师徒小结

在平凡的生活中，大家都有写过留言/赠言的经历吧，留言/赠言能让我们获得情感上的满足和愉悦。留言/赠言的文案有哪些比较合适呢，下面我们为您呈送了“徒弟给师傅的留言短句”主题的相关句子，在阅读后还请您收藏本网页句子！

1、注意燃放烟花、爆竹安全。不自己燃放烟花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的游戏，这样很容易伤人，在大人燃放烟花、鞭炮是，站在距离其远些的安全地带。

2、为了这帮学生操碎了心，可一定要赢啊！

3、践踏心中的每一个角落，踏遍心中的每一寸土地，对您充满深深的敬意，谢谢您，敬爱的老师！

4、赞美您的师德的话我不会说，关于您勤奋的事情我不会讲，只有用最简单的语言，向您表达我的谢意。谢谢您，亲爱的老师，您辛苦了！

5、老师，您的关怀充满了我学生的日子，与您在一起的日子如春风，如沐春雨！

6、师傅，感谢有你在我身边伴我成长。

7、“动力厂空分二车间。”

8、师傅不仅在工作上对我指导，生活中也是我学习的榜样，很幸运遇上我的师傅，和他工作很合拍，我很爱他。感谢师傅对我的信任，这份信任现在已经化为了我的动力，一直前进。现在我也有自己的徒弟，我会继续延续这份责任与担当，把优秀传承下去。

9、今天是教师节，同样是您收徒一周年，谢谢师父，能与您相识，是我的幸运。在未来的日子里，我继续以您为榜样，立足现场，为高三线的发展尽一份力量。

10、网络很精彩，但需要具有识别是非能力！

11、一寸一寸的粉笔，染白了你的头发，加减乘除，对你的关心不够，衷心祝愿你幸福安康！

12、一纸师徒协议的签订，一次手把手的操作示范，一天细致入微的技术讲解，桃李不言，下自成蹊，薪火不熄，匠心传承！踏入工作中，我又有了一位让我又敬又爱的人，她就是我的师父陆秀容。

13、在师傅石少军的培养下，徒弟李巍的工作作风锻炼的那是杠杠的。20xx年检修就是一个考场，第一阶段李巍主动请缨，成为分馏岗位的吹扫队员，曾经连续24小时坚守岗位。检修第二阶段他又成为分馏岗位项目负责人，在监护施工过程中，发现了11个问题。

14、我想再看一次你的眼睛，再听一次你的演讲，再牵一次你的手。

15、在日常生活的大水上，教师，您如同高高地航空障碍灯，矗立在广阔的海平面上，每时每刻为大家引导着前行的航行！

16、今天就是拜师仪式，我非常荣幸能够成为你们的师傅，期待着你们能够继续努力，我也期待着你们在未来的时候，在学习技术的时候，能够让自己用心

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工会活动总结

西柳小学 xx.6.20

工会活动总结

本学期，我校工会在上级教育工会及学校党支部的领导下，团结依靠广大教职工，锐意进取，认真贯彻党的十八大精神，开展“两学一做”践行“三严三实”紧紧围绕学校中心工作，充分发挥工会在学校教育发展稳定中的作用，以积极努力的工作为推进我校实现高水平、高标准教育现代化做出新的贡献。下面就本年度工会工作作一总结。

一.认真学习，强化师德师风建设

1、在党支部支部的领导下，制定本年度的工作计划。

2、开展师德师风学习教育活动。开学初召开行风大会学习行风文件，规范办学行为，配合党支部开展集中整治在职教师乱补课行为，通过召开全校家长会，做到宣传到位，并开展了每月2次的行风巡查工作，避免违反行风行为的出现，有利的推动了我校的校风建设。

3、召开教师考勤管理大会。通过召开大会严肃工作纪律，弘扬爱岗敬业模范，规范办学行为。

4、开展教师志愿者活动。学校每月开展一次专题的“留守儿童”心理健康辅导谈心活动.

西柳小学教师志愿者宣誓活动

西柳小学党支部书记带领师生志愿者到敬老院开展慰问活动

西柳小学工会组织教师志愿者到敬老院开展关爱活动

4、继续协助校行政组织教师认真学习并积极参与“课改”，积极参加听课、评课活动。写好“教育教学随笔”，营造良好的教科研氛围。

二．坚持校务公开，加强行风建设，发挥工会的监督功能。

教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。学校工会长期以来，一直关心职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。

1．实施民主管理。

每学期开学前，学校都召开教职工大会。我们列出学校发展的目标改革及管理体制的改革与设想，让全体教师参与讨论，积极向校长提合理化建议，让他们以主人翁的精神参与学校全方位的民主管理。

2．坚持校务公开。

学校工会全面贯彻、执行教育局教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开。向全校教职工全面公布学校党建、财务、职评、评先、考核、教学、培训、后勤等整个工作情况，布置学

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时间转瞬即逝，作为一名幼儿园的小班老师，我又在自己的岗位上度过了一年。在这个学期里，我负责担任xxx小班的教师一职。作为小班的老师，在工作中中的要麻烦很多，要考虑的也有很多，但是我成功的完成了，在努力和坚持下，在领导和同仁们的帮助下，我顺利的结束这一年的工作。并通过这一年的工作中的努力得到了不少的提升。

在这一年的工作中，因为自己是第一次担任小班的教师，所以在工作中我通过努力提升了自己许多方面的能力。以下是我这次对自己的总结：

一、工作情况

在小班的工作中，我作为老师，在工作中需要时刻的关注幼儿们的情况，比起中班和大班的孩子来说，其实我们班的孩子大部分还比较安静。但这并不是听话，而是孩子们还没能融入幼儿园的表现。为了能让他们更加积极，更加主动，我在工作中下功夫去细致入微的照料，对幼儿们们的生活和情绪都用心的去照顾，很快的得到了他们的认可。并且在我们的引导下，幼儿们在早晨和放学的时候也不会像一开始那样吵着要回家了。这都是对亏了老师们一起精心准备的有趣课程和游戏，渐渐的让幼儿们了解了幼儿园是个有趣的地方。

在幼儿们吃饭挑食的问题上，我们通过学习和鼓励去领导，带领幼儿们认识蔬菜中的营养，慢慢的勾起孩子们的兴趣，并学会不挑食，以及锻炼独自吃饭的能力。

在生活的管理上，我们和保育老师一起照顾好全班xx个幼儿，通过一段时间的熟悉，我们摸清了幼儿们的习惯，对于喜欢睡觉蹬被子和上厕所的同学，进行重点关照。在运动后及时的给幼儿们更换衣服毛巾，保证幼儿们的健康和清洁。

在这一年的教学中，还有很多的事情，只有自己管理和教导的话，一定难以做好，都是对亏了在工作中有这么多的同事一起努力，这才让xxx班的幼儿们健康、快乐的度过了这一年。

二、工作的不足

回忆这一年的工作，自己对于家长方面的交流似乎是最大的弱项，没能紧密的联系好家庭和幼儿园，实在是失策。在下一年的工作中，我还是要多多联系幼儿们的家长，让家庭能配合幼儿园一起做好幼儿们的培养工作。

三、结束语

作为教师，我要学习的东西还有很多，为人师，不能什么

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以往以为，幼儿园教师的工作是比较简便的。可是真正走上幼儿园教师岗位时才发现幼儿园教师的工作并不是想象中的那么简便。记得刚开学的时候，孩子们的哭声总是不绝于耳，这是我第一次应对新来的宝宝，应对他们的哭闹、不安、焦躁，我有过安抚、引导也有过束手无措。可是经过几个月的情感培养，我渐渐地学会用心去聆听他们，爱他们，照料他们。

有人说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，仅有爱孩子的人，才能教育孩子”。能够得到教师的关爱，也是每个孩子最起码的心理需求，教师的关爱对孩子的成长和提高有很大的推动作用。关爱孩子是每一个幼儿园教师必须具备的。

经过几个月的教学摸索与孩子的交往以及培养孩子学习的过程中，使我的教育观念发生变化。我觉得作为一名幼儿园教师绝不亚于孩子任何一个教学阶段。幼教基础打得好，将对孩子以后的教育起着很大的作用，甚至有可能影响孩子的一生也不为过。所以，作为一名幼儿园教师必须严格要求自我，将自我最好的状态呈此刻教学过程中。

作为幼儿园教师并且是小班的教师，我觉得自我最需要的是调整好心态，对待孩子要有足够的耐心。小班的孩子还小，孩子的吃喝、拉、撒、睡时刻都需要教师的帮忙，这些琐碎的事，作为教师是绝对不能视而不见的，这并且需要教师耐心的引导。这阶段小班孩子的理解本事较差，好奇心又异常强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾，遇上这种情景的时候，教师要热心的帮忙他们，并妥善的解决好问题，不能冷落了某个孩子，要把温暖送给每一位孩子。对于刚入园爱哭爱闹的孩子，教师没有耐心是不行的，新生对陌生环境需要适应，教师要耐心安慰他，多和他们交流，多带他们熟悉环境和周围的小朋友。还要很快了解孩子的性格、爱好，先和他们交上朋友，让孩子喜欢和教师一齐玩，让自我在孩子心中有地位，并且能玩得开心，这样，他们会很快适应的。哭闹孩子的情绪很快就会安定下来，再慢慢地引导孩子培养良好的生活、卫生习惯。

作为幼儿园教师应当多以鼓励和表扬去激励每一个孩子，善于发现孩子的闪光点，无论孩子取得了什么样的提高，教师都要及时给予表扬，还要及时的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物，要