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小学德育工作计划第一学期

小学德育工作计划第一学期

  • 有关小学学校德育工作计划通用

    请阅读以下小编精心收集整理的有关小学学校德育工作计划,供有需要的朋友参考借鉴,希望可以帮助到你。按照公司发展的步伐,我们应该制定一份合格的工作计划。制定详细的工作计划能够有效的总结自己,不断地在以后的工作中完善自己。

    有关小学学校德育工作计划 篇1

    小学学校德育工作计划

    (2010-2011学年度秋季学期)

    一、指导思想

    本学期,我校德育工作以江总书记quot;三个代表quot;重要思想和全国中小学德育工作会议精神为指导,以学校工作计划为依据,努力探索德育工作的新途径、新方法,把德育渗透到各科的教育教学之中,充分发挥少先队德育主阵地的作用,开展丰富多彩的活动,帮助和引导学生养成良好的行为习惯,树立正确的是非观念,形成健康向上的个性心理,促进学生健康成长。把学校的德育工作推上一个新台阶。

    二、基本情况

    全校共有学生792人,教学班18个,教师46名。学生主要来自于中原、锦武村委会辖区的农村以及镇府机关单位干部职工的子女。还有部分移居于镇上经商的个体户和外地农民工子女等。由于生源的不同,各自家庭的环境和家庭成员所受教育层次的差别。因此,给学校的教育工作带来了一定的难度,故应把德育工作放在学校各项工作的首位。

    三、目标任务

    1、 加强育人队伍建设,促进德育工作科学有效地开展。

    2、 落实各项常规教育,在自我管理中提高学生的能力。

    3、 丰富少先队活动,引导学生在体验中感悟、习得。

    4、 密切联系社会、家庭,开辟quot;大德育quot;的广阔天地。

    四、工作要点

    (一)、把德育工作摆首位,认真抓好养成教育

    1、牢固确立“全员育人”的意识,进一步提高全体教师,特别是班主任的责任意识。班主任是德育工作最直接的实施者,要充分发挥班主任在德育工作中的骨干作用。不断提升班主任的专业素质和育人水平。

    2、认真抓好《小学生日常行为规范》、《小学生一日常规》的实施,开创我校的德育特色。具体落实如下十个良好道德习惯的养成教育:

    (1)、当天的事情当天完成,轻松迎接每一天。

    (2)、出门照镜子,整理头发、服装、胸卡、红领巾、鞋子等,干干净净迎接每一天。

    (3)、主动招呼别人,微笑礼貌待人。

    (4)、用过的东西放回原处,处处想着别人。

    (5)、中午、放学不买零食,每天节约一元钱或几毛钱。

    (6)、不在楼道、走廊里追逐,上下楼梯靠右轻步行。

    (7)、多与家长交流,把身边发生的趣事向家长讲述

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  • 高一第一学期班主任工作计划第一学期

    每天都应该有计划。我们常常需要书写工作计划。工作计划能帮助我们开展下一阶段的工作。好的工作计划是为了什么而制作的呢?下面是我们为你精心整理的“高一第一学期班主任工作计划第一学期”,欢迎阅读,希望大家能够喜欢!

    高一第一学期班主任工作计划第一学期【篇1】

    俗话说:“万事开头难”。的确,任何一件事开头是最重要的,同时又是最难的。教学同样也不例外,所以要做好高中阶段的班主任工作一定要把握好高一新生入学教育这一环节。假如能够把握好,以后开展的工作就可以达到事半功倍的效果。因此,本学期我的工作计划如下:

    一、从实际出发,制定出一套较为完整而容易操作的班规

    我班共有学生xx人,其中男生xx人,女生xx人。除x位本校初中部录取学生以外,其余全部来自于全市各个学校。他们当中有些学生学习成绩不够理想,但思想纯朴,进取心强。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

    “无规矩不成方圆”,班级管理一定要有一套较为完整而容易操作的班规,对本班同学实习量化管理。班规由班委会和全班同学共同制定出来。有了班规,就有了班集体全体同学共同的行为准则,班主任开展工作就容易多了。因为,同学们从心里面认同了这些行为准则,如果谁违反了这些行为准则,那么谁就应当受到纪律批评,就要接受同学们和老师的帮助教育。本班班规的制定遵循以下原则:

    1、公平、公正、合理。

    2、具体细致,可操作性强。

    3、不能与学校的校规相抵触,应以校规为准。

    4、调动学生积极性,让全体学生参加班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规。

    总之,班规要制定好,要落实好,这样就为建设良好的班集体打下了良好的基础。

    二、加强班级教学管理,形成良好学习风气

    虽然高xx班是年级公认比较好的班级之一,情况也许是这样。但接触高xx班只有两个星期,我还不能对这个班级下什么样的评论。到底学生如何还需要进一步接触。我目前的印象是,学生还是属于比较听话认真的一类,但也不乏需要帮助的学生。我的总体框架是以学风建设为中心,抓紧学科教育,提高学习成绩为关键,提高学生素质为目标,争取做到全班同学共同进步。为了加强对本班的教学管理,尽快形成良好的学风,特拟出以下提高教学质量的集体措施:

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  • 第一学期学校工作计划模板

    励志的句子专题“第一学期学校工作计划”推荐内容。

    第一学期学校工作计划 篇1

    总体目标:

    认真贯彻落实市教育工作会议精神,积极探索集团化办学思路,坚持“质量立校、特色兴校、书香强校、集团治校”的发展思路,传承百年底蕴,彰显名校风范,追求智慧卓越,打造崭新品牌,全体教职员工携手同行,奋力拼搏,坚净向前,致力打造“书香北小、锐进北小、优质北小、幸福北小”,努力开创城北小学教育集团新局面

    主要工作:

    一、全面融合,扎实推进集团建设

    “城乡集团化办学”是市局今年推进城乡教育均衡发展的创造性工作,是促进宜兴教育改革发展又一重大战略举措。作为首批集团化办学的教育实践学校,我们将积极探索办学新思路、新方法。

    1、 规范推进,建立机制。通过学习、研究、借鉴,尽快制订集团办学章程,优化内部管理结构、顶层设计发展规划、实施路径及运作机制。

    2、 落实措施,全面融合。在集团工作、研究决策、师资流动、质量评价、常规督查、特色发展、考核奖惩等方面,细化一系列措施,充分体现“和而不同”。开学后召开集团校长办公会议,认真研究集团一体化工作。

    二、德能共进,着力加强队伍建设

    1、党建工作新提升。

    加强党建工作,稳固战斗堡垒。根据局党建工作要求,坚持一条主线——学习贯彻十· 大精神为主线;强化四个坚持——坚持规矩纪律,坚持规范严格,坚持先锋引领,坚持责任担当。

    2、行政人员率先垂范。

    确定“精心的目标+精细的过程=精品的结果”这一工作风格,坚持“主动思考、雷厉风行,注重细节,协作高效”的工作态度;大力提倡“四看四做”: 看重人品、看重团队、看重实效、看淡名利,做师德模范,做学习模范、做奉献模范、做优质模范。

    3、教师队伍铸师德

    (1)进一步加强师德师风建设,进一步树立北小优秀教师队伍形象,做到师者解惑、智者授法、仁者施爱的和谐统一,拟定对教师师德量化考核细则,学年末对全校教职工师德进行量化考核,考核结果作为教职工评优选先、职称评定、兑现奖惩、绩效工资考核等重要依据之一,并将结果上报市教育局。

    (2)、大力弘扬百年老校的精神气质,积极倡导乐于奉献、大气豁达、互助友善的坚净精神和锐进姿态,说话做事随时提供正能量,随处可见责任心,做到为校争光、为组添彩、为己加油。

    (3)、继续开展榜样引领、骨干引路、书香引秀的活动,举行“师说讲堂”之“教书育人标兵”“三八红旗手”事迹宣讲会、读书心得交流会,

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  • 小学数学教研组工作计划第二学期

    时光如水,一阶段的工作即将结束 ,新一阶段的工作正在到来。我们需要写一份工作计划,还必须用心写好小学数学教研组工作计划,下一阶段工作会更有目标和方向!为此,励志的句子的编辑特意呈上“小学数学教研组工作计划第二学期”,强烈建议你能收藏本页以方便阅读!

    小学数学教研组工作计划第二学期(篇1)

    一、指导思想:

    为了更好地落实我们数学教研组的工作,为了让我们的数学课堂充满勃勃活力和生机,为了让我们的教学质量不断得以提高。特制定本学期的教研计划如下:

    二、教研工作重点及教研课题:

    (一)教研工作重点:

    1、加强“教材怎样整合处理”的研讨,提高课堂教学效率,形成教师乐教、学生乐学的良好氛围。

    2、进一步深化课堂教学改革,提高课堂教学效率。

    3、转变教师的教学观念。教改的核心环节是课程的实施,而课程实施的基本途径是教学,教学观念不更新,教学方式不改变,教改就将流于形式。所以教师必定要更新教学观念,以先进的教学理念武装自己,才能指导平常的教学工作。

    4、搞好教法、学法研究,提高学生的学习品质和能力

    5、根据各年级段的学生特点,改变学生的学习方式。

    6、实行集体备课制度

    (二)教研课题:

    本学期教研组专题是:

    深入学习新的数学课程标准,继续围绕校级课题开展教学研讨工作,提高课堂教学效率。

    小学数学教研组工作计划第二学期(篇2)

    1.发挥教研群体作用,提高教研实效,营造浓厚的教研氛围,积极开展学校教研组活动,每周星期四开展数学教研活动。做到教研活动经常化、专题化。做到新的理念与课堂教学相结合。

    (1)教研活动经常化。根据教研组的具体情况制订切实有效的实施措施,教研活动的重点应该放在课堂教学。结合本学期推广的双向五环教学模式,实施“开放的课堂”,教师间相互听课评论交流,促使每位老师上好“常态课”。

    (2)教研活动专题化。针对教研组的具体问题,善于发现数学教学实际中的薄弱环节,研讨在实际教学中的解决办法,集思广益、交流探讨,促使广大参与教师有所收获。

    (3)鼓励本组教师多参加校内外的教学教研活动和教师间的学习,做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进教师的反思,促进教师的专业成长。

    (4)本着以“在借鉴中成长,在探索中提高,在发展中完善”的学习方针,教师要多问、多听、多看,写好记录及反思,学习他们先进的教学方法。

    2.扎实做好常规教学

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小学德育工作计划第一学期
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