大家或多或少都写过作文吧，作文简短说来就是用笔构思撰写的文章。写作时，可以将名言名句、名人故事作为论据写入文章中，我们通常写作文是怎么开始的呢？基于您的需求，编辑为您整理一篇《叙事作文升旗》，欢迎您参阅读本网页！
叙事作文升旗(篇1)
今天，我们班升旗，站在春光明媚的大地中，我们举行庄严的升旗仪式，我单任的是升旗手，我举着代有中国革命站士们的血，我感到沉重。
当我举着沉重的旗子进场时，我感到非常的光荣，因为，我举的是千千万万的站士。
当我介绍时，我紧张万分，我的腿不停的在打颤，发抖，我的心一跳三尺高，我们老师让我们面代微笑，可我紧张的面无表情，当我把话筒放下时我才轻松一下。可护旗手比我更紧张，把台词给忘记了。
当第四项，升旗时，全操场同学们的胳膊齐刷刷的举过头顶，然后只听哗的甩出去，国旗在风中呼啦一下舒展和飘扬，卷出一团红彤彤的火焰，就像天安门国旗一样，是那种气势！旗升得越来越高了。我的脑袋仰得跟后背几乎成了直角。这时候我感觉太阳的光芒轰的一声跳进了我眼睛里，阳光热辣辣地穿透了他的身体，我的血液和筋骨都在热烈地燃烧，他的整个身体烧成了一把透明的火炬，是少先队旗上火炬的模样。我在心里对自己说着：加油！国旗缍在我肩膀脱去。
我的心平静下来。
这次升旗，让我知道古代站士们的若难。
叙事作文升旗(篇2)
不知不觉中，我们度过了愉快的假期。带着希望，带着憧憬，我们迎来了新的学期。新学期，新起点，又是一个新的开始，我们迎来了新学期的第一次升旗仪式。
穿着整洁的校服，戴着鲜艳的红领巾，排着整齐的队伍，我们大步走向操场。可这次与我们一同升旗的还有几位心朋友家长们。看！三名少先队员迈着坚定的步伐，走向升旗台。五星红旗随着庄严的国歌冉冉升起。
仪式中，老师的讲话使我感受到了树立自信的重要性。老师说：要培养一个人只要培养他的自信心就行，要毁灭一个人只要毁灭他的自信心就行。这句话说的一点儿也没错。除了老师的话，我们开展的大练基本功，养成好品行，追求高水平活动也让我感触深刻。其中，五个一是老师对我们提出的要求之一，这五个要求分别是：写一手好字、能写一篇好文章、有一项兴趣特长、读一本好书、争取一个好的成绩。这些要求就像我们的营养，我们就像新时代的幼苗，只有浇灌了这些营养，得到了大家的呵护，我们才能茁壮成长。
通过这次升旗仪式，是我拥有了自信，更加严格要去自己，好好学习，为国家尽一份微薄之力。
叙事作文升旗(篇3)
我们要去天安门广场看升国旗。凌晨四点，我就登上自行车，直奔集合地点。路上又黑又冷，但我骑得飞快，不一会儿就到了那儿。大家都来得很早，热情也很高，也许这正是五星红旗的魅力所在。
不久。我们到了目的地天安门广场，天依然漆黑，华灯却把整个广场照得如同白昼。我们兴奋地四下望着，呼吸着新鲜的空气，感受着新鲜的气氛
我们集合起队伍，静静伫立在旗杆前，仰起头，洁白的旗杆在天幕中愈发显得高直挺拔。
就这样，我们静静伫立在这充满寒意的晨曦里，没有一个人讲话，周围很静，仿佛连自己的心跳声也听得见。
渐渐地，远天露出鱼肚白，参加升旗仪式的人也多起来了。华灯一下子全熄灭了，广场上笼上一层灰蒙蒙的色调，我心中不觉又增添了些苍茫、雄伟的感觉。我睁大了眼睛遥望城门洞，神圣而真诚地双双企盼着
终于，人群骚动起来，争相望去，国旗班的卫士们拿着共和国那庄严的五星红旗来了，他们迈着坚实有力的正步，英姿飒爽地走来了。人们自觉地闪开一条通道，车辆也都停下，战士们走到汉白玉栏杆前，两名护旗员同时进入围栏里，他们挂好国旗，按动电钮，五星红旗冉冉升起了。
我注视着国旗在晨光中缓缓升起，忽然感觉到一种从未有过的激动。我觉得这面鲜红的旗帜上写满了旧中国屈辱的历史和革命先烈的光辉业绩。先烈们为了这面国旗的升起，不惜抛头颅洒热血英勇战斗;而我们，同是炎黄子孙，难道不该把自己的全部奉献给那面五星红旗吗?
国旗帆起来了。经历了数不尽沧桑变化的中国，又一次升起了她的国旗。我耳畔又仿佛响起了中国人民站起来了的声音，心中蓦地升起一种无比神圣的使命感和责任感。
我久久伫立在国旗下，望着那一面共和国的国旗，仿佛看见一个富强、崭新的祖国在向我，向我们每一个人走来。
【评析】
这是一篇严格按照时间先后为序安排段落层次的文章，这也是记叙文常用的段落安排和层次安排的方式。就段落说，文章写了凌晨四点奔赴集合地点，不久来到天安门，在晨曦里大家静静地等待，天露出鱼肚白，人们渐渐多起来;继而，国旗班战士手擎五星红星来了;接着是升旗仪式，又分写了开始升旗和国旗在晨光中缓缓升起，以及国旗飘起来;最后是我伫立国旗下的感受。就层次说，大约是三层:升旗前，升旗过程和升旗后。升旗前注意了环境气氛的渲染，升旗和升旗后叙述中加入了抒情和议论，达了青少年炽热的爱国感情，突出了这次活动的意义。
叙事作文升旗(篇4)
今天，我做升旗手。想到学校最近正在开展的学习八礼四仪活动，又想起老师教得冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。一大早我就从床上爬起来忙活开了。
我把叠得平平整整的校服从衣柜里拿了出来，把衬衫、裙子、外套、袜子一件一件地穿戴整齐。然后我又认认真真地去刷牙、洗脸，让妈妈帮我把头发梳得整整齐齐的。快速地吃完早饭以后，我把红领巾戴得端端正正，系了一个漂亮的结，又换上一双干净、合脚的运动鞋，背上书包早早地来到了学校。
出操铃响了，我们三(3)班全体同学在周老师地带领下、排着整齐的队伍来到了前操场。升旗仪式现在开始!下面，有请两位升旗手!
我把衣裙又理了理，怀着激动的心情，和朱屹然一起走上了升旗台。在做了简短的自我介绍之后，升旗仪式正式开始了。出旗曲奏响了，鲜艳的五星红旗在护旗手护送下来到了我们面前，我们恭恭敬敬地接过国旗，小心翼翼地把国旗挂好，国歌响起了，同学们一起敬队礼，五星红旗在雄壮的国歌声里从我们的手中冉冉升起，全体同学一起抬头注视着鲜红的国旗，庄严地唱起了国歌。
升旗仪式完毕，我们迈着整齐的步伐回到了教室。老师表扬我们今天的升旗仪式做得很好，我的心里由衷地高兴!
叙事作文升旗(篇5)
在幼年的时候，我多买想当一名升旗手啊。
可在长大了一些后，我多么“唾弃”那些站在升旗台上的人啊。
只是在离开的时候，我面对那升旗台，忧伤得荡气回肠。
——题记
那是我第一次迈上升旗台。
那个周一，我很早来到幼儿园，将书包放到自己桌上后，决定去操场上玩。
下了楼，来到大操场上，一双手突然抓住了我：“来得真早！做升旗手吧！”
随后不由分说地给我套上白手套，黑皮鞋，拖在了升旗台旁，将国旗塞在了我手中。
诚惶诚恐地抓紧了国旗，我很认真很认真地跟着前方两个护旗手，走上了升旗台。
晕乎乎地将国旗交给旗台边的老师，我仰头看着沐浴在明媚的阳光中的旗杆，突然感觉这一切如此不真实。
可当我升入小学时，一切都变了。
我看着一大群学生在升旗台上追逐打闹，“神圣的升旗台”这个称呼，在我心中，碎成了一片一片的。
每周一都要举行升旗仪式，校领导、老师在升旗台上啰啰嗦嗦地发言……升旗太不美好了！简直是在浪费我们的青春！
于是每次升旗，老师在升旗台上讲，讲得眉飞色舞，我们在下面讲，讲得神采飞扬。
终于，小学也要结束了。
一次升旗仪式，一位老师给我们介绍了一种树，学名已被忘却，只记得它的特点：一被挠痒痒就会抖动，学校百草园中有一棵。
下课，我和好友特意来到百草园，去挠它。
一下，不动。
两下，不动。
三下，不动。
老师你骗人啊。
我们失望地退到一边，望着那树。
几个低年级的小朋友笑着跑过来，开始挠那树。
我感叹：“这树原本长得好好的，被老师一宣传，以后估计会被很多人挠。”
好友表示无奈：“唉……这下它不怕痒也得怕痒了。”
又一次升旗。
还是那位老师。
他笑着对我们说：“同学们可以写树的故事送到我办公室来哦！有神秘礼物！”
后来看到好多往老师办公室跑的人。
一个奖品就被收买了吗？一个个小*孩。
在我还没意识到的时候，这句话脱口而出。
声音很小，也很沉重。
有人说：“你的语气好沧桑哎，像一个老人。”
——没错，在这所学校里我们就是老人，老得马上就要离开，却不知珍惜这一切……
一阵阵荡气回肠的忧伤袭面而来。原来，不知不觉间，我就必须离开了啊。
一年级初见的情景都记得那般清楚，可眨眼，就要离开了。
这里有我们的童年，有我们的成长，有我们的笑声，有我们的汗水，有我们最深也最真挚的友谊，但最后离开时，却仅能说一句：
再见。
叙事作文升旗(篇6)
星期一的早上，空气里掺杂着一丝丝寒意，但同学们都早早地来到学校，穿着洁净的校服，佩戴着鲜艳的红领巾，排着整齐的队伍进入操场，准备参加每周一次的升旗仪式。
我也怀着激动的心情来到操场，因为这次升旗仪式是由我们六(4)中队来主持，我还要进行国旗下讲话，内心不免会有些紧张。
七点四十分，升旗仪式正式开始。伴着鼓号队的音乐，仪仗队每一位队员昂头挺胸，精神抖擞，认真走好每一步，不让自己出一点儿差错。
升国旗，唱国歌，脱帽向国旗敬礼。全体同学马上立正站好，手高举过头项，嘴里高唱着《义勇军进行曲》，目光一齐投向升旗台，脸上露出严肃的神情，双目紧紧凝视着冉冉升起的五星红旗，此刻我的内心也激动万分。
接下来，由我代表班级进行了以垃圾分类，你我同行为主题的国旗下演讲，倡议同学们正确投放垃圾，节省资源，优化环境，使我们的家园更加美好!除此，教师代表刘老师也在国旗下进行了讲话，刘老师的谆谆教导提醒着我们：好习惯，益终生。我们要做一个有知识、有礼貌、有素养的文明小学生。
升旗仪式结束了，同学们陆续回到教室，开始了新一周的学习生活。而那高高飘场的五星红旗深深地印在我的脑海里，激励着我们前进，前进，再前进