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再见，再别作文 篇1
又一次翻开丰子恺的漫画，再一次觉得他的漫画竟会如此的可爱。有时，我真觉得丰先生的童心未泯，竟会画出那般可爱的画来。现在，我有一种新的感受，画的好，不在于丰先生有童心，而在于他把孩子的形象印在了纸上，一分不差，一行改地画焉，如此，画才显得可爱、生动、。如此，我才会一次又一次地看他的画，且看不腻，看不厌。
世上或许没有丙样东西会一模一样，即使是两要头发也有长有短，可是，有一样东西竟会如此无判别那就是孩子的纡，难道你否定这点吗？
今天我读斯帝文森的《一个孩子的诗园》，又一次被那份属于孩子的纡打动了。他生病住在医院里，写下了《被子的大地》诗，诗的大竟是这样的：他看见看书的腿把被子顶起的地方，觉得是一座小山包，看见被子褶皱，认为是大举重，他觉得，这是被子的大地，是一个国，而自己呢，则是这“被子的大地”的地主，多可爱的幻想啊。是的，示论是多么可爱的东西，它都能耐被孩子想到，不是吗？孩子的心本来就是由这些想法，所填满的嘛。
每一个孩子即出生于世，他们就接受了上帝赐予自己的礼物——一颗纯真的心。但是，什么东西都不是经久不变的，就如同钢铁也会生锈，塑料也会老化，童心也会随着世俗的感染而变得世俗了。
大人们或许也不曾想到，他们孩童时的故事吧。他们也曾把一滴雨当成珍珠，快乐的捧在手里，他们也曾不要一对玉耳环，而一对木偶，他们也曾以为去世的爷爷是在土地里睡觉，可是现在呢，音心被泯灭了，不复存在了。
如今的人们，都是那么的虚伪，那么的不真诚，他们不再像孩子那样，打破一个玻璃杯还承认是自己的打破的呢。在一篇篇小说中，一件件所经历的事中，我看到了失去纯真后的人的本性，是那么不堪。
倘若你去朋友家玩，朋友问你有没有吃过饭，我猜你一定期说吃过了，不管那是真的还是假的。为什么？这就是人们所说的“礼貌”，倘若你如实在回答，反会被别人看成你灾么不客气。要是有人业你家作客，你见它对某样东西爱不释手，出于客气，你也许会说：“喜欢的话，我就送给你。“可心里却舍不得，这叫”假客气“，但要是真碰上个“真老实”，那你只得“忍痛割爱”喽。不过不必担心，在这世上，又有几个“真老实”呢？继续“装”吧，继续虚伪吧，这或许是做人的规矩，礼貌，表现这一个人教养吧。
只有孩子的心是纯真的，所有的美德化成一个光环闪耀在他们头上，人只有在拥有一颗纯正真的心时，才变得更可爱。
渴望再见那份纯真，渴望我这颗心在纯正真的孩子们的感染下，而变得纯真吧。
再见，再别作文 篇2
最后一节课，我们欢送的赵老师，还送给了她礼物——一盏帆船台灯。许多同学还即兴表演了节目。想起这一个多月，我们班同学无不为之感动。
20xx年10月末今天，赵老师来到我们班实习。大家热烈欢迎了她。
我们的赵老师几乎每天都和我们一起学习，一起听课，我们都特别喜欢我们的赵老师。
20xx年11月14日今天，我们的班主任刘老师生病了，住进了医院。管理我们班的重任都被赵老师扛在了肩上。赵老师是实习老师，讲课自然没有我们刘老师讲的生动，但还是努力地为我们选题、做题。可是总有一些不听话的学生惹赵老师生气，赵老师哭了，我们的心也在哭。
直到校长选了代课老师为我们班代课。
今天赵老师就走了，当我们回忆起这些故事，都哭了。当我们班的同学即兴表演起这些琐碎的事情时，赵老师也哭了。赵老师看完了节目，就匆匆走了。走之前，向我们鞠了一躬。或许是不愿意让我们看见她哭。
老师呀老师，你是世界上最伟大的人。在这里，我献上一首小诗祝福所有的老师天天快乐、幸福、平安！
我虔诚得不敢寻觅词汇，因为"老师"这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。
我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长。天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。
老师，您还记得我吗？那个顽皮而不懂事的孩子。当您收到这张心意卡时，就想我又来到您的身边。您的教诲，是明朗朗的阳光，照在我的心田里，让我青春之花开放。
老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。
敬爱的老师，素白的雪，是您的象征；献上为您编织的神圣光环，祝福您岁岁愉快，年年如意！
再见，再别作文 篇3
老师，在这里我要向您说声谢谢，谢谢您对我们的无私奉献，将我们这一版调皮鬼给治理得井然有序。可能谁也没有发现吧，您的头发白了，您憔悴了，您的声音哑了……这不都是为了我们吗？“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”不是说您还能说谁呢？
记得那一次，我和我爸爸闹别扭，我哭着来到了教室。您见了，很惊讶地问我：“怎么啦？”语气里不仅蕴藏着着急，还有着隐隐约约的关心。您将我叫了出去，着急而又温柔地说：“先别哭，告诉老师，到底发生什么事了。”您的语言像是有魔力似的，让我结结巴巴地将这件事说了出来。您安慰着我，那言语将我的哭泣止住了。晚上，爸爸因粗心大意，将米粒洗好后忘了按下开关键。妈妈为此勃然大怒，和爸爸吵了起来。。正好您打了电话过来，及时为我的家长做了思想教育。虽然没起到什么作用，却还是让我感动不已。第二天，在做早操的时候，您把我叫了过去，询问着情况怎么样，我如实地说了出来。您听了，再次安慰我，让我感觉心里暖暖的。我心想：虽然现在我的家庭还不算和睦，但我还有一个这么好的老师，再难过也还有老师在，怕什么呢？
啊！老师，您，将我们照顾得无微不至，我们感谢您！
再见，再别作文 篇4
君不见，初见水中央眼波若流光的佳人时，先人那蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。的痴迷追寻。君不见，初见弱不禁风，一瞥惊鸿的林黛玉时，贾宝玉那这妹妹我好像在哪里见过的惊讶欣喜。君不见，初见墨香盈衣，意气满容的杨绛时，钱钟书那遇见你之前，我没想过结婚，遇见你之后，我结婚没有想过和别人。的翩然心动。回溯历史，相遇在其中勾勒了多少笔不可失的重彩。
遇见如泡茶，淡雾缭绕，似梦似幻。在鼻尖缭绕的，是参着水汽的若有若无的青春。
而人生中既然有去年今日此门中，那一幕被相应红的人面桃花惊艳了的相遇，便会迎来千回百转后，桃花迎风笑，人面无处寻的匆匆告别。
君不见，与在枇杷枝下怀笑，凭几学诗词的发妻话别时，归有光在那《寒花葬志》中浓的化不开的相思。君不见，与桃虽夭夭，却未能偕老的陈意映话别时，林觉民在那《与妻书》中家国不能两全的豪迈悲壮。君不见，与爱柔的像雪，恨冷的像冰的周总理话别时，那十里长安街默然相送的恋恋不舍。千古江山，这离情别绪在其中谱写了多少催人泪下的篇章。
告别如饮茶之初，或浓或淡的苦涩含在咽喉，吞也不是，吐也不是。百转千肠间，那丝苦闷郁结于胸，汇成珠后，哗的一下落下来，让人心痛不能已。
然遇见和告别之后，在唇齿间漂泊不散的是那喘香茗参着苦涩却香醇的犹如百年佳酿的余韵。最动人心扉的并非遇见、告别，而是其中那份刻着笑与泪的成长引领的诗和远方。杜甫遇见了官场，告别了盛唐，盈了满腹以己舍换天下人安居的悲悯，纳得青史厚予的诗圣荣光。南仁东遇到了天眼，告别了人间，燃了满腔献身于科学、祖国的热血，遗给人类宇宙那微弱的心跳。未带来改变的遇见不算遇见，未带来成长的告别不算告别。
遇见，是对过去的告别，告别，在酝酿下一次遇见。我们在所遇运命匆匆易，兰州催发不肯别中徘徊、成长。几番不经意，絮眠桃又飞，如此一般轮轮回回、层层叠叠的你好再见便是人生。
再见，再别作文 篇5
从90年代就开始出现一种叫课外班的东西，现在越办越多，种类越来越齐全，课程越来越多。现在，是课外班的鼎盛时期，逐渐发展成了课外班时代。
课外班就是在放学了以后再加的班，有两大类。一种是补课类，比如说：假期的超前班，讲的是课本。第二种是能力班类。比如：华奥班、美术班、书法班、钢琴班、小提琴班，讲的是课外内容，补课类就不说什么了，在学校没学好也得补一补，所以我在这时一说能力类。
谁的家长都希望孩子成龙、成凤，所以，大多数家长给孩子找很多的课外班，希望孩子以且能成为什么家。在同学聚会、班会上露一手，为自己增光。在我们班，几乎人人都上过这样那样的班。一到班会，拉小提琴的、唱歌的、跳舞的、弹电子琴的、弹钢琴的整个班级热闹非凡。
对，谁拉得对，唱得好，跳得好，弹得好，一定会赢得很多掌声，可它们有什么用呢?无非就是虚名，一点也没用，只是课外的一种休息，可我听说，有一个很胖的女孩，她妈妈非让她学跳舞;我听说，有人一天上4个班，7：009：00学书法，9：3010：30学唱歌，11：0013：00学跳舞，16：0017：00学数学。我还听说，有一些人，因为太多太多的班，离家出走，甚至跳楼、服毒自杀了。
再见吧，课外班。
再见，再别作文 篇6
我是一个乖巧的小女孩，热爱班级，热爱集体，热爱劳动。但我也有一 个不足之处，那就是自卑。
上课了，每当老师提问题的时候，我总是把头埋进书里，生怕老师提到了我，我回答不上来。唉～这都怪一年级的那次
老师问我们圆的拼音怎么念。我想了一会儿，举起手，大声的把圆这个字拼读了一遍，本以为老师会表扬我。谁知，老师非常气愤地训斥道:赵梓冰，我不是说这个字是整体认读音节的吗?你怎么还读错?接着，全班哄堂大笑，我羞愧难当。就这样，我在讲台上高中生作文了一节课，受到了一节课的嘲笑，一节课的歧视。从此，我有了自卑的心理，再也不敢回答问题了
自卑,我恨你，你让我失去了勇气，失去了自信，而如今，我已经是一名五年级的学生了，我要和你说声:再见，并把你扔的远远的。以后，我一定要改正自己自卑的缺点，大胆、自信的回答问题，学习和做事!不在乎别人的眼光，做错了大不了改正过来，我就会慢慢地成长的!