小学学习心得

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教师法制教育学习心得体会(篇1)

我从事了几十年的教育工作，但关于教育法律法规这方面的知识，我自己认为还是需要进一步学习提高。经过这段时间的学习，我获益良多，对教师这个职业有了更深一层的了解。最让我印象深刻的就是关于教师基本修养与师德。谈到修养与师德，其实每一个职业都要求具备一定的职业修养与道德。但是对于教师这个职业而言，就显得尤为重要。因为作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，所以必须具备良好的修养与师德，这一点非常重要。

在学习的过程中，我不仅清楚地了解到自己的法律地位，而且还更新了自己对法律的认识。我知道不管是老师还是学生都有自己的权利和义务。同时我也更清楚地认识到作为教师所应尽的责任和义务。与我们教师相关的法律法规还有很多，比如《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等等，这些都是我们最应该好好学习的。其中《中华人民共和国教育法》是我国教育工作的根本方法，要求我们做到：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体、美、老全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。这是我们国家的教育方针政策，我们每位教师必须认真贯彻这一方针。

学习了《中华人民共和国教师法》的基本内容，知道了《教师法》不仅帮助教师得到自己的所得，也让我在行为上有了准则，只有好好学习才能保证自己享有的权利。《义务教育法》于1986年实施的，国家一直都十分重视发展社会主义教育事业，把普及义务教育、实施素质教育和促进全面发展作为立法的基本目标。因此它具有全社会性、普遍性、强制性、统一性和基础性。让我更明确了，作为一名教师该履行的义务和遵守的行为规范。而《未成年人保护法》的基本内容，让我知道在今后的教育工作中，要让学生喜欢，家长满意，校长认同，就必须规范自己的思想和行为，做到不体罚、不挖苦、不讽刺、不威胁学生等等，要时刻关心后进生，公平对待每一位学生，发现他们的闪光点大胆鼓励，做到因材施教。

工作是神圣的，也是艰苦的.，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是

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前段时间学习了《中小学教师职业道德规范》，感触颇深，通过学习，自己的思想有了一个大的飞跃，对师德教育有了更深的认识。师德规范包括六个方面的内容，但其核心是“热爱学生，教书育人”，每位教师只有突出这个核心，才能弘扬高尚师德，力行师德规范。因此，我在平凡的工作中，在微不足道的小事中用爱实践着师德。

首先，我作为教师要忠诚于人民的教育事业，热爱教育事业。在实际工作中，兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛，在岗位上发出光和热。其次，作为教师我要热爱学生。只有热爱学生，才能去关心他们的成长，才能去教书育人，才能尊重学生人格、引导学生成才。

再次，师德的另一体现是具有崇高的奉献精神。教师的工作责任重大而又极其艰辛。之所以说责任重大，是由于教师肩负着培育下一代接班人的责任。抽象地说，社会的未来掌握在教师的手中；之所以说艰苦，是由于教师工作条件艰苦，特别是在市场经济条件下，教师的社会地位、物质待遇较低，甚至处于相对清贫的地位。另外，师德最外在的体现：为人师表。教师在教书育人中，除了言传，更要身教，要用自己的示范行为来教育学生，这就是为人师表。

通过学习，我认为关键是加强自身的素质教育，素质是一个综合的概念,包括一个教师的学术水平、道德水平等等，通俗的讲就是有没有良心。教师的素质不高，肯定难以教出高素质的学生。所以教师要不断的学习，不断的补充新知识，努力提高自己的教育教学水平和实践能力。

目前，中小学教学中仍然存在着一个非常突出的问题，那就是：教师很辛苦，学生很痛苦。教师很辛苦最直接的原因之一就是大量繁重而无效的备课占用了教师的时间和精力，所以我们应该依据有效教学理论对教师备课进行改革。有效教学理论作为新课改的理论基础之一，其核心问题就是教学的效益问题。备课是教师重要的教学行为，更应注重效益。

一、备课的目标要重实效。新课程有新课标，教师备课的真正目标就是如何达到新课标的要求。传统的备课一是目标不正确、不实在，如很多教师的备课只是为了完成任务，所以要么没有目标，要么目标不合实际、不具体；二是目

小学生学习格言

1、不举步，越不守栅栏，不迈腿，登不上高山。

2、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 弗莱格

3、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

4、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 洛 克

5、脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。

6、不想当老板的学生不是好学生。

7、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 卡耐基

8、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。

9、只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。

10、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。

11、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 吉鸿昌

12、想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。 徐特立

13、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 苏格拉底

14、与其是无数遍地重温那个虚幻的玫瑰式的梦，还不如去一个静静的湖畔采一朵金黄色的野菊花。

15、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。 邹韬奋

16、压力---在事业成功的道路上，你是无知者颓丧的前奏，更是有志者奋进的序曲。

17、凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！

18、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。

19、在避风的港湾里，找不到昂扬的帆。

20、生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。

21、重复是学习之母。 狄慈根

22、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 培根

23、盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。

24、先相信你自己，然后别人才会相信你。 屠格涅夫

25、新路开始常是狭窄的，但它却是自己延伸拓宽的序曲。

26、宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子。

27、校兴我荣，校衰我耻。

28、小溪---在生命的长河里，你前进的步伐每时每刻都拨动着大海心中的琴弦。

29、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。

30、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 歌德

31、扫地，要连心地一起扫！

32、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中道德。 赫尔巴特

33、死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！

34、假如樵夫害怕荆棘，船只避忌风浪，铁匠畏惧火星，那么

1、生命是一种语言，它为我们转达了某种真理；如果以另一种方式学习它，我们将不能生存。

2、人不劳动没出息，人不学习没长进。

3、由经验而得的智慧，胜于学习而得。

4、学习中的大忌是囫囵吞枣；读书中的是走马观花。

5、你们必须向上代学习，必须掌握人类已经取得的最优秀的成果，然后再由此推陈出新。

6、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。

7、科学的宗旨就是提供宇宙的真正写真。

8、学习是劳动，是充满思想的劳动。

9、科学的真正的与合理的目的在于造福于人类生活，用新的发明和财富丰富人类生活。

10、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。

11、一日读书一日功，一日不读十日空。

12、学会学习的人，是非常幸福的人。

13、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。

14、身边永远要带着铅笔和笔记本，读书和谈话时碰到的一切美妙的地方和话语都把它记下来。

15、蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。

16、没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。

17、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。

18、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。

19、比赛必有一胜，苦学必有一成。

20、如果脆弱的心灵创伤太多，朋友，追求才是愈合你伤口最好的良药。

21、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习。

22、体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界（包括学习）就是不可能的。

23、外国语是人生斗争的一种武器。

24、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

25、与善人居，如入兰芷之室，久而不闻其香；与恶人居。如入鲍鱼之肆，久而不闻其。

26、时间就是能力等等发展的地盘。

27、正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。

28、辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀！

29、但愿人长久，千里共蝉娟。

30、宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。

31、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。

32、成功包含着黄连与蜂蜜，黄连在成功前吞咽，蜂蜜在成功后品尝。

33、当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的