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励志的句子

在如今的日常学习生活中,许多人借助了聊天工具的便捷性发一些句子。好的句子能够扣人心弦。有哪些句子让你一眼难忘?下面是小编为大家整理的“朗朗读者第七期开场白”,不妨参考一下。希望你喜欢!

小编本次为大家带来精彩的句子。

我们最终都要远行,最终都要与稚嫩的自己告别,告别是通向成长的苦行之路。朗读者第七期的主题就是关于人生的告别,下面为大家带来朗读者第七期开场白!


朗读者第七期开场白



告别是一种心情,告别也是一种决定。


南飞的大雁是对北方寒冷的告别;


秋天的落叶是对炎热夏的告别;


雨季是对干旱的告别;彩虹是对风雨的告别;


山重水复后的柳暗花明是对迷失的告别;


“晚风拂柳笛声残,夕阳山外山;


“海内存知己,天涯若比邻”是豪迈的告别;


每一次的告别,都有一个故事,或激情燃烧,或凄美动人,或惊心动魄。


告别不是遗忘,而是转身,告别不是放弃,而是开始!


朗读者第七期:告别


每次看朗读者,都会被拉回到别人的故事里,去感知别人的人生,然后思考……大抵千年百年人们都在做着同一篇文章,生离死别!


看到这一期的朗读者的读者厅,有太多西安的元素在里面,在陕西省图书馆门口,陕西历史博物馆门口,大雁塔北广场,西北工业大学,还有母校西安交通大学,这些太熟悉的地方,总是勾起人无限的怀念……


这期,大姚还是那么美,曾经西安人的媳妇,爱的轰轰烈烈。现在身为人母的她却显的平静和知性,可能这就是老天安排角色升级以后的馈赠吧!印象最深的还是王蒙先生追悼亡妻,他18岁开始给妻子写情书,而现在"山盟虽在,锦书难托"。听到都觉得那时候的爱情怎么这么美好,一封情书,一个人,就坚定的走了一辈子。看着自己深爱的人离去,这样的生离死别恐怕只有经历过的人才有发言权吧!但是王蒙老师平静地说,他这个年龄见过太多亲人的离世,努力让自己抱着一颗平和的心态去面对。我觉得可能这就是为什么自己总喜欢和长者交流的原因,他们总是回首回去,却不带有一丝痛苦。在不经意间就教会你很多看待问题的态度和方法。突然特别怀念王蒙老师年轻的那个时代,总是从各种途径看到,听到很多那个时代的故事,物质匮乏,人们的精神却如此的饱满和真诚。有时光机的话,我一定要穿梭回去看看??


关于告别,我还是最喜欢海子的那段诗:我们最终都要远行,最终都要跟稚嫩的自己告别。 也许路途有点艰辛,有点孤独,但熬过了痛苦,我们才能得以成长。所以,人每一天都在和自己的过去告别,但是希望的是,一路上,能遇到越来越好的自己。

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第九期朗读者开场白


小编本次为大家带来精彩的句子。

家,简单一个字,能引起无数人的情感共鸣。下面为大家带来第九期朗读者开场白,欢迎欣赏。


第九期朗读者开场白


 


家,简单一个字,能引起无数人的情感共鸣,因为家是每个人最初的记忆,也是我们最终的归宿。


莫尔说,为了找寻想要的东西,我们走遍全世界,回到家,找到了。


而中国古人则推崇,欲治其国者,先齐其家。


家是个人通向外界的重要的纽带。


在今天的这期节目里,最让我们有感受的是作家梁晓声的那句话:


“每一个人都有现实的家园,书本可以构建一个精神家园”。


家,真的是一个充满内涵,又充满温暖的词。


第九期朗读者潘际銮的励志事迹


颠沛流离的少年


1927年12月24日,潘际銮出生于江西九江的铁路职工家庭。抗日战争前,家庭经济条件虽然清贫,但一家人和和睦睦,他像许多孩子一样无忧无虑地生活着,贪玩、淘气,但学习却是非常的认真和努力。从小就有着强烈求知欲的潘际銮,小学只读了一年便跳级升入三年级,三年级后又跳级到五年级。


1937年,就在潘际銮快读完小学时,抗日战争爆发了。由于日本的侵略,九江告危,父亲只得领着一家人匆匆收拾了几件简单的行李,爬上了一辆到南昌的火车,后在赣南的泰和县暂时安家。到泰和后,潘际銮没有插班入学,但他利用半年的时间,自学了小学五、六年级的全部课程。1938年秋天,他在100多人的考试中以第11名的优异的成绩考入泰和县立中学。这时,九江已经沦陷。


在泰和住了不到一年,潘家被迫再度逃亡。一家人背着铺盖和饭锅,一路走了3个月,过着难民的生活。他们一路上躲过了数次日本战机的轰炸,到达株洲时,潘际銮和表哥都得了伤寒病,父亲只得背着儿子上路。在路上既无医院也无药,也许是父母的细心照顾,也许是年轻旺盛的生命力,潘际銮奇迹般地战胜了病魔。


1939年,全家在昆明安顿下来,在一个由城里搬到乡下躲日本飞机轰炸的学校读书。家离学校大约有二三十里路,要翻过3座山梁,然后沿着河边行走。有一次潘际銮和哥哥全都掉进洪水里,两人在河里沉浮好几里,直往下游冲去,最后多亏几位赶猪的农民将他们救上来。


战火很快烧到了西南边陲。滇缅铁路停工后,父亲、姐姐相继失业。1942年秋天,父亲又在昆明附近安宁县的兵工厂找到工作。姐姐则被介绍到很偏僻的易隆县郊外公路旁的一家汽车修理厂做职员。少年潘际銮跟着姐姐在汽车修理厂做临时工,干点抄抄写写、登记账目之类的事物。潘际銮有一个办公桌,他就把课本放在抽屉里,领导来了就合上抽屉,领导走了就打开抽屉看书,这样他自学高中一、二年级的书,他回忆说当时觉得读书很有趣味。


1943年春天,潘际銮考入政府为照顾回国华侨子弟办的中山中学,插班进入高中第二学期。潘际銮是以各门功课第一的优异成绩考进该校的。学校虽然不要学费、免费食宿,可是食宿条件极差。


1944年秋天,潘际銮被保送进西南联大。抗日战争胜利后,他又到了清华大学机械系学习。


求学哈工大,与“焊”结缘


新中国诞生后的第二年,教育部决定选派一批优秀青年教师到哈工大进修俄语,为全面学习苏联、改革教育做准备。潘际銮由清华大学推荐,于1950年秋天来到了哈工大。一到哈工大,他立即投入了紧张的突击式的俄语学习。仅半年的时间,潘际銮已经能和苏联的老师、学生用俄语熟练地交流了。这时的哈工大已被确定为学习苏联教育经验的重点大学,教育部又决定把潘际銮这批俄语进修生全部转为研究生,在苏联专家的指导下进行深造和研究。


“在哈工大读研究生期间,导师指导我如何做研究,我理解了应该怎样去研究一个问题,怎样自己把问题搞清楚,怎么做学问,这些都是在哈工大学习的。”潘际銮的导师是焊接专家普洛霍洛夫,他是前苏联莫斯科鲍曼工业学院教授,是当时苏联派往哈工大50多位专家中唯一的一位教授、博士,在焊接的理论和实践上都有较高的造诣。潘际銮一生从此与焊接结下不解之缘。


潘际銮知道焊接技术是一门新兴的先进技术,国内还是一片空白,这门发展中的技术一定会在新中国的未来经济建设中发挥重要作用,精通焊接技术的高级人才是国家迫切的需要。因此,他主动报名攻读焊接专业。当时自愿学习焊接专业的研究生一共有6个人,师从普洛霍洛夫。当他报名学习焊接时,一些清华、北大的老师开玩笑说:“你专门到哈工大去学焊洋铁壶、修自行车有什么意思呢?”这反映了当时人们对焊接的看法。


普洛霍洛夫指导潘际銮选择的研究方向“焊接中的热裂纹”是焊接技术中一个前沿问题,也是在国际上一直存在争议的问题。在普洛霍洛夫指导下,潘际銮利用纯铝制成条状试件,对金属的脆性温度阶段内的强度、塑性和温度、变形速度等因素的关系进行了深入的实验研究。普洛霍洛夫是一位很重视实验并善于进行实验的导师,而潘际銮也充分发挥自身的动手能力和实验才干。没有现成的拉伸设备,他用一台旧车床改装成符合要求的拉力机。为了使试件温度均匀并不会由于自重而断裂,他巧妙地把铝试件平托在一个铜模上,收到了良好的效果。通过实验,他不仅进一步验证了某些关于金属变形和断裂的理论,而且获得了一些很有价值的重要发现。


一方面他比较深入细致地观察到了金属塑性在脆性温度阶段及其附近的变化规律,打破了过去传统的概念(即笼统地认为当温度达到脆性温度阶段时,金属的塑性与强度均将急剧下降,直至为零),从而丰富了普洛霍洛夫的理论。另一方面他的研究证明了金属在脆性温度阶段的力学性能不仅取决于其化学成分,而且取决于其应力状态、形变速率。


潘际銮同普洛霍洛夫从理论上进行了较深入的分析和总结,初步形成了描述焊接中金属热裂纹形成机理的物理模型。潘际銮和普洛霍洛夫建立的这一理论,考虑了所有可能的因素,包括机械因素(变形、应力)及冶金因素(脆性温度范围及塑性)等,并对这些因素之间的关系进行了科学分析。运用这一理论,就有可能在各种焊接中预测裂纹产生的可能性。1953年,潘际銮在整理总结这些实验研究成果的基础上,完成了他的研究生毕业论文《焊接中金属的晶间层断裂问题》。现在,哈工大博物馆里还存有他当年的部分实验报告原件。


“哈工大是我国焊接专业的发源地,是焊接学者的摇篮,是我们中国焊接事业的起点。”采访中,潘际銮不时地说起类似的话语。在潘际銮研究生学习阶段,1952年哈工大决定成立焊接专业,潘际銮被任命为焊接教研室代理主任,他与4位同班学焊接的研究生田锡唐、陈定华、周振丰、徐子才开始建设焊接实验室,讲授本科焊接课程,在我国高等教育界创建了第一个焊接专业。1955年夏天,潘际銮和清华大学派去哈工大进修的教师一起返回清华,又在清华大学建立焊接教研组,潘际銮被任命为焊接教研组主任,成为我国第二个焊接专业和焊接教研组的建设者。就这样,中国的焊接人才队伍慢慢地壮大起来。


科研创新,“焊”为祖国


“我目前主要有3个研究方向:核电站的焊接问题、高速铁路的焊接问题和爬行焊接机器人。”潘际銮年迈的身体里跳动着一颗年轻的心,86岁高龄却依然从事着我国最尖端的焊接技术研究。“搞科研就要扎扎实实”,做研究,潘际銮讲求脚踏实地、一丝不苟,而且重视解决实际生产中的问题。


20世纪60年代,他率领一支由教师、工人、学生组成的队伍,承担了由清华大学设计建造的核反应堆的焊接工程任务。为了完成这项任务,他组织教师学生从研制氩弧焊装备和工艺开始,到研究铝的焊接冶金问题、工艺装备设计制造,一直到生产,前后花了3年多时间,终于成功完成了核反应堆的焊接工程任务,这在我国属于首创。为了解决反应堆中的燃料棒和控制棒焊接问题,他又在没有任何资料的情况下,研究成功我国第一台电子束焊机。


70年代末,潘际銮和同事们研究电弧传感器,首次建立电弧传感器的动、静态物理数学模型,并研制成具有特色的电弧传感器及自动跟踪系统。80年代,他研究成功新型MIG焊接电弧控制法“QH—ARC法”,首次提出用电源的多折线外特性,陡升外特性及扫描外特性控制电弧的概念,为焊接电弧的控制开辟了新的途径。


1987年至1991年,潘际銮在我国自行建设第一座核电站(秦山核电站)时担任焊接顾问,为该工程作出重要贡献。2003年,他研制成功爬行式弧焊机器人,属国际领先水平。


在长期的焊接科研与教学中,潘际銮也十分注重理论的探讨与总结,除了在国际国内学术会议发表演讲外,还撰写了大量专著,代表著作有《现代弧焊控制》、《焊接中热裂纹》、《焊接手册》等。他发表论文200余篇。


潘际銮获得了很多荣誉,如国家技术发明奖一等奖、何梁何利基金科学与技术进步奖、中国焊接终身成就奖、全国五一劳动奖章、全国优秀科技工作者、北京市特等劳动模范等。谈到这些荣誉,他认为,“那只是奋斗的结果,绝不应是奋斗的目标!”他始终认为,只有当自己的创造发明获得成功,给社会带来巨大的利益时,才会享受到人生的真正幸福。


正是有了这种淡泊名利、治学严谨的科学作风,他才能够顺利完成核反应堆设备焊接任务、创造新型焊接电弧控制法的先进技术、研制成功爬行式全位置弧焊机器人及激光焊缝跟踪系统……几十年来,在新中国乃至世界焊接技术发展的历程上,都深深地印着潘际銮的足迹。


采访最后,潘际銮说:“我有4句话:第一句是与人为善,助人为乐;第二句是己所不欲,勿施于人;第三句是海纳百川,有容乃大;第四句是坚持真理,不做违心事。这是我做人的信念。”他把这4句话送给广大学子,并希望学子们能继承和发扬哈工大的优良传统和学风,在未来的事业中知难而进、敢于攀登,为祖国、为人民做贡献。

《朗读者》经典开场白


《朗读者》旨在实现文化感染人,鼓舞人,教育人的传导作用,展现有血有肉的真实人物情感。《朗读者》经典开场白是小编小编为大家整理的,在这里跟大家分享一下。

《朗读者》经典开场白

1.人生,缘始于“遇见”,情长于“陪伴”。陪伴是温暖人心的力量;陪伴是最长情的告白;陪伴,是我能给你最好的礼物。

2.一篇好文,一个好故事,一次真诚的分享。

《朗读者》经典开场白

3.朗读,也是一种陪伴。

4.不喧哗,自有声。

5.一篇好文,一个好故事,一次真诚的分享。

6.朗读,也是一种陪伴。不喧哗,自有声。

7.所以说,遇见仿佛是一种神奇的安排,它是一切的开始。

8.古往今来,有太多太多的文字,在描写着各种各样的遇见。

9.蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方,这是撩动心玄的遇见。

10.幸会,今晚你还好吗?这是《罗马假日》里安妮公主糊里糊涂的遇见。

《朗读者》:衡量

看了四五期的见字如面,偶然看见《朗读者》。第一反映是模仿,都是以“大家”读的一种形式呈现。

然后许多人跳出来说《朗读者》是董卿出任制片人,在见字如面播出时朗读者已经进入剪辑阶段了,无抄袭可说。

当然对于非诚勿扰这类节目火之后,各大卫视相互创新模仿,种种类相亲节目串出来,所以也不知无模仿你说是否真假。

当然不否认现在热度和评分来说,朗读者略胜一筹。

刚播出便带着许多标签:董卿主持,读信,名人等等。

客观来说。董卿远胜于见字如面那两个聒噪的主持人,场景布局更华丽,有名人有普通人,更有如今我们不知名的伟大的艺术家。

比起网剧制作的见字如面,有些在老大哥平台播出董卿主持豆瓣评分9.2的朗读者。见字如面好像被甩了几条街。

对我来说,我更喜见字如面。片头占5分。朗读者意在走近大家,片头采访许多人读信,节目访谈加朗读,以小见大。确是喜人,但在那么富丽堂皇的布局下将小人物,朗读文字搬上去,总是有点过于耀眼,难以放下。

在著名翻译家许先生与董卿的交谈里,我湿了眼眶。只为依旧可以热泪盈眶的许先生,而不是节目。

在见字如面第一期归亚蕾读蔡琴写给杨德昌的信时,我更为撼动。这一次,有为节目。

虽然女主持人一直在各种解读抢话,男主持人一直插不上话,蒋勤勤林更新的朗读被各种人吐槽没感情。

但在一个不大不小的空间,一张讲台一封信一个人站在那,就仿佛能触到岁月的影子。

朗读者开场白


小编本次为大家带来精彩的句子。

朗读者中嘉宾分享的故事,并非简单的过往经历,而都有深刻的内涵或动人的情感在里面。下面朗读者经典开场白台词是为大家带来的。



朗读者经典开场白台词


人生,缘始于“遇见”,情长于“陪伴”。


陪伴是温暖人心的力量;


陪伴是最长情的告白;


陪伴,是我能给你最好的礼物。


一篇好文,一个好故事,一次真诚的分享。


朗读,也是一种陪伴。不喧哗,自有声。


每一次的告别,都有一个故事,或激情燃烧,或凄美动人,或惊心动魄。


告别不是遗忘,而是转身,告别不是放弃,而是开始!


家,简单一个字,能引起无数人的情感共鸣,因为家是每个人最初的记忆,也是我们最终的归宿。


莫尔说,为了找寻想要的东西,我们走遍全世界,回到家,找到了。


朗读者:《朗读者》总导演这样评价董卿


这档由董卿首度担纲制作人的文化情感综艺,趁着《中国诗词大会》的东风,上周末在央视一套、央视三套一开播就引来了无数关注。豆瓣评分高达9.2,一溜儿的“自来水”,毫不掩饰对又一档“清流综艺”的喜爱。


虽然任何一档节目都不足以用“完美”来形容,但是观众却由衷给予了《朗读者》以无差评的赞誉。这是个追求“快快快”的信息爆炸社会,精神绷得够紧,压力总是很大,时间过得太快。一波文化类节目的回暖,背后呼应的是国民价值观念以及生活方式的升级。


所以,与其说是对《朗读者》本身爱不释手,更不如说它满足了大众对于知识、审美、情感的多重高阶需求,缓解了在信息碎片化时代的“文化焦虑”。氛围是安静的,节奏是舒缓的,它让你聆听完一个个安静的诉说之后,在文字里走过别人的一段人生,而后在沉淀的甜美和安宁中,找寻自我。


《朗读者》本身是一个不容易的项目,董卿为之操劳了一整年。在两位总导演刘欣、田梅眼中,“真诚”这个节目最大的特点,“现在节目真的太多了,所以你真不真诚,观众一眼就看出来了,我们始终坚持和要求的也是真诚。”


绝不是你们想像的挂名而已


从创意到实现,董卿都耗尽了心血


《朗读者》创意最初诞生的时候,大概是去年的3月。董卿说,21年了,似乎到了这样一个时刻去做这样一档节目,这当然不仅只是她个人的梦想,更是社会的需求使然。


10条信息左右,现在一天可能要处理上百条,所以你就感觉时间过得特别快。我们每个人都面对着很大的压力,天天想着赶紧工作,赶紧忙完手里的事,赶紧看看收入,赶紧再怎么着,似乎是应该有这么一个契机,让大家能够安静下来去看一档节目。有时候累了一天了,也想看点好玩的、好闹的,但这样的节目现在太多了,可能是这么一个状态下,我们有了最初的想法。”


有了创意的雏形之后,如何呈现?


田梅感慨道:“这个策划的过程也是非常艰难的,也找了国外的团队,整个节目模式甚至最开始还想到是不是可以有赛制,中间推翻了无数次的节目形态,最后董卿坚持了目前的这种节目形态。说实话,她对文学的要求是相当苛刻的。为了这个节目,她台前幕后都用尽了心血,舞台上呈现的这些人物是谁,他到这儿来是为谁读,他读什么内容,在舞台上该怎么呈现,灯光该怎么打,舞台道具该怎么摆放……所有的这些东西董卿都亲力亲为,这大概是很多人无法想象的。是不是董卿就挂一个名儿啊?不是的。”


《朗读者》一经面世就掀起热度,让很多人都直呼“文化综艺的春天来了”。对此,两位总导演的态度趋于理性,“我觉得节目火是因为到了这个时候了。全球都是如此,在满足了温饱之后自然就开始追求享受精神层面了,所以我们看到近几年综艺节目呈爆发式的增长,这是一个大的背景。但是文化节目要想突围或者立足,这就需要一些特别的亮点了,当然了我们一直在说差异化竞争,你天天吃鱼翅也会腻的,为什么说现在是生正逢时,正当其时?现在大家不仅仅想看看娱乐节目,也需要一些补充。


我们不是说娱乐节目不好,未来全是文化节目这个也不对,两者其实是相辅相成的。作为观众,我想看《煎饼侠》有《煎饼侠》,想看《花样年华》有《花样年华》,想看《一代宗师》有《一代宗师》,这才是健康的整个的文化生态。”


氛围塑造和情感传递取胜


它是《艺术人生》的又一个轮回吗?


《朗读者》是一档门槛很高的节目,它不仅是关于读书,深层的落点其实是情感。刘欣表示,如果单纯倡导读书,那就把节目给做小众了,“我们节目的全称叫大型文化情感类节目。文化指的是我们跟书籍相关,但我们还有一点,我们强调情感。我们通过每一个人真挚的故事,传递出来一种共情的东西。亲情、友情、爱情,同学情、夫妻情、母子情,所有人间的这种共同的情感可能会帮助我们去了解和理解。所以说我们也反复强调,我们是给大家打开人生的大千世界,从每一个人的具体故事走进文学的世界。不是文学走向文学,而是从情感、人生、体验走向文学。”


张梓琳参加节目《朗读者》


节目播出之后,一些观众觉得《朗读者》有些《艺术人生》的影子,都以气氛塑造和情感传递见长,但又不全像。刘欣曾陪伴过《艺术人生》一段最好的时光,然后在相当长的时间里,大众开始追求泛娱乐化了,流行就是一个轮回,当《朗读者》再度惹人飙泪的时候,“武器”还是同样的两个字:真诚。


刘欣分享道:“董卿一直强调,我们需要大家最动情的地方,我们所有的朗读者都是要还原成一名最真诚的朗读者。甚至我们团队也有过纠结,他在朗读的时候要不要过炫的舞台包装和舞台设计?后来我们还是否定了。为什么?其实也是为了真诚。过多的设计,那就是在演。”


不少人觉得央视的一些节目因为阳春白雪而显得高冷。在接地气这一点上,《朗读者》把握得不错。刘欣回答:“所有的节目都是这样的——老百姓爱看不爱看肯定是第一位的。也许接受文化节目比接受娱乐节目进去的那个过程要难一点。我一直特别喜欢董卿说的那句话,就是高而不冷。虽然高一点点,但是我们要通过我们的技术手段让老百姓能够更好地进去。那么怎么让文化节目进入?我们就是通过情感这个切口进入的。”


线下朗读亭的强设置


文字承载的一定是情感的表达


首期节目播毕,除了公众人物,还有平凡生活中带给人们许多感动和震撼的普通人。首位素人嘉宾是来自四川的一对普通夫妻。在四川省成都市金堂县有一个1200亩的鲜花山谷,一年四季繁花不断,从山顶铺到山脚,园里种植着1000多种花卉:虞美人、鲁冰花、芙蓉花、矢车菊......


节目《朗读者》“鲜花山谷夫妇”


这个鲜花山谷是一个丈夫对妻子的承诺。为了实现她想拥有一个花园的梦想,丈夫倾尽所有用十年时间打造出了这样一个浪漫的花海。


《朗读者》节目也把这对夫妻请到现场,丈夫周小林和妻子殷洁的朗读主题是“遇见”。


男:我只愿意凭着这一点灵感的相通,时时带给彼此以慰藉,像流行的光辉,照耀我疲惫的梦寐,永远存一个安慰,纵然在别离的时候。


女:醒来觉得,甚是爱你。


因为相遇,因为爱情,《朱生豪情书》在一对相爱的人的朗读下,仿若有了灵魂。


朗读是文字的体现,者就是人。文字所承载的,一定是情感的一种表达。来到节目的朗读者,一定要有丰富的人生阅历。


田梅表示:“有了人生阅历,他才会有精彩的人生故事,然后需要一种很平实的情绪表达力、感染力,这就是我们对于朗读者的要求。这个节目表达的不是技巧,不是朗诵,我们每一期都有一个主题词,有预遇见、有眼泪、有家、有选择……然后嘉宾根据主题词去选取一则人生故事,然后这段故事又跟后面的朗读文本相互关联,这是个一脉相承的过程。”


传递情感,传承精神,传播文化,是《朗读者》的初衷。大家都知道有一个世界读书日,节目团队小小的野心是希望未来能有一个朗读日。


刘欣说:“读书日是自己读给自己的,而朗读是把我读给他。之前老说中国人可能不是特别爱表达,就好像春节回到家里很少有孩子说给父母说一些暖心的话,同学之间,爱人之间,好像也很少这样。所以我们节目的一个动机,就是所有的人来了都会为一个人而读,这是我们希望能够起到的纽带式作用。”


伴随着节目的开播,《朗读者》也在线下多个城市逐步启动“朗读亭”,刘欣介绍:“你可以走到这个亭子里,你说我想为谁而读。这是我们节目的一个强设置。文字只是一个途径,我们最终还是传达情感,能够把整个我们每一个人联系到一起。”

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