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小学班主任工作计划

小学班主任工作计划

  • 小学班主任年度工作计划

    对职场来说工作计划要怎么写?遵照上级领导的安排成功地完成了工作,根据工作要求,我们需要制定一份工作计划。计划应根据需要与可能,规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求,讨论与“小学班主任年度工作计划”相关的问题是本文的重点内容,请收藏这个网页方便你下次再来查看!

    小学班主任年度工作计划 篇1

    为了培养学生良好的学习习惯和生活习惯,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习。鼓励学生大胆创新,勇于探索。所以特拟定本学期的班工作计划:

    一、指导思想。

    贯彻党和国家的教育方针,落实对儿童少年的素质教育,促进学生的全面发展,注重培养创新精神和实践能力。培养学生良好的道德品质。

    二、本班的基本情况。

    我班本学期共有学生17人,他们活泼可爱,好奇心强,求知欲强。本班学生由于年龄还小,思维能力和行为能力尚未完全成熟。在学习方面,不能做到自觉、自学,对学习的重要性缺乏认识,从而整个班级的学习成绩及学习氛围还不够理想。个别成绩好的学生能主动求学好上进,可以成为全班的学习榜样。在其他方面基本上能做到遵守校纪校规,热爱劳动等。

    三、主要工作任务

    1、抓学习,让每个同学都打好基础。

    2、抓好德育工作,进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育。倡导社会主义核心价值观,学习社会主义核心价值观童谣。

    3、对学生进行集体荣誉的教育,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。

    4、抓好学生的书写读的姿势,我将采用“比一比”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。

    5、健全班干部管理,继续培养一批能干的班干部,寻找第二梯队,激发学生的潜能。

    四、班级管理的具体措施

    1、重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此,在班级进行良好品德的'养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将结合学校的养成教育训练项目从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。

    2、加强后进生管理,像邱如妃、彭梁威等同学,开展一帮一优带差,争取成绩不落在低分线上。及时了解学生情况准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下功夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。要从关心、爱护学生的角度出发展情况。

    3、重视文体工作

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  • 小学班主任工作计划总结精华(9篇)

    写作任务对于许多人而言是一种挑战需要不断学习和提高,范文的作用和价值正逐渐被越来越多的人所认识到。大家不妨多借鉴范文的整体架构,现在有关于范文的写作思路了吗?在这篇文章中励志的句子编辑详细介绍了“小学班主任工作计划总结”的各种信息,热烈欢迎参考这些资料期待你能够从中获益良多!

    小学班主任工作计划总结 篇1

    新的一学期又开始了,为了使学生能够尽早适应学习新阶段,为了更好地开展工作,现拟订本学期班主任工作计划,以便于本班更好地开展班级工作。

    四(4)班共有学生47名,女26名,男21名。全班学生学习基础尚可,但上学期平均成绩不够理想。部分学生课堂参与意识差,缺乏学习的积极性,没有形成良好的学习、作业习惯,学风、班风的建设需要进一步加强。大部分学生体质健康,但少数学生身体素质较差,要加强体育锻炼。

    1、了解学生思想状况。

    2、抓好班主任的日常工作:组织好学生参加升旗和两操,检查本班学生值日生工作,做好个别学生的教育工作。

    3、转变学生学习风气,营造良好学习氛围,使学生能主动学习、乐于学习。

    4、培养优秀生,发挥优秀生学习带头作用,帮扶困难生。

    5、进一步加强学生作业的辅导力度,培养良好的作业习惯,打好扎实的学习基础。

    6、营造课堂学习气氛,培养学生自主学习的能力,活跃课堂,使学生积极参与到教学中来。

    1、了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况,我拟采取以下几种途径:与学生交谈,有计划地利用班会课与学生交谈,充分了解学生的基本情况,带领学生认真学习《小学生守则》和《日常行为规范》,培养学生良好的行为习惯;不定期检查学生的作业,展出学生的优秀作业,了解学生的学习态度和进度,及时鼓励与表扬进步的学生;进行家访,了解学生在家庭、社会等方面的表现情况,争取家长对学校工作的配合。

    2、组织学生参加每周一的升旗仪式,对学生进行爱国主义教育;组织和指导学生的课间操和长跑,保证小学生经常锻炼身体,使学生有健康的身体;加强班级值日制度的完善,对学生进行环境教育、关心集体、热爱劳动等方面的教育。

    3、良好的班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期的组织和培养。我希望努力抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。

    (1)确立共同的奋斗目标,制定出有效措施,培养良好的班风。

    (2)选拔、培养和使用班干部。

    (3)班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是

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  • 小学班主任工作计划总结(五篇)

    如何找到最适合的范文?我们可以通过网络搜寻与所需话题相关的范文。这篇范文将教会我们如何把握文章的主题和整体框架。以下是励志的句子特意为您分享的“小学班主任工作计划总结”,请务必认真浏览本页内容!

    小学班主任工作计划总结 篇1

    临近毕业的六年级x班在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养。在自我管理,自我教育方面更上一个台阶。努力学习,提高成绩、接受中学的检验。人人争做合格的小学毕业生,为小学生活画一个圆满的句号。

    六年级x班现有学生xx人。男生xx人,女生xx人。班级学生学习积极性较高,上课能做到专心听讲,平时作业能认真完成,学习成绩好。能积极参加学校各项活动,集体荣誉感强,有竞争意识。纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已见成效。自我管理方面表现突出,班干部工作责任心强。良好的班级风气已逐渐形成,学生能配合各科老师上好每一节课。特别是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特殊时期。这就需要老师的工作更加耐心细致,管理得法,制度严明,感情教人,真情育人。使班级风气更正,行为习惯更加规范,为初中学习生活打好基础。为学生负责,为了一切的学生,为了学生的一切,努力做好本学期的班级工作。这是本学期的工作重点。

    1、进一步创建“惜时、专心、苦读、善思”的学习风气,“勤奋、诚实、团结、守纪”的班级风气。为母校争光。

    2、加强思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,以优异的毕业成绩进入初中。

    3、鼓励学生大胆创新,勇于探索,在综合活动中提高能力。

    4、继续争做优秀、合格的自我管理班级体,争保每月“优秀文明礼仪示范班级”荣誉称号。

    5、做好每天的行为规范评比工作。有评有比有总结有记录。争做每周的行为规范标兵。做合格的实验小学毕业生。

    1、继续加强“六爱”教育。培养责任感、义务感。

    2、加强诚信教育,做诚实守信的人。培养“自尊、自爱、自律、自主”的道德风范。

    3、遵守学校的校规校纪。加强小干部工作的力度。责任到人。岗位到人。

    4、继续开展班级星级小组评比。争当优秀小队。每周进行评比总结。

    5、继续完善落实班级日常行为规范评比工作,按各项要求严格管理,评比要有实效,加强管理力度。继续发扬团队精神,健全四人小组管理制度。日评、日查、周总结工作切实到位。

    6、两操、卫生、纪律是班级工作的常规。要持抓不懈、严抓不怠。抓好两操的质

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  • 2023年小学班主任工作计划精选

    为了之后的项目可以正常运转,我们需要尽快对接下来的工作制作一个简短的工作计划。制订好工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。励志的句子经过搜集和处理,为你提供2023年小学班主任工作计划,相信一定会对你有所帮助!

    2023年小学班主任工作计划 篇1

    新的学期,新的起点,我的班主任工作也将迎接新的挑战。为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:

    一、建立学生一日常规,培养学生自理能力

    教育就是帮助人养成良好的习惯,良好的习惯是终身享用不尽的财富。为培养学生良好的行为习惯,我会利用班队课和晨会时间让学生学习我校提出的每月一事“习惯主题训练和综合素养培养”的内容,结合学生年龄特点,开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教育学生从身边小事做起,养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯,树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理,包括排队做操、排队上、下楼、排队放学、排队集会等。培养学生良好的学习习惯,包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。

    二、循循善诱,做好问题生的转化工作

    由于“问题生”往往和老师有隔膜,存在抵触或逆反心理,所以一定要注意技巧,我认为以下几点很重要:

    (一)充分尊重爱护学生,不能伤害学生的自尊和自信,因为只有对学生发自内心真挚的爱,才能给他们以鼓舞,才能使他们感到无比的温暖,才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。

    (二)要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵,严格但不苛刻,这很重要,学习能力差的孩子,他们往往看不到自己的优点和长处,容易自卑,孤立封闭自我。这就要求我们善于抓住他们的闪光点,让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉,从而产生上进的源动力。

    (三)要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合,让他们多关心、指导,帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时,取得家长的理解、信任和支持,做好坚强的后盾。

    三、认真上好每一节德育课

    积极参加每星期的德育教研活动,精心设计好每一个主题班队会,上好每一节德育课,让学生在具体的情景、真实的活动过程中,潜移默化地自我教育,自我管理,自我规范,以达到良好的效果。

    四、协调与家长的关系,开好家长会

    孩子

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