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专题组织生活报告

专题组织生活报告

  • 基层组织建设标语

    1、讲党性,比奉献,树形象,促发展

    2、贴近基层需求,回应党员关切,顺应群众期盼

    3、党员带头闯市场,带领群众走富路

    4、围绕经济抓党建,抓好党建促发展

    5、党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础

    6、树党员先锋形象做带民致富表率

    7、全面加强和改进党组织自身建设,全面提高基层组织的创造力、凝聚力和战斗力

    8、党员干部领正路,人民群众走富路

    9、强化争先意识,提高服务效能

    10、党员发挥先进性,支部增强凝聚力

    11、聚精会神抓党建,专心致志搞建设,一心一意谋发展

    12、解放思想,与时俱进,开拓创新,扎实工作,全面开创我县党建工作新局面

    13、全面提高党员综合素质,切实发挥党员表率作用

    14、提高党员素质,加强基层组织,服务人民群众,促进各项工作

    15、坚持高标准、严要求,精心组织基层组织建设年活动

    16、坚持党的宗旨,增强党的观念,发扬优良传统

    17、时时作示范,处处当先锋,事事我带头

    18、加强党的作风建设,树立党员良好形象

    19、党员履诺葆先进,支部践诺促发展

    20、落实责任,健全体系,完善机制,增强基层组织活力

    21、加强党的建设,增强基层组织的创造力、凝聚力和战斗力

    22、围绕中心,服务大局,努力实现基层党建工作新跨越

    23、立足岗位比作为,创先争优当先锋

    24、把党的组织资源转化为发展资源,把党的组织优势转化为发展优势

    25、农村经济要发展,党员带富是关键

    26、群众富不富,全在党支部

    27、筑坚强堡垒,树先锋形象,促科学发展

    28、党员经常受教育科学发展上水平群众长期得实惠

    29、忠于职守,甘当公仆,求真务实,廉洁高效

    30、把农村基层党组织建设成为建设社会主义新农村的实践者、组织者和推动者

    31、抓党建,促发展,努力实现基层组织建设年规划发展目标

    32、加强党员队伍建设,提高党的执政能力

    33、为党旗增辉,让人民满意

    34、权为民所用,情为民所系,利为民所谋

    35、在改革与创新中谋求发展,在基层组织建设中创造辉煌。

    36、保持党员先进性,建设和谐新农村

    37、立足岗位做贡献,我为党旗添光彩

    38、解放思想,与时俱进,开拓创新,扎实工作,全面开创基层组织建设年新局面

    39、抓党建,聚合力,促发展,筑和谐

    40、立党为公,执政为民

    41、勇于创新,敢挑重担,冲锋在前,无私奉献

    42、树共产党员新形象,建社会主义新农村

    43、做率先发展的带头人,当人民群众

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  • 组织委员工作计划

    根据上级所下达的工作要求,我们是时候开始写下一阶段的工作计划了。工作规划到底怎样写才是正式又规划呢?以下内容是励志的句子的编辑特地整理的“组织委员工作计划”,相信会对你有所帮助!

    组织委员工作计划【篇1】

    在新的学期,很高兴能继续担任组织委员,感谢老师和同学们对我的信任,我非常喜欢组织委员这项工作,对我自身而言这份工作锻炼了我的沟通能力,还有团队的合作能力,同时也让我取得了同学们的拥护和老师的器重。

    过往的一切全部归零,我们一起又重新开始,带着上一学年工作上的经验和教训,我们将继续去探索去发现。新学期我们班级工作围绕以下几方面展开。

    一、树立共同奋斗的目标。共同的奋斗目标是班集体建设的方向,它反映全班同学的共同愿望和要求我班把争创先进班集体作为本班的学年目标,从实际出发,指定班级总体规划,并有计划、有步骤地提出切实可行的阶段性目标,鼓励学生克服困难,团结互助,携手前进。

    二、组织班级成员认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论;关心时事,正确认识党的路线、方针、政策;积极参加校、院、班组织的活动,遵守政治纪律。

    三、建立良好学习气氛,使班级成员学习目的明确,学习态度端正;遵守学习纪律,热爱所学习的专业并圆满完成各科学习任务;注重是环节能力素质的培养。发扬团结、求是、创新的优良学风。

    四、增进加强集体观念,集体是班级工作的灵魂,对班级工作的顺利看站起着巨大的促进作用。班级成员要有强烈的责任心和集体荣誉感;要树立以集体注意为核心的价值观。

    五、强化纪律观念,班级成员能用《x学院学生管理条例》及学校的其他各项规章制度严格规范自己的行为。

    六、组织生动活泼、丰富多彩的课外活动,班级能够适合青年学生特点。充分发挥每个同学的特长,开展生动、活泼、健康的科技、文化、体育、娱乐等第二课堂活动,做到寓教于学,寓教于乐,达到既锻炼学生能力有提高素质的目的。

    七、积极而热情的工作,与各个部长紧密的团结在一起。

    八、认真负责的完成团总支所交予的任务。

    九、积极发展本班的优秀青年入团。

    十、对于工作争取做到不懂就要问,以求得工作任务有质量,有效率的完成。

    十一、根据同学们的需要以及建议意见对工作方法进行适当的调整。

    十二、在班级积极组织团活,积极配合学校的各项工作,把班级同学组织好,按时完成团部组织的各项活动。

    注意事项:

    以上活动基本上按制定计划执行,若学校或团委另有任务安排,则以学

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  • 学生会组织部工作总结6篇

    光阴似箭,日月如梭。眨眼间光阴匆匆而过,我们要对上阶段的工作进行总结,写总结是为了让你可以更好的工作,不能作好工作报告,意味着对过去的工作不能全面认识。你写过工作总结吗?下面由我们帮大家编辑的《学生会组织部工作总结》,更多信息请继续关注我们的网站。

    学生会组织部工作总结 篇1

    开学至今,团委组织部在学校领导与老师的指导下,在主席团的带领下,在团委其他各部的帮助下,遵循团结一致、合力奋斗的宗旨与原则,团结协作,统筹兼顾,和谐发展,全力发挥部门作用,积极履行部门职责,认真完成上级组织交予的各项任务并取得了一定的成绩,赢得了老师与广大同学的认可与好评。现今年下半年的工作情况汇报如下,恳请团委领导、老师审批、指导:

    (一)部门性质:

    组织部是我系团总支学生会的一个核心、综合部门,主要负责各班级班会及其材料的考核,管理系部各班团员的团员证、团档和学生的入团工作,包括团员团籍的管理、团员证的补办、档案材料的收集审核、团费的收缴等;其次是协助主席团处理各种事务和其他部门的各项重要活动,对系部各项活动的组织策划及活动安排,人员调动,组织活动入场及纪律等,同时负责团总支学生会各部门之间的团队建设,更是我系学生会团队建设不可或缺的一部分。

    (二)部门职能:

    1、熟悉掌握全院团组织的基本情况,了解基层团组织的活动、组织生活。

    2、严格做好团员的发展工作,团员证的注册和管理工作,做好团员登记、团费收缴、团员组织关系转接等工作。

    3、负责业余团校、学生干部培训班的组织工作。

    4、督促检查系部团总支、团支部组织生活开展情况;协助团委做好“五四”奖先工作和团总支平时考核工作。

    5、推荐优秀团员作为党员发展对象,并协助做好具体考查工作。

    6、做好团组织、团员的档案建立和管理工作,做好组织工作的各种数据统计和材料收集工作。

    7、完成学生会交办的其他任务。

    (三)部门日常工作:

    1、制定、修改制度

    2、学生干部培训工作

    3、协调协助工作

    (四)部门文化建设:

    我部开学伊始就针对预备党员和入党积极分子开展了“三学活动”,旨在激发同学们的活力与热情,调动同学们的政治学习热情,使他们学会在生活中找启悟,在环境中找感触,在小节、在细处提高自身的思想政治素养。

    在我系举办的元旦晚会上,我部成员积极配合主席团工作,而且积极的参加元旦晚会的表演和组织工作,不仅在一定程度上增强了各部之间的团结意识,而且很好的宣

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  • 课题的开题报告如何写通用

    下面是栏目小编为你推荐的“课题的开题报告如何写”。自古圣贤之言学也,咸以躬行实践为先,当一项任务即将结束时。我们使用报告的情况越来越多,报告要求把有关事实叙述得清楚明白。在此温馨提醒你在浏览器收藏本页!

    课题的开题报告如何写【篇1】

    李德煌1,阮秀华2

    摘要:制定开题报告是课题由设想转化为实际行动的关键步骤。要提高撰写课题开题报告的水平,就必须了解开题报告的含义与作用,做好撰写开题报告的基础性工作,掌握开题报告的结构与写法。

    关键词:课题;开题报告;撰写

    随着新1轮国家基础教育课程改革的不断深人,“教师成为研究者”的观念逐渐深人人心。开展和参与课题研究是教师获得自我持续发展能力的最佳途径。事实证明,通过开展课题研究,边学习边做课题,边研究边实践,逐渐成为研究型的教师不乏其人。

    课题研究是教育科研活动的1项重要内容。“凡事预则立,不预则废”。对于课题研究,开题报告(计划或方案)如同建筑师的蓝图。有了好的开题报告,才能使研究工作者有计划、有系统、有组织地开展研究工作,以保证课题研究任务的顺利完成。因此,制定开题报告是课题由设想转化为实际行动的关键步骤。当前许多教师由于过去从未做过课题研究,现在要申报课题,撰写课题开题报告不知从何人手。为了使广大教师更加积极而有效地开展课题研究活动,培养、提高教师撰写课题开题报告的能力和水平,本文针对当前教育科研的实际,结合从事教育科研课题研究,以及在小教专科自考实践性环节考核过程中指导教师撰写教育科研课题报告的1些体会,从科研课题开题报告的含义、作用、结构等方面来谈教师应该如何规范撰写开题报告,力求对想开展教育科研的教师提供1点启示。

    著名的物理学家爱因斯坦说过,提出1个问题比解决1个问题更重要。何谓有价值、有创见性的问题?这样的问题从何而来呢?这需要研究者长期实践、细心观察和深思熟虑。当课题或自己提出的问题赢得社会认可后,就要把自己的研究方案设计好,即撰写科研课题开题报告。

    科研课题开题报告(研究设计)就是课题研究方案的设计、规划和制定。换言之,就是当课题方向确定之后,课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。开题报告主要说明这个课题有价值进行研究,自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题,也可以说是对课题的论证和设计。

    撰写科研课题开题报告是提高选题质量和水平的重要环节,是创新新知,不是可有可无的。正如学者

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