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小班小学教学计划
假期不经意地溜走了,新学期即将开启,为了更好地完成教学计划,我们需要参考哪些好的学科教学计划呢?为此,栏目小编整理了“小班教学计划”的相关资讯,希望能为您提供灵感。请继续关注我们的网站,了解更多信息!
小班教学计划【篇1】一、班况分析
本班共有幼儿25人,其中男15人,女10人,幼儿年龄小,都是新入园,对园内环境及常规都比较陌生,针对本班情况对幼儿进行常规训练,从一点一滴抓起,注意培养幼儿良好的学习习惯,培养幼儿活泼开朗,勇敢坚强的性格.
二、教育目标
1、培养倾听行为
学会安静地听同伴说话,不随便插嘴,喜欢与同伴交流,愿意在集体目前讲话。
2、发展表述行为
表述是以一定的语言内容,语言形式以及语言运用方式表达和交流个人观点行为。
3、欣赏文学作品行为
喜欢欣赏文学作品,愿意参加文学活动,对文学作品语言感兴趣。
4、早期阅读行为培养
小班早期阅读目标是:喜欢看书,知道看书的基本方法,能初步看懂单幅图画书的主要内容。
三、教育内容
1、创造一个自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与老师、同伴或其他人交谈,体验语言交流的乐趣。
2、鼓励幼儿大胆,清楚地表达自己的想法和感受,发展语言表达能力和思想能力。
小班教学计划【篇2】九月份:
目标:吸引幼儿兴趣,激发幼儿对舞蹈的兴趣,幼儿园小班下学期舞蹈教学计划。
根据走步的方法和节奏、速度、力度来表现不同的人物及情绪,不同形象的走,可以慢慢的走,雄壮的走,欢快的走。
b.碎步练习、蹦跳步练习。
根据幼儿步伐来选择相应的歌曲来表达游戏或律动,来激发幼儿对舞蹈的兴趣,幼儿园工作计划《幼儿园小班下学期舞蹈教学计划》。
目标:根据舞蹈和幼儿发展水平的变化,让幼儿能够在歌表演以及游戏中进一步体会各种舞蹈步伐的特点。
目标:通过幼儿在对这三种步伐的学习,培养幼儿的形体,增强幼儿足尖、足踝的力度及准备部位的协调性。
九月份:
目标:初步培养幼儿对音乐、舞蹈的兴趣和节奏感,发展幼儿对音乐的感受力、记忆力、想象力、表现能力,陶冶幼儿的兴趣和品格。
一月份:
基本功练习勾绷脚、地面压腿、一位练习、一位。
手位练习:兰花指、提碗、压碗、双晃手、单晃手、虎口掌、芭叶掌。
目标:
1、训练幼儿手位的同时,锻炼幼儿身体的协调能力及动作韵味的培养。
2、加强幼儿地面形态动作的练习,要求幼儿学习正确的吸气、呼气。
小班教学计划【篇3】 查看更多>>怎样设计学科教学计划呢?新的学期即将开始,教学计划能够激发学生的学习热情。励志的句子小编为您准备了关于“小班教学计划”的文章,希望能够启发您的思考,带给您一些收获!
小班教学计划【篇1】活动目标:
(1)能在游戏活动中理解数字4和5的实际意义,知道4和5的形成。
(2)激发学习的兴趣。发挥操作能力和思维能力。
活动目标:
(1)尝试用重叠、并置等方法,比较5以内物体的多、少和一样多。
(2)培养对应比较能力、动手能力,体验数学的乐趣,愿意用广开语言进行描述。
活动目标:
(1)能在活动中逐步理解某数添上1就是它的后继数,形成的新数比原来大1 。
(2)在已有操作经验的基础上,尝试学习用语言表达5以内数字的形成。
活动目标:
(1)引导幼儿感知不同的方位,区别物品里外空间。
活动目标:
(1)学会欣赏儿歌里词语的含义。
(2)激发幼儿朗诵儿歌的兴趣,引导幼儿仿编儿歌。
活动目标:学习用动作表现诗歌的内容,感受诗歌的韵律和节奏。
活动目标:
(1)培养幼儿用完整、连贯的句子讲述图画内容。
(2)培养幼儿利用同义词描述事物的能力。
活动目标:
(1)培养幼儿学习兴趣,养成逐页翻阅图书的习惯。
(2)学习用动作和语言表达图书中的主要情节和内容。
活动目标:
(1)在初步合乐的基础上,能较熟练的进行分奏、齐奏。
(2)培养幼儿注意力及思维灵敏的反应能力。
活动目标:
(1)尝试运用多种形式大胆表现。
活动目标:
(1)通过游戏激发幼儿爱家人的情感,体会家庭的温暖。
(2)感知“2分”“4分”音符的时值。
活动目标:
(1)鼓励幼儿用添画的形式大胆的表达自己愉快的心情。
(2)大胆表现人物乘车的神态、动作。
小班教学计划【篇2】易学乐器手工小班教学计划
随着社会发展和经济进步,人们对于生活品质的要求越来越高,追求美妙的音乐成为人们日常生活的必需品。然而,对于初学者来说,选择一件合适的乐器,并找到一位专业的老师进行教授是至关重要的。本文将介绍一份易学乐器手工小班教学计划,以帮助初学者更好地体验音乐的美妙。
一、教学目的
本次教学的目的在于:
1.让学生学会基本的音乐理论知识,培养对节奏、音调、基础乐器技能的掌握和应用能力;
2.让学生对乐器的基本组成部分及其功能有更加深入的了解;
3.培养学生良好的艺术素质,增强个人情感丰富性,提高培养学生音乐、文化修养,
查看更多>>栏目小编为您整理了一些与小班教学计划有关的资料供您了解参考。光阴似箭,岁月如梭,又是一学期到了,马上要做的事就是写教学计划。写好教学计划,才可以更好的完成教学工作的总体谋划和安排。希望本文能让您喜欢!
小班教学计划【篇1】一、背景分析:
美术活动是发展孩子想象力、创造力的有效手段,也是孩子们比较喜欢的活动。爱因斯坦也认为,“兴趣是最好的老师”, 有了兴趣孩子们在活动中就能体验到快乐。俗话说得好“人逢喜事精神爽”道出了心理学上的一个重要道理,在快乐的心情下,思维活动得以顺利展开,追求真知的毅力得以萌发,记忆力也就增强,最感兴趣的事“记得快,不易忘”。因此,我们在小班开展快乐美术教学。教师要做的是尊重幼儿的兴趣,并在幼儿的兴趣点上挖掘具有教育价值的内容,使幼儿获得有关经验,体验成功,树立自信心。在教学的过程中,我多了给孩子们观察、欣赏的时间,让他们在观察,欣赏的同时,去获得很丰富的直接经验。因为有时候幼儿对课本安排的内容不感兴趣,或者他有更想画的东西,所以我多给了他们一些自由作画的时间,如果有不会画的可以问老师,我再教他们。在这样的课上,能满足幼儿的兴趣和需要,幼儿是在没有心理压力的情况下作画,可以使幼儿在各场合自发地,旁若无人地画,并长时间陶醉于这种充满乐趣的想象中,画完一张还想画。而且,对于自己想画的东西学起来也快。
除了兴趣和直接经验以外,幼儿美术活动离不开教师的指导。《幼儿园课程纲要》明确指出要让幼儿“喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。”这就肯定了艺术在幼儿园实施素质教育中的作用。而美术活动是艺术教育的重要组成部分,学前美术教育的目的是挖掘幼儿潜在的美术素质和能力,塑造幼儿活泼开朗的个性,促进幼儿全面和谐的发展。
随着幼教改革的深入,“尊重幼儿”“给幼儿自由的发展空间”等观念深入人心。在幼儿美术活动中,很多教师也改变了传统的“示范一指导”的教学方式,注重给幼儿主动发展的空间,鼓励幼儿自由创作。教师必须以幼儿为本,决不能把自己的意志强加于孩子,要充分理解孩子、信任孩子、欣赏孩子,挖掘他们的闪光点,呵护他们的创造潜能。
二、年龄段经验:
小班的幼儿由于心理、生理正处于发育之中,他们的思想境界还处在涂鸦阶段,他们绘画并不是为了描绘某个物体的形状,只是为了绘画过程中体现愉悦感。他们更多地把美术活动看作是一种游戏
查看更多>>又要迎来新学期了,要写好教学计划才能更好地突出教与学的重点。你知道如何制定学科教学计划吗?励志的句子的编辑特意为你整理了一篇独家的“小班教学计划”,相信对你会有很大的帮助!
小班教学计划 篇1培养幼儿喜欢跳舞和做音乐游戏。
能按音乐节拍做动作,培养节奏感。
认识自己身体的各个部位,学习正确的坐立基本姿势。
学会几种简单的基本舞步,能在众人面前自由地、愉快地表演。
1、练习队形,站立、压脚背跪坐的姿势。
2、交待舞蹈课的常规要求。
3、认识自己身体的各个部位(头、颈、肩肘手、跨、脚尖、脚背、脚跟等)。
第二周:
2、学习盘腿坐,要求幼儿双腿盘坐、头向正前方看、背部挺直。
2、学习伸腿坐,要求幼儿双腿伸直并拢、双手轻放在身体两边,头向正前方看、背部挺直。
1-8:双手五指张开伸直,两臂上举,膝弹动两臂屈伸在两旁(左右一次)
第四周:
2、学习踵趾步,小八字步准备。
1-8:左脚向右斜前方伸出,脚跟落地。右腿向2点屈膝,身体向左后倾斜,面向2点上方
2-8:右腿直立,左脚向6点撤步,脚尖点地,脚面向外,身体略前倾面向8点上方,反复一次。
5-8:左手放在肩旁左右摆动,右手伸直放在身体旁,身体向左转身面向2点
第六周:
2、复习小舞蹈《两只老虎》,鼓励幼儿在众人面前表演,进行分组表演,给予幼儿最大的鼓励,培养幼儿的自信心。
第七周:
1、 复习所学的基本内容。(压脚背跪坐、盘腿坐、伸腿坐、踵趾步、小八字步、勾绷脚)
2、学习小舞蹈《小青蛙》:
1-8:双手曲肘,左脚向右斜前方伸出,脚跟落地,右脚向2点屈膝身体向左倾斜,面向2点上方。
2、复习小舞蹈《小青蛙》。
3、学习小碎步:正步准备,双脚跟抬起可有节奏也可无节奏地双脚掌交替快速、均匀地小步行进或原地走动。强调膝关节一定要放松。
2、学习头部动作组合:
6-8:双手交叉于胸前,手向两旁打开,双脚由跪立-跪坐,头左右快速摆动
第十周:
1、 复习所学的基本内容(压脚背跪坐、盘腿坐、伸腿坐、踵趾步、小八字步、勾绷脚、小碎步)
2、练习蹦跳步,正步准备。动作时双腿屈膝,经双脚蹬地跳起,在空中双腿直膝,然后双脚掌落地,同时双腿屈膝。蹦跳步可双脚起跳,双脚落地,也可单脚起跳落地。
第十六周——第十九周:
2、复习本学期学习的舞蹈和小律动。
小班教学计划 篇2一、幼儿基本情况分析
本班幼儿共35人,班上的孩子年龄在3―3岁
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