西语比赛活动总结

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第十二届游泳比赛已结束，在这次比赛中我市队员取得了非常好的成绩，虽然成绩可喜，但同时也存在着不足，现总结如下。

这次赛出这么好的成绩是柳州市游泳组从来没有过的，在好成绩的背后，和领导的关心与支持是分不开的。

我组这次的比赛不是很如意，领导要求完成金牌任务我也已经完成，但成绩对我来说不是很满意，第十一届比赛结束后，很多队员不练，在体工队和区体校的运动员也结束了运动生涯，队员回来后，在学习和分配上不是家长们所想象的那么好，回来后一传十，十传百的，再想送新队员上去就很难了，家长们的问题是，回来后学生进校和分配怎么解决等等，这让我不知道怎么去回答。

体育不管是什么项目，想出成绩都来不得半点虚假，向我们这样的训练条件，一年只能练五个月，训练时间也短，其它时间都无法正常训练，冬天水冷来训练的学生是一天比一天少，我们自己也着急。从这次比赛中也让我知道以往很多不知道的事情，不管怎么样，做为一名教练员没有成绩说什么都是假的。

想想这几年来的工作，虽然取得了一些收获，但还存在一定问题，比如，在工作中缺乏创新意识，存在一种惰性思想，未能取得自己要求的成绩，但是我相信在我今后工作中我会更加认真，更加努力，争取在游泳事业上有新的突破。

时光飞逝，在代表队已经度过了四年的光阴，顽强拼搏，奋勇争先，为祖国健康工作五十年，这些品质和新年已经成为我作为代表队一员特有的品质。我们特有的大五生活也确实没以往那么大的学习和工作压力，刚刚在代表队保研的我，也许是出于对代表队的感激之情在心中涌动，带着一股向学校的普通同学们展示我们代表队的目标和信念，就第一次参加了代表队马杯教练团。

初入冬季，北京的天还是略微显冷的，紫荆操场的篮球场还是依然火爆，下午五点，在靠近网球场最角落里的篮球场上，这块他们熟悉，我很陌生的塑胶场地上，伴着清华紫操旁的路灯，本学年马杯教练团新教练与生院女篮的第一次合作就展开了。说实话，没接触过咱清华普通学生打篮球，训练时，我带大家做了些我们清华男篮平时训练的训练内容，结

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近日，在我们学校举办了一次别开生面的厨艺比赛，其中不仅有我校学生，还有其他几所学校的学生参与。整个活动充满了欢声笑语与热闹气氛，得到了广大师生的热烈响应。

首先，这次厨艺比赛分为初赛和决赛两个阶段。初赛时，来自各个学校的选手在规定时间内完成了比赛菜品的制作，通过呈现口感、色香、菜品创意等方面来展示自己的厨艺技能。同时，评委还对选手的动手、卫生等方面进行了严格的把关，最终评选出了每个班级的前三名，进入到了决赛环节。

在决赛中，选手们更加激烈地角逐展示自己的烹饪技巧。小巧精致的点心、鲜嫩多汁的肉类、丰富多彩的蔬果组合……精美的菜肴一个接一个地呈现在评委们的眼前。各个选手为了取胜不断创新，厨艺水平也得到了较大的提升，可谓是切磋琢磨的一次良机。

此次活动将比赛与学习、交流相结合，为参赛选手提供了一个展示自己的舞台，同时也让在场的师生们更好地了解了烹饪的技巧和餐饮文化。与其他学校的学生交流、感受大家的厨艺技巧，同台竞技展示自己的厨艺技巧也是对我们学生提高自身技能和增进同学之间感情的一次机会。

活动结束后，获奖选手纷纷表示，这一次活动不仅让自己得到了锻炼，还进一步激发了对烹饪的热爱，同时也将这种活动推广到了更多的学校，为更多的学生提供了一个展示自己厨艺才能和切磋学习的平台。

总之，这次学校厨艺比赛活动受到了广大师生的欢迎和热烈响应，展示了青少年学生积极向上的风貌和拼搏努力的精神，也丰富了大家的业余生活，为学校文化的多元化发展添砖加瓦。。

学校厨艺比赛活动总结

近日，本校举办了一次精彩绝伦的厨艺比赛活动。这是一次为期三天的比赛，旨在鼓励学生发展他们的烹饪技能，并展示他们的才能。通过这次比赛，学生们展示了卓越的创造力和热情，为整个学校带来了无限的惊喜。在此，我将对这次活动进行详细总结。

首先，比赛共有来自学校各年级的30组参赛选手。每个参赛组由3名学生组成，他们在比赛前提前了解主题，准备相应的菜谱和材料。比赛期间，选手们在限定时间内完成一道主

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天津职业大学

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结

机电学院宣传部

【活动名称】

活力春天校园花草摄影大赛

【主办单位】

机电工程与自动化学院宣传部

【活动宗旨】

为普及推广摄影知识,提高广大摄影爱好者的技术水平，展示参赛者的摄影技术、想象力、审美能力。本次活动的主题，旨在发现校园生活之美，发现生命之美，发现自然之美，着重展示我院师生丰富的课余文化生活。活动形式为征集有关校园生活的摄影作品，作品样式分为单幅作品、组图、图配文等。数码摄影作品需原创，突出生命印象，视觉效果强烈。

【活动主题】

以“活力春天”为主题。

【比赛要求】

（1）作品用相机拍摄。

（2）参赛作品要求为在校期间的自我创作，严禁抄袭。

（3）参赛作品背面右下方需注明作品名称、作品简介(50字以内)、作者姓名、班级及详细的联系方式。

（4）参赛作品在尽量保留原画面的基础上可做适当的处理

（5）交电子稿

（6）以班级为单位至少一个系列，一个系列至少三张

（7）作品数量：不限（请各班同学踊跃参加）

（8）参赛方式：以各班级为单位，由学习委员统一上洗出的参赛作品至新周报办公室。

（9）截稿时间：20xx-4-19之前

【奖项设置】

一等奖 1名 发给相应获奖证书

二等奖 2名 发给相应获奖证书

三等奖 3名 发给相应获奖证书

【比赛总结】

通过此次大型的活动，不论是学生会成员，还是广大同学们，都能够从中学到很多，体会很深。

1、合作。没有合作，人很难在这个社会生存，更不可能取得成绩。摄影比赛的整个过程都贯穿合作：整体组织策划、展览准备、购买奖

品、等等，都让我们新闻中心相互体验、相互了解，加强了我们之间的联系和沟通。

2 、细致。在开展此次活动的过程中，每一个环节都有许多难以预料的问题，每一个问题的出现，都让我们感觉到是由于上一阶段的工作缺乏细致。所以，每解决一个问题，我们就会多一份留心，让问题解决于萌芽状态。

3、信心。虽然整个过程很辛苦，但是当整个活动圆满落幕的时候，却还怀念其中的过程。这是因为我们对开展活动有了经验，有了自信。我们期待

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清明节是中华民族重要的传统节日，是开展革命传统教育、传统美德教育和弘扬民族文化的极好时机。我校积极行动起来，以清明节为契机，以爱国主义教育为活动统领，以传统美德教育为主要内容，以主题实践活动为载体，举行了以“红色经典”为主题的讲故事比赛，旨在通过本次比赛在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义的情感，现将活动内容总结如下：

4月4日在班级内部进行了比赛选拔，每位同学都有参赛机会。每班在班级初赛的基础上推荐一名学生参加年级组比赛。各班的语文老师对选手的参赛故事进行了反复的筛选和指导。在老师的倾心指导导和孩子们的努力下，选手们的水平在决赛中有了明显进步，各位选手的故事讲的是声情并茂、有声有色，赢得现场小观众阵阵热烈的掌声。突显了“讲故事”的特点，提高了比赛的质量。

比赛中表现最为突出的是朱文慧同学，她的故事讲得十分流畅，而且表演得惟妙惟肖，获得了学生们的热烈掌声和好评。王浩宇同学，讲故事的同时加上了自己的表演，使故事通过表演而显得具体、形象、生动、活泼，引来了一阵阵热烈的掌声。胡世瑞绘声绘色的表演给大家也留下了深刻的印象

本次活动结束了，但在今后的时间，我们要继续努力，把讲故事活动形式多样化，力争人人会讲故事，并长久地把这项活动坚持下去，从而为孩子们营造一个良好的阅读氛围，提高学生的口语表达能力。

20xx年3月23日，班级进行了讲故事比赛。这次活动共有28名小选手报名参加，老师们仔细聆听了每个幼儿精彩的故事。这次讲故事比赛我们班级老师和家长都非常重视。我们提前发校讯通给予了幼儿准备的时间。让幼儿先是在家里协助指导讲故事。一周后幼儿在班级戴上了耳麦，根据每个幼儿的报名排序和故事进行了讲述。有的故事讲完了，但是声音偏小。有的幼儿讲述故事的时候，非常紧张，故事准备的不是很充分。有的幼儿吐字不清楚。但也有很多的幼儿落落大方，讲述的故事生动、有感情，讲述故事的时候还加了一些动作表情在里面。为了公正公平，我们先是选出了比较优秀的十名幼儿。3.27日我们还进行了第二次比