五年级语文工作计划

为了更好的服务公司和客户，提高自己的专业能力那么，对下一个目标制定计划就是我们应该做的了。工作计划是指明确完成某一任务的具体方案和程序，怎样的工作计划才是合理的？推荐你看看以下的五年级语文教学工作计划，不妨参考一下。希望你喜欢！

一、教材分析：

本册教材以专题组织单元，共八组，分别是：“走进西部”、“永远的童年”、“语言的艺术”、“他们让我感动”、“中国古典名著之旅”、“走进信息世界”、“作家笔下的人”、“异域风情”。

除去第六组，全册共有课文28篇，精读和略读各14篇。每组由“导语”“课例”“口语交际习作”“回顾拓展”四部分组成。全册工安排了五次“资料袋”，两次“阅读链接”。全册还编排了8篇选读课文，并附两个生字表（表一要求认识200个生字，表二要求会写150个生字）。本册教材还编排了两次综合性学习。第一次是在“语言的艺术”这一组，以课文学习为主，同时安排了一些语文实践活动，称之为“小综合”。第二次是在“走进信息世界”第六组，编者突破了以课文为主体的教材结构，改为围绕专题、任务驱动、活动贯穿始终的编排形式，称之为“大综合”。

二、学情分析：

本班现有学生68人，从语文知识和能力方面看，大部分学生基础较为扎实，有较浓厚的读书兴趣，有着良好的学习习惯。

从学习态度和习惯方面看：一些优秀生学习积极主动，有较强的上进心以及主动质疑的优点，在课堂上有很好的自控能力；一些成绩中等生能做到上课认真听讲，按时完成作业，但尚无主动探索知识的意识；另外还有一些学习“学困生”由于种种原因对学习缺乏热情，有偷懒贪玩的毛病，造成学习成绩不良。

从心理素质方面看：有些学生的心理素质较好，敢于竞争，有种强烈的上进精神，也有一部分学生不敢大胆表现自己，有疑难不敢问，碰到困难缺乏毅力，另外有些学生贪玩好动，自制力差。

本学期将针对本班存在原问题，在教学工作中加大教学改革的力度和广度，切实落实课程标准，积极推进素质教育，促进学生全面健康发展。

三、教学措施

1．创设轻松活泼的教学情境，让学生在情境中自觉地接受知识，使之体验到成功的喜悦，学习的快乐。组织学生进行综合性学习活动，培养学生热爱语文的兴趣。

2．阅读教学重视学生个人的阅读感受，提升品味语言情旨的能力；注重讨论交流，提高合作探究学习的能力。

3．重视朗读指导。引导学生入境，入情充分体会课文地情感因素。采用多

工作计划是总结的前提，总结是工作计划的结论，那么怎么样为自己安排好一份工作计划呢？下面是励志的句子的编辑为你精心整理的“五年级教师工作计划”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

一、指导思想

以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。

二、本班学生现状分析

我班五年级共有学生11人，其中男生7人，女生4人。在品德方面本班学生热爱学校、班集体，团结上进，能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象。

在学习方面：本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。

三、任务目标

1、继续开展我校养成教育的系列活动，切实加强对本年级学生行为习惯的养成教育，使其养成良好的各种行为习惯。

2、开展“手拉手”活动，让每一位学生教选择一位行为习惯和表现比较好的学生做为朋友，使他们共同提高、共同进步。

3、以“五讲四美”教育为中心，坚持从爱护出发，循循善诱，提高学生的学习积极性。关心每一个学生，特别做好后进生的辅导工作，多鼓励，让他们赶上其他同学。注意发展学生的特长。尽量让学生学得轻松，学得牢固。

4、进一步创建和谐的班级风气，加强班级的凝聚力，全班努力，争当文明班级。

5、开展《未成年人思想道德建设》系列活动，切实加强少年儿童思想道德、文明礼仪教育。

6、积极开展卫生、安全、劳动教育，促进学生全面健康安全的成长。

四、方法措施

(1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我最棒!”。学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。随着红花个数的增加，表明学生在各方面都有显著的提高。这样，学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外，班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体

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班级德育工作计划（五年级）

一、背景介绍

五年级学生正处在成长的关键时期，他们的身心发展迅速，价值观念开始形成。因此，加强班级德育工作对于培养学生正确的价值观和良好的行为习惯具有重要意义。本文将介绍一份精心设计的班级德育工作计划，旨在帮助五年级学生建立正确的人生观、价值观和行为规范。

二、目标设定

1. 帮助学生树立正确的人生观和价值观，培养积极向上的心态。

2. 培养学生良好的礼仪和人际交往能力。

3. 培养学生的自主学习和创新意识。

4. 培养学生的责任心和团队合作精神。

三、具体措施

1.举办主题班会

每周定期开展主题班会，以培养学生正确的价值观和行为规范为主题。通过播放教育片、讨论案例、角色扮演等形式，引导学生认识到美德的重要性，明确正确的行为准则。

2. 组织社会实践活动

每学期组织一次社会实践活动，如参观博物馆、慰问社区老人、义务清洁活动等。通过亲身参与社会实践，激发学生对社会的关注和参与意识，培养他们的团队协作和社会责任感。

3. 开展创新教育

鼓励学生参加各类创新实践活动，包括科技竞赛、文艺演出等。组织创意比赛、科技制作等活动，激发学生的创新意识和自主学习能力，培养他们运用所学知识解决问题的能力。

4. 指导学生学会与人合作

在课堂上开展合作学习，鼓励学生相互合作、分享资源、互帮互助。通过小组合作、团队活动等形式，培养学生的团队精神和合作能力。

5. 家校合作

与家长积极沟通，建立起良好的家校合作关系。定期召开家长会，向家长介绍学生的德育情况，并给予互动讨论的机会，共同为学生的德育工作出谋划策。

四、考核与评估

根据学生的表现和实际情况，定期进行评估和考核。采用多种形式，如班级评议、个人口头表现评价、德育档案记录等，全面了解学生在价值观养成、行为规范、人际交往等方面的表现，并给予针对性的指导和帮助。

五、预期效果

通过以上措施的实施，预期能够培养出一支素质全面、良好行为习惯的五年级班级。学生将树立正确的人生观和价值观，具备积极向上的心态和良好的礼仪规范。同时，他们将具备自主学习和创新意识，具备责任心和团队合作精神。

六、总结

五年级是学生德育工作的关键

听从单位领导对近期工作的指导与要求，我们要提前准备工作计划。工作计划，是为了实现工作目标而对工作任务进行的合理安排。如何写出让自己满意的工作计划呢？在这里，你不妨读读五年级班务工作计划 ，更多信息请继续关注本网站。

新的一学期又将要开始了，为了让学生们尽快进入到学习状态，也为了能够更好的开展本学期的工作，因此，在新学期到来之前，特制订了班务工作计划，希望能够对学生的学习和教学工作有所帮助。

一、指导思想：

以三个代表重要思想为指导，以学生的发展为本，以创新精神和实践能力为重点，以课堂教学和教育活动为载体，从本班学生的特点出发，树立良好的班风、学风，培养一个团结向上的班集体。

二、班级简析：

本班总体情况较好，大多数学生学习认真、态度端正，能自觉地遵守校规班纪。学生自我管理能力较好，班干队伍的管理能力相对以往有所提高。整个班级凝聚力强，集体主义意识较浓。当然，班级也存在的一些问题：家长又无法管教的学生人数相对较多;班干部的管理能力不强，这些无疑都是班级管理中的难点。同时，本班学生特别喜欢讲空话，自制能力差，尤其是几个男生文明行为方面做得很差，总是动不动跟别人吵嘴，打架。只需不断加强学生的各方面能力。

三、任务目标：

1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向。因此，我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。

2、培养良好的班风。针对本班学生上课不专心听，作业不认真做，行为方面不端正等这几方面。确定团结、勤奋、求实、创新班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响，制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。

3、努力转化后进生。后进生是班级这幅美丽的画中暗淡的几笔。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的。我把后进生的位子在不影响别的学生的情况下排成排，旁边坐着优秀生。让优秀生来监督他们的学习，同时也帮助后进生能更好的学习。接着我注重每一位后进生的作业反馈情况，每次作业和订正都面批面改，不让其掉一节课。然后在课堂中观注后进生的学习情况，他们一举手就让他们发言。培养后进生的自信心。同时加强后进生的心理变化，不让其自暴自弃。

4、班级管理细致化、民主化。有句话说：抓在细微处，落在实效中。班主任工作要细致入微，在细微的基础上，我动用班级中大部分同学。创设各种表