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励志的句子

到底如何才能写一篇优秀的主题演讲稿呢?在得知需要举办一个演讲讲座之后,演讲稿需要考虑场合和环境以适应现场氛围,演讲稿可以将想法清晰地表达出来,打开这篇“教育的演讲稿如何写”的文章和励志的句子小编一起探索吧,希望本文能为您的工作和生活提供助力!

教育的演讲稿如何写 篇1

我镇地处***,总面积***平方公里,辖**个村委会、**个社区居委会等,***万人口,有耕地***万亩。全镇现有各类学校***所,其中,中学**所、小学**所。在校生***人,占全镇人口的***%。在县委、县政府科教兴县、优先发展教育战略推动下,着力抓好义务教育工作,加大投入和工作力度,推进我镇教育事业快速发展。主要的做法是:

一、科学规划投入,加快教育发展速度

(一)继续巩固提高“普九”水平,全力实施义务教育标准化建设。大力改善中小学办学条件,教学区、生活区、活动区各项设备齐全,提升中小学教育技术装备的整体水平。发展农村教育,学校的基础建设是重点,加大投入是关键。镇党委政府就从加强学习教育入手,不断提高加大对教育投入的自觉性。通过学习党的教育方针和到外地学习参观等,使全镇干部牢固树立现代化建设需要现代化学校培养现代化人才的观念;通过对当地人才创业促发展的实例,使干部认识到发展教育培养人才就是发展经济的道理。由于我镇实实在在提高了广大干部对教育重要性的认识,所以尽管我镇经济基础并不太好,但对教育的投入和学校泊基本建设却不少,全镇教育事业的发展也大大促进了公民素质的提高和加快了文明建设的速度。近年来校舍情况。

(二)注重完备现代化教学设施,在镇内促进义务教育条件公平。利用农远工程项目,全镇教育实现了教育联网,各校都已配备了电脑、电视、VCD和多媒体教室,大大地促进了我镇教育的现代化进程。特别是农村学校改善办学条件,建设优美的环境,让教师工作的地方充满生机和活力,以弥补因所处的地理位置等原因造成教师工作懈怠、出工不出力的偏差。

二、以提高教学质量为目的,大力加强教师队伍建设

(一)改善教师结构,切实提高教学的质量。为促进教师素质的提高,多年来,我镇鼓励教师接受继续教育,支持他们参与各种各样的专业进修学习。结合乡镇事业单位机构改革,善与教师聘用制相适应的工资保障和激励机制,新任教师采取公开招聘的方式,加强在职教职工队伍的管理,认真清理在编不在岗人员,努力构建一个充满生机与活力的教师人事制度。清退了一批不合格民办、代课教师。到目前止,全镇达到本科学历的老师占**%、专科学历**%、中专学历**%。加大投入调整学校布局的同时,采取公平竞争的方法,使每个教师在各自合适的工作岗位上,各尽其责,各尽其能。……为加快教育事业发展,我们在抓好义务教育的同时,注重发展学前的幼儿教育和高中的非义务教育。

(二)加强学校领导班子建设,打造学习型班子。高素质的班子,才能带出高素质的队伍。校长是学校的管理者,负有领导管理学校全部工作的责任,校长水平的高低,直接关系着一所学校兴衰成败。“一个好的校长就是一所好的学校”的说法是很有道理的。校长学术理论和管理水平提高,人格形象、人格魅力好,学校就有了旗帜,有了主心骨,凝聚力、感召力就会大大增强,教师队伍也就会精神振奋,信心倍增。以完善校长的选拔任用制度,通过加强对校长的业务和理论培训,提高校长治校的水平。多年来,不管是校领导班子还是教研组负责人的选拔和任用,都要经过民主推荐、民主测评,信任度必须超过**%以上。特别是学校主要负责人,不仅要有高尚的品德,还有争当“名校长”的决心和行动。学校领导班子的建设,为教育带来了发展的.活力。我镇教育教学成绩连创佳绩,……

(三)实行教师绩效工资制度,把关心激励教师落在实处。由于教师工作的特殊性和教学活动的复杂性,建立一个科学有效的绩效考核体系是具体落实该项制度的核心。所以,我镇全面把握绩效考核工作的基本要求,从财政上保证基础教育资金充足,促进教育师资力量的均衡和着力构建一个符合教学活动规律、导向明确、标准科学、体系完善的绩效考核评价制度,是当前实施绩效工资的重要方法和手段,以为我国教育事业的发展和进步做贡献。我们努力为教师创造一个温暖、宽松和有活力的工作、生活环境。支持有特殊困难的老师和贫穷的学生,另一方面奖励工作成绩突出的老师和成绩优秀的学生。每逢节日,镇党委、政府都以实物的形式给教师发福利,特别是每年的教师节都与全体教师举行欢庆活动,并召开庆祝表彰会,对做出突出贡献的学校和老师进行重奖。从****年,对我镇教育的奖励。

要采取措施,建设好一般学校,缩小校际差距,减少择校压力。农村学校逐步集中扩大规模,整合教育资源。为了统筹城乡教育发展,我们建立和完善了教育帮扶机制,有计划、有重点地开展城区及周边学校到农村薄弱学校和山区学校轮岗支教,促进学校之间的均衡发展。并且为鼓励中小学教师到边远、贫困、山区学校任教,我们将提高他们的待遇,建立边远、贫困、山区村镇中小学岗位津贴制度。

三、结合实际创新,认真抓好素质教育

多年来,镇党委、政府以促进教育公平为理念,充分挖掘社会资源,形成了社会办教育的合力,通过义务教育、职业教育、成人教育等形式,尽量扩大教育面,尽量促使受教育者的全面发展,以提高素质教育的质量。

(一)注重师德建设,提高教师社会地位。在素质教育中,师德建设尤为重要。不仅教育行管部门,对教师进行多种形式的思想政治教育,镇每年还安排利用多种机会,组织师生开展《公民道德实施纲要》学习,进行思想政治教育。并对我国的形势政策教育和时事教育,组织教师学习有关教育改革与发展的方针政策和素质教育的有关要求,做到更新教育理念,提高教师职业道德水平,树立教师良好形象。我们既要求教师为人师表,又要求社会尊师重教。近年来,我镇各学校均无违法违纪事件发生。

(二)注重学校文明创建,落实扶贫助学工作。优化育人环境是开展教育文明创建工作的重要内容之一,也有利于对学生进行素质教育。我镇舍得在学校在绿化、美化上下功夫,实现校园美丽整洁,布局典雅清新。为了使每个适龄儿童都能接受教育,我们尤其重视扶贫助学,把做好免收书费与做好中小学防流控辍、规范教育经费管理结合起来。适龄儿童入学率达到99.7%以上。

(三)加强法制、安全教育,打造文明的校园。****年以来,结合我县省级文明城市创建工作,我们让学校开设法制课,增强师生的法制观念和自我保护意识。多年来,镇党委、政府立足镇情,结合上级的安全督办任务,多次组织各中小学进行校舍安全自查,加强对师生进行安全教育,对于安全隐患进行有效整改。同时,认真落实校安全领导责任制和安全保卫责任制。加大了校园周边治安秩序的专项治理,为学校开展正常素质教育创造了良好的环境。

(四)积极进行课改,提高教学质量。在进一步扩大优质教育资源的覆盖面的同时,要重点研究在区域性九年一贯制框架下如何强化教育管理,稳定地大面积提高幼儿教育、小学教育的质量问题。组织各学校开展如何进行素质教育的讨论,明确素质教育的内涵,并利用假期,组织中小学教师进行课改研讨和集体备课。利用多种形式,促进教师进行课改教学的探索,不断提高素质教育的水平。

各位领导,同志们,推动教育事业更健康更和谐的发展,责任重大,任重道远。让我们在县委、县政府的正确领导下,与时俱进,开拓创新,为全面建设、创新发展和谐教育做出积极的贡献。

谢谢大家!

教育的演讲稿如何写 篇2

亲爱的同学们,今天我们又来到心理小广播时间,我们带给大家的是《自我激励,点燃激情》。

我们大部分学生生在农村,长在农村。我们的父母大多数没有太高的文化水平,也不知道该怎么关心我们的成长,他们有的是整天的忙碌、赚钱,想着给我们提供更好一些的物质生活,他们有时候甚至忙的无暇顾及我们。他们的身影:在工厂里,在超市里,在田地里,在大街上,在饭店里......

有一天下午第一节课,老师去教室,其他的学生都在写英语,而一位学生什么也没写,本上一个字都没有,老师问他为什么一个字都没写,他的回答竟然是“老师,我还没吃中午饭呢。”老师心头一震, “发生什么事情了?”原来这个学生的家长去了迁安,他手里仅有一点零钱买了点吃的,老师问他“用不用我给你点钱买点吃的去?”他说“不用了。”这个学生带着中午的情绪来上学,都不愿意学习了。没有了父母的关爱,便失去了热情。难道我们的生活仅仅是为了我们的父母吗?

请每一位同学思考一下:我们的学习、生活究竟为了什么? 我在这里想对大家说:当你们的父母忙得没有时间欣赏你、鼓励你、夸奖你、赞美你,甚至你的一次调皮只是想吸引一下父母注意力的时候,却引来一顿暴揍的时候,请你们换个角度想一想吧:

父母这么忙,他们为了什么?

他们忙得没有时间顾及我们的时候,我们该做些什么?

调皮?捣乱?惹事?打架?斗殴?是这些吗? 我想打架的回答肯定是:不是。

那么我们该做些什么呢?

我们是不是应该:照顾好自己,自己给自己加油呢?

是的!

那就从今天开始,请我们的每一位同学开始试着找寻自己的闪光点、优点,学会自我欣赏,自我鼓励,自己给自己加油、鼓劲,点燃激情,让自己的内心的不断坚强起来,强大起来,面对美好的生活吧!

教育的演讲稿如何写 篇3

尊敬的各位评委、各位老师:

大家好!今天能有机会和大家交流感到很荣幸,也非常感谢你们在百忙中倾听我的教育历程。今天我演讲的题目是《没有爱就没有教育》。

“岁月如歌”这个词真是不错,就在岁月不经意地一唱一和中,我在镇小工作9个春秋了。学生们来了又走,走了又来,不经意间,我已先后做了9年的班主任了。孩子们给了我很多东西,他们让我笑过,让我哭过,也让我感动过。在孩子们的成长中,我也逐渐成熟起来。我感谢他们,是他们让我在过去那么单调的生活中,感到了快乐和满足;是他们让我有了成就感。在这些孩子当中,我现在六年级的孩子们,他们带给我的不仅仅是这些,他们带给我的还有感动、伤心和震撼。使我更深刻地认识到爱是理解、爱是宽容、爱是信任、爱是希望。

记不清是什么日子了,大概是上个学期吧,我们班的陈xx带来了一个电子词典,有时课上需要查字典时他能很快地查出来,为他解决了很大问题。那个电子词典价格比较贵大概四五百块钱吧,全班只有他一个人有,当然引来同学们羡慕的目光。为此陈xx就在同学们中间炫耀起来,同学们都争先恐后地来过把瘾。但是就在他拿电子词典不久几天,意外发生了,大课间一个女同学告诉我:“赵老师,陈xx说他的电子词典不见了。”听到这话,我二话没说快步朝教室走去,找到陈xx,询问情况,陈xx对我说:“老师,我的电子词典不见了,”“什么时候发现的”,“刚才”“想一想是不是放在家里没有带来”陈xx平静地说:“我清楚地记得是放在书包里了,老师您别着急,也许我记混了也不一定”。

听了陈xx的诉说,我的心真是百感交集,怎么办?让同学们都把书包掏出来,翻看一下,还是——我的思想在进行着激烈的斗争!这些学生和我已经朝夕相处了两年半的时间了,很多时候我看到了他们充满爱心的举动,汶川地震他们感同深受,慷慨解囊,同学有困难,更是嘘寒问暖,在班级里,他们已经成为了主人,都在努力为这个家而贡献着自己的一份力量,不容许出现破坏这个家的事。我们这个集体就是用爱造就而成的。我这个班主任对他们的爱也表现于行,体现于心,他们也已经充分地感受到了这些。难道我们一阵紧张激烈的斗争后我拿定了主意,我要通过这个案例验证一下爱可以改变一切,爱可以让一个浪子回头,爱会使我们的心更齐。我要用自己的真情打动拿电子词典的同学。让真情感化他,让我们共同承担。上午的最后一节课是付老师的课,我向付老师说明了情况,给我抽出了10分钟,来处理这件事。

我一改以前上课的轻松愉快,变得是那样的沉重,向我的学生讲述了事情的经过。我讲述了两年多来老师看到同学们的进步,讲述了一个人诚信的重要,以及这件事对自己一生的影响,讲述了老师的焦急与无奈,讲述了此刻陈xx的心情。最后讲述了我们现在在最关键的时刻发生这件事给全体同学带来的后果。如果你是一个爱同学、爱老师、爱班级的学生,你一定会把没有经过陈xx同意而拿走的电子词典还回去的,因为你肯定后悔了。最后我说:“老师相信你是一个知错能改的好孩子,如果你觉得后悔了,想还回你私自拿的电子词典,在下午上课前,放到某个同学的书桌里。老师保证绝不会追查此事,并说到做到”下午上课前,王xx急匆匆地找到我,说:“赵老师,我书桌里有一个电子词典”说着把词典递给我,我一看,果然是陈xx丢失的那个。我笑着对王xx说:“别着急,老师、同学们决不会怀疑是你拿的,”那是谁拿的呢?这件事就到此为止吧,谁拿的已经不重要了,因为他能主动还回来,这比他拿这件事更值得人高兴,重要的是他改了。

有的人认为,学生偷东西,老师追究,查出“小偷”,严厉批评,似乎天经地义,但有时候是不是应该考虑学生的尊严,是不是应该给他一个改正的机会,是不是应该创造合理的机会让他自行改正呢。我想,这件事对我们来说可能不算什么,但对于拿电子词典的学生来说,对他的一生都产生及其恶劣的`影响,都背负着小偷的罪名。所以我庆幸自己没有把这个学生的名字公布于众,当然,在当天我就发现了这个拿电子词典的同学。但我始终把这个秘密埋藏在心理至今没有人知道。我相信和颜悦色的宽容对待往往比暴风骤雨式的批评呵斥更有用。因为开花的佛桌给浪子回头的一个机会。

老师们,善存于心,爱在于行!让我们用爱心搭起桥梁,用关心凝成温暖,用真心传递幸福,用时光铸就“爱可以改变一切”的金色长城!因为有爱,所以可以冲破重重艰难险阻。在以后的教育教学中我把更无私的爱倾注与我的学生、我的孩子们,同时我更换来了他们对我们的关爱与尊重,我的经历真正验证了一个真理:“没有爱就没有教育”。

教育的演讲稿如何写 篇4

尊敬的各位领导、各位专家、各位来宾、各位同仁:

有朋自远方来,不亦说乎!今天我们济济一堂,出席xx学校举办的首届教育研讨会。首先,请允许我向为此次教育研讨会精心准备、热情接待、布置充分的xx学校表示感谢。

作为一个教育工作者,我们见证了xx学校建校一年来的发展,深自欣慰,也深受鼓舞。建校一年来,xx学校硬件设施基本到位,已能满足学校教育教学的需要;大规模、有标准、有选择引进教师的任务逐步完成,教师队伍结构合理,业务精湛。在xx规划及新课改的背景下xx学校一直致力于通过各种教师培训、培养方式提升全体教师的课堂素养,促进教师的专业化发展。xx学校承担的市级规划课题《新建学校教师专业发展与整体教学风格构建的实践研究——xx学校3级5步课堂教学模式探索》已立项开题,正不断深入开展,问题对话教学模式亦初步实施。一年来,学校科研蔚然成风,教改硕果累累。通过教师培训、培养、科研不断打造着学校的有效课堂和优势学科团队;此外,学校注入了新思路的课程建设,借鉴创新,初步构建了富有xx学校特色的课程体系,为实现“万紫千红,德才兼达”的育人理念、促进学生的全面发展奠定了坚实的基础。

建校一年来,xx学校在教育教学、育人实践方面取得了巨大的成就。我们为xx学校祝福,也为其喝彩。展望未来,我们相信xx学校将会以更优质的教育创造学生的美好明天,将会以更优秀的办学业绩回报社会的信任,将会以更具特色的教育实践书写辉煌。

教育研讨会是教学工作者的盛宴,此次xx学校教育研讨会主题是“构建课程体系 打造有效课堂 规范教育教学 奠定发展基础”。希望我们能怀揣问题,力求有所感、有所悟、有所解,学有所获,最后在实践中不断探索。最后顺祝此次教育研讨会顺利圆满。

教育的演讲稿如何写 篇5

同学们:

今天,我演讲的题目是《幼儿教师的使命》。

此时此刻,我的心情除了激动还有一些忐忑。因为自己还是一名在校学生。并没有像那些将一生献给了幼儿教育事业的老师们有多少轰轰烈烈的业绩。

选择幼师这个专业,是因为喜欢小孩,喜欢他们那纯真的笑容。和他们在一起,会使自己忘掉所有的烦恼。曾经、在心底暗暗发誓,参加工作后要做一个有责任心、有进取心、爱岗敬业的人。曾经以为,如若要做好一个幼儿教师,就应该要为了工资加班加点,牺牲休息时间;为了工作可以忽视亲情和友情;为了工作可以糟蹋带病的身体投入忘我的工作中。然而,直到现在才知道什么是真的幼儿教师的使命。它不是加班加点;也不是任意糟蹋自己的身体。而是把它当作一种人生体验、一种人生乐趣。

作为一名教师,尤其是一名幼儿教师。我们更必须具有对幼儿教育事业的热爱和负责,要具有将自己的知识与能力、青春献给这一事业的坚定决心。自古以来,幼儿园老师常常被比喻成任劳任怨勤劳的园丁,默默燃烧的蜡烛,就是因为有幼儿园老师的责任心、耐心等精神。XX年10月13日--10月17日,在这5天中,我们在大洋中心幼儿园见习,虽然现在结束了,但是忘不了那些富有丰富经验的老师们兢兢业业的工作,忘不了她们桌子上的教育杂志和厚厚的教案。曾聆听过许多不畏难苦、孜孜不倦、潜心奋斗于幼儿教育事业的感人事迹,也深受感动那些为了祖国未来,为了学生,真诚奉献的高尚情怀。

俗话说:万丈高楼平地起。启蒙教育是教育的基础,如果幼儿没有一个扎实、良好的启蒙教育,就会影响以后的发展。而我们幼儿教师的责任尤其重大,所以我觉得我们应该提高自身的修养。比如:严以律己,注重言行。为人师表,坚持严以律己,增强自身的自控能力,控制自己的情绪,始终保持良好、平和的心境,精神饱满地投入工作中,到了幼儿园就应该把属于个人一切不愉快和烦恼留在门外,言谈应该和颜悦色,循循善诱。举止应该优美文雅,体现心灵之美,自己的穿着应该朴素大方得体,符合幼儿的审美观。

同学们,只有对幼儿教育事业的真正热爱,才能让自己所从事的这份平凡而光荣的事业开出最灿烂的鲜花,让我们共同携手努力吧!!!

教育的演讲稿如何写 篇6

《纲领》中指出:“幼儿园必须把爱护幼儿的生命和增进幼儿的健康放在工作首位,树立健康的观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康。”现如今的幼儿绝大多数都是独生子女,在家视为“小皇帝”被捧着,凡事以他们为中心,对其物质生活百依百顺,对知识技巧的学习不惜自个儿的财力、精神,但如何保护和增进幼儿的心理健康程度则极少关注,从而导致幼儿出现自我意识过强、自私冷淡、缺乏同情心、不能与人合作等心理不健康的现象。随着对《纲领》的学习和贯彻实行,一些幼儿园及教育工作者开始逐渐重视幼儿的心理健康。我们深知今后社会生活节奏的加快和生存竞争的加剧,要求今后人才除具备良好的智力、能力外,更重要的是具备良好的心理素养,而用爱心与耐心拉近与幼儿之间的距离,跨越心理鸿沟,真正用爱去探究幼儿,走进他们的心理世界,从而增进他们健康发展,这正是培养幼儿良好心理素养有效道路。

创造爱的气氛,满足幼儿正当的心理需要,有了心理的健康,幼儿就可能有充分的发展。

我感觉从以下几方面着手:

一、积极营造充满爱心的健康心理气氛

爱是幼儿心理健康发展的重要条件和必要的环境因素,环境对幼儿能否健康生活有着不可疏忽的阻碍因素,年纪越小的幼儿对心理环境要求比物质环境的要求更为重要。驰名的教育学家苏霍姆林斯基说过“教育-首先是教师跟小孩精神上的接触。”“教育技巧的全部神秘在于

教师如何爱小孩”。世界上不存在没有不爱的教育,没有不需要爱的小孩,教师与幼儿心灵的沟通是教育的前提和基础,教师只有把爱心献给小孩,小孩才能积极批准教师的教育。假如一位教师身体离幼儿特别近,而心却离得特别远,整天阴冷静脸,动不动就对幼儿大声呵斥,那幼儿一定会被笼罩在压抑的气氛之中,就会感到胆怯、紧张,其心理随之被扭曲。

实践证明,充分受到成人正确而有理智的爱的小孩,总是充满自信,朝气蓬勃,积极向上的;反之,长期得不到确信,在批评中长大的小孩不可能有自信的。比如平时有些小孩上课时喜欢扰乱,活动时常打人,这往往是对他们付出的爱和关心太少。他想运用“扰乱”、“打架”来引起教师对他的关注,进而获得老师对他的爱。

因此,教师要多站在幼儿的角度,体察他们童心的需要。为此,我们在活动区按照幼儿的年纪特点增设了“说出你的内心话”、“亲子区”等,给予幼儿充分抒发情感,增进交往空间。使幼儿感到在充满爱心的气氛中生活有利于幼儿健康心理的发展。

二、提高自身心理素养,以积极、稳定的情绪参与幼儿

对幼儿园的小孩来说,除了在家,其余大多时间都在幼儿园度过,一直是与老师一起生活和活动,因此作为幼儿教师,我们情绪状态便显得十分重要,无时无刻不在阻碍着他们。

教师的情绪与幼儿心理健康始终成正比发展,两者间产生潜移默化的作用。

因此,要使小孩们保持积极、健康的情绪,教师首先要学会随时调剂自身的情绪,用积极的情绪感染幼儿,以积极的热情和兴趣去参与幼儿各项活动。展现如今小孩们面前的永久是微笑和爱意。事实也解释了这点。例如:今天由于心底有些不高兴的事,情绪难免会显得低落,这时你带小孩们一起活动,你不能全身心肠投入活动,甚至会疏忽对某些幼儿关爱,小孩们能以高涨、高兴的情绪参与其中吗?自个儿也会感到开展的活动索然无味,更不用说是幼儿。小孩们与老师相处的时间特别多,在特别大程度上,你的许多情绪会阻碍到小孩。不难发现,在各项教育活动中,一些教师所带的班级总是特别沉闷,而另一些教师所带的班级特别生动,这正是与教师的情绪有紧密联系。

的确,假如教师缺乏爱心,便会使幼儿讨厌集体生活,性格孤僻;假如教师整日忙着处理各种繁琐的事情,从而产生厌烦、喜怒无常的情绪,后果又是怎么样呢?某班有一个淘气的小男孩,从小班下学期开始,喜欢随便下位,自控能力较差。一次,老师在课堂正绘声绘色讲课,小孩都特别投入地听着,猛然,她发现了这个一贯淘气的小男孩这次竟趴到桌子下面,从后爬到前摸小朋友们的脚。因此,这位老师特别气愤,开始严厉训斥这个小男孩,情绪急忙激动起来,声音急忙高了八度,脸也气红了,小孩的注意全部转移到那个小男孩身上了,此刻的他们惊恐失措。几分钟的“狂风暴雨”后,你又开始讲课,可想小孩们还能好先前那样投入,关注了吗?答复是确信的:不能,他们会胆怯下一个“暴风雨”的到来。有的老师也许感觉这是教育有方,爱中有严,严中有爱,殊不知,长期如此,会使幼儿产生畏惧、不安心理,增加了焦虑感,对其心理健康发展不利。所以,教师本身要拥有一个健康

的心理,提高自身的心理素养,心理健康具有特别大的感染性。在老师与幼儿相互交往过程中,我们要用高兴让小孩跟着一起欢乐起来!

三、用爱束缚自身的态度行为,与幼儿建立一种平等关系

要让幼儿在心理上真正接纳我们,就要让他们明白得我们的爱。为此我们就要明白得一些向幼儿表露师爱的技巧。好关切地说上一句,或轻轻地抚摸一下头,也是爱的表示。

这些看似简单、平常的言行,能够让小孩欢乐一天甚至几天。因此,我们教师应当通过自身的态度、行为,向每个幼儿表示爱意,让小孩在爱的气氛里健康成长起来,如不注意自身的言行,将会让幼儿心理抹上一层灰色。如我班有一位小朋友,课上总喜欢扰乱,吃饭那时又喜欢嚷嚷,等到游戏活动时总是乱窜乱跳,欺负别的小朋友。关于这些行为,我们总是进行及时教育,可效果不显著。后来我们用自个儿的态度、行为转变了他,当他课上坐不住时,总是及时赶到这位小朋友面前,竖起大拇指,投来赞成的目光,说:“瞧,**小朋友今天坐课多棒呀!”等到吃饭、游戏时,我们及时参与到他的行列中去,和他一起吃饭、游戏,慢慢的地,这位小朋友走近了我们,变为了一个遵守纪律的好小孩,假如当初作为老师的我们说:“你这小孩真烦!”这模样就会在他的心理造成伤害,而且也使其他的小孩从小就形成了不平等的观念以及有缺点人的偏见心理,并且从中也染上了不尊敬他人、小看他人的个性。可见,教师的言行态度是否端正对幼儿心理发展产生深入阻碍。

我们在与幼儿交往的时候,不仅仅是注意我们自身的态度、言行,而且,还要与小孩们保持平等的关系。我们总会在小孩们发生“抵触”的时候,认真倾听小孩们的争论。学会倾听幼儿,通过讨论,让他们认清自个儿错在哪里,今后应当如何纠正,引导幼儿在争论中明辨是非,学会友好交往和团结友爱,不断培养小孩们优良的性格。有一次中午,在盛汤给小孩们的时候,我的手不小心碰到了一个小孩的头,我赶紧摸摸这个小孩的头说:“对不起,老师不是有意的,弄疼你了吗?”一句“对不起”,让这小孩高兴了一整天,到处跟伙伴们说,老师还跟我说对不起呢!等到晚上妈妈来接她时,她又高兴地把这事告诉了妈妈。老师的一句“对不起”,就让小孩有了那样高兴的情绪,足以证明教师要给予幼儿足够的人权,建立相互平等关系。

四、以游戏为载体,对幼儿进行爱的教育

游戏是

幼儿的基础活动,它始终贯穿与一日活动中,游戏是幼儿最喜欢的活动,是幼儿学习的最佳道路。其提倡的一定是要给幼儿一些自主的机遇,与搭档之间有一种爱的交流,培养他们合作、忍让的精神。

游戏中,总有个别胆小、害羞、脆弱的幼儿,他们往往不敢与搭档交往,更不可能主动投入游戏中去。为关心他们解决心理上的困惑,教师应鼓舞他们大胆地加入搭档的游戏中,能够用关心的语气询问他们:“你们为啥不去玩?”“你看他们玩得多欢乐”“老师跟你一起玩,好吗?”并在游戏过程中不断地对他们进行鼓舞和表扬,施以爱的教育,使他们与教师融为一体,慢慢打消幼儿的心理阴影。如在游戏刚开始时,有的幼儿不明白玩啥,教师可通过扮演角色,参与幼儿中,用游戏口吻激发幼儿和老师所扮的角色一起玩,让幼儿逐渐克服胆怯的心理。在幼儿敢于表达自个儿的愿望,投入到游戏中以后,教师应及时给予表扬,鼓舞他们加入到搭档的集体中,让他们体验成功的乐趣。

在娃娃家的“父亲、妈妈”会自制蛋糕为娃娃过生日,并邀请客人到家里一起开生日会,边唱生日歌,在游戏中他们充分感受了分享的欢乐情感,体验到集体庆祝生日活动的情趣,使游戏过程充满和谐,在和谐中培养幼儿健康,向上的心理。同时,要擅长抓住契机进行情感教育,如班上有个小朋友生病两天没来幼儿园,第二天来园时,我便抓住机遇进行随机教育,鼓舞幼儿主动上前询问他为啥两天没入园,并与他交谈,接着引导幼儿讨论我们要怎么样关心别人,在生活中谁关心你?你关心谁?怎么样关心的?这样既满足了

幼儿的好奇心,又能激发小孩关爱别人的情感,使幼儿真真切切地感受到朋友间应当互相关爱、互恩爱护的意义。所以,在这种自主、开放的教育中,幼儿交往机遇多,更有利于健康心理的形成。

除此以外,教师应重视家园合作,加强教育合力。《纲领》同时也明确指出:“家庭是幼儿重要的合作伙伴,应本着尊敬、平等、合作的原则,争取家长的尊敬、平等、合作的原则,争取家长的懂得、支持和主动参与,并积极支持、关心家长提高教育能力。”由此可见,家园达成共鸣,协调教育方法,统一教育要求,是增进幼儿健康心理的重要保证。家庭是幼儿成长的摇篮,父母的教养态度和方法对小孩健康人格发展同时也有着巨大阻碍,但目前大多数家长只重视了小孩的智力投资,而不强化小孩爱的教育行为。因此我们经常看到许多小孩在幼儿园爱老师、关心搭档;到了家却对父母、长辈乱发性格。

所以,我们应及时运用家长接送小孩的机遇,与家长做简短交流沟通,纠正不良的家庭教育方法,保持心理健康教育的持续性和有效性。

总之,保护和增进幼儿的心理健康,提高幼儿的整体心理素养,既要重视物质环境的创设、又要关注人文环境的建设;既要重视专门的心理健康教育活动、又要渗透到生活的方方面面;既要面向全部,又要关注少数幼儿;既要幼儿园高度重视,又要家庭社会的关注参与,但这些的先导前提就出于我们教师的爱,只有爱才能索入幼儿的心理,通过各方面的共同努力,从而增进幼儿的心理健康地发展!

教育的演讲稿如何写 篇7

亲爱的老师们、同学们:

三生教育”包括“生命教育”、“生活教育”、“ 生存教育”。“生命教育、生存教育、生活教育”构成的三位一体的生活观,有助于培养我们的爱心和同情心,促进我们的身的健康发展,以及树立正确的人生价值观,从对我们的培养上来是实现一个质的突破。

“母手中线,游子身上衣,临行密密缝,欲恐迟迟归”,一个新生命的诞生曾经承载了母亲的多少痛苦,一个新生命的诞生曾经寄托了父母多少的希望,我们要意识到生命的可贵,更要体会到了生命的来之不易,不能任意挥霍我们的生命与价值。

当今社会,许多学生的生命意识淡漠,缺乏对生命应有的热爱、尊重与珍惜。生命教育旨在帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命,实现生命的意义和价值的教育。喜怒哀乐是人生的常事,一个失去了喜怒哀乐的人的人生是失败的,生命教育教会我们要用积极的人生观、价值观对待人生的失败挫折,要有宠辱不惊的人生态度,珍惜生命珍惜拥有。生命本来就是一个过程,一个悲喜交加的过程,它让我们尝到了酸、甜、苦、辣、咸的不同味道,有的人经受不了打击,承受不了它的负重,从而放弃了脆弱的生命。其实,面对生命,我们要不屈服、不放弃;面对灾害,要坚强勇敢,团结互助;在困难和挫折中,要磨砺生命的意志,展现生命的意识,绽放生命的光辉。

我们要学会感恩、学会宽容,学会用一颗感恩的心去对待我们身边的每一个曾经给我们帮助或是现在正在帮助我们的人,用一颗宽容的心对待社会,对待那些曾经伤害过我们或者是无心冒犯我们的人,海纳百川,拥有一颗宽容的心必将为我们的人生开辟一条宽阔而平坦的道路。‘

生活教育让我们对生命的价值有了新的认识,当今社会经济的竞争日益激烈,与此同时,各国的文化竞争也变得日益激烈起来,在日益激烈的社会与人才竞争面前,生活教育教会我们应该以正确的人生观、以正确的价值观面对生活、面对社会、面对未来,人生的价值不该知识学习一门知识,更不应该只是为了一份工工作而学一门知识,面对日益的各中竞争,我们应该有为社会进步而努力,为时代进步而努力,为人类进步而努力的决心,充分认识自己的价值观和人生观,为社会、时代、人类的共同进步而努力!

生存是人的本能,现实生活中的种种侵害对我们的学校教育提出了挑战,我们的素质教育应该培养的是会学习、会生存、会生活的下一代。生存教育是帮助我们了解生存知识,掌握生存技能,提升生存意志,增强生存本领,确立正确生存意识,掌握生存规律的教育。有生命就有希望,有希望才能有追求,追求才能更好的生存,体会生存的意义和价值。生存的意义就是能让自己更好地适应社会,拥有实力,去让社会选拔和考验,树立人与自然、社会和谐发展的正确生存观,帮助我们树立适合个体的生存追求,学会判断和选择正确的生存方式,应对生存危机和摆脱生存困境,善待生存挫折,较好地去解决安身立命的问题。人不仅要活着,还要追求有质量的生活、幸福的生活。

生命、生存、生活。三者是紧密相连的,生命是开端,生存是方法,生活是过程。只有开好头,掌握正确的方法,操作好过程,人的一生的价值才会得以体现。让我们高呼“热爱生命,学会生存,了解生活”!

教育的演讲稿如何写 篇8

大家好!

今天,我们怀着无比激动的心情来到榆赣区素质教育基地。从今天开始,我们将要在这里度过五天全新的生活——通过灵活多样的实践活动,学习知识、培养能力、拓宽视野、掌握技能。在这五天里,我们不仅能学到许多课本上所学不到的知识,而且我们的各种能力也将得到全方位的锻炼和提高。为此,我代表榆赣外国语学校的全体同学,向为我们提供这次锻炼机会的基地的领导、老师表示衷心的感谢!

第一次离开爸爸妈妈开始全新的生活,我们的内心总有一种按捺不住的兴奋和激动。但是请领导和老师们放心,我们一定会珍惜此次培训活动的机会,以出色的表现和惊人的毅力夺取知识、能力的双丰收。

我相信,我们将与教官、老师、同学以及朋友们共同度过一段难忘的学习生活。我们将通过一系列的活动丰富知识,拓宽视野;培养集体主义、团队合作的精神;培养我们自强自立的能力。

在培训过程中,我们也许会遇到许多的困难,但是只要我们发扬团队精神、互相帮助,我们团队的力量将会让我们战胜一切困难。

虽然只有短短的五天,但我们更应该増强纪律观念,在此,我倡议我们全体同学努力做到以下几点:

一、培训中,我们要注意多观察,多思考,多动手,努力锻炼和提高我们的观察能力、思维能力和动手操作能力。

二、在生活上,我们要互相关心,互相帮助,和睦相处。在这五天里,我们要做好吃苦耐劳的心理准备,培养和锻炼自己的自理能力。

三、严格遵守培训基地的各项规章制度。

尊敬的各位领导,各位教官、老师,亲爱的同学们:“艰辛知人生,实践长才干”。我们一定会用自己的努力和汗水去圆满地完成这次实践活动,以良好的精神面貌、文明的行为举止,向所有人展示出我们榆赣外国语充满阳光、积极向上的形象。我们也将会把这段美好的集体生活作为一次宝贵的人生经历永久珍藏。

谢谢大家!

教育的演讲稿如何写 篇9

大家好!

前天晚上接到赵老师的委托,让我在这次家长会上与大家共同分享一下关于孩子的教育经验。说实话孩子的培养大部分还是在于学校,咱们做家长的主要是配合,那么我想在座的各位家长在培养孩子的问题上,经验要比我多,在这我就简单介绍一下,我们共同探讨。

我们家的教育方式还是比较传统的,首先教育孩子要与人为善,要乐于助人,做个诚实善良的好孩子。那么孩子能不能听家长的话。主要还在于家长能不能与孩子顺利沟通,在这方面,我们家给予了孩子良好的氛围。

首先,沟通要建立良好的关系。做父母的应该以身作则,生活简朴、真诚待人、认真工作,真正成为孩子的榜样,在孩子心目中父母是她的榜样,孩子是父母的骄傲,和她之间更多的是相互鼓励。在家里,我们和孩子是平等的,我们之间就像朋友。那么,在这种平等的基础上会很融洽的和她沟通,不管什么事她都会滔滔不绝得道出来;包括这次家长会,起初,我还有些犹豫,女儿说,妈你是我的代表,你去给我撑场面去了,千万不能掉链子,再说同学们还都以我为榜样呢,我想孩子也需要当家长的为自己树立信心,所以我今天就站在这里了。

其次,培养孩子积极向上的乐观态度,告诉孩子,没有解决不了的困难,只是态度问题。成绩的好坏并不重要,找到自己的问题才是重点。这次期中考试后,我们一起分析了她的成绩;文综成绩很不理想,,一是因为不重视,总认为学理,这几科不重要,二是还没有脱离开初中阶段对书本的依赖,所以再给她半年时间,让她自己来调整和适应,目标要达到75分以上,同时暗示她这些知识也是丰富人生的,比如将来出去工作和旅游,需要地理、历史知识;要懂政治才能使社会经济发达。帮她找到学习的乐趣。鼓励她要勇敢的面对这个竞争时代的压力,压力既是动力,困难解决了,就可以轻松的做自己想做的事,有时考试失利了,她会很安逸的宽慰自己,这次没考好是给下次留下进步的空间,要是总考的很好就评不上进步星了,失败无所谓,找到问题是关键,重要的是享受学习的过程。所以,老师、同学看到的她总是乐乐呵呵的。

再有,培养孩子要学会感恩,因为我们家长也是从这个年龄走过来的,那时候什么都不懂,但当自己真正做了父母以后,才知道为人父母的辛苦,才更能理解父母的艰辛。所以我们教育孩子一定要善待他人,这方面,我是用自己的亲身体会来教育孩子的。每天晚上她放学,如果我有时间,就一定去接她,刚开学时,天早,学校离家近,我就每天骑着自行车去接她,偶然,有一天她问我,妈你每天这样接我不累吗,我说很幸福,因为我高中时,你姥姥就这样每天推着车子在路边等我,不管是什么天气。现在刚刚理解,当时我妈妈很珍惜每天这样的机会,因为等孩子上大学了,离家远行了,这样的机会就太少了。因此这段时间里我们在她繁忙的学习中,还要多教会她一些做人做事的道理。在这种深深的感情中让她能从中理解我们家长的苦心。

最后一方面,培养孩子的自主学习能力,在她中考冲刺阶段,我们就有意识的培养她的自主学习能力,不要等老师来指导复习,要自己知道自己的优势与缺点,及时补漏。在不断的进步中掌握一个正确的学习方法。12

家长会探讨教育经验演讲

其实还有一点我想强调的就是,教育孩子掌握知识的同时,还要指导他怎样做人才是我们作为父母的首要责任,因为知识必然重要,但是怎样做人怎样做好人更为重要。我们要把我们的孩子培养成为德智体全面发展的优良品种。

好了,不知道今天说的对与不对,让我们相互借鉴,共同成长。

最后,谢谢赵老师和大家给我这个机会,一同分享我们和孩子共同成长的幸福。

教育的演讲稿如何写 篇10

各位领导、各位家长、老师们、同学们:

大家好!

今天是“六一”国际儿童节,首先,我代表教育科向老师们表示崇高的敬意和诚挚的问候,并祝少先队员们节日愉快!

少年儿童小朋友们,你们是幸运的一代,也是肩负重任的一代。今天你们是天真烂漫的红领巾,明天将成为建设祖国的栋梁,祖国社会主义现代化的实现要靠你们去实现,中华民族的伟大复兴要靠你们去努力。要切实肩负起这样的神圣使命,就必须把自己锻炼成为适应现代化建设需要的优秀人才。因此,希望你们严格要求自己,在家里做一个好孩子,在学校里做一个好学生,在社会上做一个好公民,为长大以后建设伟大的祖国做好全面准备。

希望你们从小树立远大理想。理想是人生的太阳,是催人奋进的动力。“少年有志,国家有望”。不论今后你们想做什么,都要把个人的奋斗志向同国家的前途命运紧紧联系在一起,把个人的成长进步同祖国的繁荣昌盛紧紧联系在一起,牢固树立起“为中华之崛起而读书”的雄心壮志,立志为民族争光,为祖国争光。

希望你们从小养成良好品德。品德是一个人做人做事的根本。只要人人心中有国家、心中有集体、心中有他人,我们的社会就会变得更加美好。你们要继承和发扬中华民族的传统美德,从一点一滴、一言一行做起,逐步养成文明礼貌、团结互助,诚实守信、遵纪守法,勤俭节约、热爱劳动的好品行,努力成为一个品德高尚的人,一个有益于社会、有益于人民的人。

希望你们从小培养过硬本领。过硬的本领是一个人成功的基础,在科学技术飞速发展、竞争日趋激烈的今天更是这样。你们一定要以强烈的求知欲和上进心,发奋读书,刻苦学习各门功课,打好知识基础。还要积极参加形式多样的社会实践活动,接触自然,了解社会,开阔眼界,增长见识,敢于创新,不断提高实践能力。

希望你们从小锻炼强健体魄。这是建设祖国的本钱。当代的少年儿童不应该做温室里的花朵,而要做搏击风雨的雄鹰。要坚持体育锻炼,养成良好的卫生习惯,不断增强体质。要磨练勇敢顽强的意志,不向困难低头,不被挫折压倒,以乐观向上、积极进取的精神状态迎接未来的挑战。

同学们,儿童时代是美好人生的开端。你们一定要珍惜时间、努力学习啊!相信你们一定能够成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有新人”,一定能够肩负起我国社会主义现代化建设的神圣使命!

谢谢大家!

教育的演讲稿如何写 篇11

亲爱的老师、同学们:

我看着他犹如离弦之箭,疯狂地向河岸游去,身后留下一道溅起的水花,没等我反应过来,“啪”的一声响——他奋力一跃,跳上河岸。一阵钻心的绞痛自我心中泛开,蔓延过整个身躯。

他,选择了这种自杀的方式,只为到陆地呼吸几口曾伴随我们的新鲜空气。

看着浮尸遍河,我心中几丝犹豫,是应该呆在这臭气弥漫的脏水中等待疾病来袭默默死去,还是像他一样,在还有气力的时候跃上岸去,呼吸几口清新干净的空气,享受片刻那也曾经属于我们的惬意。

看着他的身体在挣扎,尾巴在抽动,我不由地有些颤抖,又有些心酸……曾经,这条河透彻地如同明镜一般,阳光穿过水面倾送到我们心里,垂柳点在水中漾起层层波纹漫过我们欢快的身驱,荷叶托衬着荷花在水中亭亭玉立,展开臂膀为我们留下片片阴凉,我们在这片乐土中尽情跳跃、穿梭。

而今,水被一点点抽走,小河日渐步入干涸,各种垃圾污垢肆虐着我们世代繁衍生息的家园,疾病在我们当中野草般疯狂滋生,随着毒质越来越浓,浑浊不清的河水哪里还有我们栖息的地方?我的皮肤生疼,眼睛日渐暗淡模糊,周围尸体成片,恐惧砸塌了我小小的勇气。

夜憔悴,冷冷的月光细碎模糊在我的身上,寒意始终禁锢着我,欲哭无泪,彻夜未眠……当黎明的第一缕光指向苍穹,我全身搐颤,片刻,集起所剩无几的力量奋力向岸上冲去,伴着“哗哗”的声响水花四溅,奋力一跃,我跳上了河岸,我感到了阳光毫不留情的强烈刺痛,干燥炙热弥漫了我每一寸肌肤,令我窒息般的难受,一阵眩晕激向头部,但这已无足轻重,我要鼓起全身力量呼吸我用生命换来的这几口氧气,于是我贪婪癫狂地张开嘴巴,鼓动腮帮,当气流进入身体的那一瞬,我突感心头紧促,轻轻垂下了头,心中生起一股莫名的悲哀。我错了,我一味地想到陆地上呼吸,可不知陆地上的空气同样浑浊索命。

世界这么大,我竟毫无去处。

人类,你们如同带着面罩的强盗,金钱抹杀了你们的良知和灵魂,你们在毫不畏惧中索取,可我们只有一条弱小的生命、一身薄薄的鳞片,他们因承受不住这些灾难而一点点脱落。

我不想也无力再跳回小河,看着尸体浮遍河水,不如就此化作一声呐喊:保护环境,珍爱生命!

再怎么样被人蹂躏的钱币也有人想得到,再怎么曲折的人生也有辉煌的一面,再简短的语句也会有令人反思的一句。对于懵懂的我们而言,看着前面的分岔不得不让我们望而却步;暴风雨的来临也会让我们跃入泥泞之中;美丽的诱惑不得不让我们事倍功半……

一次次的失败,一回回的挫折,一句句的责骂……早就铭记于心。人生中不时会有黑暗的出现,而我们也会慢慢地灰心丧气。但此时的我们真的就跃入谷底,一钱不值了吗?不,无论再陡的山崖也会有人敢攀上。何必在意前面的流言蜚语,不弱相信自己走下去。我们不如吧自己看成那张20美元,不管多少次的蹂躏,我们自身的价值都不会因此改变。回想吧,曾经的路也还不是脚踏实地地出来的。慢慢地,你会变化,如蝉般蜕变,而那颗向往未来的心,依然为之而努力。

未来再美丽也是未来,不如现在看看自己,那样你也不会是一张“20美元”了吧!

教育的演讲稿如何写 篇12

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

我是龙陵县龙山中心学校四(1)班的陈美德。今天,我演讲的题目是《珍爱生命、学会生存、幸福生活》。

生命、生存、生活三者是紧密相连的,生命是开端,生存是方法,生活是过程。只有开好头,掌握正确的方法,操作好过程,人一生的价值才会得以体现。所以,“生命教育、生存教育、生活教育”构成的三位一体的生活观,有助于培养我们的爱心和同情心,促进我们的身心健康发展,以及树立正确的人生观、价值观,从对我们的培养上来讲是实现一个质的突破。

你是否想过,当一位母亲怀胎十月,在经历无数痛苦的煎熬和漫长等待的焦急后,随着“哇”的一声响亮啼哭,宣告着一个新的小生命诞生时,你是否会感叹于生命的来之不易?所以,对于一个人而言,生命是宝贵的,是美好的,也是脆弱的。尤其是“独生子女”时代,生命对于一个家庭而言,是希望,是未来,是谱写幸福生活的音符。真正领悟生命的意义是在我经历了一件小事之后。记得有一天,我缠着妈妈买了两只小兔子,白色的绒毛、大大的耳朵、搐动的嘴巴,可爱极了,它在我的心里是美丽的精灵,是快乐的天使。我把他们带到家里喂养,准备让它们陪伴我每天的生活。谁知第二天一早,一只小兔子死了,我伤心极了,直掉眼泪。我想小兔子可能是因为冷而死的,于是,我决定对还活着的另一只小兔子精心照顾。我给它喂食,布置温暖的小笼子,谁知第二天小兔子又死了。那个时候,对于我来说,所有关于生命的美好的构造突然间倒塌了,悲伤和失落搅痛着我的心。我在心里默默祈祷,希望小兔子在天国里能再拥有生命,幸福的生活。所以,从那

一件小事之后,我才真正感悟生命的真谛——“对于一个人而言,生命只有一次,失去了就不可能再拥有。要知,如果一个人连生命都没有了,你想他还能做自己想做的事情吗所以,为了来之不易的生命,我们必须好好生活,使自己很好地生存下去”。

拥有了生命,也就选择了生存。因为只有生存可以将生命从一个点延长成一条线,然而在这条线上不可能没有失败。海伦凯勒,想必大家都并不陌生,他在一岁半的时候,因病失明、失聪又失声,然而,她凭借着坚强的意志考入哈佛大学,成为世界上第一个完成大

学教育的聋盲人。海伦凯勒的生命经历告诉我们:一个人要正确地看待挫折、勇敢地接受现实。然而,在现实生活中,不少学生生活在父母提供的优越环境中,经济上的宽裕、生活上的无忧,使得他们成为温室里的花朵,一旦遇到困难和挫折,便无法理智的应对。所以我们当代大、中、小学生应该学会面对一定的逆境、磨练坚强的意志、体会生命的坎坷,从而提高自身的挫折承受能力和心理调控能力。

选择了生存,也就离不开生活。一个人要生活得充实、快乐、有价值,我认为首先我们要学会感恩。“谁言寸草心,报得三春晖”,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,我们小时候背诵的这些诗句讲的就是感恩。还有成语“ 滴水之恩,涌泉相报”告诉我们的就是感恩。感恩是每个人应有的基本道德准则,是做人的起码修养。鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩。为什么有些人不会感恩,有些人不懂得感恩,更有一些人不愿意感恩。因为他们从来就没有爱的感情基础。我认为,感恩是人性善的反映,感恩是一种生活态度,是一种美德,是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心,必然导致人际关系的冷漠。所以我们每个人都应该学会感恩,感谢父母的养育之恩,感谢老师的教诲之

恩,感激同学的帮助之恩,感激社会的关爱之恩,甚至还要感恩对手。其次,生活中要学会宽容。宽容就是忘却:忘记同学的误解、同事的批评,忘记昨天的矛盾、昔日的纠纷,学会忘却,生活才会有阳光。宽容就是谅解,可能有人伤害过你,但“记仇”是心灵的肿瘤,多一份宽容就多一份理解,彼此间的隔阂就会化解。宽容就是健康,一位心理学家说:“人类要想开拓健康的坦途,首先要学会宽容。”如果我们每一个人都能拥有一颗宽容的心,时时化解心中的愁绪,我们的心里就会少一份阴霾、多一缕阳光,我们就会生活得更充实、更快乐、更美好!第三,生活中要学会奉献。人生的价值不能仅仅看为个人目标的实现,更重要的是看生命能否为其所在的社会做出贡献。售票员李素丽说过:公共汽车的路线有终点站,但为人民服务没有终点站。李素丽的这句话让我感悟到:即使工作岗位有高低,但创造的价值却没有大小。只要我们每一个人都能认真地投入到自己的工作岗位及学习中,我们就会领悟到人生中的许多美好!

讲到这儿,我的演讲即将结束了,我们生在幸福里,长在红旗下,正处于人生的黄金时代。希望我们这一代儿童和青少年朋友们、以及在座的各位都能珍爱生命、学会生存,怀着一颗感恩之心、宽容之心、奉献之心来热爱这美好的生活和学习!在科学的道路上不断地探索、前进,为祖国未来的繁荣昌盛贡献出自己的力量和青春!

我的演讲完毕,谢谢大家!

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