为满足你的需求，小编特地编辑了“关于道德的格言2020”，供你参考，希望能帮到你。
1. 如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。———— 狄德罗
2.无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。———— 布莱希特
理想与现实的冲撞，让我们遍体鳞伤。否决不了心里的自负，还在艰难承受。生活没能有快进与暂停的按键。退…只是幻想在吟埋。
-- 每前进一步，你都应引以为豪，因为它们是你实现梦想的阶梯。要知道在这个过程中你也许会犯错误，但不要气馁。珍视自我的潜能，因为它们使你独一无二。生命中最珍贵的礼物不是花钱买来的，而是通过努力和决心而获取的。
3. 有道德的人不损人而利己，不害人而求名。———— 杜文澜
教师的职业道德体现在爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习上。下面是关于教师职业道德的格言，希望对大家有帮助!
4. 我们不得不适应这一现实：历史乃是万神殿的反映，它的活动既非道德又非不道德。它既不惩恶又不报善。因为它不是根据正义而是根据力量。它总是把胜利分配给有权势者，任其肆无忌惮、为所欲为。一般说来，在世俗事务上它总是替为非作歹者撑腰。———— 茨威格
礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感。 ——洛克
友情是我们内心的砝码，总能调节我们心中的平衡。随着时间的洗刷，友情会被冲淡，但我们不要等到失去后才懂得珍惜。我们要把握现在的友情，勇敢的去面对。这也许对一生都会有很大的影响，在人生中，有几个力量一起共同奋斗，成功的曙光也许会早一点到来。
5. 道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。———— 但丁
6. 如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。———— 德谟克利特
7. 应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。———— 德谟克利特
8. 如果儿童让自己任意地不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。———— 德谟克利特
一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。--俞敏洪 梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。--杜鲁门·卡波特
9. 教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。———— 陈鹤琴
一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友一个良好的导师一个可爱的伴侣一个优婉的安慰者。——伊萨克·巴罗
10. 真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家，当批评家吗?请首先做一个有道德的人。———— 狄德罗
11. 所谓恶人，无论有过多么善良的过去，也已滑向堕落的道路而消逝其善良性;所谓善人，即使有过道德上不堪提及的过去，但他还是向着善良前进的人。———— 杜威
12. 劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。———— 杜威
13. 厚者不毁人以自益也，仁者不危人以要名。出自：清·杜文澜《古谣谚》
一个人的人生幸福，只靠道德方面的努力是不够的，我们必须经常描绘自己将来的幸福形象，并依靠万能的潜意识来帮忙实现。潜意识一旦接受事情后，就会想尽办法去实现它，之后你只要安心等待,就可以了。——世界著名研究精神法则潜意识权威 乔瑟夫·摩菲
礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感。 ——洛克
14. 只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。———— 恩格斯
15. 教员之教授，职员之任务，皆以图诸君求学便利，诸君能无动于衷乎自应以诚相待，敬礼有加。至于同学共处一堂，尤应互相亲爱，庶可收切磋之效。不惟开诚布公，更宜遵义相助，盖同处此校，毁誉共之。同学中苟道德有亏，行有不正，为社会所訾詈，已虽现行矩步，亦莫能辩，此所以必互相劝勉也。知教育者，与其守成法，毋宁尚自然;与其求划一，毋宁展个性。———— 蔡元培
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关于道德修养的格言
达到重要目标有两个途径——努力及毅力。努力只有少数人所有，但坚韧不拔的毅力则多数人均可实行。—拿破仑
1、欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先诚其意。-------礼记
2、芝兰生于幽林，不以无人而不芳;君子修道立德，不为穷困而改节。--------孔子
3、高行微言，所以修身。--------黄石公
4、闻人之谤当自修，闻人之誉当自惧。-------胡居仁
5、君子之守，修其身而天下平。-------孟子
6、修其本而末自应。--------苏轼
转眼，又到了我们期末考试的时间，在这时候大家或许会需要一些名言警句。下面是小编搜集整理的关于期末考试的名言警句，欢迎阅读。更多资讯请继续关注名言警句栏目!
7、兰芳不厌谷幽，君子不为名修。------《养正遗规》
8、修身以不护短为第一长进。人能不护短，则长进者至矣。------吕坤
意思是：孝敬父母是道德的开始，敬爱哥哥是道德的次序，信用是道德的深度，忠诚是道德的方向。曾参是恰恰具有这四种道德的人。’出自《家语·弟子行》。
9、日省其身，有则改之，无则加勉。-------朱熹
10、正已而不求于人。------礼记
由于我自身能力的不足，近期的工作让我觉得力不从心。为此，我进行了长时间的思考，觉得医院目前的工作安排和我自己之前做的职业规划并不完全一致，而自己对一个新的领域也缺乏学习的兴趣。
第要学会为人师表。教育过程始终是一个相互影响，相互作用的过程，因此教师就必须致力于塑造自己的人格。教师在各方面应成为学生的表率，应该身教重于言教，教师的学高身正，是对学生无形的感化力量，有时甚至会影响他们的一辈子。教师道德上的完善还需要教师实现内在美与外在美的统一，这两者获得统一的突出表现是教师的风度，语言规范，避免语言不当，切忌粗鲁、尖刻。举止文明，仪态端庄，教态从容。
11、富贵不傲物，贫贱不易行。------晏子
12、学苍竹到老虚心留劲节，敬苍松久经风雨不知寒。--------格言
13、古之欲明德于天下者，先治其国;欲治其国者，先齐其家;欲齐其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心，欲正其心者，先诚其意;欲诚其意者，先致其知;致知在格物。---------礼记
14、一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。---------列夫托尔斯泰
君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。------诸葛亮
15、习气那个怪物，虽然是魔鬼，会吞掉一切的羞耻心，也会做天使，把日积月累的美德善行熏陶成自然而然而令人安之若素的家常便饭。-------莎士比亚
16、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。------培根
17、习惯没有法律那样明智，可它们往往更盛行。-------狄斯累利
18、习惯之链的力量很弱，因而往往感觉不到，但一当感觉到了，它已是牢不可摧的了。--------塞缪尔约翰逊
19、习惯是智者的祸患、蠢货的偶像。--------托马斯富勒
20、在所有古老的习惯里，都有一种深刻的含义。--------席勒
21、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。——冈察尔
22、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克
23、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠
24、礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美
25、兰芳不厌谷幽，君子不为名修。——《养正遗规》
26、君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
27、凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。——爱默生
28、凡建立功业，以立品为始基。从来有学问而能担当大事业者，无不先从品行上立定脚跟。——徐世昌
29、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。——夸美纽斯
30、德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。——孔丘
31、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根
32、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思
33、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁
34、去谗贱货，所以修身。——康有为
35、青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。——夸美纽斯
36、谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。——毛泽东
37、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔
品行是一种很复杂的成果，不仅是意识的成果，而且也是知识、力量、习惯、技能、适应、健康以及最重要的社会经验的成果。 --------马卡连柯
38、美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根
39、美德大都包含在良好的习惯之内。——帕利克
40、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼·罗兰
一生中，总有那么一段时间，需要你自己走。不要感觉害怕，不要感觉孤单，这只不过是成长的代价。如果放在心里会觉得难过，那么就请微笑着放手吧。我们要学会珍惜，珍惜时间，珍惜身边的人，珍惜一切。人们渴求的东西是幸福，生活的目的是也是为了获得幸福，这一点从来没有改变过
41、人们宣扬的一切道德家庭的道德，社会的道德，只有失掉了利己主义才是美好的，只有在为了过分人道的亲爱者——好儿女或好配偶——而牺牲了自己神圣的思想时才是美好的!——罗曼·罗兰
42、人人可以注意到，过着不道德生活的人比旁人更缺少不了使自己昏迷的药物;强盗或小偷，赌徒与妓-女没有麻醉品是不能生活的。——托尔斯泰
43、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫
44、日省其身，有则改之，无则加勉。——朱熹
45、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗
46、辱，莫大于不知耻。——王通
47、善气迎人，亲如弟兄;恶气迎人，害于戈兵。——管仲
48、奢则妄取苟取，志气卑辱;一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。——罗大经
49、身不修则德不立，德不立而能化成于家者盖寡矣，而况于天下乎。——武则天
50、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。——克雷洛夫
关于道德的教育格言
1、美与罪行，道德上的善与恶，都是对社会有利或有害的行动。——法·伏尔泰《形而上学论》
2、一条溪，澄澈见底，纵有多少沉滓跟腐草，也不掩其大体的。——鲁迅·《且介亭杂文·忆刘半农君》
3、道德能辅助人类社会升到更？的水平，使人类社会解脱劳动盘剥。苏·列宁
4、德行比人情世太更难取得；青年人失焯了行是很少再能恢复的。——英·洛克《教导漫话》
5、适用于验的东西，必定在更高的水平上也实用于美的景象。——德·席勒《美育书简》
6、道德经常能填补智力的缺点，而智力却永远弥补不了道德的缺陷。——意大利·但丁
7、道的恩情是时光和劳力的节俭。道德的损"失是良心的完整麻木。——日·芥川龙之介《侏儒的话》
8、忠贞的胸膛里一英勇於心灵，就象藏在十重健锁的箱中的珠玉。——英·沙士比亚《理查二世的悲剧》
9、楚兰生于深林，不以无人而不芳；君子修道破德，不以困窘而叛变。
10、正人不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不夥，而耻智之不博。——冒·范晔《后汉书。张衡传》
11、以德传家，这个家庭才是幸福的。因为美？是一个美妙家庭的灵魂。——杨越·《当你步入人生》
12、始终不渝地忠诚于本人和别人，就？具备最巨大才干的最高尚品德。——歌德·《歌德的和感触集》
13、能空虚心灵的货色，乃是闪耀着星星的天穹，以及我心坎的道律。——德·康德
关于道德教养的格言警句
1) 东天已经到来，春天还会远吗? —— 雪莱
2) 过去属于死神，未来属于你自己。 —— 雪莱
3) 世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。 —— 罗丹
4) 辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 —— 布莱克
5) 希望是厄运的忠实的姐妹。 —— 普希金
6) 当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着! —— 朗费罗
7) 先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫
8) 不要慨叹生活底痛苦!---慨叹是弱者...... —— 高尔基
9) 宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。 —— 罗曼·罗兰
10) 我们唯一不会改正的缺点是软弱。 —— 拉罗什福科
11) 私心胜者，可以灭公。 —— 林逋
12) 人人好公，则天下太平;人人营私，则天下大乱。 —— 刘鹗
13) 自私自利之心，是立人达人之障。 —— 吕坤
14) 如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。 —— 陶铸
15) 常求有利别人，不求有利自己。 —— 谢觉哉
16) 一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。 —— 列夫·托尔斯泰
17) 人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。 —— 海涅
18) 无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。 —— 布莱希特
19) 君子喻于义，小人喻于利。 —— 孔丘
20) 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 —— 萧楚女
21) 人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。 —— 徐玮
22) 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌
23) 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。 —— 吴玉章
24) 但愿每次回忆，对生活都不感到负疚 —— 郭小川
25) 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德
26) 社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生
27) 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫·托尔斯泰
28) 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。 —— 列夫·托尔斯泰
29) 生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基
30) 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 —— 爱因斯坦
31) 人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。 —— 爱因斯坦
32) 芸芸众生，孰不爱生?爱生之极，进而爱群。 —— 秋瑾
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