相信你应该喜欢小编整理的关于通往成功之路的教育格言，欢迎大家参考阅读。
掌握新技术，要善于学习，更要善于创新
由于有所共鸣与传承，人类才不至于过分地迷失和绕圈子走老路——王蒙
大凡新命之诞生，新运之创造，必经一番苦痛为之代价——李大钊
与其被淘汰，不如自我更新——周颖南
创新是一个民族进步的灵魂
科学是到处为家的——赫尔岑
对事业要脚踏实地——朱自清
做事是自己争着去做——谢觉哉
不仅表现在田地和工厂里，也要表现在家庭、亲戚之间——马雅可夫斯基
政治上采取诚实态度是有力量的表现——列宁
吹牛撒谎势必引向政治上的灭亡——列宁
最困难的条件也要铸造马克思主义世界观及上层建筑的纯钢——列宁
人生要事在于确立伟大的目标与实现这目标的决心——歌德
科学的根本精神在于求真理——胡适
立志欲坚不欲锐，成功在久不在速——张孝祥
思虑熟则得事理……得事理则必成功——韩非
成功的意义并不是为了虚荣心或金钱——罗兰
科学技术是推动时代发展的原动力——江坪
科学进步与经济发展是不可分离的——张岱年
有高度的自由，才有高深的科学——徐复观
科学的使命，是要造福社会——陶行知
人们喜欢猎奇，这就是科学的种子——爱默生
科学需要一个人的全部生命——朱冼
科学精神在于寻求事实，寻求真理——胡适
科学技术发展到今天已是集体的事业——王方定
科学常是在千百次失败后最后一次成功的——徐特立
科学之兴，实对抗于宗教——蔡锷
观察、试验、分析是科学工作常用的方法——李四光
神奇的预言是神话，科学的预言却是事实——列宁
我们应该对有着坚强的信念——陶铸
支配战士的行动的是信仰——巴金
勇敢和必胜的信念常使战斗得以胜利结束——恩格斯
我们的纲领是使全人类获得解放——李卜克内西
不参加变革社会的斗争，理想永远是一种幻影——吴运铎
为时代的伟大目标服务是不朽的——涅克拉索夫
宁要好梨一个，不要烂梨一筐
人们所期望的是全力以赴献身于一种美好事业——爱因斯坦
子女的理想有时也是父母自我理想再来一次的机会——费孝通
理想不抛弃苦心追求的人——巴金
人的生命是一只小船，理想是小船的风帆——张海迪
每一个要有做一代豪杰的雄心壮志——周总理
大自然给了人类拐杖，这就是理想——高尔基
在理想主义中去寻找精神上的力量——居里夫人
闪射理想之光吧——泰戈尔
理想如晨星——舒尔茨
长风破浪会有时——李白
用我们现在的理想，做我们所应该做的——茅盾
现代人最大的缺点，是对自己的职业缺乏爱心——罗丹
滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干——陶行知
要以探求真理为毕生的事业——笛卡尔
事业最要紧，名誉是空言——歌德
用一颗正直的心，专心致志干事业——赫而岑
掌握新技术，要善于学习，更要善于创新
由于有所共鸣与传承，人类才不至于过分地迷失和绕圈子走老路——王蒙
大凡新命之诞生，新运之创造，必经一番苦痛为之代价——李大钊
与其被淘汰，不如自我更新——周颖南
创新是一个民族进步的灵魂
科学是到处为家的——赫尔岑
对事业要脚踏实地——朱自清
做事是自己争着去做——谢觉哉
不仅表现在田地和工厂里，也要表现在家庭、亲戚之间——马雅可夫斯基
政治上采取诚实态度是有力量的表现——列宁
吹牛撒谎势必引向政治上的灭亡——列宁
最困难的条件也要铸造马克思主义世界观及上层建筑的纯钢——列宁
人生要事在于确立伟大的目标与实现这目标的决心——歌德
科学的根本精神在于求真理——胡适
立志欲坚不欲锐，成功在久不在速——张孝祥
思虑熟则得事理……得事理则必成功——韩非
成功的意义并不是为了虚荣心或金钱——罗兰
科学技术是推动时代发展的原动力——江坪
科学进步与经济发展是不可分离的——张岱年
有高度的自由，才有高深的科学——徐复观
科学的使命，是要造福社会——陶行知
人们喜欢猎奇，这就是科学的种子——爱默生
科学需要一个人的全部生命——朱冼
科学精神在于寻求事实，寻求真理——胡适
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关于教育格言
1、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
2、评价不是为了排队，而是为了促进发展。
3、多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。
4、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
5、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
6、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
7、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
8、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
9、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
10、允许孩子参加家庭计划和外出旅行的事情。
11、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。
12、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
13、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
14、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
15、一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。
16、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
17、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
18、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
19、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
20、不会触类旁通，研究哪一门学问都难有成就。
21、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
22、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
23、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
24、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地回答。
25、我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。
26、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
27、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
28、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
29、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
30、天才不过是不断思索，凡有头脑的人，都有天才。
31、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
32、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
33、有了真正的方法，还是不够的；还要懂得运用它。
34、给孩子一个房间或房间的一部分，主要供孩子玩耍。
35、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
36、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
37、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
38、竖一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
39、我学到的任何有价值的知识，都是由自学中得来的。
40、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
41、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
42、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
43、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
44、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
45、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
46、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。
47、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
48、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。
49、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
50、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
51、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
52、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
53、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
54、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
55、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
56、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
57、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。
58、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
59、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
60、不因孩子房间里或者桌上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
关于教师的教育格言
关于教师的教育格言
1、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。
2、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。
3、什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。
4、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。
5、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊。
6、心地善良的人首要的一点就是一爱一人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热一爱一。我们认为培养热一爱一人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要、最崇高的任务之一。
7、所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。
8、学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤一起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣。
9、教育植根于一爱一。
10、劳动最大的益处还在于道德和一精一神上的发展。这种一精一神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。马卡连柯
11、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。
12、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。
13、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激一情的大树。
14、三人行必有我师。
15、活教育教人变活，死教育教人变死。
16、习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。
关于教育教学的格言
要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生，以下是小编为大家整理的关于教育教学的格言，希望对大家有帮助!
1.真情的交融，使师与生双方都同时感受教与学的无穷的趣味与自身的无法估量的潜力，使教学活动进入师生对话充满生命活力的完美的境界。——著名特级教师李吉林
2.因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知
3.真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。
4.学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦
5.教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话，而关键在教师的耐心倾听。——著名语文教育专家周一贯
6.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
7.手和脑在一块儿干，是创造教育的开始;手脑双全，是创造教育的目的。
8.教师的职务是千教万教，教人求真;学生的职务是千学万学，学做真人。——陶行知
9.智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。
10.教育是立国之本。
11.审美感受的愉悦，影响着儿童的想象联想情感及行为动作。因此一切教学活动中，美，无处不显示出一种积极的驱动，无处不产生对儿童智慧的启迪，对儿童心灵的润泽。—著名特级教师李吉林
12.人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者研究者探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。——苏霍姆林斯基
13.我们要活的书，不要死的书;要真的书，不要假的书;要动的书，不要静的书;要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知
老师问大家有没有一件事让自己感觉到自己曾被社会温柔地对待过。我想起了一件事:高中放学，在蛋糕店前我看到了一位行乞的老人，我给了她元。买完蛋糕准备坐公交回家时，我发现自己的钱丢了，不知所措时，那位老人走近我，一边从她破旧不堪的碗里拿了两张一块钱给我，一边小声说着:这张比较干净。
14.对于大多数学生来说，长大了成为普通的人居多，因此，老师不必刻意去追求要使学生“怎么怎么发展”，而必须遵循人才成长规律，是小草就让它装饰大地，是参天大树就让它成栋梁之材。——门肯
15.人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉詹姆士
16.情感为纽带是贯穿在整个教学过程中的，师生的情感随着课文情感的起伏而推进延续。课堂教学因为有了情感纽带的牵动维系，变得更富诱惑力。——著名特级教师李吉林
17.活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
18.我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知
19.只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。——乌申斯基
20.你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。——陶行知
21.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
22.要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
23.教师的责任就在于运用各种方法手段让学生置身于一个可以活跃心灵以及充满智慧与人类经验的环境中。——哈罗德泰勒
24.人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知
25.教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知
26.教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。
27.教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生
28.教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
29.其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
30.培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知
31.你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮点电灯学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知
32.要发展学生的情思，教师必须具有真挚的感情，教师有了真情，才能做到以自己的感情去体会教材中的作者之情，再以之感染学生。——天津师大教授田本娜
33.真情交融不仅仅表现在师与生之间，而且表现在师生情感与作者情感的共鸣。“教材——学生”之间情感的桥梁便是老师的情感，教材蕴含的情感是靠老师去传递去触发，从而使学生受到熏陶感染的。——著名特级教师李吉林
34.乡村师范之主旨在造就农夫身手科学头脑改造社会精神的教师。
35.与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。
36.活的乡村教育要教人生利，他要叫荒山成林，叫瘠地长五谷。他教人人都能自立自治自卫。他要叫乡村变为西天乐园，村民都变为快乐的活神仙。
37.要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。
38.好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知
39.所谓健全人格须包括：一私德为立身之本，公德为服务社会国家之本。二人生所必需之知识技能。三强健活泼之体格。四优美和乐之感情。
40.犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚，并非因为他们犯了错……而是为的要使日后不去再犯。——夸美纽斯
41.在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
42.手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
我们必须调整我们的生活形态，使黄金时代藏在未来的老年里，而不藏在过去的青春和天真的时期里。 —— 林语堂
要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
43.人生办一件大事来，做一件大事去。
44.教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
45.要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
作为一名教师，我爱我的学生。哪位学生有了困难，我都想方设法解决;哪位学生思想上有了疙瘩，我都愿意帮助解开;谁有了点滴进步，我都要送去一声鼓励。记不清有多少次早来晚走，记不清有多少次与学生推心置腹的交谈。
46.缀文者情动而辞发，观文者披文以入情。——刘勰
47.学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。——孔子
老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
48.教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠
49.没有爱就没有教育。——苏霍姆林斯基
50.集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。——陶行知
关于成功的格言大全
让你的种一子发芽，让你身边的人不断发展和创新，而不是控制你身边的人。公司的成功需要集思广益，所有的人都要有激一情。
高傲自大是成功的流沙。——阿比
正直和诚实还没有发现代用品，人们缺少它就没法取得成功。 ——布雷默
只有毅力才会使我们成功……而毅力的来源又在于毫不动摇，坚决采取为达到成功所需要的手段。 —— 车尔尼雪夫斯基。
摩托罗拉在中国最大的成功就是穿着唐装跳舞。——摩托罗拉中国区前总裁、微软大中华区CEO 陈永正
如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。——一爱一迪生
失败带给我的经验与收获，在于我已经知道这样做不会成功的证明，下一次我可以避免同样的错误了。——一爱一迪生
成功的秘诀——很简单，无论何时，不管怎样，我也绝不允许自己有一点点灰心丧气。——一爱一迪生
失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。 —— 一爱一迪生
If you wish to succeed , you should use persistence as your good friend , experience as your reference , prudence as your brother and hope as your sentry.——Thomas Edison , American inventor
如果你希望成功，当以恒心为良友、以经验为参谋、以谨慎为兄弟、以希望为哨兵。——美国发明家 一爱一迪生. T.
凡事欲其成功，必须付出代价——奋斗。［美国］一爱一默生：《散文集》
要想成功，你必须自己制造机会，绝不能愚蠢地坐在路边，等待有人经过，邀请你同往财富与幸福之路。——歌夫
一个人一生中只要把一件事做成功了就行了。——以上原格林柯尔系掌门人 顾雏军
人生所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。——郭尔王
关于成功的格言警句
一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业，以下是小编为大家整理的关于成功的格言警句，希望大家喜欢!
1. 当你觉得沮丧失落，能量低迷，别人会觉得不能托付给一个不自信的人。
2. 谬误有多种多样，而正确却只有一种，这就是为什么失败容易成功难脱靶容易中靶难缘故。——亚里士多德
3. 失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
4. 如果你不想做，你可以找一个理由，如果你肯做，你也可以自已找一个方法。
5. 早晨不起，误一天的事，幼时不学，误一生的事。
6. 拼命去争取成功，但不要期望一定会成功。——法拉第
7. 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。
8. 在艰苦中成长成功之人，往往由于心理的阴影，会导致变态的偏差。这种偏差，便是对社会对人们始终有一种仇视的敌意，不相信任何一个人，更不同情任何一个人。爱钱如命的悭吝，还是心理变态上的次要现象。相反的，有器度有见识的人，他虽然从艰苦困难中成长，反而更具有同情心和慷慨好义的胸襟怀抱。因为他懂得人生，知道世情的甘苦。——南怀瑾
9. 立志工作成功，是人类活动的三大要素。——巴斯德
所谓成长，就是去接受任何在生命中发生的状况。即使是不幸的，不好的，也要去面对它，解决它，使伤害减至最低。所谓的成长，所谓的智能，所谓的成熟，都不过如此。--曹又方
10. 如果没有系统的知识的帮助，先天的才能是无力的。直观能解决很多事，但不是一切。天才和科学结合后才能得到最高的成功。
11. 人生的游戏不在于拿了一副好牌，而在于怎样去打好坏牌，世上没有常胜将军，勇于超越自我者才能得到最后的奖杯。
12. 重复，这是你成功的法宝;持之以恒，最终会达到临界值
13. 只有具备真才实学，既了解自己的力量又善于适当而谨慎地使用自己力量的人，才能在世俗事务中获得成功。——歌德
14. 本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。——莎士比亚
15. 成就，是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。这旅程的尽头有个成功在等待着，来庆祝你的努力结果。
16. 个人生活的前景。
17. 成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。……多样化会使人的观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域则易使人愚钝。
18. 在懦夫和犹豫不决者眼里，任何事情看上去都是不会成功的。——司各特
19. 成功的意义应该是发挥了自己的所长，尽了自己的努力之后，所感到的一种无愧于心的收获之乐，而不是为了虚荣心或金钱。——罗兰
20. 成功是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的尽头就有个成功在等待着，来庆祝你的努力结果……
我们中国是文明礼仪之国，但是如今文明礼仪的意识逐渐淡薄，文明礼仪是我们大中华传统美德之一，我们要一直保持和发扬光大。下面是小编搜集整理的关于文明的名言警句，欢迎阅读。
千万不要把理想与前途混为一谈，所谓“前途”是指你想做什么样的工作，所谓“理想”是你想做什么样的人，现在的人关注前途远远超过理想。
21. 熊熊的热忱，凭着切实有用的知识与坚忍不拔，是最常造就成功的品性。——戴尔卡耐基
22. 我们心革开放的成功，不是靠本本，而是靠实践，靠实事求是。——邓小平
23. 没有尝试，就没有成功;唯有面对困难或危险，才会激起更高一程的决心和勇气。——纳尔逊
24. 事业的成功没有止境，它是一场无终点的追求。
25. 当你伸出两个指头谴责别人时，佘下的三个指头恰恰是指着自已的。
26. 智者总是有成功的密码，能译出密码的人，心是成功的智者。
27. 战争重要的是求取政治是的成果，而不是军事上的成功。——蒙森
28. 良好的开端，等于成功的一半。
29. 勤劳工作，诚恳待人是迈向成功的唯一途径。这与没有尝过辛苦而获得成功的滋味迥然不同。不下功夫，却能成功，根本是不可能的事情。——松下幸之助
30. 行善积德，是好命运的基础。如果你感到命运不好，那就开始行善积德吧。三年后，看看你会如何。
31. 真实是人生的命脉，是一切价值的根基，又是商业成功的秘诀，谁能信守不渝，就可以成为。
32. 相信自已。不要妄加评判自已，也不会把自已交给别人评判，更不会贬低自已。
33. 那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。
34. 一个成功的男人背后有一个成功的女人
35. 只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼罗兰
36. 我深信卓越的创意作品，永远是一个成功代理商前进巨轮的中轴——过去是，现在是，未来亦如是。——李奥贝纳
37. 成功的秘诀是在于恒心。——迪斯累利
生活中有许多这样的场合：你打算用忿恨去实现的目标，完全可能由宽恕去实现的目标，完全可能由宽恕去实现----(西德尼·史密斯)
38. 弄砸一件事情，就想办法把它做好。
39. 你可能只是这个世界上的一个人，但对某个人来说，你是他的全世界。
40. 曾经拥有的不要忘记，已经得到的要珍惜，属于自已的不要放弃。
41. 永远都不要停止微笑，即使是在你难过的时候，说不定哪一天有人会因为你的笑容面爱上你。
凡事都要脚踏实地地去工作，不驰于空想，不骛于虚声，惟以求真的态度作踏实的功夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度做事，则功业可就。——李大钊
42. 成功的秘诀在于恒心。
43. 不达成功誓不休。 —— 陈潭秋
往往一件事情的失败只是因为你在最后关口停止了前进。你是否会功败垂成，只看你有没有再坚持那最后的一刻。
44. 成功的秘诀，在永不改变既定的目的。 —— 卢梭
45. 成功大易，而获实丰于斯所期，浅人喜焉，而深识者方以为吊。 —— 梁启超
46. 最成功的说谎者是那些使最少量的谎言发挥最大的作用的人。 —— 塞·巴特勒
47. 修养的花儿在寂静中开过去了，成功的果子便要在光明里结实。 —— 冰心
48. 温和比强暴更有希望获得成功。 —— 拉封丹
49. 命运是一件很不可思议的东西。虽人各有志，往往在实现理想时会遭遇到许多困难，反而会使自己走向与志趣相反的路，而一举成功。我想我就是这样。 —— 松下幸之助
海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚，下面小编就和大家分享关于宽容的名言警句摘抄，欢迎阅读。更多资讯尽在名言警句栏目!
1962年8月15日上午8点多钟，细雨霏霏，雷锋和他的助手乔安山驾车从工地回到驻地。他们把车开进连队车场后，发现车身上溅了许多泥水，便不顾长途行车的疲劳，立即让乔安山发动车到空地去洗车，经过营房前一段比较窄的过道，为安全起见，雷锋站在过道边上，扬着手臂指挥小乔倒车转弯;“向左，向左……倒!倒!”突然，汽车左后轮滑进了路边水沟，车身猛一摇晃，骤然碰倒了一根平常晒衣服被子用的方木杆子，雷锋不幸被倒下来的方木杆子砸在右太阳穴上，当场晕倒在地，昏死过去……
50. 外世技巧。软与硬是相对而言的。专业的技术是硬本领，善于处理人际关系的交际本领则是软本领。 —— 卡耐基
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