思想政治心得体会

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以一名思想政治教育工作者的身份，我来到兰州职业技术学院，在这两三个月的工作中，我觉得作为一名思想政治教育工作者，不仅工作琐碎、细小，而且责任大、风险高，并不是一份想象中的轻松容易的工作。

在现阶段社会转型期这个大背景下，思想政治教育工作面临着巨大的挑战和冲击，如：网络文化，扩招后师资的短缺，学生构成的复杂，独生子女的增多，家庭贫富悬殊，都给思想政治工作带来了一些影响，增加了一定困难。所以为了能够顺利地开展工作，思想政治教育工作者不仅要掌握学生的基本情况，思想动态，还要努力提高自身的理论修养、整体素质，争取做到与时俱进。

一、学生情况脉络，做好思想政治教育工作。

对于我院这么一个处在新生阶段，具有无限发展潜力的学员来说，把思想政治教育工作开展到学生公寓还是一个新生事物。因此，在学生公寓正确有效地开展思想政治教育工作是其工作的核心，也是其日常工作的主旋律，思想政治教育工作的主旨应该是为学生的切身利益，学院正常教学秩序和大局稳定服务;目的是为保证学生树立正确的人生观、价值观、世界观，使学生能够形成良好的品质。这项工作看似平常、细小，实则关系重大。

1、及时掌握、了解学生真实想法和思想动态。这是做好思想政治教育工作的基本前提和必备条件开展这项工作要从多方面入手，通过和学生谈心，从同学和老师处了解以及与家长的联系等多种渠道，了解学生的基本信息及情况。除此之外，还可以通过细心的观察，来探询学生的细微的思想变化，从而作到对学生细致的深入的了解。

2、及时处理学生中发生的问题。学生中存在的问题基本分为两个方面。一方面是学生自身的问题。这方面的问题包括学生的思想变化，情绪波动，身体状况，生活困难，家庭变故等方面。对于这样的问题，作为一名思想政治教育工作者，不仅要有责任心、耐心、还要有爱心。尤其对于那些在众人眼中的问题学生，更不能带有色眼镜看待他们，每个人身上都有自己的闪光点，作为一名思想政治教育工作者，要具有一双发现美的眼睛，及时发现他们身上值得别人学习和肯定的地方，因人而异，区别对待，用爱心感化，呵护，有针对性的进行教育做到有的放矢。另一方面是

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政治学习是我们大学教育的重要组成部分之一，它不仅让我们对政治有了更深入的了解，更重要的是培养了我们的思辨能力和社会责任意识。在这个充满变革和挑战的时代，我们必须明确我们的身份和社会责任，从政治学学习中受益。

首先，政治学是一门高度理论化的学科。政治学的研究对象是政治的本质，政治家的行动和政治意识形态等问题，因此，它的课程通常涉及到一些抽象概念和理论模型。通过学习这些理论和概念，我们可以对政治事务的本质和规律进行探讨，提高我们的思辨能力，扩展我们的视野。如何治理一个国家或组织，如何实现政治目标并保持政治稳定，这些都是我们学习政治学时关注的焦点。政治学的学习需要我们具备开放的心态和思辨能力，将理论与现实结合，以便更好地理解政治的本质。

其次，政治学也是一门聚焦社会责任的学科。政治学不仅涉及对政治本质的探讨，还要求我们对社会问题有深入的了解。例如，在学习时政，我们会关注全球环境问题、国际安全问题、贫富差距等等。这些成为了我们思考社会责任以及如何为社会做出贡献的起点。因此，我们在学习过程中，不仅要强调理论学习，更要注重社会实践，贯彻“教育培养高素质、回报社会服务群众”的理念，将所学内容融入到实践中，提升自身的社会责任感。

最后，学习政治学也需要提高我们的公民素质，进一步推进中国特色社会主义进程的发展。政治学是思想、理论和实践三位一体的学科，是培养思想者、管理者、领导者的关键学科，对培养我们作为高素质公民的思想、道德、品质和能力都有着不可或缺的作用。我们应当通过学习政治学的专业知识和相关课程，积累并提高自身思想、见解和能力，提高我们的自信心，为实现中国民族的伟大复兴做出积极的贡献。

政治学是全球化、国际化、多样化的时代最重要的学科之一。学习政治学，要求我们关注科学和哲学，关注现实和未来，参与思想实践和实践思想。通过政治学的学习，我们获得了思辨能力、社会责任感和公民素质，使我们成为了这个时代的强者。

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我有幸参加了学校组织的《小学思政课》专题培训活动。通过这次培训，使我对新课程的目标、课程实施、教材内容、教学理念、教学策略等各方面的知识进行了深入的学习与探究。通过这次培训，让我感悟颇深。下面就我的一点点体会：

首先，新课程的改变不再强调“应试教育”。而是更加关注学生素质的全面提高。新课程中，强调培养学生的创新精神和实践能力。而这恰恰是提升创新能力的重要途径。在这次培训中，我们的每一位老师都是在自己的工作岗位上辛勤的耕耘着，努力的学习着，不断的思考着，不断的积累着，不断的进步着。他们的精力都是在教学中来不得半点的浪费的，他们的智慧也是在平时的课堂教学中来不及的来回收获得。我们都是农村教师，在教育教学中应该怎样进行这样的课堂教学呢?通过这次培训，让我明白了：我们的学生是学习的主人，是发展的主体。教师面对的是学生的未来，而不是个人眼前的荣誉和利益，应立足于学生的成长。因此教师的职责不仅仅是把知识传授给学生，同时还要教育学生、成才。

其次，在新课程的实施中，让我深深感到自己对学生的未来应该是无限可能的。新课程中，有些教师往往以的眼光来教学生，学生的成绩往往不是很好，甚至他们的行为习惯有偏差。在课堂教学中，教师往往以学生为主体来传授知识，而忽视学习者的情感态度、价值观和人生观等的培养;以学生为主体，忽视了学生学习的过程;以教师为主导，忽视了知识技能、能力、情感态度与价值观的培养。所以教师的责任不仅仅仅在于教授学生一些知识，而是要教会他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。

再次，要不断的更新教育理念和知识结构，做一个学生喜爱的教师。这次培训中，专家的精彩讲座，让我对教师这个职业有了更深的认识、更新了理解。教师的职责在于传授知识，培养学生的能力。通过学习我也知道了，要想成为一名优秀的教师不仅要有一桶水，而且要有终身学习的意识和习惯，更要不断学习新的教育教学理念，用新的知识观念武装自己的头脑。通过学习，我才能真正认识到自己的不足，才能更进一步了解学生发展的情况。在今后的教学中，我要不断学习，

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我认为，政治学习是我们每个公民都应该具备的基本素质。政治学习不仅仅是为了应对考试，更是为了增强我们对于政治事务和社会生活的了解和理解，以及提升我们的公民责任和社会参与度。通过政治学习，我们不仅仅能更好的理解国家的政策，还能更好的理解和认识我们生活中所遇到的问题并以正确的态度去应对。

首先，政治学习可以帮助我们更好的理解国家的政策。各国政府的政策和措施都是为了维护国家的利益以及国民的福祉。我们可以通过学习政治知识，了解和认识到不同政策对于个人和国家的影响，从而更好的理解和遵守国家的法律法规，同时也能更好地支持国家的政策和发展。

其次，政治学习也可以帮助我们更好的理解和认识我们生活中所遇到的问题。现代社会面临着诸多社会和政治问题，如贫富分化、教育不公等问题。我们需要借助政治学习的平台，坚定我们对于这些问题的态度和基本立场。

最后，通过政治学习，我们也可以提升我们的公民责任和社会参与度。公民需要积极参与社会和政治事务，因为公民的参与是国家发展的基石。参与就意味着对于国家和社会的责任，而这种责任只有通过学习，才能更好地发挥。

在政治学习的过程中，我们需尽可能获取不同的观点，避免受到自己所在的环境的影响，保持一个独立的思维方式。通过不断地思考和学习，我们才能更好地认识和理解政治知识，同时也能更好的进行社会生活的探索和尝试。

总而言之，政治学习是我们这个时代的必修课程和基本素质，正如马克思所言：“知识就是力量”，通过政治学习，我们才能在这个时代不断的向前发展，同时也能为国家和社会做出贡献。