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小学教师年度总结

小学教师年度总结

  • 2023小学数学教师工作年度总结最新汇总

    流年匆匆,现在的间已经流失很多,现在的我们将要对过去的工作的作一份年度工作总结了。年度工作总结不仅仅是写给老板看的,要自己认真对待,你知道怎么写年度工作总结吗?也许以下内容“小学数学教师工作年度总结最新”合你胃口!希望能为你提供更多的参考。

    小学数学教师工作年度总结最新(篇1)

    把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿。作为一名数学教师,在教给学生数学知识的同时,我觉得更重要的是教孩子们学习的方法,培养学生良好的学习习惯。

    在日常教学工作中,我认真做好“六认真”工作:

    (1)认真研究教材,力求准确把握重点、难点,备好每一节课,为上课做好充分地准备;并注重参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。

    (2)努力上好每一节课,在课堂上采用多媒体等教学手段,激发学生的求知欲,活跃课堂气氛,最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知,轻松学习。

    (3)认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行讲解。对于班级里的后进生,我利用空余的时间为他们辅导,努力使他们有所提高。

    (4)坚持听课,学校为了能使我们更快的适应、胜任教学工作,为我们安排了指导教师,我的师傅是陈老师,在教学过程中,遇到问题时她总是不遗余力的帮助我,我们互相听课,使我能够及时了解自己在上课过程中存在的不足,从她那里学到了很多。并且抓住学校安排的外出听课的机会,吸取别人的精华,取长补短,收获不少。

    本着“六认真”的原则,在教学中我也取得了一些成绩,我们班几次期中和期末考试成绩都不错,均超出尚湖片的平均分和优秀率。

    在班级管理上,作为一名年轻的班主任,我深知自己肩负的重任。第一次报名、第一次班会、第一次家长会、第一次家访···无数个第一次,让我体验班主任的百种滋味。我全心爱着我的学生,做一名新班主任,能在短时间内提升自我、挑战自我,催促自己做一个勤勉的人,耐心十足的人,有爱心的人,有策略的人。一年来,我虚心学习优秀教师的治班策略,结合本班实际,探索出一些适合本班学生特点的班级管理方法。立足细节,紧抓常规。一年中,注重对我班学生日常行为规范的教育,从细节出发,将每个细节落到实处,力求每个环节做到井然有序。利用晨会、班会等时机,注重对我班学生在学习态度、学习习惯和学习方法上的培养与指导,积极探索一条适合自己的学习道路,班级内部也逐渐形成一股良好的学习风气。

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  • 新教师教学工作总结年度工作总结

    想了解“新教师教学工作总结年度工作总结”的内容吗编辑特别为您挑选了这篇文章。人们需要文档来进行学术交流和研究,范文运用在很多领域和行业当中,范文是写作实际过程中至关重要的影响因素。欢迎大家与身边的朋友分享吧!

    新教师教学工作总结年度工作总结 篇1

    一年来,在学校领导和各级教研部门的指导下,勤奋学习,踏实工作,求实研究,认真履行名师名班的职责。对我来说,名师名班既是一种荣誉,更是一种责任。虽然感觉到很忙碌、艰辛,但更多的是体会到了自己成长的欣喜、体会到了收获的快乐,现在对一年来的学习与工作回顾总结。

    一、政治思想、师德方面

    思想上要求上进,业务上刻苦钻研,积极学习新的`课改理念,更新教育观念,能认真履行教师职业道德规范,注重自己的师德形象,以身作则,为人师表,教书育人,循循善诱。

    二、个人工作方面

    1、学习培训方面:在认真分析自己的优势和面临的问题后,根据名师考核目标,制定了个人发展规划和年度的学习、工作计划,明确了努力方向。平时,注重学习先进教育理念,不断的充实自己,积极参加市、区和学校组织的各类教研活动,珍惜每一次教师培训,聆听专家报告,积极参与听评课。同时,平时能坚持阅读了各类教育理论书籍。通过系列的活动以及自己的专业学习,我觉得受益匪浅,也把自己的感想体会撰写成文章,发表在教育博客和三名工作室中。

    2、教学工作方面:在日常的教学中,积极参与新课改,认真钻研教材,潜心研究教法,分析教材的重点、难点,认真备好每一堂课。在课堂上,能运用先进的教学理念开展自主互助教学,重视调动每位学生的学习积极性,体现学生的主体地位,注重培养学生创新精神和实践能力。通过对学生的引导,教会学生掌握学习诀窍,减轻学生的学习负担,使他们在轻松良好的学习环境中爱上学习。课后,利用休息时间对学生进行提优补差工作。我以自己对学生的尊重和对工作的认真负责,赢得了家长和学生们的信任。

    在担任班主任工作和教育教学工作中,通过长期的教学探索与实践,积累了一定的教学经验,逐步形成了自己的教学风格。所教班级的教学效果显著,成绩优秀,居同类班级前列。除此之外,还鼓励学生进行多方面发展,提高综合素质。所带班级的学生在全国、市、区各级比赛活动中多次获得奖项。

    3、帮扶工作方面:与青年教师结对子,使名师对青年教师的指导更具针对性。悉心指导青年教师备课、讲课,还对青年教师的课堂教学作出点评、指导。帮扶我校青年教

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  • 小学老师年度工作总结

    这篇文章将带您了解关于“小学老师年度工作总结”的一些相关知识。精彩绝伦的文档构思其实对个人的技术和水平有很大考验。在正式动笔之前,励志的句子编辑建议大家先去寻找相关的范文,这会对你的写作提供很大帮助。

    小学老师年度工作总结【篇1】

    小学老师四年述职报告

    尊敬的校领导、各位评委,大家好!

    我是xx小学的一名小学老师,今天非常荣幸地站在这里,向大家汇报我在这四年里的工作情况和成绩。

    四年来,作为一名小学教师,我始终坚守教育的初心,将培养学生的全面素质作为自己的责任和使命。在教学上,我全力以赴,努力为学生创造一个良好的学习环境和氛围。我积极运用多种教学手段,注重培养学生的实际动手能力和探究精神。在语文教学中,我注重培养学生的阅读、写作和表达能力,通过朗读、角色扮演等活动,激发学生的学习兴趣和自信心。在数学教学方面,我通过举一反三的方式,引导学生掌握基本的数学概念和运算技巧,培养他们的逻辑思维和问题解决能力。此外,我还注重培养学生的艺术、音乐和体育等综合素质,通过组织各类社团和活动,让学生在各个方面都能得到全面的发展。

    除了教学工作,我还积极参与学校的各项校务工作。我担任班主任期间,尽力照顾每个学生的成长和发展,注重与学生的沟通交流,及时解决他们在学习和生活中遇到的问题。同时,我也积极参与各项学校的文化活动和社会实践活动,为学生提供更多的学习机会和体验机会。

    在这四年里,我付出了辛勤的汗水和努力,也收获了满满的成就和成绩。我的学生在各个方面都有了进步,不仅在学业上有了明显的提高,也在品德和素质上有了较大的发展。他们的成绩也得到了家长和社会的认可和赞扬。

    但是,我也深知自己的不足和不足之处。在今后的工作中,我会继续努力,不断学习和进步,提高自己教育教学的水平和能力。我会不断更新教育理念,提供更多的科学教学方法和手段,为学生提供更好的教育资源和学习环境。同时,我也会更加注重与家长的沟通和合作,形成家校合力,共同为学生的成长和发展贡献力量。

    最后,我要感谢学校领导和各位评委对我的支持和肯定。感谢学生和家长的信任和陪伴。未来的道路上,我会继续努力,不辜负大家的期望和厚望。谢谢大家!

    小学老师年度工作总结【篇2】

    小学老师是一群默默无闻、辛勤付出的人。每年的工作总结可以从德能勤绩廉四个方面来展开。

    一、德:做一名有品德的小学老师

    小学老师是学生学习生活中的引

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  • 小学数学教师年度工作总结个人最新

    时间总是走的这么快,无法倒流,对于未来新的一年充满期待,我们要为自己规划一份岗位年度工作总结。年度工作总结可以帮我们更好的正视自己在工作中存在的问题。你找到适合自己的工作总结模板了吗?下面,小编为大家整理的“小学数学教师年度工作总结个人最新 ”,还请你收藏本页以便后续阅读。

    小学数学教师年度工作总结个人最新 篇1

    本学期即将过去,可以说是在紧张而又忙碌的工作中度过了这一学期的时光。总体看,我能认真执行学校教育教学工作计划,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,收到很好的效果。为了克服不足,总结经验,使今后的工作更上一层楼,现对本学期教学工作作出如下总结:

    一、深入备好每一节课。

    上好一节课的关键是备好课。备课时,我结合教材的内容和学生的实际,精心设计每一堂课的教学过程,不但要考虑知识的相互联系,而且拟定采用的教学方法,以及各教学环节的自然衔接;既要突出本节课的难点,又要突破本节课的重点。备课中融入的是教师对教材的理解和把握,每次备课时,我都有自己对教材独到的理解。

    在课堂实施过程中,不同层次的学生都受益。每次备课我都要搜集好本课内容相关的练习,从易到难,有层次和梯度。在新授内容结束时,用这套题型做好新授知识点的巩固和提升,效果良好。同时认真写好二次备课教案和课后反思。

    二、认真上好每一节课。

    课堂是学生学习的主阵地。为了提高教学质量,体现新的育人理念,把“知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观”的教学目标真正实施在实际的课堂教学之中。我课堂教学注重以人为本,精讲多练,特别注意调动学生的积极性,强化他们探究合作意识。

    对于每一节课新知的学习,我通过联系现实生活,让学生们在生活中感知数学,学习数学,运用数学;通过小组交流活动,让学生在探究合作中动手操作,掌握方法,体验成功等。鼓励学生大胆质疑,注重每一个层次的学生学习需求和学习能力。从而,把课堂还给了学生,使学生成了学习的主人。

    三、认真批改每一本作业。

    作业是课堂教学的延伸,是反馈教学信息的最好见证。对于学生作业的'布置,我本着“适中适量”的原则进行,既要使作业有基础性、针对性、综合性,又要考虑学生的不同实际,突出层次性,坚决不做毫无意义的作业。对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程中出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评。

    四、

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