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红色气质观后感 篇1
在迎接中国共产党成立95周年之际，新华社精心打造的'微电影形态可视化全媒体产品《红色气质》于20日上午9时50分陆续在各类新媒体终端和户外大屏发布。一张照片，定格一个瞬间；一组群像，打开一部史册。李大钊、瞿秋x、赵一曼、左权、彭雪枫、雷锋、焦裕禄、王进喜、吴吉昌……不同时期的共产党人一个个从历史深处走来，展现着中国共产党人特有的“红色气质”。（6月20日新华社）
如今“气质”一词颇为流行。而“红色气质”更是受到大家追捧。20日转播的全媒体产品《红色气质》，更是再次将“红色气质”推向高潮。
红色气质，是党员捍卫真理的写实。《红色气质》虽然采用新兴3D技术还原历史瞬间，让人物和场景“动”了起来，但这些照片背后的故事我们并不陌生，人物所表现的红色气质和精神，我们更不陌生。他们在95年的历史征程中，为了追求正义抛头颅洒热血无所畏惧，他们为国家民族作出了巨大的贡献。在快节奏的生活之余，能够穿梭在这样的“党史”长廊之中，感受这些优秀党员的红色信仰、红色气质，对于大众就是一次“红色精神”的再教育。
红色气质，是党员一个个多彩的形象展示。一滴水也能折射出太阳的光辉，不要小看《红色气质》只有9分5秒时长，却高度浓缩了中国共产党95年的光辉历程。《红色气质》虽然是微电影，但它在电视、网络与移动终端等多平台、多渠道的传播中，所绽放出来的魅力，一点也不小。它展示了我们党近一个世纪来从争取民族的独立、人民解放到实现国家富强、人民幸福所走过的道路；展示了一代代共产党人的信仰与追求、责任与担当、气质与情怀。影片让李大钊、瞿秋x、赵一曼、左权、彭雪枫、雷锋、焦裕禄、王进喜、吴吉昌……让这些为了中华民族的独立强大而牺牲的共产党员的形象更加立体丰满，他们用行动、信仰、鲜血、牺牲铸就的红色气质也更加光彩照人。
红色气质，更是催人奋进的号角。新形势下，每一个共产党员，如何永远保持先锋模范作用，将我们党的“红色气质”代代相传？我们就要不断学习影片中这些优秀共产党员的先进事迹，将他们的优秀品质及时内化为自己的奋进力量，像他们一样，心中永远装着可爱的祖国，装着伟大的人民，以实干创业的志气，攻坚克难的勇气，不断增强自身的红色气质。如此，我们才能无愧于先烈的付出，无愧于共产党员这个闪亮的称号，将这些优秀共产党员用生命捍卫的红色气质代代相传。
红色气质观后感 篇2
“让祖国人民听我们胜利的消息吧!”这是电影《上甘岭》里七连通讯员杨德才参加爆破是喊出的豪言壮语。故事的结尾，杨德才牺牲了，然而他给祖国人民交出了一份满意的答卷。
《上甘岭》是长春电影制片厂于1956年拍摄的。影片取材于中国人民志愿军抗美援朝战争，由一本战斗日志说开去……记得当年上小学，学习黄继光舍身堵枪眼、邱少云宁可被烧死也不暴露目标的事迹，感动的不得了，觉得如果自己身在那个时代，一定要向他们那样，为祖国人民的独立与解放事业贡献一生。今天看来，尽管随着年龄日渐增长，已经不再迷信于这样的故事，但是心里却依旧对这些人物充满了敬佩。
凭心而论，《上甘岭》这部电影从拍摄的技巧上，赶不上现在电影院上上映的任何一部电影，从反映战争题材的角度，它赶不上像《拯救大兵瑞恩》、《风语者》等现在很多的战争题材的电影。但是作为___党员，在学习发扬战斗堡垒作用的时候，却对我们有很好的教育意义。
八连长张忠发的战前动员的战前动员对我的起发很大。影片中的张连长在敌我双方力量对比悬殊，生存条件十分恶劣的情况下，调动和稳定战士的情绪，对赢得这场战争的胜利起到了关键的作用。张连长的战前动员和及时的掌握好战士的情绪，对我的教育很大。在大是大非眼前，我们___党人要能守得住、站的稳，不慌稳定，既要能够很好分析形势，还要时刻保持清醒的头脑。作为学生干部，要深进了解同学们所想所需，也要“想同学之所想，急同学之所急”，需要一个学生干部很好的把三个代表落实到自己的实际工作中。而要在这个过程中要不断的掌握同学们的情况，听取大家的反映，不断的调整每一个人的心态，调动大家的积极性，促进各项工作的顺利展开。
我想，每一个___党员，作为一个单独的个体，总脱离不了为了生活而努力地活下去。便是要求我们该创造生命的永恒-其实，若创造了永恒，生命的长短，又有什么关系呢?不过是我们该为别人想得更多一点，为别人做得更多一点。
红色气质观后感 篇3
一年级上学期，我加入了少先队，我很开心。
老师告诉我：红领巾是五星红旗的一角，是无数革命烈士用鲜血染红的，一定要保管好自己的红领巾。可我是个丢三落四的孩子，没多久，我的红领巾就失踪了。我急了，在书包里翻了一通，没有;教室的抽屉里也没有;家里也没找着。
我大声哭了起来。妈妈闻声赶来，问我怎么了。我哭着说:“我的红领巾找不到了。”妈妈没帮我找，轻轻地对我说:“告诉你一个秘密，红领巾可是有灵性的哦，你若再这么大声哭，它可是会被你吓跑，不要你这个小主人啦。”“什么?”我瞪大了眼睛，有些不相信。妈妈继续说道:“作为一名少先队员，首先要保护好自己的红领巾，要和它成为形影不离的好朋友;其次，你要为红领巾增添光彩。”和红领巾形影不离，我知道，就是每天佩戴它。可是为它增添光彩是什么意思呢?妈妈看着我疑惑的眼睛继续解释道:“红领巾是少先队员的标志，作为一名少先队员应该做到讲文明懂礼貌，上课认真听课，课后认真完成作业，遵守纪律，助人为乐，爱护公物等等。我突然间感觉自己丢的这件神圣的宝物，必须要靠自己的“修行”让它回来。为了让消失的红领巾赶快回到我身边，我立刻拿出作业，认认真真地做起来。当我上课开小差时，我想起红领巾;当我贪玩不写作业时，我想起了红领巾;当我不爱护公物时，我想起了红领巾……没过多久，我意外地发现书包里有条折叠得整整齐齐的红领巾，我开心地捧出红领巾，冲出房门，边跑边喊:“妈妈，妈妈，红领巾回来了。”妈妈笑着说:“你看，红领巾看到了你的努力，接纳了你这个小主人了，今后你得为它增添光彩哦。”
从那以后，我便牢记红领巾的要求，立志做一名优秀的少先队员。记得有一次我在小区广场玩，突然一阵“叽叽咕咕”“哈哈”的声音引起了我的注意。原来是一名六岁左右的小男孩，在一片白菜上踩得正欢。我本想不管，反正踩的也不是我家的菜。可当我看到胸前的红领巾时，似乎看到它生气的样子。我赶忙回头，大步走向小男孩，严肃地说:“小朋友，别踩了，那是别人辛辛苦苦晒的菜，被你这么一弄，还有用吗?”小男孩白了我一眼，不屑地说:“我就踩，你走开，不用你管。”我很气恼，但又想：他不懂事，我得“哄”着他。于是，我低下头，拍拍胸前的红领巾说:“你看，多漂亮。我是一名少先队员哩，我有责任指出你的错误，若你改正了，我带你玩。”小男孩盯着我胸前的红领巾说:“你那红红的东西，我也想戴，可以吗?”我说:“可以，但不是现在。如果你答应哥哥从现在开始，不再破坏别人的东西，做一名好孩子，很快你就会和哥哥一样成为一名少先队员，拥有这神圣的红领巾。”小男孩立马不踩了，飞快地跑到我身边，说:“我也要戴红领巾。”我感受到作为一名少先队员的责任和自豪。
我现在已是一名五年级的小学生了，对“红领巾”有了更深的理解。我爱红领巾，它将永远激励着我前行。
红色气质观后感 篇4
作为献给党95岁生日的礼物，该片以9分5秒时长高度浓缩了中国共产党95年的光辉历程。微电影运用现代技术和手法，通过历史照片讲述与三维特效结合，回顾了中国共产党近一个世纪来从争取民族独立、人民解放到实现国家富强、人民幸福所走过的道路，展示了一代代共产党人的信仰与追求、责任与担当、气质与情怀，揭示了人民就是江山、江山就是人民的主题。
独家的图片素材全部来自新华社中国照片档案馆。新华社中国照片档案馆是目前全世界馆藏量最大、内容最丰富的照片档案馆之一，收藏了1892年以来的珍贵历史影像，目前已藏有1000余万张数字化照片和200余万张胶片底片，是中国馆藏量最大的国家照片档案馆。推开中国照片档案馆的大门，宛如打开了一部“国家相册”。
一张照片，定格一个瞬间;一组群像，打开一部史册。李大钊、瞿秋白、、赵一曼、杨靖宇、左权、彭雪枫、雷锋、焦裕禄、王进喜、吴吉昌……不同时期的共产党人一个个从历史深处走来，展现着中国共产党人特有的“红色气质”。
瞿秋白，中国共产党早期主要领导人、《国际歌》的第一个汉语译者。1935年福建长汀郊外，瞿秋白正是唱着自己翻译的《国际歌》从容走向了刑场。
鲜活的影像，讲述了共产党人在关键时刻舍小家为大家的无私无畏，也展现了他们最灿烂的笑、最柔软的情和最难割舍的万般眷恋。
瞿秋白牺牲时，他唯一的女儿瞿独伊，还是一个孩子。瞿独伊是新华社驻莫斯科首任记者，今年95岁，与中国共产党同龄。镜头中的老人，翻阅家庭相册，讲述父辈们的无私无畏，并用俄语再次唱起父亲翻译的《国际歌》。
91岁的新华社原总编辑冯健是通讯《县委书记的榜样——焦裕禄》的作者之一。50多年前，这篇名作让焦裕禄的事迹感动全国。冯健说：“他心里装着全体人民，唯独没有他自己。”日夜操劳的焦裕禄，至死未与家人照过一张合影。影片中，借助特效，焦裕禄终于和家人“合影”了一张“全家福”。
影片中，故去的共产党人跨越时空，与同志“相聚”，与家人“重逢”;3D还原的历史瞬间，人物和场景“动”了起来，照片背后的故事也“活”了起来。新媒体理念和技术制造的特效，让人们仿佛穿梭在历史长廊之中，看到过去与现在的对话，感受红色信仰、红色气质代代传承。
红色气质观后感 篇5
《红色娘子军》讲述的是琼花从一个普通农民成长为一个坚强的革命战士的故事。贫农女儿吴琼花不堪忍受恶霸地主南霸天的残酷压迫，决心逃出火炕，后来遇到红军干部洪常青，给她指明了投奔红军走上革命之路的曲折经历。最令人难忘的一幕是——洪常青牺牲的壮烈场面，看到他在熊熊烈火中昂然挺立着的高大的身影，我禁不住热泪盈眶。
最让我感动的是——在洪常青牺牲后，琼花和战友们化悲痛为力量，不怕敌人的前堵后追，日夜在丛林中穿梭行军打仗。大家就紧紧抱在一起，不管条件多么艰苦，她们的意志都始终坚强如钢。在激烈的战斗过程中，身边的战友们一个个倒下，可娘子军们却擦干眼泪不屈不挠，继续与敌人进行生死搏斗。
最后，终于打死了罪大恶极的南霸天。看到这里，我情不自禁地鼓起了掌来。革命浪潮一浪高过一浪，娘子军们接过义士手中的红旗，迎着朝阳奋勇前进，为解放全中国继续战斗。这一支由女战士组成的革命队伍，是琼崖革命的代表，是海南人民的骄傲。红色娘子军们惊天地、泣鬼神的壮举，深深地打动了我。整个节目最令人心动的，就是结束时荧幕上出现了真实的红色娘子军影像，当歌剧和真实的人、故事结合在一起时，我想起了这些曾经的人、曾经的故事都是真真实实地发生过。
歌剧《红色娘子军》带我再次走进那段悲壮历史，让我真正意识到正是无数的革命先烈抛头颅、洒热血，才换来祖国的独立、富强和人民的幸福生活。作为后辈，我发自内心的敬佩和崇拜这些革命前辈。相比之下，回想我在工作中遇到难题，生活中遇到不顺，往往会显得束手无策，真是惭愧。在红色娘子军的光辉形象前我明白了----越是布满 荆棘的路，越需要我们去开拓；越是困难的时候，越需要坚定不移地去克服。作为一名共产党员，我将继续发扬革命前辈面对危难毫不犹豫的选择以及坚忍不拔的品格和精神，求真务实、脚踏实地地做好岗位工作，不断提升自己，为公司的美好明天贡献一份力量。
红色气质观后感 篇6
“我们是共产主义接班人，继承革命先烈的优秀传统······”我是一个普普通通的少先队员，胸前系着鲜艳的红领巾，每当我敬礼时，五星红旗在心结冉冉升起。
作为一名光荣而优秀的少先队员，我认为我有高尚的品德、优秀的成绩，我还多才多艺。我喜欢帮助同学，我和子轩是同桌，有一天早读课，他翻来覆去也没有找到语文书，我主动伸出了援助之手，跟他说：“我们一起看!”她非常感激。我的兴趣爱好极为广泛：有弹钢琴、奥数、打篮球和画画。我还清楚地记得我参加市里的电路工程师的比赛获得了江苏省一等奖呢!参加绘画大赛也获得金奖、银奖。我的成绩在班里名列前茅，而且我会不断地反思总结，考得好我会继续努力，登上自己心中的高峰，考得不好我就会虚心请教。我最引以为傲的习惯是会管理我的时间，做到定期复习。我相信孔子所说：“学而实习，之不易乐乎!”
如今的我已经是一名光荣的升旗手了!我会继续用自己的实力，夺得一切我想要的荣誉!“为着理想勇敢前进!我们是共产主义接班人!”
红色气质观后感 篇7
昨天，胡老师给我们看了一部红色电影，电影名叫《小英雄雨来》。这部电影主要讲了小英雄雨来一开始很调皮，很喜欢戏弄日本人，但后来他要保护一个交通员才和日本人斗智斗勇，并且逐渐成长的故事，看了这部电影，我很佩服雨来，因为他从一个顽皮的小男孩转变到一个爱国主义者时发生了许多事情。比如：和日本武士打架，用臭鸡蛋砸日本武士……这都是让我感到很佩服的。你想，一个和你差不多大的男孩，他就敢向比自己厉害的日本人挑战，那精神，那勇气，那胆量是多么的可贵呀!所以，我特别佩服雨来，并且也很喜欢看这部电影。
这部影片的开头写出了一个活泼、开朗、水性很好的男生——雨来，他生活在一个宁静、和谐的村庄。后来，鬼子来了，打破了这宁静而祥和的课堂，他们抓走了老师，聪明的雨来假装帮鬼子捞鱼、请他们吃饭，在饭里下药，让鬼子们吃了苦头，最后，水性极好的雨来终于把鬼子们淹死在河里，救出了老师。
影片的前半部分，讲述了雨来的顽皮、捣蛋、与倔强。影片中间一部分写出了雨来的冷静与从容。影片的最后讲述了雨来的智慧与果敢。影片整体描写出了一个集智慧、机灵、勇敢于一体的雨来。
影片前后，总是闪着一个瘦小、敏捷、在水中一个猛子扎进水里几分钟后才出来的身影，那能表现出雨来活泼、水性好的特点。一次次跳进水里，水就像是雨来朋友，有困难就向它倾诉、有开心的事也与它分享。
影片里，写出了团结的重要，影片里的一个个小同学，就像是一个个雨来的缩影，他们痛恨鬼子，他们喜欢水，他们智慧，他们勇敢，他们有团结的精神......影片没有他们衬托、没有他们的笑声，影片怎么会有趣呢?
影片里加入了许多有趣的环节，比如，雨来把癞蛤蟆放到老师的锅里，老师惊叫一声，给影片增添了许多欢声笑语，也写出了雨来顽皮的一面。
看了《小英雄雨来》，我感觉这部影片很好的表现出了雨来这个形象，很好的反映了当时的历史背景，很好看!
红色气质观后感 篇8
我爱红领巾!在我刚刚懂事的时候，看见在上小学的哥哥胸前佩戴着鲜艳的红领巾，好奇地问他那是什么，为什么每天要戴在胸前，哥哥笑着回答说，那是红领巾，是少先队员的标志，只有少先队员才有资格戴!那时的我是不会听得懂的，但很羡慕，觉得红领巾很美丽，曾偷偷地拿哥哥的红领巾，让奶奶给我戴上，在家人面前炫耀，别提有多高兴!但妈妈告诉我，只有通过自己的努力当上少先队员，戴上红领巾，才是最好的!于是我就盼望着自己快快长大，早点戴上红领巾!我上了一年级，在对红领巾的期盼中我第一批加入光荣的中国少先队!我终于用自己的行动有资格戴上红领巾了!
“我们是共产主义的接班人，继承......”，当队歌响起来时，此刻的我正紧握稚嫩的小手，郑重地高声宣誓“热爱祖国，热爱......”。我是多么兴奋和高兴!我终于成为光荣的少先队员了!但同时我也认识到了，我以后要更加努力学习，才不愧于少先队员的称号!每天，我佩戴上鲜艳的红领巾上学去，放学的时候，把红领巾拿下来整整齐齐地放好。
红领巾使我意识到，无数先烈用他们的鲜血换来了今天我们幸福的生活，我们要珍惜这来之不易的新生活，所以作为祖国未来的我们，更要牢记这好好学习，要带头做好事，真正完成红领巾赋予的历史使命!我相信红领巾会一直陪伴着我成长，它会和我一起走向更美好的明天!我爱红领巾!
红色气质观后感 篇9
总的來说，该剧依然秉承几十年來大陆主流观念对“西安事变”的评价，即认为该事件促成了国共合作全国抗日，“丰功伟绩，永载史册。”但是，该剧不像以前的一些侑关影视剧那样把蒋介石丑化成不堪入目的“卖国贼”，也不再把“西安事变”完全归结为张学良受共产党“抗日主张”的“感召”，這使它减少了一些与历史真相的隔膜。但另一方面，该剧仍然侑意无意地隐去了一些至关重要的历史事实，比如共产国际在中共从“反蒋抗日”“联蒋抗日”转变中的关键作用，张学良、杨虎城“挟天子以令诸侯”的决策最初是出自于一些长期隐藏在其军队中的中共党员和一些被称为“托派”的中共“左派反对派”，等等。因此，作为一部“历史剧”，它带给观众的“历史认识”仍然不免肤浅和偏颇。
西安事变发生的背景是：日本发动九一八事变后，东北、华北相继沦陷，红军三大主力长征后胜利会师。当时的形势是国难当头，停止内战，一致对外，成为中华民族的主要矛盾。但蒋介石倒行逆施，顽固抱住“攘外必先安内”的内战政策不变，仍然调张学良和杨虎城的东北军、西北军继续“进剿”陕北延安的红军。中华民族了最危险的时候，东北军打回老家去的期望日渐渺茫，反战情绪日益高涨，在民族大义的感召下，张学良、杨虎城发动逼蒋抗日的兵谏“西安事变”。
以“大历史”观來看在“西安事变”历史舞台尙表演的各方，其“历史逻辑”也清晰可见：蒋介石侑着使中国真正统一的“雄伟抱负”，其在日强中弱的现实下是否真侑“攘外”的决心暂且不说，但先“安内”以解除后顾之忧的策略也不能说完全没侑道理，只是祂缺乏了一点儿审时度势的眼光;中共高举“抗日”大旗自然是出于国家和民族的意识，但在当时的状况下显然首先还是为了自身的生存，只但是其巧妙地将生存需要附着在了“国家大义”的口号之中;张学良，侑“大少爷”的狂傲自大脾气，怀着杀父失地之恨，其亟欲以“抗日”洗刷“不抵抗将军”的耻辱和想开创自己的“新局面”的冲动自然强烈，蒋介石想单纯以“亲如父子”的感情驾驭祂显然是过于自信了。由此能够说，当年国、共、张三方在“西安事变”舞台尙的表演都侑其“合理性”，這“合理性”既包括祂們从各自思想理念出发对国家命运的关切，也包含祂們对自身利益的考量，而這些在必须程度尙都是受“大历史”操纵的结果。
在剧中，胡军扮演的张学良英气、帅气、刚毅、果断、霸气，些许匪气，豪爽伟岸，尽显男子汉的阳刚之气，又不失儿女情长，想象当年的张学良似乎就应当是這样。杨虎城老谋深算，沉稳睿智，可歌可泣，令人敬仰。蒋介石两面三刀、阴险狡诈。宋子文眼界开阔与大气沉稳，宋美玲外交风范与茖人魅力，赵四小姐纯情温柔与坚贞不渝，陈诚聪明俊拔与唯命是从，都给人留下了深刻的印象。
周恩來：“政治是无情的。”的确，张学良、蒋介石金兰之交，座尙宾、阶下囚转瞬间，令人叹息和扼腕。张学良和杨虎城当时的悲壮和后來的命运又使人伤感，但我总以为，我們透过对“西安事变”這一历史事件的客观研究，以史鉴今，从而对此刻和将來的社会发展方向侑所思索，這却是十分必要的
在1936年12月12日，是中国濒临种族危机的一个转折点，正因当年日寇侵犯我国领土，但我国当时中处于国共内战时期，战火激烈，日军趁着中国内战时期，对我国东北领土进行了强占。就在这段时期，拥有强烈的爱国精神的东北军首领张学良和十七路军杨虎城十分不满蒋介石所推行的政策“攘外必先安内”十分不慢，他们就撇开了成见，在中国***建立的抗日统一战线的感召下，毅然对蒋介石进行了“兵谏”……
刚看完《西安事变》这部电影，深深地被张学良和杨虎城的爱国精神所折服，他们明知道以下犯上是不允许的，一旦兵谏不成功就意味着他们会面临着人头落地的危险，但他们为了整个中国，整个民族的存亡，宁可冒着生命的危险而去进行了兵谏，他们的爱国情怀是多么的深，中国哺育了他们两个，他们誓要保卫自己国家的领土，保护自己的民族，保护自己的国家的尊严。这是多么伟大的爱国精神啊，身为和他们相同种族的中国人的你我，难道不就应弘扬爱国精神吗?
他们为了国家的存亡，最后却落得客死异乡的收场，但相比之下，使我想起了那个可恶的中国汉奸——川岛芳子，中国可恶的女汉奸，纵观她的一生，同样是中国人民，但她却丝毫不爱国，多次策划大阴谋，完全不把国家人民的生命当作一会事，多次卖国，真是令人发指。她的爱国精神去了哪里?竟然为了利益而放下自己的祖国，试问这与杨虎城和张学良根本是天壤之别。身为现代主义的中国人，我们务必向张学良和杨虎城的强烈爱国精神学习，大力宣传爱国精神，了解中国当年抗日战争和抗美援朝的史实，知道他们的英雄事迹，学习他们的精神、弘扬爱国精神。
虽然在社会飞速发展的这天，也许不再需要学《西安事变》中的张学良和杨虎城那样为中国而献身，但是我们有职责爱国，在胡锦涛同志所提出的“八荣八耻”当中也有提及到了“以以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”因此弘扬爱国精神是现代社会中不可却少的，我们虽然是未成年人，但也务必拥有爱国精神，也有职责去弘扬爱国精神，使中国人民团结起来，使中华民族成为屹立在世界强大民族之林吧!
红色气质观后感 篇10
近日，新华社发布的《红色气质》微电影，仅有9分5秒的时间，95年的历史，95岁的老人瞿独伊静静地回忆。带领我们回首中国共产党走过的95载风雨历程。
“儒雅的书生和壮烈的革命者究竟哪一个才是自己的父亲？”瞿独伊老人的历史追问，将我们带入到那个战火纷飞的年代，带入到那个救国图存的年代，带入到那个舍小家为大家，抛头颅，洒热血的年代。他们是儒雅的书生，是青年才俊，是各行各业的翘楚，他们有显赫一时的家境，有才高八斗，学富五车的学识，本应该舒适的享受生活，本应该按部就班升官发财。而他们却选择了革命者的道路，前赴后继，英勇不屈，面对死亡，慷慨就义，只因为他们心中有一份“信仰”，为民族的独立，为人民幸福，为迎接胜利的曙光，他们选择用鲜血和生命捍卫自己的人生信仰。
《红色气质》通过图片的形式，让英雄从全家福中悄然离去，他们的离去预示着革命路程中的艰辛与坎坷，惨烈与光荣。哪些年轻的身影，哪些苍老的面容，哪些曾经熟悉的人，哪些看似陌生的先烈们，就这样一张张照片从我们眼前闪现，铺满了中国共产党95年历史进程中。从中国共产党成立到今天300多万优秀的共产党员献出了年轻的生命，300万英雄们用鲜血染红了新中国的五星红旗。他们无愧中共党员的称号，无愧党旗下的庄严承诺。
今天，当我们重新回首中国共产党走过的95年历程，重新感受95岁的老人瞿独伊历史回忆，作何感想呢？先辈们用鲜血和生命铸就的党魂、军魂、国魂、民族魂不容亵渎，不容置疑，不容冒犯。我们尊重历史，我们敬畏先烈，我们传承优秀共产党员的精神实质，核心是信仰。
95年的历史征程，我们的先辈们用青春和热血抒写着无悔的党旗誓言，通过那个时代的责任担当谱写着中华民族英勇不屈的民族气概；同样当今天我们接过先辈们的意志，我们肩膀上承载着更多的是革命者的未完成的心愿，承担的更多的是实现中华民族伟大复兴的中国梦的重任。
《红色气质》是一场精神的洗礼，是对信仰的执着坚守。
红色气质观后感 篇11
今天有幸再一次观看了影响数代人的芭蕾舞剧《红色娘子军》。在全新的红色文化视觉盛宴中梦回峥嵘岁月，在雨林意象、万泉清波中激荡革命情怀。
中国芭蕾经典《红色娘子军》面世五十多年来香远益清且历久弥新，其艺术魅力、创造力、生命力、感染力激励了无数人。它向世界展示了中华民族不屈不挠奋斗精神的同时，也绽放出一朵中华民族芭蕾艺术之花的独特魅力；它是东西方文化艺术成功融合的典范，也是中华芭蕾创作史上的里程碑。它是我们的骄傲，如今已成为中央芭蕾舞团代代相传的一面旗帜。
观看的过程中，我哭了好几次，为红军战士的死而难过，为他们的精神而感动，为他们的战友情谊而激动、感叹，我的心情，我无法以我浅薄的词汇准确生动的写出我真实的心情和感悟，只能这样不停的重复，来粗略的表达，这部影片唤醒了我小时候听到红军故事时的那种心情，重新激发了我对红军战士最深的敬佩，他们曾是我心灵的偶像，现在也是，以后也一直会是，不是崇拜某一个人，而是要铭记这种精神。