优秀活动策划书

在今天，法律法规更加成熟，签订合同有助于双方增强相互的信任和理解，一份规范的合同应该怎么编写？以下内容“活动策划合同”是栏目小编从网络收集整理的，如果合你所需，不妨马上收藏本页！

目录

一、关于展会................................................................................................................2

二、参展目标................................................................................................................3

三、参展准备................................................................................................................3

（一）参展产品........................................................................................................3

（二）参展服饰........................................................................................................4

（三）宣传资料........................................................................................................4

（四）关于礼品........................................................................................................4

（五）展台设计...........................................................................

策划书是对自己再认识的过程，策划书作为整个活动的指导性文本，可以为整个活动提供有力的指导。策划书是创业者的必不可少的敲门砖，是时候做个策划书了，这对我们来年发展有重要意义。以下是励志的句子小编为您收集的读书沙龙活动策划实用技巧，供你参考和使用，请收藏和分享！

为激励我校教师热爱读书，终身学习，不断促进教师专业发展，努力造就一支师德高尚，业务精良的高素质教师队伍，根据《寿光市教育局关于开展教师读书沙龙活动的通知》的总体要求，结合我校实际，决定在全体教师中开展读书沙龙活动。

一、目的任务

1、通过读书沙龙活动，使教师广泛汲取经典文学名著的精华，提升教师的阅读品质、生活品质和精神品质，切实提高教师的人文素养，成为具有“人文情怀、礼仪形象”并会“诗意生活”的智慧教师。

2、通过读书沙龙活动，为教师搭建思想交流、教育研究、教学研讨、成果共享的平台，展示个人才华，解决实践中的困惑，积极构建学习型教师专业成长共同体，并逐步成长为“本土教育家”。

二、活动时间

学校读书沙龙活动时间每月举行一次，活动时间不少于2个小时，具体时间、地点详见附表。学校分教研组组织教师参加活动。

三、活动安排

xx年的教师读书沙龙活动安排如下：

（一）策划阶段（xx年3月）

学校策划读书沙龙活动方案，明确读书内容，教师根据学校活动方案的要求，制定个人的读书成长规划和读书目标。

（二）实施阶段（xx年4月-11月）

1、学校组织实施教师读书沙龙活动，鼓励和支持教师结合自己的兴趣开通个性化的教育博客。每学期每位教师要至少阅读2部教育名著，在读书过程中要积极做好读书笔记，每学期字数不少于6000。撰写教学反思不少于5篇，我校将定期举办读书笔记展示和教学反思评选活动。45岁以下教师要积极争当每次读书沙龙活动的主持人，精心策划，认真准备，营造浓厚读书氛围，起到“活动一次，提高一次”的效果。

2、活动中落实好“四个结合”，促进教师的专业成长。一是读书沙龙活动与课堂探究相结合，积极开展教学研究，探索新课程下的课堂教学问题，提高课堂教学质量；二是要与教学反思相结合，探讨教学中出现的热点、难点问题，实现教师思想交流、观点碰撞，历练师德修养；三是要与案例分析相结合，积极开展教育研究，研讨学校德育、班级管理、学生教育等方面存在的共性、个性问题及解决方案；五是要与名家讲坛相结合，邀请专家或名师进行讲

策划书能够指导我们有计划地开展经营管理活动及实施计划，只有写好策划书，才能使工作事半功倍，怎么为自己制定一份科学有效的岗位策划书？您是否对“生活策划书”感兴趣呢请看下文介绍，相信你参阅以后一定会有所收获！

xx会x团支部xx班团支部青春与梦想的天堂“xx”演讲比赛

1、时间：x月xx日晚自习

2、地点：本班教室

xx班全体同学

xx班团支部

演讲已成为现在人们在社会中的一项基本技能，特别是在今后的求职过程中表现的更是尤为明显。因此，作为当代大学生的我们必须在校园里就要开始有意识的锻炼自己的口头表达能力，提高自己的综合素质。演讲就是口头表达的一个重要形式，我们想通过举办这次活动，使每位同学都能够勇敢的走上讲台，展示自己，提升自己，使自己能够更好的迎接未来的机遇与挑战！

1、学习委员在班级中对本次活动进行宣传；

2、班委会，团支部对本次活动进行组织策划；

3、要求每位同学在周x晚自习之前必须按照语文课所讲的《xxx》的内容完成以“我的······”为题的演讲稿；

4、在班级中组建比赛评委会，并且对其成员进行说明评判标准；

评分标准

①紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（x分）

②表述清楚，语言流畅，声情并貌（x分）

③声音洪亮，普通话标准流利（x分）

④服装整洁，仪表端庄（x分）

⑤时间限制，原则上不超过x分钟（x分）

5、确定活动主持人。

1、每位同学必须按时参加，并且要认真准备，在演讲的过程中，要尽量做到声音洪亮，吐字清晰，有意识的运用语文课上所讲的演讲技巧；

2、评委会成员必须秉持着“公平公正公开”的原则对各位同学做出相应的评分；

3、活动进行过程中必须保持会场纪律，每位同学必须遵守比赛秩序；

1、班长点考勤，对迟到，旷到得同学作及时记录；

2、主持人导入活动主题，宣布活动开始；

3、各位同学依学号先后顺序，依次登台演讲；

4、评委对同学进行打分；

5、主持人宣布比赛结果；

1、对本次活动的记录，包括演讲稿的收集，演讲分数的登记由学习委员负责；

2、本在本次活动中表现优异的同学，在班会上要进行口头表扬；

3、组织委员在活动结束后需上交一份活动总结。

1、本次演讲比赛是我们班委配合语文老师所组织的一次学习性质的班级活动

2、因为演讲还是我们本学期语文课程的一项学习目标，所以活动活动结果会直接影响大家的语文期末成绩，希望大家认真对待，积极

在信息日渐发达的社会下，只有冰冷的一行字，简洁的句子是我们感情的载体，那么，哪些句子非常值得一看呢？小编收集并整理了“读书会活动策划案(系列6篇)”，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

苏霍姆林斯基说过：“无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。”读书是教育最本质的活动；读书是学校最根本的任务；读书是发展学生智慧的最基本的途径；为了激发全校师生读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，从而达到陶冶学生情操，提高教育教学质量的目的。我校按照中心校的活动精神，结合学校的实际情况，特制订以下读书活动方案。

　一、活动目的

引导广大师生“多读书，读好书，好读书”，在学校内形成读书热潮。通过读书活动增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，拓宽学生的知识面，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，热爱读书的好习惯，促进学生个性和谐发展，提高学生的综合素养。

　二、活动领导小组

组长：xx

副组长：xx

组员：xx

　三、活动要求

（一）高度重视，提高认识，积极开展读书活动。

召开全体成员会议，学习中心校关于读书活动的文件精神，分级段开展讨论，结合学生的实际情况，制订本年级段的读书活动方案。

（二）明确要求，认真落实，扎实开展读书活动。

依据我校的实际情况，分为低、中、高三个级段，根据学生的年龄特点开展读书以及交流活动，体现班级特色。

1、学校统一安排，设置固定的读书时间。大阅读为每周四下午第三节课，早读为每日读书时间，保证学生的阅读时间。组织老师定期交流，探索阅读课。

2、做好阅读书目推荐工作，同时及时做好图书更换工作。低年级以绘本、看图故事为主，中高年级以历史故事和人物传记为主。与英语学科结合，尝试在4—6年级学生中间开展英文名句诵读活动。

3、各班设立图书角，把每次流动的图书做好登记，班级设立学生阅读明细，制定班级图书借阅制度。

4、学校通过广播、宣传栏、板报等多种形式向学生宣传读书的方法、读书的重要性，营造一种浓浓的读书氛围。班级设置教育园地，尝试栽种一些花草，既学知识又增添了乐趣。

5、召开一次读书动员主题班队会，让学生知道读书的益处激发学生想读书的欲望。

6、根据学生年龄特点，做好读书笔记。低年级的孩子可以制作“词语卡”，注重词语积累；中、高年级则根据本班实际情况将阅读中的感受写成