幼儿园大班主任发言稿

励志的句子花费了不少时间，最终找到了这一篇内容详实的“幼儿园毕业幼儿发言稿”。当我们真心实意地发表言论时，能够深入人心。生活中有很多场合需要我们演讲，而发言稿可以帮助我们更好地掌握演讲技巧和表现技巧，接下来请继续阅读本文相关内容！

尊敬的家长们，亲爱的老师们：

大家好！

今天是我们这批家长毕业的日子，也是我们看到孩子们在幼儿园茁壮成长的日子。在这里，我代表所有家长对幼儿园及老师们的辛勤付出表示衷心的感谢！

我还记得当初孩子刚入学时，他们还是那么天真、无邪，一脸稚气，如今他们已经长大了！身手敏捷、言语幽默，他们在这里获得了许多难得的成长机会。

在老师们的细心照顾下，孩子们在幼儿园每天都过得愉快而充实。在这里，孩子们不但学习了知识，还学会了分享、合作、团结、友爱等。老师们不断地激发孩子们学习的潜能，提升他们的创造力和动手能力。每天把孩子送到幼儿园，我都可以放下心来去工作，因为我知道我的孩子在老师们的关爱下，会健康、快乐地成长。

同时，也感谢老师们给家长提供机会参与孩子成长的过程，在这里，我懂得了什么是家园共育，目睹了孩子们成长的点点滴滴。你们让我们感受到了家庭和学校同心协力的力量。

在这里，我想特别感谢孩子的班主任老师，她每天忙碌却始终关心每个孩子，认真填写着培养记录，不遗余力的传递家长关心，是老师们中最坚强的一位。感谢我们班的助教，她不仅照顾孩子们的起居，还是孩子们最好的玩伴，一直陪伴孩子们度过每个难忘美好的时光。

最后让我们祝愿幼儿园越办越好，班级越来越多，老师越来越优秀，让更多的孩子得到幸福成长的机会，愿所有的孩子都能勇敢地迎接未来的挑战，一定一定要记住这段美好时光，让这份感动，成为未来的动力。 谢谢！

尊敬的各位老师，亲爱的家长们，大家好！

今天，我们在这里举行了幼儿园毕业典礼，孩子们即将结束这段充满快乐与收获的时光，走向人生新的起点。我代表全体家长，在这个特别的日子里，向所有的老师们表示最诚挚的感谢和最崇高的敬意！

在短短的几年里，我们的孩子们从刚开始的襁褓、哇啦哇啦到现在能够自己说话，能够认识一些简单的汉字，能够模仿简单的舞蹈动作，在他们的成长路上，老师们默默无闻地给予了他们最大的关爱和支持。

每天早上，当我们把孩子们送到这里时，你们就会在门口笑脸相迎。每天上课时，你们会耐心地给孩子们讲解和引导

如何写一篇有力的发言稿呢？关键在于恰当的语言运用。语言作为传播思想的重要媒介，在特殊的时刻，我们会举办各种话题的发言和讨论活动。而一个优秀的发言稿可以帮助我们更好地发挥自己的演讲能力。在此，我向大家推荐一篇非常实用的文章——“班主任会议发言稿”，希望您能够收藏本页，便于日后阅读。

老师们，刚才政教处袁主任对本期的工作已做了比较详细的安排，对目前班级管理中还存在的问题，进行了梳理，并中肯地提出了一些建设性的改进意见或者说要求，希望每位班主任老师一是对本期工作早做思考，尤其是近期工作立马要行动起来。二是对管理中的问题，我们必须要进行对号，有者改之，无者加冕。下面我再提几点希望和建议，供大家思考。

一、希望大家真正明确班主任角色定位和重要性。班主任是班级管理的组织者和管理者、实践者和引导者，是搞好班级管理工作的关键和核心，更是教师队伍的中坚力量和学校管理的坚强堡垒。正因如此，教育部关于印发《中小学班主任工作规定》的通知中，对班主任的选聘条件提出了以下具体要求：“为人师表、作风正派，心理健康；爱岗敬业，热爱学生，善于与学生、家长、科任教师沟通；爱岗敬业，具有较强的组织管理能力。”是班级管理者和组织者，我们一定要懂得构建班级管理体系，要有可行的班规，有目标，有丰富多彩的班级活动；是引导者，我们必须懂得加强班主任个人修养的重要性。

二、希望大家在管理中要有一颗平静而踏实的心，潜下心来教书，静下心来育人。教师是一项平凡的工作，最需要的就是静心、潜心，静下心来备每一堂课，静下心来批改每一本作业，静下心来与每个孩子对话，静下心来研究学问，静下心来多读几本书，静下心来总结规律、反思自己的言行、方式。我们只有抱着一颗平静而踏实的心，才会避免工作中的浮躁，以免一曝十寒；我们只有抱着一颗平静而踏实的心，才有可能用平和的心态、积极的心态，阳光地去看待我们的每一个孩子，不管优秀与否、富贵与否、亲疏与否，他们都如自家的孩子一样，即使“丑”我们也仍然爱着，这样我们才有可能真正去尊重每个孩子。教育也就因尊重而显得更加温润。

三、希望大家在工作中尽量避免以下现象：工作盲目，班级管理没有目标，学生没有努力方向。放任自流，班级无凝聚力、向心力，纪律松散，好坏无所谓，满足于大事不出，小事不问。简单粗暴，教育学生不讲究艺术，解决问题只会见子打子。空头说教，不会晓之以理，动之以情，

言语是实现交流的必不可少的工具，发表言论可以帮助与会者更好地理解彼此的想法和观点。撰写发言稿能够让我们在演讲中更加深入和精炼，发言稿的撰写应该有明确的目标。笔者精心撰写的这篇“幼儿园毕业稿发言稿”，一定能够为读者呈现一个全新的视角，希望本文能够为您提供启示！

很荣幸能站在这光荣的讲演台上，同大家一起分享我们的荣誉。

首先，这一切对于我而言，是一种感谢，我总是在感恩，感谢院领导，感谢战友们，感谢所有帮助过我的人，感谢所有为了学院发展事业而默默奉献的人。

我是一名普通的武警战士，二零零七年背上行囊，踏上从军的火车，在这一刻起，我便立志要成为一名合格的武警战士。

记得那时我还在下面支队，天不逢时的撞上了冰与火的考验，记得那时火随风起，煞是威武。记得那时寒随冰下，煞是嚣张。我曾想过放弃，想过牺牲，可是那一双双渴望的眼睛，那一声声“武警叔叔来帮我们了。”的话语，使我们都不能退却半步，只是一直在努力，然后成功。这一切，只因为有你们。我的战友，我的兄弟姐妹，我的祖国。

这是一种集体主义，也是一种革命英雄主义，一位伟人曾说过这样一句话：“当你失去了财产，你只失去了一点；当你失去了荣誉，你就丢掉了许多；当你失掉了勇敢，你把一切都丢掉了。”正因为我们是一个集体，所以我们勇敢，所以我们赢了，感谢你们，因为你们，我才能成功。

其次，这一切对于我而言亦是一种学习与历练。为了更好的响应胡锦涛的号召，立足本职工作，为国防和军队建设更好的贡献出自己的一份力量，我利用各种机会不断的努力学习各方面知识，以科学指导实践，确实把握好一名士官，一名班长所肩负的职责使命。

知识更新需要从本职工作学起。一些同志常常脱离业务工作，学习与本职岗位无关或关系不大的知识。这些知识说起来很时尚，但往往很难派上用场。其实，工作岗位是学习的'最佳平台。履行好岗位职责需要过硬的能力，而能力的基础是知识的积累。作为一个有使命感的军人，应当以本职岗位为依托，以工作任务为主体，坚持以用促学，以学促用，扎实打牢本职工作所需的知识基础。一个人如果无视本职，不习业务，就要成为“南郭先生”。事事认真均有益，处处留心皆学问。要想成为本专业的行家里手，必须把学习当作责任。除了善于向书本学习和实践学习，还要善于向有专业技术的同志学习。“伸开指头辨长短，立足岗位见高低。”只有把学习的内容同工作实践结合起来，把学到悟到

说到自律很多人的大多都是给自己计划，您需要用心去写一份安排得当的工作计划了。在工作当中，为了能够让目标更清晰明朗，工作计划的制定是很有必要的，下面的“幼儿园班主任工作计划”也许也许是你在寻找的内容，欢迎学习和参考，希望对你有帮助！

随着新学期的开始，很高兴今年能够继续担任大三班的老师，在大三班这个熟悉的教室里，有着许多关于我的成长经历，今年是我第一次担任班主任一职，虽然是第一次当班主任，但幸好自己教过大班，熟悉大班年龄段孩子们最需要获得哪些方面的发展以及怎样做好幼小衔接工作。在新的学期里，我也有了两位新搭档

做任何工作都应有计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。同样一个工作岗位，别人做的紧凑有序，而你却丢三落四?为什么有时候你感觉自己天天在忙碌，而似乎没有任何成果，工作总是裹足不前呢?为什么有时候感觉有许多事要做，但却不知道从哪件事开始做呢?在工作中，这些问题也许总是困扰着你，而且久而久之如果总是效率低下还会影响到你的工作业绩。究其原因就是没有一个合理的工作计划。

本学期本班幼儿47名，旧生43名，新生4名。经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核情况，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出。他们的身体状况与3-4岁幼儿相比有了明显不同，精力旺盛，爆发力强，对体育活动充满兴趣，他们喜爱游戏，游戏活动的水平更高了，他们好学多问。初步形成个性并表现出明显的个体差异，他们大都为独生子女，拥有充分的爱抚与关怀，较优裕的物质生活条件，缺乏兄弟之间的交往和亲情，使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群，自顾自，有独占习惯，同情心、责任感比较缺乏。

2、以新的《纲要》为指导，深刻领会课改精神，以教材为主要参考资料，根据本班幼儿的实际发展水平，确立相应的教育目标和要求，选择既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性的教育内容和贴近幼儿生活的教育形式，精心加以组织，并尝试生成性主题活动。

3、善于发现幼儿感兴趣的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题，借鉴方案教学进行生成教育活动，引导幼儿用多种感官去感知事物，收集信息，鼓励幼儿动手操作、尝试，使幼儿通过活动得到满足，得到愉快的体验，并在活动中逐渐形成合作探究的师生互动。

4、注重区域活动的开展，进一步思考与尝试