值,这一切都源于我深深地热爱着我、的学生们。不止是我,我相信每一个优秀教师,都具备着爱岗敬业、开拓进取、无私奉献的师德风范。

    在教育活动中,如果师生之间没有融洽的感情,教师没有把自己的爱全心全意地贯注给学生,那么整个教育活动就会死气腾腾,没有生气,学生的学习积极性也就调动不起来,教育的质量肯定也不容乐观。但是,如果教师能够充分尊重和信任学生,毫无保留地为学生奉献自己的爱心学生在这种洋溢着互相尊重和友爱的教育氛围下,就很容易“亲其师,信其道”,并且积极展现自己的个性和才华,是教师能够根据其展现的特点因材施教,从而使教育达到目的。但是,在热爱学生教育中,也存在着一个误区一一偏爱好学生。偏爱好学生不是真正的爱

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