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安内特.布鲁肖的诗经典句子【四】【操控的快乐】
我被繁重的工作压得喘不过气来，
我举起了小白旗双手投降，
我快要被失败压垮了。
但是，
承认自己是个失败者太丢脸啦。（来源 ）
所以，
我要转换个思路，
我要利用一下她。
我会说，我没有学习；我会说，我并不在乎。
我会说我就是想要不及格，
我就是要在天空上写下一个大大的不及格。
我表演得好像我才是这场剧目的主导，
我正在试图掌控她。
一旦她上钩了，
她就会被我激怒。
一旦她的愤怒展现在这个舞台上，
她就输了，
而我，就理所当然成为了无辜者。
现在，我很轻易地成为了大家的追随者。
也许她还没有意识到，
而我已经成为可以掌控老师行为的大师！
【谁是老师最喜欢的一个】
谁是老师最喜欢的一个？
我很公正地说，当然是我。
什么？
你觉得应该是你吗？
当然不会啦！
嗯，既然你现在提起了，
也对，
她对待我们是一样的，
她对你微笑，同样也对我微笑，
她都会称呼我们彼此的名字；
在我遇到困难的时候她帮助我，
同样，她也会这么对你。
在我们试图做任何事时，她都努力让我们做得更好。
她在课堂上制定的规则，都是让我们可以更好地遵守纪律。
当我们想要放弃的时候，
她鼓励我们再试试。
所以，谁才是她最喜欢的学生呢？
我们俩都不可否认，
天平没有任何倾斜，
我们都是！
【我迫不及待了】
我感到沮丧、被忽视、被排斥，
一个老师就像学生绑架的人质，哦，天呐！
去工作就像是走进了巨大的漩涡，
每一天，就好像又多踏入了地狱一步。
教他们功课，帮助他们，还要忍受着他们的混乱，
我必须承认，我讨厌这样，讨厌这样！
我没有理由微笑，也看不到尽头。
这份职业只是一个用来谋生的手段。
如果不是教那些学生的话，
我可以，我真的可以，
成为一名优秀的老师。
但是学生们就在这儿，
而这场战役又开始了。
我要一直和他们战斗，
直到30年后。
只剩下5年了，
5年之后，我的生活就会彻底好转。
曙光就在前方，我已经迫不及待了！
【我的奖励全靠它了】
我知道自己不是最优秀的学生，但我也不是最糟糕的，
不管你是否相信，
我的反抗并不总是事先排练好的。
但在我是个孩子的时候，
我希望你可以看到，
有些时候我就只是个孩子。
和其他同龄小伙伴一样，
这并不是为我的行为找借口，
但也不要把这些行为贴上我的标签，
有时候，我犯错误是因为我正在祈求帮助。
但是，当你皱眉的时候；
当你咬紧牙关的时候；
当你青筋暴起的时候；
只能让我这个孩子变得更加无理。
我所有的朋友都清楚地知道，
是我让你如此痛苦不堪，
所以，至少在那一刻，
我是如此受大家的瞩目，
你的反应？就是我奖励的来源！
【你只是一名老师】
你不只是握住了他的双手，
你托起的是他的未来；
你不仅告诉她该如何思考，
还触动了她幼小的心灵；
你不仅仅帮她拭去了眼泪，
还抚平了她的灵魂。
他们之所以成为今天的他们，
你是其中不可或缺的部分。
你不但分享了当下的时刻，
还深深地印在了他们的记忆中。
当你离去的时候，
你依然住在他们的心里。
你可能永远都不知道，
你的力量有多么强大。
你的影响力延续了一代又一代，
所以，
世界上，没有任何事物可以和一名老师相提并论。
你所做的远远无法用任何辞藻形容，
当你向她寻求帮助时，你可以感觉到；
当你遇见他，他向你微笑时，你可以感觉到。
你不只是握住了他的双手，
你托起的是他的未来；
你不仅是告诉她如何思考，
还触动了她幼小的心灵；
他们之所以成为今天的他们，
你是其中不可或缺的部分。
他们之所以成为今天的他们，
你是其中不可或缺的部分。
【思想属于它自己】
你看到啦，我的嘴巴有自己的想法，
这并不和我的大脑有直接关系。
有些时候，
我不是有意说出那些话的，
我也不是故意给他人带来伤害的。
所以你可以做给我看吗？
告诉我如何做一个更好的孩子，
然后，
我就可以做给你看。
当你了解我之后，
帮助我控制我的嘴巴，
否则事情可能会变得越来越糟。
你知道的，
我并不想做一个坏小孩，
所以请你告诉我，应该怎么做，好吗？
【一份痛苦的工作】
有一段时间，在不远的教室中，
有一位每天都深陷自我挣扎的老师。
她有着一双教师的眼睛，
她有着一副犀利的眼神。
当她的学生犯错误时，
哦，看看吧，她迅速瞪大她的双眼，
哦，看看吧，她立刻咆哮起来，青筋暴起。
在学生私下看来，是她把这种错误无限放大了。
也许她并没有这么说，但，
她却大声叫喊了出来。
她的学生不认真学习，
她抱怨一切，除了自己。
学生所有的潜力都被她置于不顾。
如果她知道优秀教师应该知道的，
如果她不与他们为敌，
学生们会马上做他们应该做的。
他们的课堂作业、家庭作业，以及她想让他们做的切。
如果他们被奚落，
他们就会在课堂上捣蛋，无所作为。
有些人试图帮助她，但她还是无动于衷，
问题的关键是，教书对于她来说是个烦人的事情，
她根本就不热爱它！
学生是她的负担，努力工作是她的死敌。
如果她不改变自己的方式，
她的每一条毛细血管都会血脉偾张。
当故事继续进行时，或者根据流言所说，
她没有成功教过一节课，
当她退休之时，没有一个学生对她有所留恋，
这是一个多么悲伤，而又令人可怜的职业生涯
【我选择沿着正确的道路前进】
作为一个新手教师，我正处于教学的分水岭。
我是应该向左走，还是应该向右走呢？
困惑的云团一直萦绕在我的脑海。
左边看起来容易一些，它充满着诱惑力；
右边并不是那么轻而易举，尽管它有着让每一个人都满意的微笑。
向左走，看起来学生都在朝着老师设计好的方向前进；
向右走，老师要帮助每个学生朝着适合他们的方向前进。
为了让未来有更多的期许，为了让生活充满学习的氛围，
我选择了右边的路，并且坚定不移地走下去。
戴着最高贵的头衔老师！
我需要根据每个孩子的特点来教育他们，
用我的爱心、自豪以及关切，
给予他们我能提供的切，甚至更多。
我选择了右边的路，并且坚定不移地走下去。
【老师，你是不是有魔法】
你给我留了作业，但我知道我不会做的，
所以我假装漠不关心，并把它丢进了垃圾桶。
你没有抓狂，反而这样问我：
是不是印刷材料不太清楚呀？我知道有些时候打印机总是出现这样那
样的问题。
然后，
你拿出一份新的打印材料并帮助我重新开始。
就像用魔法棒点醒了我，
我的内心不再感到艰难。
老师，你是不是有魔法？
你是怎样拥有这样神奇的魔力呢？
你好像有特别的法力可以改变我们的态度啊，
你知道我们真正需要什么，
你知道作为教师应该做什么，
那就是让所有小朋友都取得成功！
【上一节高效阅读课】
挨个阅读，一排又一排，
一个人阅读，其余人昏昏欲睡。
我坐在第二排，练习着我的段落。
坐在后排的小伙伴还有几个段落的掩护，
所以他根本不需要听别人读了什么。
他一直沉浸在自己的世界里，
直到最后轮到他开始阅读。
老师提醒了大家要专心一些，
但大家都只是假装专心了一会儿。
没有人在意故事如何开展，
没有人在意故事到底讲了什么。
每个人只关注自己那部分任务一轮到他那部分的任务。
当她的任务结束后，她就马上溜号了。
其他几排的同学都快睡着了，
或者干脆做着自己的事情。
很显然呀，没有人在阅读时间真正在阅读。
老师，你看到这切了吗？
这是在浪费时间，不是吗？
我猜，也许她没有注意，
因为她正在教室里踱步。
集中注意力，听着！把你们的头都抬起来！
不要打闹，不要乱扔纸条，不要乱动，不要睡觉！不要笑！不要瞎画！
不要偷看！
老师，请您睁开您的双眼，看看这种阅读方式，
这对于我们来说是种折磨。
一个学生读一个段落，其他学生都无所事事。
可不可以用更好的方式提供给我们需要的，
一个有意思的方式一一个真正让我们阅读的方式！
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安内特.布鲁肖的诗经典句子_名句名言赏析【十】
安内特.布鲁肖的诗经典句子_名句名言赏析【十】
【因为有你】
每个孩子都有一颗金子般的心，
但是如果你不告诉他们，
他们是不会知道的。
我没有被告知，所以我不知道。
直到有一天，你告诉了我，
我猜这就是你与众不同的原因。
你发现了我心中的闪光点，
你让我比以前做得更好。
至少，我的身边有你，
你非常关爱我，并且帮我看到，
我是一个有能力的人。
所以，作为回报，
我也一直在追求做到更好的我，
这都是因为有你。
【计划的好处】
教练们在进行每场比赛之前都要有非常具体的布置；
外科医生在进行每次手术之前都要精确地安排手术计划；
律师们在帮客户进行每场辩论之前都要做大量的准备；
象棋选手们在下每步棋时都要经过深思熟虑；
旅行家们在开始每次旅行之前都要准备好地图和合适的衣服；
所以，为什么有些老师在讲课之前能没有任何计划和准备呢？
事实证明，
没有计划最终会导致所有计划的失败。
这就像航行没有锚，有锤子没有钉子一样。
所以，每天都要为你的课程制订计划，
按照既定方针前进则不会误入歧途，
知道你为什么要教授这个知识，
你就会从学生掌握的知识中收获最好的奖励。
【孩子们的生活】
一整天都在学校，
玩耍之前先做作业。
保证八点之前睡觉，
保证早晨按时起床。
今晚我在我的小床上躺着，
做了一个自私的祈祷。
我祈求太阳先生，
明天停留的时间再长一些，
这样我就可以有些玩儿的时间了！
【努力教我、用心爱我】
当你走近我的内心、碰触我的心灵时，
我会努力学习你教给我的知识，
所以请努力教我、用心爱我吧。
我会学习那些你想传授给我们的知识，
我会因为有你的关爱而变得更加优秀，
我也终究会实现我生活中的梦想。
【我永远不会忘记你】
我为家里的琐事感到困扰，
所以，我在课堂上走神了。
你问我是不是有什么事情让我心烦意乱，
我告诉你我很好。
但我会让你知道，
其实你走近了我的内心，
你的行动说明你了解我。
你知道我试图表现到最好，
因为有你的理解。
我永远不会忘记你，
自从那天起，
你教的任何事情，
我都会做到最好！
【教师会议】
这是我第一次参加教师会议，
几个老师正在交头接耳。
校长开始讲话时他们仍在交谈，
窃窃私语并散布八卦。
当说到一名学生的问题时，
那些老师却开始互相推诿。
他们说惩罚那个孩子是因为他总是说话，
把他交给校长吧，让他离开我的课堂。
他们说他打扰了其他同学学习。
他们怎么能这么无礼呢，
他们现在不正在做着这个学生做的事情吗？
他们为自己做的事情感到尴尬，
却并没有找到问题的症结。
他们在我说话的时候一直交头接耳，
他们根本就没有做好自己的事情。
很显然，他们没有礼貌一也就是他们口口声称的责任！
好吧，作为一名新老师，我并没有说一句话，
我只是坐在后面见证这切这是多么的讽刺呀！
你怎么能期待学生能做到你自己都做不到的事情呢？
如果你想要得到学生的尊重，是不是应该从你的行为开始改变呢？
【珍贵的吵闹声】
当一个孩子大声说出一个问题时，
每一个孩子都积极回应时，
这种吵闹的感觉是很珍贵的，像金子一样。
这正是他们在发现问题、解决问题、思考新问题的时候。
这是多么美妙的课堂呀，
因为我在教孩子们的时候，触动了他们的内J心。
【帮我威为我能够戚为的人吧】
我知道我可能和其他同学不一样，
我知道在课堂中我从来没做到最好。
我让你抓狂，但我是想让你看到，
我的存在，我在这儿呢，我在这儿。
我希望你能了解，
这些表象都是我的伪装，
其实我内心害怕说出来，
我需要你，老师，每天都需要。
因此不要被外表迷惑，
看看我的内心，
击破我试图掩藏的恐惧。
告诉我，你也关心我。
帮助我成为我能够成为的人！
安内特.布鲁肖的诗经典句子_名句名言赏析【九】
安内特.布鲁肖的诗经典句子_名句名言赏析【九】
【行为秘诀】
在一个调皮捣蛋学生的杯子里再加一点儿催化剂，
再加上你脖子上暴露的青筋和一脸暴怒的表情。
然后把它们混合在一起，煮到冒泡。
仅需几秒钟，你就把所有的麻烦混合在了一起。
如果你觉得这味道不好，那么让我来给你提供一副解药，
一副可以让学生们表现更好的行为秘方。
把那个调皮捣蛋的孩子叫过来，
问一问他是不是切都好。
告诉他你相信他并关心他，
当他看到你不是把他拒之门外，
并相信你的真诚时，
你就可以尝到这剂秘方给你带来的效果啦！
【不适合当老师的她充当了牺牲品】
她变成了让人无法接近的大师，
很快，她的这种方式就产生了大灾难。
她咬紧牙齿，绷紧皮肤，
她的欢声笑语再也没有人听到，
她也不让任何人接近。
很快，她就有着超越年龄的苍老，
她的脾气一触即发。
她不能说我们没有警告过她，
她自己也是一个牺牲品，
她遍体鳞伤，自己舔舐伤口。
她今天离开了，
而我们也必须承认，
我们并没有因为她，
这位不适合当老师的她的离去而感到悲伤！
【蹿红威为课堂的焦点】
我给了一个不着调的问题答案，
每一个同学都听到了。
你血脉偾张，开始大声叫嚷，
我的同学们都在默默叫好，
因为你的反应，
让我成为了课堂的焦点。
谁会在意我这个人，
一个不折不扣的不学无术之人，
惩罚对于我来说毫无用处。
但我知道，
这次的较量，我赢了。
你丧失了自己的理智，成了一个傻瓜，
而我的名声才刚刚开始崭露头角。
【请听我说】
当我跟您说话的时候，请听我说。
请您不要告诉我应该怎样做，
只需要把您的耳朵借给我，
这样切就会变得清晰。
问题的答案是我发自内心的回答，
而不是你不断时时刻刻的唠叨。
【你的态度会出卖你】
你并没有介绍自己，
但我却知道你是谁。
你的态度清晰又明确，
我从远处就已经听到。
我只需看看你的表情，
听听你说话的声音，
就可以知道你一定在发火。
我看着你周围的其他人，
都在离你渐行渐远。
你的言行举止，
影响了你做事的方式。
当你改变了思维方式，
你就会发现，
你的态度出卖了你，
尽管对于陌生人来说，
大家都会感觉得到！
【与众不同的你】
我们的老师每天都对我们微笑，
当我们心情沮丧的时候，
她也能想到办法让我们开心。
她总是说我们可以做到，
尽管我们有时可能做不到，
但我们也绝不会有所察觉。
是她，
信任我们并帮助我们克服困难。
她告诉我们，我们真的都很聪明，
尽管有时教会我们的路上困难重重，
她的出现就像是一盏指路的明灯。
她用行动向我们展示了什么叫作关心，
她坚信我们是特别的、与众不同的，
她让我们拥有自己的梦想，
她让我们体会到了关爱、信任、勇敢。
她让我们敢于尝试并获得成功，
她是多么的与众不同，
是的，一个与众不同的她。
【如果我可以教我的学生】
如果我只能教给我的学生一件事情，
我要教会我的学生拥有提问的能力；
拥有自己对事物的好奇心，
可以让他们懂得如何自学。
孩子们有越多未知的事物，
就会有越深的探究心。
所以，作为孩子的老师，
我会燃起他们渴望的火把，
引领他们探索未知的世界。
安内特.布鲁肖的诗经典语录_名句名言摘抄
安内特.布鲁肖的诗经典语录_名句名言摘抄
【对未知事物的恐惧】
如果我知道未来会发生什么，
那么我就知道我该期待什么。
当我知道事情可能向不好的方向发展，
而我却不知道它到底会有多差的后果。
当我知道未来会发生什么，
我就可以事先在脑海中做好准备。
当我认为自己对一件事情更有掌控力时，
其实我不知道，我只感到一片茫然。
我在黑暗中探索，在找寻我应该走的方向。
我经历了很多障碍，
因为前往的灯已关掉，
而我看不到正确的路。
所以，
请不要漠然地站在那里，
看着我挣扎和坠落。
假如你看到了我路上的障碍，
请提醒我，哪怕一个也好。
什么？你就是想看着我四处碰壁？
你并不想提醒我注意，哪怕一个障碍？
你说，你想让我学着自己站起来？
你说，你想看我自己解决问题？
你说，我将会从跌倒中学到东西？
可我怎么觉得这是你推脱的说辞呢？
你说有一天我会明白，我也会对其他人这样做。
哦，我摔倒了，我伤到了手。
哦，老师，哦，亲人！
要不要帮帮我呢？
【如果你准备好了教书】
如果你准备好了教书，那就伸出双臂拥抱学生。
如果你准备好了伸出双臂拥抱学生，
那么你就不能对他们大喊大叫。
如果你不对他们大喊大叫，
你就会变得非常友善。
变得友善是一个非常好的建议，
但只有友善是远远不够的，
你还要教给他们好的事情，
当你用好的方式教给他们好的事情时，
学生们就会整日沉浸在学习中。
当学生们全隋投入学习时，
他们就会取得不断的提升。
好的老师，
总是伴随着关爱与教育。
当你同时拥有这两者时，
你的课堂就会充满阳光。
没有乌云蔽日，也没有狂风暴雨。
你碰触了孩子们的心灵，
你打开了孩子们的视野，
你增强了与孩子们的联系。
孩子们在学习之路上，
永远不会把你忘记。
而你的教学之路，
也会越走越顺畅！
【老师，请照料你的花园】
一天，我把种子撒在了花园里，
然后，我就坐在那里，等呀等呀，
我每天都在一时不停地看呀看呀，
我希望花园里长出最高大的树，
我希望我花园里开出最美的花。
但是，糟了，我竟然忘记了浇水，
所以，什么也没有长出来。
老师，请照料你的花园，请每天都给它们浇水。
没有你的灌溉，
你的学生，你的种子，将会变成遍布的野草；
没有你的灌溉，
你的学生，你的种子，将会逐渐凋零。
但是拥有你的关爱，
你的花园将会郁郁葱葱，
你的花园将会一片繁盛。
你将从播种中得到收获，
他们会茁壮成长，
而那金黄的收获季节也会随之而来。
【我真的配得上教师这个称谓吗】
我对我的学生足够友好吗？
就像我想要他们对我足够友好一样？
我是我学生的好榜样吗？
就像我想要他们日后成为的人样？
我对我的学生时常报以微笑吗？
我对每个学生都可以时常表扬吗？
他们知道吗？
当他们学习的道路变得艰辛时，
我是他们道路上最好的清障员。
他们是否感觉到，
我是他们心目中的英雄、他们的啦啦队队长、他们的教练？
我是那个他们在有需要的时候，
能第一时间想起的人吗？
他们在我的课堂上会不怕冒险，
说错了话也不怕丢面子吗？
他们与我在一起的时候，
会毫无顾忌地展现真实的自己吗？
当我纠正他们的时候，
他们知道我只是针对这个行为，
而不是他们这个人吗？
他们相信我对他们每个人都充满信心吗？
他们知道我为他们做过的每件好事而感到骄傲吗？
他们知道我真的在意是否可以帮他们走出彷徨吗？
我真的称得上我视如珍宝的教师头衔吗？
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