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家访工作方案
做好准备就能排除万难,为了下一阶段工作顺利开展,我们需要制定对应方案。方案可以为工作中严密的论证和决策提供依据。现在你是否对方案一筹莫展呢?经过收集并整理,小编为你呈上开学工作方案,在此提醒你收藏本页,以方便阅读!
开学工作方案 篇1为做好新冠肺炎疫情防控工作,提高防控水平和应对能力,坚决防止疫情在校园蔓延,确保教职员工、学生生命安全和身体健康,做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”,保障师生安全顺利返校做好全方位复学准备,结合我校实际情况,特制定本方案。
一、统一部署,分工明确。
召开_年春季新冠肺炎疫情开学演练动员会,组织参与演练的教师再次认真学习“新冠肺炎防控预演方案”,以及预防肺炎报送流程,同时具体介绍学生入校测温流程的具体内容,进一步明确参与预演人员在演练中的职责,强调演练当天参与演练的所有人员要带好口罩,做好防护,按照分工按时到达演练指定岗位,熟练工作流程,落实演练环节。
二、通风换气,做好消杀。
对校园卫生环境做全方位打扫,各教室、宿舍通风换气,保持室内空气流通,对校门口、教室、走廊、操场、宿舍及隔离室周边环境进行全方位消杀工作,谨防污染扩散风险。为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。
三、师生入校演练。
1、学生分年级分时间段入校。
三至六年级先开学,三日后一二年级开学,8:00整五、六年级孩子在疫情值班人员的指引下有序入校,8:10分三、四年级在疫情值班人员的指引下有序入校,按照年级学生编号,对应人行道上的号码,每个学生间隔1米以上距离。阴芳丽、于航负责学生大门口入校。
2、加强接送点消杀工作。
学校东西两侧,中州大道和龙源四街接送点增加两处消杀点,由后勤何海滨和尹国强在上学时间段负责消杀工作。
3、家校配合,晨检工作,严谨规范。
每天早上孩子们在家由家长测量体温,凡是超过37.3摄氏度的都不要来学校,居家观察或送医院诊断并告诉班主任老师,班主任做好记录。
学生排队依次进入学校大门口后,统一进行红外体温检测,前后保持一米的距离,在此过程中,若发现体温高于37.3°c者,立刻由值班老师带至隔离观察区,经专门通道至师生发热临时隔离观察室,第一时间联系家长,同时询问是否有疫区旅居史,如果有第一时间和疾控中心部门联系,同时上报教体局。
体温正常,无感冒、咳嗽症状学生按既定路线依次入班。
4、教职工晨检、签到严谨规范。
每天早上教职工在家测
查看更多>>那些成功的人,对于未来或者重要的事特别注视方案的制定,制定方案要求我们高瞻远瞩,深思熟虑,进行周密思考,从不同角度设计,推荐你看看以下的防灾减灾工作方案,相信能对大家有所帮助!
防灾减灾工作方案(篇1)__社区防灾减灾宣传周活动方案 今年5月12日是我国第__个“防灾减灾日”,主题为“防范化解灾害风险,筑牢安全发展基础”,20__年5月__日至20__年5月__日为防灾减灾宣传周,为认真做好第__个“防灾减灾日”宣传教育工作,切实提高社区居民防范各类自然灾害的意识和自救互救能力,根据上级有关精神结合我社区实际,特制定本活动实施方案:
以科学发展观为指导,紧紧围绕今年“防灾减灾日”宣传活动主题,大力弘扬我国传统防灾减灾文化,弘扬在应对汶川、玉树地震中凝聚的“万众一心、众志成城,不畏艰险、百折不挠,以人为本、尊重科学”的伟大抗震救灾精神,以及在应对舟曲特大山洪泥石流灾害中彰显的抗洪救灾精神。坚持以人为本、预防为主,以保障居民生命财产为根本,以预防和应对突发性灾害事件为重点,普及防灾减灾知识和避灾自救技能,增强居民防灾减灾观念,全面提升居民应对各类灾害事件的防范意识和自我保护能力。
要高度重视安全教育主题活动的开展,牢固树立“弘扬防灾减灾文化,提高防灾减灾意识”的理念,坚持以人为本,本着对社区安全工作高度负责的态度,切实把安全教育主题活动摆在社区议事日程上,作为社区安全建设的一项重要内容。
2.大力营造防灾减灾活动的浓厚氛围。
(1)制定社区开展“防灾减灾日”宣传活动方案,明确活动目标、措施、方法等;
(2)5月7日,在社区大厅显示屏上显示宣传标语,在社区公共场所、人流聚居地悬挂横幅,发放宣传册,营造防灾减灾活动的浓厚氛围;
(3)5月7日至13日,利用社区广播、公开栏、社区网站宣传防灾减灾知识。
3.开展防灾减灾系列活动。
(1)5月7日,与丰裕中心小学结对,举办防灾减灾专题知识讲座。
(2)5月8日,集中社区党员、居民组长在社区三楼会议室收看电影《唐山大地震》,组织与会人员讨论,形成书面记录。
(3)5月11日下午,组织社区5组、7组群众开展紧急疏散演练。
(4)5月7日—13日,对社区各类建筑和民房、学校、医院、工厂、企事业单位和各类公共场所的风险隐患进行排查,制定防范处置预案,组织开展治理工作。
1.各条口高度重视防灾减灾宣传工作,思想统一,形成合力。
2
查看更多>>计划比目标更重要,计划不完善,就等于目标失败,为了下一阶段工作顺利开展。我们常常需要书写一份详细的工作方案,制定工作方案可以帮我们理清工作中的思路。根据您的需求,励志的句子编辑为您整理了以下的“保洁工作方案”,欢迎大家参阅本文!
保洁工作方案 篇1为指导和规范新型冠状病毒疫源地消毒工作,提高全市传染病消毒处置能力,防控疫情的发生,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《消毒技术规范》(2002年版)和《疫源地消毒总则》(gb 19193-2015),结合疫情特点,特制定本工作方案。
一、消毒原则
1、消毒范围与对象
通常情况下,医疗机构、学校等各类机构应做好预防性消毒,预防传染病的发生。一旦发现新型冠状病毒患者,应对病人居住的场所、病人排泄物分泌物、病人接触过的物品及可能污染的其他物品进行随时消毒,当传染源痊愈或离开时疫点后进行一次彻底的终末消毒,做好对环境体表面和空气的消毒。
2、消毒方法的选择
针对消毒对象和消毒现场的不同,选择合适的消毒方法,对疫源地进行化学消毒时应选用含氯类、过氧化物类等高效消毒剂或复合双链季铵盐类消毒剂,按照作用浓度和作用时间进行消毒,以确保消毒效果。
二、个人防护要求
对疫点或疫区进行终末消毒时需要进行二级防护,防护要求为
一次性连体医用防护服、医用防护(n95)口罩、防护眼镜或面屏、一次性手套(乳胶或丁腈)、一次性脚套、一次性使用工作帽、长乳胶手套。
每次接触后立即洗手和消毒。手消毒用0.3~0.5%碘伏消毒液或快速手消毒剂揉搓1~3分钟。
三、发现新型冠状病毒的疫源地消毒
1、室内空气
(1)疫情爆发时,空调系统应停止使用,并加强室内外空气流通,降低室内病原体浓度。无法通风的空间受到污染后,应重点进行空气消毒。
消毒方法如下:房屋经密闭后,每立方米用15%过氧乙酸溶液7毫升(1g/m3),放置瓷或玻璃器皿中加热蒸发,薰蒸1小时,即可开门窗通风;或3~5%过氧化氢溶液(20ml/m3)气溶胶喷雾消毒,作用60min后开窗通风;也可使过氧化氢借助器械雾化或汽化进行空间消毒,使用按照厂家说明书执行。
(2)可使用紫外线灯(1.5w/m3)照射60min消毒。
2、地面、墙壁
(1)消毒时按照先上后下、先左后右的方法,依次进行喷雾消毒,使用有效氯含量为2000mg/l的含氯消毒液或复合双链季铵盐类消毒剂(按厂家说明书使用)。
(2)喷洒
查看更多>>孩子首先接受教育的地方是家庭,孩子的第一位老师是父母,因此,家庭教育对孩子的成长极为重要,甚至会影响到孩子的一生。了解孩子的家庭教育,是学校教师不可忽视的一项重要任务,而家访正是了解孩子的家庭教育重要途径之一。家访可以拉近教师和家长、孩子之间的距离,为孩子的家庭教育营造了一个良好的氛围。本学期家访总体上还是收获颇丰的,现将本人的家访心得体会总结如下:
一、深刻认识到了家访的重要性
虽然与学生接触有一年的时间,但对孩子的家庭还不够熟悉,为了更好地了解他们,家访就显得尤为重要。通过家访,较为深入地了解到学生的家庭环境,家庭教育情况,以及家长对孩子,对老师及对学校的期望等等。实践中,更让我进一步深深体会到了家访的重要意义:家访让我们读懂了每个孩子期待的目光、看到了每位家长坦诚的愿望,家访搭建了彼此心灵沟通的桥梁,家访增进了教师和孩子间的真情实意。
二、家访取得的成果
第一,家访给予我们双方充裕的时间来交流,我们可以反映孩子在校内的各种表现和进步,家长也可以提出各种建议和看法,我们可以有针对性的对个别学生进行相关的教育,通过和家长的共同讨论而达成共鸣,找到最适合个体的教育方法。
第二,对学生的了解更加全面。每个孩子在学校里和在家里的表现判若两人,有的在校内很活泼大方,在家里看到老师就会很害羞,不敢说话,有的则反之,看到老师家访,过于兴奋,想尽情的表现自己,我们可以通过家访更全面的去认识孩子,了解孩子不同的行为习惯和兴趣爱好。
通过家访,我也感受到家庭教育存在的问题。这次走访的学生,大多数家长比较忙,家长们无暇照顾孩子们的学习,有空也是随口问声“作业做好没有?”这样致使孩子们的学习的自觉性较差,通过这次与家长的交流,使家长们也知道了照顾孩子不仅是关心孩子的吃喝,孩子的学习也要照顾周到。另外,家庭成员内部不一致的教育力量难于与学校教育配合。父母双方教育观念和方法不一致,还有爷爷奶奶对孩子比较宠爱,导致孩子学习习惯不好。
三、在家访活动中,我的几点感想:
1、我发现多数家长的综合素质还不高,在教育子女时,缺乏教育学、心理学等方面的理论知识。有的家长对孩子百依百顺,当做小皇帝。有的家长在复习最紧张的情况下教育学生,生病了就可以不写作业了。在日常生活中没有与孩子进行经常的多方位的思想情感交流等等。
2、现代家庭中父母外出打工,做生意的不乏少数,从而削弱了家庭教育的
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