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小学科研工作计划

小学科研工作计划

  • 教研科室工作计划10篇

    在日常的生活当中,我会运用到各种各样的范文,掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助,有哪些范文值得参考呢?在这里,你不妨读读教研科室工作计划10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

    教研科室工作计划(篇1)

    一、指导思想

    本学期我校教研工作我校以综合质量管理为带动,以改革为动力,以创新为核心,质量为中心,服务为宗旨,管理为保证,提高为重点,以加强教师队伍建设为关键,使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点,成为提升教师素质的新的支撑点,建立健全农村中小学现代远程教育应用年长效机制,以全面推进素质教育为目的,以现代教育理论为指导,紧紧围绕学校三年规划创一,争二,保三和学校工作计划,坚持教学教研一齐抓,充分发挥教研工作在教育改革中的灵魂作用,力争教学质量上一个新台阶,课程改革迈出一个新的步伐,教学研究工作开创一个新的局面,大力推进我校教育教学的可持续发展。

    二、教学研究工作目标

    1、完善各项管理制度,规范教研活动;

    2、着眼教师专业成长,培养教研骨干;

    3、依托远程教育资源,提高教研成效;

    4、抓实课题实施过程,丰富教研成果。

    三、校本教研形式

    以理论学习、集体备课、主题教研、反思交流等活动为基本形式

    围绕教学主题,需要理论指导。理论学习做到组内学习与自己自学相结合,通过理论来指导教育教学实践,不断提高教育教学水平。

    通过实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流,促进教师与同伴的对话,注重以老带新、以强带弱,鼓励教师大胆评点各抒己见,促进教师共同提高。

    以教学中的问题或困惑为研究内容,确立一个教研主题进行研究,组内每人围绕主题上公开课,通过说课、听课、评课、 教学论坛等多种形式展开讨论,谈自己的想法、看法,集思广益达到同伴互助、共同提高。

    四、具体措施:

    (一)校本培训分层次、突重点

    校本培训工作是提高教师素质的重要手段之一,本学年我校的校本培训工作将遵循高质量、低投入,分层次、突重点、全员参与、整体提高的原则。培训形式以充分挖掘校内资源,以校内骨干教师培训为主,另外还采用片区教研、上示范课、以及派教师外出培训及各种教育媒体等多种途径促使教师们更新观念,提升理论水平及业务素质。

    本年度我校校本培训以三个方面为工作重点:

    1、教育教学理论培训。

    教师教学能力的高低,教学质量的有劣,取决于教学思想的先进与否。教师只有掌握丰富的教育理论,才能有效地指导教学实践活动

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  • 教研组工作计划小学精选

    为了对自己的职业发展有着清晰的认识,我们需要一份工作计划来指明前进道路。做好工作计划,主要是对我们的工作有更好的推动,这样让整个工作效率也提高不少,想要写出一篇工作计划咋写呢?经过搜索整理,我们为你呈现“教研组工作计划小学”,欢迎你阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

    教研组工作计划小学 篇1

    校本研修是提升教师专业成长的重要方式。本期我校数学教研组的活动,将在区教研室的统一部署下,在学校领导的直接领导下进行,进一步更新教育教学观念,明确目标,突出重点,强化落实,全面推进素质教育,让我校数学教师做一批“仰望星空”的人。具体活动要立足课堂教学,积极开展教学研究活动,不断提高课堂教学效率。着力于改变教师教学行为和学生的学习方式,以培养学生的创新意识和实践能力,大面积地提高教育质量。结合我校的实际情况,制定我校校本研修计划。

    一、加强学习,更新观念,提高素质。

    本学期将重点组织数学教师学习《小学数学教学价值观的重建》,结合本校课堂教学和教学观摩课录相,不断更新教育教学理念,以适应课程改革的需求,指导教学实践。确保每次教研活动有成效,每次活动重点解决一个问题。

    二、做好教育教学研修的常规工作。

    扎实而有效地课堂教学,不仅为教师们才能的施展提供了一个自我挑战的舞台,更是培养、提高学生综合素质的学习实践基地。本期要求市、区级骨干教师上好示范课,校级骨干教师上好优质课,其他教师上好合格课。每位教师要认真地备好、上好每一堂课。充分发挥小黑板和教师用书的作用,向40分钟要质量。使学生们能“人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学。从而全面推进基础教育课程改革。

    教师要认真执行《涪城区中小学教学常规管理若干意见》,精心设计作业,开创作业特色,追求学生作业的规范整洁、科学实效。教师要及时地、认真地批改学生作业,监督学生及时地订正作业,对学困生、潜能生要及时地辅导,及时补缺补漏;作业

    时评讲。评选优秀作业;合理地评价学习,做到培优辅困,使每个学生得到不同程度的发展,注意激励学生学习的积极性。

    三、开展丰富多彩的教学活动,构建研修文化。

    要求老师积极参加上级组织的教研活动以及本校教研组安排的公开课。积极推进年级集体备课,开创有情趣的课堂文化,丰富学生愉快的数学学习生活。

    四、具体安排:(略)

    教研组工作计划小学 篇2

    一、指导思想

    本学期我校英语教研组工作以新课程标准为依据,以提高本校

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  • 小学科学老师2023年度工作计划

    这一年的工作已经圆满,我们需要制定个人工作计划。公司会要求我们进行岗位的年度工作计划了。职场的成长离不开对工作的认真复盘和规划,不妨现在就开始动手计划吧。为满足你的需求,励志的句子特地编辑了“小学科学老师2023年度工作计划”,可能你会喜欢,欢迎分享。

    小学科学老师2023年度工作计划(篇1)

    辛苦工作了一个学期,自我感觉自己在过去的一年里工作取得了不小进步,各方面取得一定的突破,但与自己的要求还是有一定的差距,为了更好的完成新学年的工作,争取更大的成绩,现制定新学期的工作计划如下:

    一、教学目标:

    新学期我将根据学校的发展大计和教科研的工作要点,坚持“健康第一”的指导思想和“育人第一”的教育宗旨,深刻领会教书育人的精神,解放思想、转变观念、勇于探索、创造性的开展学校科学实验工作,使我校的科学教学有进一步的突破。

    二、措施与方法

    1、全面提高科学教学质量。

    按照新课标标准,提前一周备好课,备课过程中要体现教学过程、教学目标、教法和学法,要体现新课程理念。上好每堂科学课,落实40分钟上课的效率,重实验,抓实效,保证学生每节课有所学、有所得、有进步、有提高,保证学生在校有一小时的实验活动时间。并且要注意改善,和谐师生关系,重视师生双向交流,关爱学生,重视安全工作,确保学生做好每节实验课。

    2、全面提高学生的身体素质。

    “学校无小事,事事皆教育”,学生自我保护能力及安全锻炼习惯的养成与我们的课堂常规有着非常密切的联系;学生对实验器材的爱惜是学生思想品德的良好教材。

    (1)、加强科学课堂教学,在学生中开展实验活动,对学生进行百科知识的传授,使学生在实验中学习知识和安全意识。

    (2)、加强对学校实验器材的管理,让学生懂得正确使用器材的方法,并养成爱护学校公共财产的良好行为。

    3、全面提高教师身心健康。

    为了缓解教师的工作压力,给教师营造一个轻松、愉快的工作氛围,会安排一些小实验供教师和学生学习的互动空间。

    小学科学老师2023年度工作计划(篇2)

    教师成长是教师人生代价兑现的进程,是教师在富裕认识教诲意义的根本上,连续提拔精神追求,加强职业操行,把握教诲规律,拓展学科知识,强化专业技巧和进步教诲传授程度的进程。我相信有眼界才有地步,有思路才有前途,在当真进修了校长开学初的工作筹划后,针对本身的特点订定个人做作筹划以下:

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  • 小学科学老师2023工作计划简短

    由于我们工作的严谨,范文的需求量越来越大,不同的文章可以用在不同的场合,范文可以为我们提供各种参考,经过收集,小编整理了小学科学老师2023工作计划简短,欢迎你的品鉴!

    小学科学老师2023工作计划简短 篇1

    一、指导思想

    按照《市教育体育局20xx年工作要点》中提出的目标要求,结合我市信息技术教学实际,全面贯彻落实市教育体育局“内涵提升年”活动要求,扎实推进“有效课堂”活动的开展,全面提高教育教学质量。加强对《课程标准》的学习和研究,优化课堂教学过程。以提高自身素质、创新工作方式、强化服务意识为切入点,加强对信息技术学科教学模式的研究和实践,提高信息技术学科教师的理论水平和教学能力,培养学生应用信息技术手段解决实际问题的能力。

    二、工作目标

    加强理论学习,不断提高自身素质。做一个善学习、勤思考的教师。通过不断学习、探索,具备较强的教育教学和信息技术教科研能力,努力成为本学科最新教学理念和教学方法的带头人。进一步认真学习新课程标准,更新观念,努力提高自己的教研水平。

    加强课堂教学的研究。落实教学常规、规范教学行为,进一步做好信息技术学科课堂教学调研工作,加强与任课教师的交流,掌握学科课堂教学状况,组织学科教师开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动。采取多元发展的课堂教学研究思路,加强对提高课堂教学效益问题的研究,深入推进“有效课堂”活动,从整体上进一步提升信息技术学科的教学水平。

    发挥骨干教师的示范作用和学科中心组的指导及监督作用。本学年将组织部分优秀教师开设不同规模的展示课、研讨课,以便广大教师学习研究,提高广大教师的教学水平,采取多种形式,指导和帮助广大教师掌握信息技术领域的新知识、新技能,了解信息技术的新动态及其发展方向,理解和掌握现代教育理论和有关信息技术教育的理论知识,并结合自己的工作实际,理论与实践相结合,逐步应用到自己的工作当中。

    三、工作思路

    1、认真学习有关素质教育和新课改的文件,围绕课程实施中的问题,加快教研、科研等方面的改革与发展,深入了解并及时解决教学中的困难和问题;总结、推广教学经验,探索教学规律。通过学习、研究,进一步增强课程意识,强化教改意识,从根本上提高我市信息技术教师的自身素质。通过开展丰富的教研活动,充分调动广大教师参与教学改革的积极性,增强教师教学的质量意识,促进教师的专业化发展。同时通过对学法的

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