手机便捷了我们的生活，也促进了信息传递，上学的时候很喜欢把中意的句子摘抄在本子上，句子浓缩了人们许多想法，大家知道那些句子简短干净呢？根据你的需要，小编精心整理了关于奢侈的格言，请收藏并分享给你的朋友们吧！
尊严是在生存有余裕时才能提及的奢侈品皇宫就像是社会的顶级缩小版，聚集着最华灿的奢侈和至暗的腐烂。我默默的看着周边的人和事，将所有的绪和感触放在心里，独自咀嚼。 ----天下无病《执子之手，将子拖走》
何时起连拥抱都变得奢侈，原来那一切都叫过往不即，只是那感同身受的记忆连同着呼吸，你所不知道的是我一如既往的喜欢你，不喜欢不习惯旧事重提，但依旧是忘不记，或是有一天，已有的习惯却再难改变。不喜欢择一城终老，也不贪恋陪伴是长情的告白，那不是最完美的结局，只是适合的时候谈论的话题，原谅我的过往不及，只是现在，又提及你……
带上生活去旅行，小小的一个豪不奢侈的梦想却让多少人用尽一辈子都兑现不了，原来只有选择背叛的人才能走自己的路
买点贵的东西，不是奢侈，也不是虚荣。只是你开始相信：你值得买点贵的。你不再只是以便宜作为考量人生的标准，你的人生开始有更高的目标。
从什么时候，记忆与感情成为了奢侈品
#写给被埋葬在心底深处的自己#【二】
#十题# --陆良深-- 嗜睡者 你戴上耳机把音量放到最大，将自己与外界隔绝。你趴在桌子上假寐，周围的一切都与你无关，也不会有人来问你怎么了，在他们眼里你只是累了在睡觉。 【你就是这样一直逃避】 熬夜成瘾 明明怕鬼却一直喜欢黑夜，凌晨三点总是坐在床上看窗外，等不来的一句晚安也将熬夜变成习惯，慢慢的，你只是在等天亮。 【熬夜成瘾就连做梦也成了奢侈】 拖延症 无论做什么事都是一拖再拖，直到没办法了才不情不愿的去做，但是自己心里清楚，之所以这么拖拉是因为这些都不重要，若是重要的事，肯定会第一时间完成。 【拖延症给我的是分清哪个是重要的人】 ----陆良深纵然是在梦中遇见你那也只是一种奢侈
梦里的感觉多么真实醒来的时候却依旧无语从你和我一起走到我们
转眼间又回归到你和我 总感觉幸福是那么的短暂 痛苦却要很长时间来偿还 我和你被冠称为我们多久 我不想细数那短暂的日子 我们会被冠为我和你多久 不用想也可以猜到是余生 一直觉得幸福这两个字很奢侈 现在才发现我们这两个字更奢侈 都不能成为我们幸福该有多遥远 突然觉得生活没有所谓的过的好不好 因为都会与你无关 可我还是努力的扬起嘴角的微笑 不是为你 而是为今后的自己 曾经的我们 我不想再有太多的回忆 曾经的幸福、忧伤 曾经的点点滴滴 已被时间命名为过去 现在我们只是你和我 下一条路该走向哪里 未知的空气里 不会再有你的气息很多时候我是一个做事三分钟热度的人，可是却偏偏爱了你那么久，用整段青春去爱你，是我做过最奢侈的事情，你看着我笑，我根本没有力气去爱上别人，你虽未曾向我走近一步，我也愿意坚定向你走九十九步，也许，我只是你漫漫青春只配错过的人。
在某个年纪，爱情只是奢侈品。
社会不会同情弱者 人生不会有太多如果 自己需要就要去追求别坐在原地傻傻的等着别人来奢侈给你 有些事错过了就是错过了
这世间，注定了懂得分寸的人，将会失去那种不管不顾的勇气。
很多时候，人活在这个世界上，可以去选择命运，但更多的时候，人活在这个世界上，是被命运选择。 命运永远是一个轮回，我们曾经遇见过的人，都将在某一天再次出现在我们的生命之中，不可抵抗。 人的思维，永远都是没有最傻，只有更傻。永远对爱情残存着太多的幻想，哪怕这份爱情、这个男人曾经给过她体无完肤的伤害。即使那么怨那么恨，还是会忍不住去想，或者有一天，他会冲我再次展开怀抱，哪怕他只是勾勾手。 人这一辈子，都说过慌。其实，说的那些慌，不是骗别人，而是骗自己 爱情这东西，太奢侈了，我们这些人，玩得起赛车，玩得起游艇，唯独玩不起爱情原来都变得陌生，一切都变得奢侈。
落俗的世界
不追求爱情这廉价的奢侈品 纠缠面包与红酒情绪对工作而言是一种奢侈的负累。
真心只是想要简单地生活，可是世界偏偏太复杂，人心太善变。反而简单变得奢侈了；学会不在乎就好。
亲爱的姑娘 希望以后的日子 不求奢侈华贵 只愿 独自打伞的样子 都像是捧着玫瑰
我想到地球的底端去看看世界的尽头是个什么模样。我想天涯海角走遍，在无尽的横向中延长生活的轨迹。岁月还没有侵蚀我的骨髓，我还可以再走几回。
脑海里的一个声音总在说，时间飞逝，等你想稳定的时候，所有的因素都离你而去，你只能自生自灭，吞自己埋的苦果。人总要活在现实里，过穿衣，睡觉，买菜，做饭这样的日子。建立家庭，养活自己的孩子。可是我的心说，理想在远处，你还没有过上你喜欢的生活。 奢侈吧，凭着喜好过日子。 这是我送给我自己脱离青春前，最昂贵的礼物。 我不是不能拥抱安宁，可是我偏不喜欢。 ----Miss史蒂芬妮《我不是不能拥抱安宁，可是我偏不喜欢》“请不要用花痴这个名字侮辱我！”刘昭昭终于有了反应，“我的感情是，孤僻的，沉闷的，生硬的，发暗的，是真正奢侈品。它只能针对某一类具体的对象，它需要很多条件才能生发，它是单纯而专注的，它有坚定的刚硬的属性。它试图利人，并且感恩。它因为稀少而昂贵。它比大部分相同功能的同类更具备超越性。它可以在时间里存在很久，并且发出光。”
这世上，有些时候，和有些人，讲道理讲不通；沟通，也是非常艰难而奢侈的事。 ----《亲爱的弗洛伊德》
对于生存来说，梦想是很奢侈的。
生当同衾，死亦同穴，一生一世一对人
多么美好又奢侈的愿望 ----《西厢记》到最后连敷衍都变成了一种奢侈
好好珍惜对你好的人 ，弄丢了真的就找不回来了 。世界这么大，有人对你好，是你的骄傲；人心如此小，有心装着你，是你的自豪。 总有一个人把你看得很重，失去什么也不肯把你丢掉，这世上，钱能买得起真正的奢侈品
也许你以为错失是遗憾，但起码遇到就是奢侈了。
有时候会想，相遇可能是这个世界上最美好的事，也就注定了和其他美好事物一样，永远也没法长久。运气都用来相遇，陪伴就成了奢侈。
我向往的感情不是物质有多丰富，有多奢侈。我向往的感情是两个人互相扶持，互相上进，互相督促，一起做好多事情。可以在一个房间里互相阅读各自的书籍，读的烦了，两个人相识一笑，彼此都懂。可以一起听着歌曲填画油画，在对方丑态百出，打笑着对方。简单温馨的平淡生活。
You are such a luxury for me
你对我来说是如此的奢侈我一直想追寻的就是一份爱情，
你懂我，我懂你， 但后来我发现原来爱情 它是如此的奢侈， 是我的要求太高了。 ----秋叶一雨j458.cOM更多句子大全精选阅读
毕业留言册别太奢侈
据统计，被学生们非常珍视的毕业留言册到了暑假，似乎就功成身退，沉寂在书架的角落，再也得不到昔日的风光与重视。如果这个时候翻开它，你又将会看到什么?
奢侈精美金贵一册
无论哪个时代、哪个年龄、哪个班级，学生们都会希望在临毕业前保存下同学之间最珍贵、最美好的回忆。从几十年前的互赠照片，到印制精美的毕业留言册，无不是从友谊出发，为回忆而生。
于是，文化用品商店里充斥着装帧精美、厚重奢华的毕业留言册。这些留言册定价动辄几十元，包含相册功能的留言册甚至标价达百余元如此金贵的毕业留言册却迅速在小学、中学中流行起来，越是工艺复杂的毕业留言册越受到学生们的欢迎。
据了解，每年三月上旬，毕业生们就开始选购留言册。如果班里有一个学生购买了样式新颖的留言册，很多同学就会主动询问购买的地点，然后在放学以后成群结队地去购买最新的毕业留言册。一些为孩子购买毕业留言册的家长表示：这是给同学和老师填的留言册，用贵的更体面。而且留言册也就毕业的时候用一次，多花点钱也值得。
留言潦草亲疏分明
与豪华、奢侈的毕业留言册相比，写在上面的留言往往千篇一律、应付了事。
一个班最少有四十名同学，同年级也许还会有十几个好朋友，每个人都会拿着留言册让你填写。如果是交际比较广泛的同学，可能需要填写近百份毕业留言。有时候一天就十几份，写得手软不说，连祝福语都只能一模一样。一位今年小升初的学生不仅透露了自己对为同学填写毕业留言的厌倦，也讲出了毕业留言册里的玄妙：毕业留言册里分几种不同的纸质和颜色。很多同学把每一种的前几页和最吉祥的页码都留给了老师、班干部和要好的朋友，和普通同学区别开来。要是整本留言册，找同学写留言总是有先有后;最流行的是活页留言册，一页页发给同学，像家庭作业一样。
明显感觉到同学的亲疏远近，还要在并不重要的留言页上为同学写留言，这样的不公平待遇让很多毕业生感觉到不自在。怀着这样的心情写出的毕业赠言固然会流于形式，然而即使是文笔出众的写手，也很难在短时间内完成这近百条互不相同的赠言。
不仅留言让学生们头疼，如今的毕业留言册上类似明星档案300问之类的内容越来越详细，被很多学生评价为：简直就是在填档案!很多问题回答与否都没有意义，甚至有些问题是不应该询问尚未成年的学生们的，然而毕业生们还是要像完成试卷一样把留言册上属于自己的那一页写满潦草的字迹。
任务感冲淡了友情，除了在留言册里给特别要好的朋友一个好位置，毕业生们还能做些什么?
漫画满纸字迹难辨
几年前，如果谁的留言页上用漫画装饰过，或者字体特别漂亮，还是让人羡慕的艺术能力;如今再看到留言册上精致的漫画或者插图，你还是先不要急着惊讶，因为那很可能并非出自留言同学的手笔而只不过是印刷纸张的一部分。
伴随着昂贵的价格而来的，是毕业留言册的华丽程度：纸张质量自不待言，多重颜色已成往事，名家插画印入底纹，漫画文字随处可见。一些几十页的毕业留言册甚至不会出现图画重复的现象，几乎每一页都印好了经典留言，漫画形式的边角点缀也让整个留言册更像手绘读本。
这样包装的结果就是：同学们真正的留言与印刷上去的祝福或调侃难分彼此，层层叠叠的色彩与画面淹没了所有文字。我就不明白，他们怎么能看得清楚?一位在中学任教二十余年的教师说，学生送来的毕业留言册看得她头痛不已，斟酌半天也不知要从何处下笔。用这种毕业留言册是因为学生们还没长大，结果是真正要留下的祝福找不到，看上去眼花缭乱。等到他们长大再看留言册的时候，会觉得自己当初很幼稚，做了好多没有意义的事情。
独特方式新颖节约
小明结束高考已经一个多月了，最近他也正在忙于整理自己独特的毕业留言册。
高三临考前复习很紧张，谁有心思去填那些小孩子的东西。我为我们班在网络上建了一个同学录，在网络空间里留下每个人的信息。另外我还在自己的博客里链接了一份电子毕业留言册的文档，高考结束后我和同学们就经常在网上联系，邀请他们填写个人资料和毕业赠言。每个人都只填一次就可以让所有同学看见，避免了重复劳动，而且还可以用作日后同学们加强联系。
小明说网络同学录就是一个小的BBS，能够起到毕业留言册无法比拟的效果。最早的录取通知书开始下发了，我要第一时间催促同学更新他们的个人资料，明确每个同学的去向。在他所就读的高中里，很多班级都有自己的同学录。甚至网络空间，同学们也自然而然地把这里当作了毕业后常联系的阵地。
其实毕业留言册也是为了留住这份记忆。然而我们的BBS却可以让同学间的友谊延续下去，不受时间、空间的影响。小明不否认同学中仍然有流行毕业留言册的现象，但他认为换种方式或许才更符合时代潮流。
如果没有成为值得留恋的回忆，那么即使留言册再精美也毫无益处;如果真的想为同学做些什么，那么为什么不将友谊进行到老?每个学生都曾经拥有过的毕业留言册，写下了什么又漏掉了什么?
教育的格言_关于教育的格言
教育的格言_关于教育的格言_
1、 人类通过努力而获得独立。所谓独立，就是不需别人的帮助而能独自做某事。儿童一旦获得了独立，就能迅速取得进步。否则，其进步就会十分缓慢。领悟了这些道理，我们就会明白该怎样对待并有效地管理儿童儿童自己的行动可引导他走向独立之路。（蒙台梭利：《有吸收力的心理》，《蒙台梭利幼儿教育科学方法》，人民教育出版社1993年版，第462页）
2、 一件重要的事情让孩子独自去做因此，当孩子在学习看和听的时候，以及之后相当长的时间内，都要让孩子独自去做。（霍尔：《儿童的心理发展》，引自《现代教育的起源和发展》，北京语言学院出版社1992年版，第225页）
3、 在影响儿童时，要尽量别挫伤儿童的首创精神；恰恰相反，我们要千方百计地发扬这种首创精神，并且要巩固儿童自发地掌握的学习方法。（克鲁普斯卡雅：《第十七次党代表会议和学前教育的任务》，《克鲁普斯卡雅教育文选》下卷，人民教育出版社1987年版，第300页）
4、 积极的鼓励比消极的刺激来得好，但是鼓励法也不可用得太滥，一滥恐失其效用；刺激法若使用得当，也是很好的，不过只可偶一为之而已。（陈鹤琴：《家庭教育》，《陈鹤琴教育文集》上卷，北京出版社1985年版，第613页）
5、 为了成人生活的造诣，而不管儿童的能力和需要，是一种自杀的政策尊重儿童时期，就是尊重生长的需要和时机。（杜威：《明日之学校》，《杜威教育名篇》，教育科学出版社2006年版，第105～106页）
6、 判断兴趣好坏的标准总是看是否使儿童卓有成效地成长。练习某一兴趣而无助于成长是放纵。为了最有利于成长，应具备三个条件：经久不衰的兴趣；来自环境的需要调动内部最大努力的挑战；最终的成功。（克伯屈：《教学方法原理》，人民教育出版社1991年版，第136页）
7、 我们要解放小孩子的空间，让他们去接触大自然中的花草、树木、青山、绿水、日月、星辰以及大社会中之士、农、（com整理）工、商，三教九流，自由地对宇宙发问，与万物为友，并且向中外古今三百六十行学习。（陶行知：《创造的儿童教育》，《陶行知教育文选》，教育科学出版社1981年版，第308页）
8、 经验告诉我们，娇生惯养的孩子比其他孩子死的还多一些。只要我们不使他们做超过其能力的事情，则使用他们的体力同爱惜他们的体力相比，其危害还是要小一些。因此锻炼他们的体格，使他们能够忍受酷烈的季节、气候和风雨，能够忍受饥渴和疲劳一（卢梭：《爱弥儿》，商务印书馆1978年版，第23～24页）
9、 有些人是过分严格，有些人是过分放任，这两种情况同样是要避免的。如果你放任孩子不管，就会使他们的健康和生命遭到危险，使他们在眼前受到许多苦楚；但是，如果你过分关心，一点苦都不让他们受，就会使他们在将来遭到更大的苦难。（卢梭：《爱弥儿》，商务印书馆1978年版，第85页）
10、 知识之为悟性所喜悦，正与光线之为眼睛所喜悦是一样的；儿童极端喜欢知识，尤其是当知道自己的问题得到别人的注意，他们的求知的欲望受到了人家的鼓励与赞扬的时候更是如此。（洛克：《教育漫话》，教育科学出版社1999年版，第102页）
11、 与其他任何生物一样，孩子擅长真正属于他本性的活动因此，要按大自然的规律办事，在学校中消除过重的劳累现象，要尽量使学习能够自由和愉快。（伊拉斯谟：《一个基督教王子的教育》，引自《现代教育的起源和发展》，北京语言学院出版社1992年版，第45页）
12、 孩子是可以敬服的，他常常想到星月以上的境界，想到地面下的情形，想到花卉的用处，想到昆虫的语言；他想飞上天空，他想潜入蚁穴所以给儿童看的图书就必须十分慎重，做起来也十分烦难。（鲁迅：《看图识字》，引自《鲁迅的教育思想和实践》，人民教育出版社2001年版，第415页）
13、 孩子的世界，与成人截然不同；倘不先行理解，一味蛮做，便大碍于孩子的发达。（鲁迅：《我们现在怎样做父亲》，引自《鲁迅的教育思想和实践》，人民教育出版社2001年版，第273页）
14、 学习是主动的，它包含着心理的积极开展。它包括着从心理内部开始的有机体的同化作用。毫不夸张地说，我们必须站在儿童的立场上，并且以儿童为自己的出发点。（杜威：《儿童与课程》，《杜威教育名篇》，教育科学出版社2006年版，第67页）
15、 大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个次序，我们就会造成一些早熟的果实，它们长得不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂：我们将造成一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。儿童是有他特有的看法、想法和感情的；如果想用我们的看法、想法和感情去代替他们的看法、想法和感情，那简直是最愚蠢的事情（卢梭：《爱弥儿》，商务印书馆1978年版，第91页）
16、 在孩童的能力最初外化的时期，就产生了模仿的欲望。学习说话及初次哼哼唧唧地模仿唱歌，都基于这种模仿的欲望孩子的这种模仿愿望是天生的，不应该被忽视。这种模仿愿望像其他天赋一样，也具有发展能力。（裴斯泰洛齐：《母子篇致友人格瑞弗斯信札》，《裴斯泰洛齐选集》第二卷，教育科学出版社1996年版，第271页）
17、 探索儿童的心理教育必须从心理学上探索儿童的能量、兴趣和习惯开始。它的每个方面都必须参照这些考虑加以掌握。（杜威：《我的教育信条》，《杜威教育名篇》，教育科学出版社2006年版，第3页）
18、 儿童是一个谜正在实体化的儿童是一个精神胚胎，他需要自己的特殊环境。正如一个肉体的胚胎需要母亲的子宫并在那里得到发育一样，精神的胚胎也需要在一个充满着爱的温暖和有着丰富营养的环境里得到发展，那里的一切东西都不会伤害它。（蒙台梭利：《童年的秘密》，京华出版社2002年版，第39～40页）
19、 在人的内部存在着一种向一定方向成长的趋势或需要，这个方向一般地可以概括为自我实现，或心理的健康成长。（马斯洛：《存在心理学探索》，云南人民出版社1987年，第139页）
20、 孩子具有人的自然天性的一切资质，只是还没有得到发展而已。如同未绽开的蓓蕾，蓓蕾一旦绽开，所有的花瓣都会舒展开来，人的教育亦如此。对人的天生资质必须仔细观察，只有调动这些天生资质才能确保成功。（裴斯泰洛齐：《母子篇致友人格瑞弗斯信札》，《裴斯泰洛齐选集》第二卷，教育科学出版社1996年版，第232页）
21、 在我们培养孩子们的努力中，外表行动是刺激其内部心灵发展的手段，而内部心灵发展又会通过外表行动表现出来。这两种因素相互促进，共同发展。工作使孩子们的心灵得到发展，而心灵充分发展又会促使其工作得更好；工作进步又使孩子们感到愉快于是他们的心灵又进一步得到发展。（蒙台梭利：《蒙台梭利方法》，《蒙台梭利幼儿教育科学方法》，人民教育出版社1993年版，第297页）
22、 我们研究儿童心理和学习心理，应该从社会矛盾中加以分析。教育的效能与教育的发展的制约，不能单纯地从教育本身来解决，应科学地来解决。其解决方法，当与整个社会制度问题配合着。我们的研究重心，不是放在抽象的儿童身上，而是放在一定社会制度下的儿童身上。（徐特立：《教育讲座》，《徐特立教育文集》，人民教育出版社1986年版，第202页）
23、 总起来说，小孩子①好游嬉的；②好奇的；③好群的；④好模仿的；⑤喜欢野外生活的；⑥喜欢成功的；⑦喜欢别人赞许他的我们教小孩子必须先要了解小孩子的心理。若能依据小孩子的心理而施行教育，那教育必有良好效果的。（陈鹤琴：《家庭教育》，《陈鹤琴教育文集》上卷，北京出版社1985年版，第601页）
24、 知识如果不合于这个或那个孩子的心灵，它就是不合适的。因为人心的不同和植物、树木或动物之各不相同一样大；这个必须这样去对付，那个又必须那样去对付，同样的方法是不能够用在所有的人身上的。（夸美纽斯：《大教学论》，人民教育出版社1984年版，第153页）
25、 早熟的才智鲜有能结好果者。所谓早熟，是指这样一些学生：他们刚刚开始学习就被厚颜无耻所驱使，自负而迫不及待地要显露一下自己。但是他们用来显露身手的，也不过就是刚刚学到的一点东西这里没有根基深厚而牢固的内在力量，它们不过像撒在土地表面而未熟即萌芽的种子，又像似稻而实非稻的杂草，收获季节未到就早已枯黄结了空实。（昆体良：《雄辩术原理》，《昆体良教育论著选》，人民教育出版社1989年版，第26页）
26、 天性常常是稳而不露的，有时可以压伏，而很少能完全熄灭的个人的天性不长成药草，就长成莠草，所以他应当及时灌溉前者而芟除冶者。（培根：《培根论说文集》，商务印书馆1963年版，第143页）
27、 发展儿童的个性我们的职责是：全面地发展每一个学生的个性，发现他的禀赋，形成对艺术创作的才能，以便使他享有一种多方面的完满的精神生活。（苏霍姆林斯基：《给教师的建议》下，教育科学出版社1981年版，第120页）
28、 教育的最高目标就是激发主动性，培养独立性。从广义上讲，这就是一切教育的最终目的。（第斯多惠：《德国教师培养指南》，人民教育出版社1990年版，第85页）
29、 教者顺其性之所近，以深造之，各如其量而可矣。（王夫之：《四书训义》卷十）
30、 适应自然这个原则是一切教育的最高原则。在教育中我们是同人打交道，是教育人的问题。因此，我肯定地说：在人的教育中，一般地说，一切都取决于不违反人的本性；个别地说，一切都应当适应每个人的个别特征。（第斯多惠：《第斯多惠教育论著选》，1956年俄文版，第221页）
关于诚信的格言
1.不宝金玉，而忠信以为宝。《礼记》
2.不相信任何人人的人知道自己无信用。奥尔巴赫
3.不信不立，不诚不行。晁说之
4.不须犯一口说，不须着一意念，只凭真真诚诚行将去，久则自有不言之信，默成之孚。吕坤
5.不要说谎，不要害怕真理。 列夫.托尔斯泰
6.才者，德之资也；德者，才之帅也。司马光
7.诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 康德
8.诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚。爱默生
9.诚实的人从来讨厌虚伪的人，而虚伪的人却常常以诚实的面目出现。斯宾诺莎
10.诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。 富兰克林
11.诚实人说的话，像他的抵押品那样可靠。 塞万提斯
12.诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。德莱
13.诚实是人生永远最美好的品格。高尔基
14.诚实是一个人得以保持的最高尚的东西。乔臾
15.诚实是一座阶梯，也是达到认识之前的手段之一。 尼采
16.诚实是艺术的最大要素。只要我们总对自己诚实，艺术总在那里，它决不会让我们失望的。柯尼利亚奥提斯金约
17.诚实是最丰富的传代物。 克尔
18.诚信是一种心灵的开放。拉罗什福科
19.诚者，天之道；思诚者，人之道也。 《孟子.离娄上》
20.处己、事上、临下、皆当以诚为主。薛敬轩
21.存心光明正大，言论光明正大，行事光明正大，斯之谓君子。 陶觉
22.当今世界的所有恶劣品质中，不真诚是最危险的。 阿尔及利亚
23.当你背叛别人时，你也背叛了自己。 辛格
24.当信用消失的时候，肉体就没有生命。大仲马
25.对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。 冯玉祥
26.对自己真实，才不会对别人欺诈。 莎士比亚
27.行必诚，言必信；法必依，治必严。
28.精诚所至，金石为开。王充
29.君子养心，莫善于诚。 荀子
30.靠着忠诚，你能与伟大的心灵为伴，有如一个精神上的家庭。 莫洛亚
31.老老实实最能打动人心。 莎士比亚
32.立足于诚实，其乐可无比。 戈特
33.没有比正直更富的遗产。 莎士比亚
34.没有诚实何来尊严。西塞罗
35.没有一处遗产像诚实那样丰富的了。莎士比亚
36.没有一种罪恶比虚伪和背义更可耻了。 培根
37.你必须以诚待人，别人才会以诚相报。 李嘉诚
38.你憎恨被别人欺骗吗？那就不要去欺骗别人。 克里索斯托
39.宁可失钱，不可失信。英国
40.欺人只能一时，而诚信才是长久之策。 约翰雷
41.千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。陶行知
42.巧诈不如拙诚。韩非子
43.轻千乘之国，而重一言之信。孔子
44.人而无信，不知其可也。 孔子
45.人类最不道德订户，是不诚实与懦弱。高尔基
46.人无忠信，不可立于世。程颐
47.人以实，虽疏必密；与人以虚，虽戚必疏。汉韩婴《韩诗外传》
48.人之所助者，信也。《易经》
49.如果习惯于说空话，最可敬的人也会失掉尊严。格言
50.如果要别人诚信，首先要自己诚信。 莎士比亚
51.如同性格的惟一基础那样，深邃的真诚也是才能的惟一基础。爱默生
52.若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。 卢照龄
53.闪光的东西不一定都是金子。列宁
54.善良这是天才者的伟大品质之一。安格尔
55.赏罚分明，市场经济讲诚信假一罚十；宽严适度，法制社会护稳定惩教结合。
56.少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干。邓小平
57.甚至上帝也助诚实勇敢者一臂之力。米南德
58.生活是需要诚信的，有了诚信才会有幸福可言。
59.生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。 海涅
60.失掉信用的人，在这个世界上已经死了。 哈伯特
61.失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。莎士比亚
62.失去了真，同时也失去了美。别林斯基
63.失去信用等于碎了的镜子，不可能修复。德国
64.失信就是失败。左拉
65.失真诚是一种心灵的开放。拉罗什富科
66.失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。富兰克林
67.实话可能令人伤心，但胜过谎言瓦阿扎耶夫
68.始终不渝地忠实于自己和别人，就能具备最伟大才华的最高贵品质。歌德
69.世界未有比真诚人更为可贵的。西塞罗
70.是谓是，非谓非，曰直。 荀子
71.手拉手共铸诚信，心连心推进法制。
72.守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。克雷洛夫
73.守信万里还嫌近，无信一寸步难行。
74.树诚信风尚，铸法治长城。
75.谁如果失去了金钱，他只是失去了他能再次得到的东西，要是谁失去了诚信，他就会失去了他再也不会得到的东西。
76.说出一个人真实的思想是人生极大的安慰。伏尔泰
77.说谎话的人所得到的，就只即使觉说直话也没有人相信。伊索
78.坦白使人心地轻松的妙药。西塞罗
79.坦白是诚实与勇敢的产物。马克吐温
80.坦白是使人心地轻松的妙药。西塞罗
81.坦白真爽最得人心。巴尔扎克
82.推人以诚，则不言而信矣。王通《文中子周公》
83.唯天下至诚，方能经纶天下之大经，立天下之大本。《中庸》
84.我的座右铭是：第一是诚实，第二是勤勉，第三是专工作。 卡耐基
85.我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。卢梭
86.吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ 孔子
87.小信诚则大信立。韩非子
88.信不足，安有信。《管子》
89.信达于诚，方能勤政。法精于治，方能谐民。
90.信用既是无形的力量，也是无形的财富。松下幸之助
91.信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。瑞士阿米尔
92.信用是难得易失的，费十年功夫积累的信用，往往由于一时的言行而失掉。池田大作
93.信用是无形的资产。日本
94.信用是一种现代社会无法或缺的个人无形资产。诚信的约束不仅来自外界，更来自我们的自律心态和自身的道德力量。何智勇
95.信犹五行之土，无定位，无成名，而水金木无不待是以生者。 朱熹
96.虚伪的真诚，比魔鬼更可怕。泰戈尔
97.虚伪永远不能凭借它生长在权力中而变成真实。泰戈尔
98.蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。 契诃夫
99.言必诚信，行必忠正。孔子
100.言必信，行必果。孔子
101.言不信者，行不果墨子
102.言无常信，行无常贞，惟利所在，无所不倾，若是则可谓小人矣。 荀子
103.扬诚信风帆同度文明人生，树法制大旗共展和谐社会。
104.养心莫善于诚。荀子
105.要我们买他的诚实，这种人出售的是他的名誉。沃夫格
106.要正直地生活，别想入非非！要诚实地工作，才能前程远大。陀思妥耶夫斯基
107.一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。 莫里哀
108.一个正直的人在无论什么地方应该知道自重。 巴尔扎克
109.一两重的真诚，其值等于一吨重的聪明。德国谚语
110.一切的美德都包含在自我信赖里。爱默森
111.一切有成效的工作都是以某种诚信为先决条件。
112.一言而适，可能却敌，一言而得，可以保国。刘向
113.一言既出，驷马难追。《论语颜渊》
114.以诚感人者，人亦诚而应。程颐
115.意志薄弱的人，一定不会诚实。拉罗什夫利
116.隐瞒真实，就是骗自己。
117.应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。德谟克利特
118.有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已；这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。邓肯
119.有一种真话是人所需要的，它以羞耻的火焰烧掉人心头的污秽和庸欲这就是真话万岁！高尔基
120.与朋友交，言而有信。论语
121.语言犹如枝叶，行为犹如果实。洪都拉斯
122.在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。孟德斯鸠
123.在一切道德品质中，善良的本性是世界上最需要的罗素
124.真诚才是人生最高的美德乔叟
125.真诚是处世行事的最好方法。 怀特
126.真诚是一种心灵的开放拉罗什富科
127.真诚与朴实是天才的宝贵品质斯坦尼斯拉夫斯基
128.真话说一半常是弥天大谎。 富兰克林
129.真实是人生的命脉，是一切价值的根基，又是商业成功的秘诀，谁能信守不渝，就可以成功。德莱塞
130.至诚而不动者，未之有也；不诚，未有能动者也孟子
131.志薄弱的人，一定不会诚实。拉罗什夫利
132.忠诚，即使是深深的忠诚，也从不会是洁白无瑕的。 萨特
133.忠诚需要完完全全的真实。夏尔丹
134.走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。 高尔基
135.遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。巴尔扎克
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