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生物实验教学计划

生物实验教学计划

  • 物理实验室工作计划必备

    为了更加高效地推广和复制工作模式,我们在完成当前的工作计划之前,开始制定下一个阶段的工作计划。制定工作计划的初衷是为了提升我们的工作效率,那么哪种工作计划值得向其他人推荐呢?非常感谢您的支持!栏目小编已经准备好了一篇关于“物理实验室工作计划”的文章,相信本页所提供的信息可以帮助您更好地应对未来的挑战!

    物理实验室工作计划(篇1)

    一年来,我能认真学习“三个代表”重要思想和党的“十六大”精神,坚持四项基本原则,在思想上行动上与党中央保持一致。结合本部门工作实际,认真贯彻执行党的方针、政策。在实践中,不断探索工作思路和方法,熟悉本职业务。有较强的全局观念和敬业精神,工作勤奋踏实,办事公正高效,具有一定的创新精神。注重联系群众,服务意识不断增强,团结同志,关心他人。在设备采购和公务活动中,严格执行学校有关规章制度,做到清政廉洁。

    本年度围绕工作目标,在同志们的共同努力下,主要取得如下工作业绩:

    1、根据学校本年度党政工作要点精神,抓好2xxxx专业实验室的重点建设工作。上半年,参与组织和实施了对重点建设专业实验室的分校区调研及仪器设备购置的多次论证工作。下半年带领实验室管理科的同志多次到各校区指导、检查专业实验室的重点建设和迎接校级评估的各项准备工作。目前,大多数实验室的重点建设工作已接近完成。从20xx年基础课实验室通过省级评估到去年和今年两批专业实验室重点建设进行校评估,实现了全校实验室建设和规范化管理整体跃上新台阶的既定目标,为合格人才的培养提供了重要保障。

    2、为了适应教学改革的需要,在去年三个基础课实验中心成功实施开放的基础上,今年结合专业特点继续在通过省级评估的六个专业基础课实验室推进多层次、多形式的开放工作。和管理科同志一起在暑假前就深入到一个个实验室,参与开放方案的研究和制定,下半年又多次到这些实验室了解开放进程,帮助他们协调解决开放过程中遇到的各种困难。这六个实验室目前都相继实施了开放,为学生提供了更能培养动手能力和创新能力的实验环境。

    3、积极引导和支持实验室深化教学内容、方法和手段的改革。对通过省级评估的实验室逐一落实实验改革项目,本年度这些实验室的实验项目更新率已达到或超过了5的指标。

    4、加强实验室管理工作。组织开展了对通过省级评估实验室评估工作“回头看”的检查,对巩固评估成果,强化实验室规范管理起到较大的促进作用。

    5、注重实验室管理制度

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  • 物理实验室工作计划收藏

    作为本文的主旨,谈论“物理实验室工作计划”这一话题。建议您不妨将此文保存并分享给需要的人。为了避免任何疏漏和错误,我们需要制定详尽的工作计划,提前规划工作计划是非常必要的。在实际的工作中,工作计划也是非常有用的,它让我们更加认真地思考自己的职责。

    物理实验室工作计划 篇1

    一、指导思想

    为了全面贯彻国家教育方针,落实高中物理新课程计划,提高学生的实验能力,培养学生的观察能力、实验能力、科学思维能力、分析解决问题的能力,提高学习兴趣,从而进一步强化学生的动手能力和实验水平,激发学生的创新能力和创新精神,本学期特制定如下工作计划:

    二、实验任务

    在教学过程中,改变物理课脱离学生生活的情形,引导学生“从生活走向物理,从物理走向社会”。根据学生的认知特点,激发并保持学生的学习兴趣,让学生领略自然现象的美妙与和谐,通过探索物理现象,揭示隐藏其中的物理规律,并将其应用于生产生活实际;培养学生终身的探索兴趣、良好的思维习惯和初步的科学实践能力。在教学中改变过去充分强调知识传承的倾向,让学生经历科学探究的过程,学习科学研究方法,培养学生的探索精神、实践能力及创新意识。科学探究应渗透在教学过程的各个部分。通过科学探究,使学生经历基本的科学探究过程,发展初步的科学探究能力,形成尊重事实、探索真理的科学态度。改革过去以书本为主、实验为辅的教学模式,提倡多样化的教学方式,特别鼓励研究性学习和合作学习。

    三、工作目标

    1、认真学习教学大纲和各年级教材,尽快熟悉教材,掌握实验器材的使用及保养方法,为教师和学生上好实验课提供必要保证。

    2、清理各类教学仪器和仪表。搞好仪器入柜、编号、造册工作,并做好建档汇总工作,为教师使用器材提供必要参考,为学校后期实验室建设提供理论依据。

    3、迅速修复实验桌上电路,尽快恢复学生实验。

    4、搞好防火、防盗工作,协助安装柜窗玻璃。

    5、严格执行教学仪器管理制度,杜绝教学仪器非教学之用。

    6、认真执行《实验室工作人员岗位职责》,努力钻研业务,掌握各类仪器原理、构造、使用和维修,保证仪器良好状态,保证实验教学正常开展。

    7、认真填写“实验通知单”,积极协助教师辅导学生实验,完成各项实验;同时搞好仪器收发、借还及清洁卫生等工作。

    8、总结经验,积极创造条件自制、改进教具,并做好水、电、药品节约的教育及安全教育。

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  • 2023高中生物教学计划

    你在起草学科教学计划时有什么窍门呢?转瞬即逝的时间让新学期即将来临,通过制定教学计划,可以更好地为下学期做准备,以轻装上阵的姿态应对一切。就连励志的句子也英勇无畏地克服了无数困难,成功完成了今天的“高中生物教学计划”,希望这篇文章能给您的工作和生活带来更多的成功和成就!

    高中生物教学计划 篇1

    一、工作思路

    以研究的心态对待生物学教学工作,注重对教学各个环节进行反思,并采用行动研究法,站在新课程改革的高度来重建符合素质教育的教学方式。

    二、参与组员 肖彦春、何伟静

    三、时间 每周周二上午

    四、地点 高三办公室

    五、工作任务

    1、学习《生物新课程标准》,落实集体备课制度,进行课件、教学案例、习题等方面资料的积累和整理;

    2、研究会考和高考的方向,组织组员出好期中、期末考试试卷和模块考试试卷;

    3、 落实公开课的开设,加强新老教师之间的交流与合作,促使教师的专业成长;

    4、 结合我校生物教学实际情况和新课程改革中出现的实际问题,对我组的研究课题进行调整,积极贯彻学校关于“以课题规范科研,以科研指导教改,以教改促进教学”的教、研、改一条龙整体工作思路。

    5、建立课件库

    应科研室要求,从本学期第一节课开始,有意识积累教学课件。为建立课件库做准备。何伟静负责高二课件,肖彦春负责高三课件。最终进行编辑。

    6、做好生物课题

    本课题是《农村中学生物实验替代材料用具实践研究》做好实验课前准备的研讨及实际操作是本课题的必要前提

    六、形式 ——研讨

    1、课程进度

    2、每课时的重难点

    3、相关实验分析

    4、检测学案题选编、考试分析

    高中生物教学计划 篇2

    一、指导思想

    根据教学大纲和考试大纲的要求,夯实基础,满足高考全面提升素质的实际需要。根据我县的实际,在讲授新课的同时,适当补充有关初中的生物基础知识和生活中的有关生物学知识,培养学生学习生物的兴趣,养成良好的学习习惯,注意培养学生的实验能力和创新能力。

    二、教学建议

    1.备课组长要组织教师认真学习教学大纲,钻研教材,搞好集体备课,在教学过程中把握好难易标准。

    2.新课阶段应把重点放在对基础知识的记忆、理解和运用上,并完成课本习题及相应的补充题,每单元结束,进行一次单元自测,成绩记在成绩册上。每月进行一次月考,月考由备课组长组织命题制卷(也可用单元自测题代替),统一阅卷,成绩上墙。

    3.教研组要有切实可行的教研计划,大力开展教改实

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  • 遵化个性实物画教学计划

    新学期在不知不觉之中悄然而至,眼下教师们可以整理思路,写一份教学计划了。教学计划能够使新学期的教学更加有针对性和明确目标,那么如何才能成功地编写一份科目教学计划呢?这里是励志的句子小编认真收集并整理的“遵化个性实物画教学计划”相关信息,希望这些信息能够为您提供一些思路和灵感!

    遵化个性实物画教学计划 篇1

    遵化个性实物画教学计划

    立意:

    “个性实物画”是一种富有创造性和表现力的绘画形式,它能够最大限度地发挥学生的想象力和创造力,表达出个性化的艺术风格和情感体验。通过“个性实物画”课程的学习和实践,不仅可以提高学生的审美能力和绘画技能,更能够培养学生的自信心和创新精神,从而加强学生的综合素质和个性化发展。

    教学目标:

    1.能够掌握“个性实物画”的基本知识和技能,包括素描、色彩、构图、表现力等方面的要点。

    2.能够独立思考和创意,发挥自己的想象力和创造力,表达出独特的个性化风格和情感体验。

    3.能够正确理解和运用艺术基本原理和表现手法,提高审美能力和表现能力。

    4.能够积极参与课堂教学和实践活动,展示自己的艺术才华和作品成果。

    教学内容:

    本课程主要包括以下几个方面的内容:

    1.素描基础:通过对素描基础知识的讲解和实践演练,帮助学生掌握各种不同形态的实物的描绘方法和技巧。

    2.色彩应用:通过对色彩理论和色彩搭配的介绍和实践演练,帮助学生了解不同颜色的表现效果和应用方法,并用色彩表达自己的情感和个性化风格。

    3.构图设计:通过对构图原理和表现手法的介绍和实践演练,帮助学生掌握图像结构的规律和艺术表现手法,设计出具有个性化特色的构图作品。

    4.表现力展现:通过对绘画表现手法和技巧的介绍和实践演练,帮助学生表现出内心真实的情感和能力,创造出个性化和具有表现力的艺术作品。

    教学方法:

    本课程采用多种教学方法,包括讲授、讨论、实验、演示、评估等多种形式。

    1.讲授:通过教师的全面讲解和演示,介绍绘画的基本知识、技能和理论,让学生系统地了解和掌握绘画技法和表达方式。

    2.讨论:通过课堂上的互动讨论和师生之间的交流与合作,帮助学生培养批判性思维和创新能力,激发学生的学习热情和积极性。

    3.实验:通过实验操作和实践演练,让学生深入了解和体验各种绘画技法和表达手法,探索和发现自己的潜能和艺术天赋。

    4.演示:通过教师和学生的实际演示和作品展示,

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生物实验教学计划专题给大家精心整理提供有关生物实验教学计划、精选生物实验教学计划等,想了解更多内容,欢迎关注并收藏本栏目。 更新时间:2023/09/02