永生说课稿

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1、精读课文第二、三自然段。过渡：春联不仅有各种各样的内容，还有一些特点呢?不信我们一起看课文

2、谁来回答老师刚才提出的问题2(春节)春节里家家户户喜气洋洋大门上还会张贴大红……齐读(春联)

3、此外，教师优美而富有激情的过渡语、导语、问题的提示语等（如：让我们为祖国的欣欣向荣而高兴地读吧，让我们为祖国的欣欣向荣而自豪地读吧，让我们为祖国的欣欣向荣而骄傲地读吧；让我们把这美好的祝愿送给祖国吧，送给远方的亲人吧，送给听课的老师吧，留给自己吧……）一步步引领着学生走进春联、融入春联、超越春联，将本节课的教学提升到一个新的层次。课中这些灵动的语言催生着情感，唤醒着情感，丰富着情感，同时，它也使这节课承载着厚重的文化积累，蓄积着深刻的文化内涵。真正体现“课堂上放而不野；收而不僵；活而不乱；实而不死”的特色。

4、杜老师课件的使用恰到好处，化解了教学难点，激发了学生的学习兴趣。

5、分组朗读。边读边想：这一段是用什么方法来写的?指名回答，适当点拨。

6、这副春联讲的是书上哪方面的内容

7、杜老师执教的《春联》这节课，可以说是一节成功的、有效的语文课。李老师通过准确、深入地解读文本，精心进行教学设计，凭借简明的教学目标、简约的教学内容，灵活机动地实施教学，达到真、实、活的教学境界。这节课的教学，有如下特点：

8、下面请一、二组看上面一副春联，三、四组看下面一副春联同桌进行讨论。出示幻灯：围绕以下问题进行讨论：

9、简明的教学目标，体现了阅读教学的实效性。

10、贴春联，激兴趣俗话说“良好的开头是成功的一半。”一节课如何开头是语文教学中很重要的一环根据本课实际，我在开头就创造了一个节日的氛围，一曲热闹的《拜新年》伴着爆竹声声，迎面是一幅大红春联和一个倒帖的福字，同学们马上被带到了欢欢喜喜过新年的气氛中。当大家大声念着黑板上的春联时，学习春联的欲望也大大增加了，不知不觉进入了课文的学习之中。

11、轻声朗读课文第二、三自然段，在书中找出描写春联特点的句子。

12、l出示：开耷有益齐读卷有两种解释(l)试卷(2)书本清为它选择正确的解释。你能说说“开卷有益”是什么意思吗?3、联系上下文说说为什么读读春联也是一种很好的学习?板书：值得一学

13、这节课紧紧围绕五幅春联对联，通过读春联、悟春

现代民间习惯上把春节又叫做过年，连同新春祝福也是同样的喜庆美好。很快我们将迎来春节，你如何让自己的祝福语更加幽默有趣吗？请阅读由励志的句子的编辑为你编辑的四年级语文春联说课稿， 欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

1、简明的教学目标，体现了阅读教学的实效性。

2、此外，教师优美而富有激情的过渡语、导语、问题的提示语等（如：让我们为祖国的欣欣向荣而高兴地读吧，让我们为祖国的欣欣向荣而自豪地读吧，让我们为祖国的欣欣向荣而骄傲地读吧；让我们把这美好的祝愿送给祖国吧，送给远方的亲人吧，送给听课的老师吧，留给自己吧……）一步步引领着学生走进春联、融入春联、超越春联，将本节课的教学提升到一个新的层次。课中这些灵动的语言催生着情感，唤醒着情感，丰富着情感，同时，它也使这节课承载着厚重的文化积累，蓄积着深刻的文化内涵。真正体现“课堂上放而不野；收而不僵；活而不乱；实而不死”的特色。

3、配春联、选春联、——进行扎实的语文训练，突破了教学难点。

4、同学知道的春联还真不少，那春联的内容到底有哪几个方面呢?下面我们一起去看课文第一自然段。板书：内容

5、善用媒体，落实了阅读教学的实效性。

6、杜老师执教的《春联》这节课，可以说是一节成功的、有效的语文课。李老师通过准确、深入地解读文本，精心进行教学设计，凭借简明的教学目标、简约的教学内容，灵活机动地实施教学，达到真、实、活的教学境界。这节课的教学，有如下特点：

7、读了这么抑扬顿挫，和谐悦耳的春联，使我们感到了一种声律美。板书：声律美

8、指名读第四自然段，思考;这一段讲了什么?

9、《春联》这篇文章介绍了春联丰富多彩的内容和春联“对仗及音律美”的特点，为了使学生通过学文懂得诵读春联，既是学习又是享受，从而使学生得到美的熏陶。我在教学过程中采取以下教学策略。

10、小结(六)布置作业抄写课文中的五副春联。当地摘抄下来。

11、送春联——课末，根据教学内容，给孩子送春联，把学习内容引向课外，体现了母语教学的特点。整个教学过程朴实，教学环节合理、简化，教学手段简便、实用。

12、轻声朗读课文第二、三自然段，在书中找出描写春联特点的句子。

13、了解对仗，试着给它对对看。板书：对仗

14、春联大家基本都见过，谁愿意把自己知道的春联告诉给大家呢?

15、l出示：开耷有益齐读卷有两种解释(l)试卷(2)书本清为它选择正确的解释。你能说说“开卷有

我爱你，不再是五年前那幼稚的爱，这次是我对你一生的承诺，我会永远守护你，，不管你在哪你都要记住家里又个爱你的人在等你，，你永远都不会再是一个人，，你不会再寂寞了，，不会再孤单了，，就算什么都没了你还有我，还有一个发誓要爱你永生永世的我。。宝贝在外面要照顾好自己。今天就让小编网小编带大家一起来欣赏一下永生永世守护你的说说吧，希望你们能够喜欢！

永生永世守护你的说说

（一）肉身会老会死，灵魂真爱却能永在。百年之后，我在天堂等你，若是等不到，便追下地狱，在狂啸的孽风，奔腾的烈焰，滚烫的沸油中紧紧拥抱你，守护你，陪你一起经受创痛酷烈的折磨，直到永生永世这应该是我今天听到的最动听的情话了

（二）在心路的历程中，我要学会把最深的爱隐藏起来！只有无谓付出，才是真正爱一个人！愿做你的知己，愿做你发泄的对象，愿做你此生的心脏！承担你所有的累、痛苦、与迷茫！只愿在生命之内，成为你全部的依靠！更愿永生永世守护你孤独的灵魂与苍老的坟墓！如果生命可以改变命运，我愿放弃此生换你一世安宁！

（三）不离不弃的守护，不可舍弃的温柔，尽管你不爱我我也要守护在你的身边。至生，至老，至死的守护你一生一世，永生永世。

（四）祈求菩萨，可以让我做到，至此守护你一人，永生永世。

（五）曾经我的梦想是守护你，我们手牵着手，就这样直到永生永世，而现却成了梦想了！

（六）我们的来之不易，我们的点点滴滴，我们的每一次重逢，我们每一次的出其不意，我们的爱，我们幸福，我们的感动我会永生永世的刻在心里守护你到永久

（七）ackson啊，你是我除了父母以外的，第一个想要去守护的人，所以听到这首歌的瞬间就想到了你，你早就成为我灵魂，不可或缺的重量。我们会在你身后，永远守护你，愿你今生今世，永生永世，平安喜乐，岁岁安康。

（八）不敢想象没有见过你的生活，哪怕是擦肩而过，也记得那般温热，思念像无形红线，哪遇见就是缘，因为爱就是爱，不解释你一定懂，尽在不言中我爱你，不是流星牵过恒心的手，而是当你的卫星守护你永生永世。

（九）擦亮眼睛看一看，摸摸良心瞧一瞧，或许你的身边就有这样一位默默守护你的龙王大人。或许他长得没有那么俊美，或许他不一定能护你一世长安，或许他不能赠你漫天流萤，或许但他愿意守护你一生一世、永生永世！千万不要重演龙萤的悲剧，发现了自己的幸福就要勇敢地去追寻！

（十）我永远不会忘记对你的承诺，就算我忘了时间，忘了朋友，家人，

困苦能孕育灵魂和精神的力量，随着站上演讲台向大家发言的时间的临近。我们最好先规划好自己的演讲稿，演讲稿可以进一步确保内容的完善，一份好的演讲稿如何写？下面是我们精心整理的"竞选课代表演讲稿范文"，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友！

亲爱的老师、同学： 大家好!我叫陈倩如。 今天，很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一起，竞选语文课代表。我愿用旺盛的精力、清醒的头脑来做好此项工作。 今天之所以站在这里竞选语文课代表.是来源于一直以来对语文的热爱，我一直坚信我会学好它.并且希望能够为大家服务。如果同学们在学习上遇到什么问题或麻烦也可以随时来找我。我会多做一些有利于班级的事情，如果大家对我有什么不满的地方，可以向我当面提出，我会改正的 当然最重要的是，我有一颗热情的心，愿意为这个班尽心尽力，愿意与各位同学互相勉励，共同进步。 一直想为班级干点什么,干我力所能及的事.我也希望可以帮助同学们一起努力进步.在老师的指引,同学们的帮助下,我坚信我能够干好语文课代表的工作. 我想我该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个或那个职务”。我会在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急” 我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班干部“无功就是过”。我将与风华正茂的同学们在一起，指点江山，发出我们青春的呼喊! 如果能当上语文课代表，我会以身作则，希望在座各位同学能给我这个机会，投我一票。我会尽我的能力，集大家的智慧，使这个班成为一个活泼、团结、富有朝气的班级，使大家的语文成绩都得到提高。 既然是花，我就要开放;既然是树，我就要长成栋梁;既然是石头，我就要去铺出大路;既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员! 流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。 我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。 当然如果我这次竞选不上,我也不会气馁,依旧认真的学习语文这门课.如果我能当选，我一定会尽我最大的努力做好本职工作，做好老师的助手，并会尽力带动全班同学的学习语文的热情，希望大家投我一票