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励志的句子

物理学家名言

发表时间:2019-10-29 来源: 名言名句 寒心名言 名言诗句

物理学家名言

1、自然和自然的法则在黑夜中隐藏;上帝说,让牛顿去吧!于是一切都被照亮。蒲柏

2、自从牛顿奠定了理论物理学的基础以来,物理学的公理基础的最伟大变革,是由法拉第、麦克斯韦在电磁现象方面的工作所引起的。一爱一因斯坦

3、这是我一生中碰到的最不可思议的事情,就好像你用一颗15英寸的大炮去轰击一张纸而你竟被反弹回的炮弹击中一样。很生动地描述了汤姆逊模型碰到的困难,即原子不可能是质量均匀分布大小为1埃的球。卢瑟福

4、弦就好比是应该出现在二十一世纪物理学的一鸿半爪,偶然掉落在二十世纪一般。维敦

5、物理学家总认为你需要着手的只是:给定如此这般的条件下,会冒出什麽结果?费曼

6、物理学的任务是发现普遍的自然规律。因为这样的规律的最简单的形式之一表现为某种物理量的不变一性一,所以对于守恒量的寻求不仅是合理的,而且也是极为重要的研究方向。劳厄

7、物理定律不能单靠思维来获得,还应致力于观察和实验。普朗克

8、我可以很确定的告诉大家:没有人真正了解量子力学。狄拉克

9、万有引力、电的相互作用和磁的相互作用,可以在很远的地方明显的表现出来,因此用肉一眼就可以观察到;但也许存在另一些相互作用力,他们的距离如此之小,以至无法观察。牛顿

10、所有的科学不是物理学,就是集邮。拉塞福

11、实验物理与理论物理密切相关搞实验没有理论不行但只停留於理论而不去实验科学是不会前进的。丁肇中

12、实验可以推翻理论,而理论永远无法推翻试验。丁肇中

13、判天地之美,析万物之理。庄子

14、科学家不是依赖于个人的思想,而是综合了几千人的智慧,所有的人想一个问题,并且每人做它的部分工作,添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。Rutherford

15、固执于光的旧有理论的人们,最好是从它自身的原理出发,提出实验的说明。并且,如果他的这种努力失败的话,他应该承认这些事实。托马斯。杨

16、给我一个支点,可以撬起整个地球。阿基米德

17、方程式之美,远比符合实验结果更重要。狄拉克

18、电和磁的实验中最明显的现象是,处于彼此距离相当远的物体之间的相互作用。因此,把这些现象化为科学的第一步就是,确定物体之间作用力的大小和方向。麦克斯韦

19、(牛顿的)【原理】将成为一座永垂不朽的深邃智慧的纪念碑,它向我们展示了最伟大的宇宙定律,是高于(当时)人类一切其他思想产物之上的杰作,这个简单而普遍定律的发现,以它囊括对象之巨大和多样一性一,给于人类智慧以光荣。拉普拉斯

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有关物理学家名言


有关物理学家名言

1、给我一个支点,可以撬起整个地球。阿基米德

2、固执于光的旧有理论的人们,最好是从它自身的原理出发,提出实验的说明。并且,如果他的这种努力失败的话,他应该承认这些事实。托马斯杨

3、物理学的任务是发现普遍的自然规律。因为这样的规律的最简单的形式之一表现为某种物理量的不变一性一,所以对于守恒量的寻求不仅是合理的,而且也是极为重要的研究方向。劳厄

4、实验物理与理论物理密切相关 搞实验没有理论不行 但只停留於理论而不去实验 科学是不会前进的。丁肇中

5、这是我一生中碰到的最不可思议的事情,就好像你用一颗15英寸的大炮去轰击一张纸而你竟被反弹回的炮弹击中一样。很生动地描述了汤姆逊模型碰到的困难,即原子不可能是质量均匀分布大小为1埃的球。卢瑟福

6、方程式之美, 远比符合实验结果更重要。狄拉克

7、物理学家总认为你需要着手的只是:给定如此这般的条件下,会冒出什麽结果?费曼

8、(牛顿的)【原理】将成为一座永垂不朽的深邃智慧的纪念碑,它向我们展示了最伟大的宇宙定律,是高于(当时)人类一切其他思想产物之上的杰作,这个简单而普遍定律的发现,以它囊括对象之巨大和多样一性一,给于人类智慧以光荣。拉普拉斯

9、实验可以推翻理论,而理论永远无法推翻试验。丁肇中

10、判天地之美,析万物之理。庄子

11、电和磁的实验中最明显的现象是,处于彼此距离相当远的物体之间的相互作用。因此,把这些现象化为科学的第一步就是,确定物体之间作用力的大小和方向。麦克斯韦

12、科学家不是依赖于个人的思想,而是综合了几千人的智慧,所有的人想一个问题,并且每人做它的部分工作,添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。Rutherford

13、我可以很确定的告诉大家: 没有人真正了解量子力学。狄拉克

14、所有的科学不是物理学,就是集邮。拉塞福

15、弦就好比是应该出现在二十一世纪物理学的一鸿半爪,偶然掉落在二十世纪一般。维敦

16、万有引力、电的相互作用和磁的相互作用,可以在很远的地方明显的表现出来,因此用肉一眼就可以观察到;但也许存在另一些相互作用力,他们的距离如此之小,以至无法观察。牛顿

17、物理定律不能单靠思维来获得,还应致力于观察和实验。普朗克

18、自从牛顿奠定了理论物理学的基础以来,物理学的公理基础的最伟大变革,是由法拉第、麦克斯韦在电磁现象方面的工作所引起的。一爱一因斯坦

19、自然和自然的法则在黑夜中隐藏;上帝说,让牛顿去吧!于是一切都被照亮。蒲柏

著名物理学家陈佳洱经典语录摘抄




陈佳洱(1934 ),上海人。著名物理学家。中国科学院院士、第三世界科学院院士、教育家、加速器物理学家。1952年加入中国共产党。1950年就读大连工学院(即大连理工大学),1954年毕业于长春东北人民大学(现吉林大学)物理系。1963-1966年曾为英国牛津大学和卢瑟福高能研究所访问学者,1982-1984为美国纽约州立大学石溪分校核物理实验室和劳伦斯伯克利实验室访问科学家。曾在1996年8月至1999年12月任北京大学校长,1999年12月至2003年12月任国家自然科学基金委员会主任、党组书记。1999年以来先后获美国加州门罗学院、日本早稻田大学、香港中文大学、英国拉夫博鲁大学等院校荣誉理学博士学位,并当选为英国物理学会特许会员(Chartered physicist)、纽约科学院院士。1993年当选为中国科学院数学物理学部院士,2001年当选为第三世界科学院院士。现为北京大学物理学院技术物理系教授。

陈佳洱经典语录:

一个人的物质生活是很容易满足的,最重要的是要为社会、为人类做出贡献,自己的存在能让别人生活得更好,自己便活得更有价值。

做校长始终坚持一条,就是多到教学和科研的第一线,多听取师生的心声,最重要的一件事是要聚精会神地搞好学科建设,坚持不搞特殊化。

读书一定要有引导,一定要有很高的品位,用正确的、科学的价值观来引导。书有好书也有坏书,有的书看起来很好,有的书虽然很好看,但是不见得会对你的人生观、价值观有好处。

书读得好就要越读越薄,书从实践中来还要回到实践中去,这样才不会读死书,也只有这样才能变成自己的东西,并步步提升自己。

书陪伴了我的成长,有困难时找书解困,不如意时看书平缓心境,有空时翻书欣赏,分享别人的喜忧。我的职业更需要读书。

科学文化与人文文化总是在互动中发展着,并朝着相互交叉和融合的方向演进,以致融为一体,形成崭新的精神文化。在这一过程中,物理学深刻地影响着人类文化的发展,有助于激发人类崇高的精神境界和创造更为美好的物质生活。

我们对物理的研究就是人首先要了解自然世界的基本规律,追求真理、尊重规律,与大自然和谐相处,实现这种天人合一。

我们说要创造一个和谐社会,那么这种和谐包括两个方面,一是人和自然的和谐;二是人与人之间的和谐。物理研究的就是人与自然的和谐。而人与自然的和谐又会反过来影响人与人之间的和谐。

物理,可以解释为世上万物的道理,它代表的是先进的文化,而且可以物化成先进的生产力。--陈佳洱名言

你怎么样对待你的工作,是不是运用科学的方法,勇于探索你工作中的客观规律,是不是追求人生和客观世界的真理,从而实现高质量、高品质的人生。就像科学精神能够推动人类社会的前进一样,这种孜孜以求、求真唯实的科学精神可以促进个人在思想上的提高,事业上的进步。

科学精神并不是局限在科学家领域的,它是人类的一种精神,是一种代表先进文化和生产力的精神。

人类社会自身的发展与进步,靠的就是一代又一代人所具有的这种科学精神。我们提出的科学发展观,讲求尊重科学规律,人和自然协调发展,体现了求真务实、实事求是的科学精神。

科学孜孜以求的就是人类社会和自然世界中真、善、美的统一,也就是人和自然的和谐发展,和谐美好人类社会的构建。其中的科学精神,指的就是求真、唯实地探索真理的精神。

科学精神是人类精神文化的体现,包括两大方面,一是科学文化的精神,二是人文文化的精神。前者追求的是至真,突出地体探索和揭示客观世界基本规律,追求客观真理的精神,而后者更着眼于至善和至美。

人类作了这么多年的物理研究,知道的还是非常有限,自然世界中还有太多东西等着人类去探索。

科学家们一直坚持用系统科学的实验方法,去认识宇宙,认识人类的外部世界,从实验上升到理论,再用以指导实践。从他们身上,始终体现着求真、唯实的科学精神。

科学事物,必须不断研究,认真实验,得寸进尺地深入、扩展通过韧性的战斗,才能可能获取光辉的成就。


幸福霸气的情侣签名一对 物理学家能测量出爱情的密度吗



1、攻他心做他妇,扒他裤破他处

2、侵她域做她王,脱他衣上他床

3、希望你爱我可以爱到世界有32日。

4、希望你爱我可以爱到世界有61秒。

5、帅哥再帅、我只要我老公一人

6、美女在美、我只要我老婆一人

7、有哪个数学家可以计算出永远有多远。

8、有哪个物理学家能测量出爱情的密度。

9、我根本不是会温柔的人,却一直在为你做尽温柔事。

10、我原本不是有耐心的人,却总是在对你用尽了耐心。

11、学妹,看你长得跟闹着玩似的还敢勾引我男人?

12、学长,瞅您长得跟开玩笑似的还来调戏我媳妇?

13、我怕我内心荒芜留不住我要留的人

14、只怕你内心空虚留下了不该留的人

15、阿姨借我你儿子明年还你俩帅比]

16、叔叔借我你女儿明年还你俩萌比]

17、如果没有尝过甜味酸不会逼得人掉泪

18、如果没有深深爱过刺不会扎得我流血

19、谁叫我这样活该缚起双手给你爱。

20、爱到双脚被海淹没不懂再走开。

21、我不完美,但是我能给的却是独一无二。

22、你不完美,但是你给我的却是不可替代。

23、我不是要听你对我说:那三个字,我爱你

24、我不是要听你对我说:那四个字,我喜欢你

25、你家娘子高端大气上档次i

26、你家相公狂拽酷炫吊炸天i

27、当你开心时,我便像是雨过天晴出太阳

28、当你难过时,我便像是狂风暴雨出阴天

29、这颗心给了沵,再不会去爱别人。

30、这份爱给了沵,再也不会给别人。

31、不可轮回的记忆,只可沉沦的回忆。

32、不可遗失的留恋,只可肆意的思念。

33、蒙上了眼睛,就可以看不见这个世界。

34、捂住了耳朵,就可以听不到所有烦恼。

35、时间是多么NB的东西啊,打败时间。

36、距离是多么NB的东西啊,摧毁距离。

37、说说说说你永远爱我像孩子的承诺

38、说说说说你永远爱我最天真的承诺

39、当情话已变谎话,我又何必强求敷衍。

40、当誓言已成谎言,我又何苦在乎瞬间。

41、宝贝~以后你会嫁给我么Me too

42、Yes,I do.Dear~以后你会娶我么

43、给你我的心.为什么你却给了我孤寂。

44、给你我的心,能不能请你不要再遗弃。

45、我不是都叫兽没有千颂伊但是我有她i

46、我不是千颂伊没有都叫兽但是我有他i

47、宁愿自己戴十个套,也不愿让女友吃一粒药!

48、宁愿自己吃十粒药,也不愿让男友戴一个套!

49、xxx你是我xxx的男人,xxx你只可以爱xxx一人,别的小姑娘滚蛋

50、xxx你是我xxx的女人,xxx我必须只爱xxx一人,别的小小子滚蛋

51、缘分,比如我在茫茫人海偏偏就遇见了你,偏偏就爱上了你

52、缘分,比如我在茫茫人海偏偏就被你遇见,偏偏就被你爱上

53、分了手的戀人不能當仇人,因為彼此都愛過。

54、分了手的戀人不能當朋友,因為彼此都傷過

55、[如果有一天全世界背叛了我会不会有个人为我背叛全世界]

56、[如果有一天全世界背叛了你我站在你身后为你背叛全世界]

57、我的同桌是个学霸,搞定老师绝代风华,就算有天我被老师骂,他也可以带我去德玛西亚

58、我的同桌是朵奇葩,搞定老师绝代风华,就算他有天不在二,我也会带他去精神病院,

心理学家名言


心理学家名言

1、好的木材并不在顺境中生长;风越强,树越壮。马里欧特

2、当一个人完全受限制于理想自我并由它的指引时,他们就总会以应该是什么来支配自己的思想。他们生活在无数的应该下,渐渐地与现在疏远。这种理想化自我属于神经质一性一格。对此,最重要的是放弃理想化而从真实自我中发展自己。卡伦霍尼

3、凡是内心能够想到、相信的,都是可以达到的。NapoleonHill

4、人类心灵深处,有许多沉睡的力量;唤醒这些人们从未梦想过的力量,巧妙运用,便能彻底改变一生。澳瑞森梅伦

5、人类会因累积的学习和经验,告诉自己这也不能做,那也不能做,让拒绝尝试变成自己的习惯,那正是创造力最大的致命伤。阿雷克斯F奥斯本

6、对生活环境进行控制的努力几乎渗透于人一生中的所有行为之中,人越能够对生活中的有关事件施加影响,就越能够将自己按照自己喜一爱一的那样进行塑造。相反,不能对事件施加影响会对生活造成不利的影响,它将滋生忧惧、冷漠和绝望。班杜拉

7、人生就象弈棋,一步失误,全盘皆输,这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋,不可能再来一局,也不能悔棋。弗洛伊德

8、播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种一性一格;播下一种一性一格,收获一种命运。威廉詹姆士

9、所有口述手写的辞句中,最悲哀的就是本来可以?惠蒂尔

10、有三个人是我的朋友一爱一我的人、恨我的人、以及对我冷漠的人。一爱一我的人教我温柔;恨我的人教我谨慎;对我冷漠的人教我自立。JE丁格

11、人生不是一支短短的蜡烛,而是一只由我们暂时拿着的火炬;我们一要把它燃得十分光明灿烂,然后交给下一代的人们。萧伯纳

12、任何五官健全的人必定知道他不能保存秘密。如果他的嘴唇紧闭,他的指尖会说话;甚至他身上的每个一毛一孔都会背叛他。西格蒙德。弗洛伊德

13、当一切毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。贾柯瑞斯

14、智者不只发现机会,更要创造机会。培根

15、知识的保持和复现,在很大程度上依赖于有关的心理活动第一次出现时注意和兴趣的强度。德国心理学家艾宾浩斯

16、你要确实的掌握每一个问题的核心,将工作分段,并且适当的分配时间。富兰克林

17、你知道何谓沮丧就是你用一辈子工夫,在公司或任何领域里往上攀爬,却在抵达最高处的同时,发现自己爬错了墙头。坎伯

18、如果你有意地避重就轻,去做比你尽力所能做到的更小的事情,那么我警告你,在你今后的日子里,你将是很不幸的。因为你总是要逃避那些和你的能力相联系的各种机会和可能一性一。美国心理学家马斯洛

19、每天安静地坐十五分钟倾听你的气息,感觉它,感觉你自己,并且试着什么都不想。艾瑞克佛洛姆

心理学家名言


1.爱本质上是给予而非获取。

2.把好的感觉同某一事物相联系的方法是在不强迫的情况下,改变人行为的最有效的方法。

3.不要当众批评孩子,这种方式严重伤害孩子的自尊心。真正有效的方法是:当众表扬,背后批评。

4.当一切毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。贾柯瑞斯

5.法国教育家卢骏曾经说过:自信心对事业简直是一种奇迹。有了它,你的才干便可以取之不尽,用之不竭;一个没有自信的人,无论他有多大的才能,也不会抓住一个机会。

6.夫妻之间,情人之间,亲子之间必须睁一眼,闭一眼。

7.父母不爱,不表现爱,或不表现足够的爱,一定会在不同程度上造成孩子的心理障碍和缺陷。

8.给予是潜力的最高表现。

9.孩子需要做人的尊严,。孩子是情感上最脆弱,最经不起打击的人孩子比大人能忍,并不是他们不气愤,而是他们深知自己的无能为力。

10.经过调查:父母100次管教中,孩子获益的不到5次。

11.老师也是人,老师也有喜、怒、哀、惧,但是我们只要作为老师,面对学生,我们的所有的喜、怒、哀、惧都要为了我们所面对着的学生。

12.没有过不去的山、没有过不去的坎,干嘛跟自己过不去。

13.没有问题的孩子才是最大的问题,没有问题的班级是问题最多的班级。

14.每天安静地坐十五分钟倾听你的气息,感觉它,感觉你自己,并且试着什么都不想。艾瑞克佛洛姆

15.美国心理学家曾对150名有成就的人的性格进行过研究,发现他们都具有三种优秀的品质:一是性格上具有坚韧性;二是善于为实现自己的目标不断进行成果的积累;三是很自信,不自卑。

16.你要确实的掌握每一个问题的核心,将工作分段,并且适当的分配时间。富兰克林

17.你知道何谓沮丧就是你用一辈子工夫,在公司或任何领域里往上攀爬,却在抵达最高处的同时,发现自己爬错了墙头。坎伯

18.青少年学生没有早恋,只有初恋。初恋是人类最美好的、最纯洁的、最浪漫的是最值得人类用最美好的语言来表达的人类最美好的情感。

19.人的心理障碍给一个人一生的困难,远远大于一般的身体缺陷带给人的困难。

20.人的一生就是一个学习爱自己的旅程。只有先学会了爱自己,才能把爱延伸给旅程中遇到的每一位。

21.人活在世界上为了什么?认识你自己。认识自己,才能改变自己。

22.人人都需要赞美,需要被认可;大人如此,何况孩子。只是发现孩子的优点和长处还不够,还要毫无吝惜地把你的赞美表达出来。调动孩子最好的办法就是:给予他们赞美,告诉孩子他是最棒的!

23.人人都有自己的生活经历,只有积极的态度去看待,它才可能成为你的财富。

24.人生不是一支短短的蜡烛,而是一只由我们暂时拿着的火炬;我们一要把它燃得十分光明灿烂,然后交给下一代的人们。萧伯纳

25.人生经历不一定都是财富,只有如何认识你的人生经历,才有可能成为你的财富。

26.人生最先应当接受的教育就是爱的教育。

27.认识自己,才能帮助别人。

28.任何五官健全的人必定知道他不能保存秘密。如果他的嘴唇紧闭,他的指尖会说话;甚至他身上的每个毛孔都会背叛他。西格蒙德。弗洛伊德

29.如果你有意地避重就轻,去做比你尽力所能做到的更小的事情,那么我警告你,在你今后的日子里,你将是很不幸的。因为你总是要逃避那些和你的能力相联系的各种机会和可能性。美国心理学家马斯洛

30.世界上没有走不通的路,只有你自己不敢走的路。

31.所有的思想教育、品德教育、心理教育必须建立在广博的坚实的科学知识基础之上。

32.贪婪是一种会给人带来无限痛苦的地狱,它耗尽了人力图满足其需求的精力,可并没有给人带来满足。

33.心中有爱,才能发现爱,才能发现棒的孩子,如同情人眼里出西施。

34.学生说的都是真话,但不一定是真实的话。

35.学心理学首先要改变自己。

36.一切都不会发生,除非你先有梦想。卡尔散勃格

37.有三个人是我的朋友爱我的人、恨我的人、以及对我冷漠的人。爱我的人教我温柔;恨我的人教我谨慎;对我冷漠的人教我自立。JE丁格

38.赞扬,肯定和亲切的态度,提高孩子的自我感知;批评,指责和冷漠的态度,降低孩子的自我感知。

39.真正的理想决不是某种居于个人之上的神秘力量,它是无条件肯定自我的一种有力表现。凡是违反了肯定自我这一原则的任何理想,都被证明并不是一种理想,而只是一种病态的目标。

40.知识的保持和复现,在很大程度上依赖于有关的心理活动第一次出现时注意和兴趣的强度。德国心理学家艾宾浩斯

41.做好老师的第一要素,眼睛永远看着学生;第二要素是对学生一视同仁。

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