喜欢的哲言

1、让自己一边成熟，一边寻找时机。等时机成熟时，理想就可以实现了。

2、如同磁铁吸引四周的铁粉，热情也能吸引周围的人，改变周围的情况。

3、最有效的资本是我们的信誉，它24小时不停为我们工作。

4、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

5、有时，成功就在我们眼前，但却被我们所忽略，以致最终地丧失。把握眼前，坚持做好每件事，那么，成功将会离我们越来越近。

6、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

7、命运之神关上一道门，必定会打开另一扇窗。

8、只要路是对的，就不怕路远。

9、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。

10、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。推销产品要针对顾客的心，不要针对顾客的头。

11、最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。

12、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。

13、任何事情要想取得成功，必须肯下苦功，并有坚持到底的毅力。

14、怕吃苦的人苦一辈子，不怕吃苦的人苦一阵子。

15、努力可能失败，但放弃则意味着永远不可能成功。

16、没有错误的行为，就不会有失败的结果。如果你不能正确分析失败的原因，即使做再多的努力，也于事无补。

17、美丽的空想比不上踏实地做事，只要开始行动，就算再晚也不迟。

18、如果我们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧！

19、成功离你很近，只要再多一点点坚持，你就会尝到胜利的果实。

20、在无人喝彩的时候，我们不要放弃努力，要学会为自己鼓掌。

21、要想获得成功，必须肯钻研。只有一样能拿出的手，那么你就是成功人。

22、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。

23、人生会遇到很多障碍，这些障碍就像阻挡我们的布帘子，我们要勇敢地掀起它。

24、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。

25、给自己一片没有退路的悬崖，就是给自己一个向生命高地冲锋的机会。

26、以善为本，以德为准，享乐是一种空洞，快乐喜悦是一种深刻。

27、善待人生的每个梦想，给自己信心，要知道你有能力实现它。

28、面对困境，我们要坚持自己的信念，就像守住一段珍贵的沉香。

29、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经

1、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。

2、天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。

3、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。

4、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

5、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

6、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。

7、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

8、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。

9、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。

10、孩子摔倒之后，赶紧将孩子扶起来，狠狠地踩踏地面，对孩子说：它坏，我们踩它！大地并不坏，是家长坏。

11、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。

12、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

13、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。

14、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

15、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。

16、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。

17、如果有人问我，教育孩子需要哪一种资格，我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。

18、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

19、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

20、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

21、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。

22、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个以身作则来教育人的平常人。

23、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

24、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。

夜深人静，我又一次桌上那本厚厚的日记本。第一页展现在我的眼前，这上面没有多少绚烂的色彩，但那“无限风光在险峰”七个刚劲有力的大字却格外吸引着我。这句短短的七字格言时时激励着我前进。

手中的日记还在一页页翻过，忽然我的目光停留在一篇题为《我看到日出了》的作文上，脑海中隐现出两年前的一个印象：那是一个星期五，老师讲到《登山》这篇课文，下课是留了一个问题，就是列宁经过峭壁登上山顶后，为什么会有一段景物描写。回到家后，我问爸爸，希望能从他口中得到答案，但爸爸并没有告诉我，只对我说，明天带我去登狼山看日出。第二天，我起得很早，来到狼山脚下，天还没有亮，我们都显得十分兴奋，但我并不知道那个答案就会在这次登山后揭晓了。一开始，我和爸爸都显得十分精神，兴致勃勃的。爬到一半的时候，我俩都累了，爸爸在一旁给我打气道：“天快亮了，快点吧！要不然就看不到日出了。”我只有鼓足了劲头，十分吃力地向上爬，好不容易来到了山顶，此时的我已是筋疲力尽了。然而此时，爸爸却对我说：“朝东方看，你看到了什么？”啊！竟然是朝阳，穿过一缕缕的白云，升起来了，望着缓缓上升的朝阳，我忽然间明白：无限风光在险峰，不是吗？眼前的事物多么美好，此时的心情多么舒畅。很自然的，列宁在等上山顶后，为什么会有一段景色描写的问题也就迎刃而解了。这就是我第一次爱上这句“无限风光在险峰”的经过。

日记本又是一页页翻过，随着阅历的增长，对于这七字格言，我爱它爱得更深了。记忆的小溪淙淙流淌，忽然一朵浪花溅出给了我一个美好的回忆：那是去年冬天参加数学竞赛初赛前的一段日子，每天除了要完成作业，还要攻克许多题目。早晨，很早起来做数学题；白天，也有听不完的数学讲解；晚上，继续做题是很正常的。如此下来，三天以后，我感到十分疲劳，终于有一天晚上，我忍耐不住了，便对妈妈发火：“参加什么数学竞赛，泪累都累死人了。”妈妈心平气和地对我说：“媛媛，你不是一直都很喜欢‘无限风光在险峰’这句格言吗？你要想入围决赛，那就现在开始努力啊！”从那以后的几天里，每天我都认认真真地复习。一月五日参加初赛以后，不过三个星期，我兴奋地得知自己入围了决赛，可接下来决赛前的集训也是很枯燥艰苦的。不过，我想：只要时常有“无限风光在险峰”这句话的激励，我会成功的。

合上日记本，我又陷入了思考：毕业班的我们现在虽然十分紧张，但这一切一切地付出，都将会有收获。因为我坚信着自己最喜欢的一句

1、我一生的嗜好，除了**之外，就是读书。我一天不读书，就不能够生活。孙中山

2、大抵观书须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。朱熹

3、不好的书也象不好的朋友一样，可能会把你伤害。英国谚语

4、书读得多而不去思考，你会觉得你知道的很多，书读得多又思考，你会觉得你不知道的很多。伏尔泰

5、学而时习之，不亦悦乎！孔丘

6、读书数万卷，胸中无适主，便如暴。列子

7、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。培根

8、没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。萨迪

9、读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。郑板桥

10、要知天下事，须读古人书。冯梦龙

11、与有肝胆人共事，从无字句处读书。周恩来

12、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；知慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。莎士比亚

13、读书是在别人思想的帮助下，建立自己的思想。鲁巴金

14、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。歌德

15、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。雨果

16、在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。富兰克林

17、一日无书，百事荒废。陈寿

18、书籍是造就灵魂的工具。雨果

19、一本好书就是一个好的社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。波罗果夫

20、爱护书籍吧，它是知识的源泉。高尔基

21、书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心愿，重复这个顾问的次数。凯勒

22、读书对于智慧，也像体操对于身体一样。爱迪生

23、学而不思则罔，思而不学则殆。孔子

24、书籍是培植智慧的工具。夸美纽斯

25、学习从来无捷径，循序渐进登**。高永祚

26、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。普希金

27、阅读最大的理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。余秋雨

28、学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。朱熹

29、书籍是人类知识的总统。莎士比亚

30、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。陶行知

31、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。约翰贝勒斯

32、饱食、暖衣而无书教，则近于禽兽。孟子

33、各种蠢事，在每天读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。雨果

34、不读书就没有真正