我们该如何撰写作文呢？我们从入学开始就经历过写作了，写作文可以提高我们自己的语文素养。一篇好的作文往往具备多个方面的条件，出于您的需要，励志的句子为您提供写课代表的作文，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助！
写课代表的作文(篇1)
当课代表的烦恼
自从当了数学课代表以后，事情越来越多了，烦恼也多了！
期中考试我的数学没考好，还有成绩比我更高的，考得一蹋糊涂。妈妈拿到成绩单以后，满肚子火气，冲着我说：“你看!你怎么考的？才考这么点分，别人看得起你？亏你还是个数学课代表，还不如让给别人当呢？”我听了心里感到非常难受，早知道这样不如当初把课代表辞去，还可以被骂得轻一些。我眼泪不争气“哗哗”地流了出来，想把心里的酸楚全冲掉。
其实，当课代表有苦也有甜。说实话，这个课代表是我问老师题目而得来的，可是我怎么也想不到，这一举动竟让我当上了数学课代表，这让我感到又惊又喜。不过班上有些同学不服气，说我是花两毛钱买一个课代表，虽然这样说，是有点气人，但我心里是很开心的。
有一天，老师在布置家庭作业，我却在玩，结果没听清楚，听成了把没做完的试卷做完。第二天，老师来检查作业，我和同桌谈起作业时，才知道除了这个外，还要再做另一张试卷。惨!惨了!我惊得冒出了一身冷汗。“怎么，你没做？”同桌惊讶地问道，接着他马上举手告诉了老师。我顿时吓得如惊弓之鸟，很难判断老师会拿我怎样“开刀”。老师生气地说：“你是数学课代表应该以身作则，你把试卷抄两遍!”我的眼泪不争气地直在眼眶里打转，拼命地忍住才没掉下来。
虽说课代表有时候很神气，可以帮老师忙，拿教课书，收作业本，为班组服务，这是让人很快乐的事，但是当课代表，有甜更有苦，还有酸和辣，要当好一个课代表还真难，不过我一定会尽自己的努力做好。
写课代表的作文(篇2)
秋天就像一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地。森林里层林尽染，瓜果飘香。山羊老师看到这“无边秋景一时新”，他忽然想到下个星期美术课的内容了，那就是树叶画。他布置了一个特殊的任务。他让大家准备一些各种各样的多姿多彩的叶子。
时间像小马车，转眼间一个星期就过去了。丁零零……上课铃声响了。小猪、小兔、小松鼠都坐到自己的座位上。小猪拿出自己的收集到的叶子，心想：“我收集的叶子最多，肯定做得最好。”他心里美滋滋的。这时，山羊老师笑眯眯地走进教室。他把自己做的小金鱼图片贴在黑板上。这是一条活泼可爱的小金鱼，圆圆的脑袋，大大的眼睛，枫叶似的尾巴，栩栩如生，就像在海里游。山羊老师说：“同学们，这就是老师做的小金鱼，只要认真听讲，细心一些，就能比老师做得还漂亮。”接着，山羊老师就开始将制作的经过。小松鼠和小白兔听得可认真啦！眼睛一直盯着老师看着。只有小猪在那小动作。他想：“这个也太简单了，我不用听也能做得很好。”山羊老师讲完之后，就让大家动手做。小松鼠做得很好，山羊老师夸奖小松鼠说：“小松鼠，你真棒！你贴的小金鱼就像是海里的小金鱼游到了你的纸上。”小白兔也在鼓掌，她说：“是呀，我也要像你学习。”这时，山羊老师问小猪：“小猪，你的树叶画在哪里呀？”小猪慢吞吞地站起来，吞吞吐吐地说：“我……我……还没……画好……”山羊老师严肃地说：“小猪，上课要专心听讲，否则学不会本领的。”
小猪听了羞愧地低下了头。
写课代表的作文(篇3)
提起我家，那可了不得，一家就有四位课代表。
你信吗？奶奶—生活“课代表”，妈妈—语、数、英、美术、钢琴．．．．．．“课代表”，爸爸—最有权威的思想“课代表”，爷爷—奥数“课代表”。而这么多“课代表”竟然只管同一个人—我！
每天回家，生活“课代表”就问：“在学校吃点什么？有什么事？有没有“优良”？要吃点什么？”，一席话问得我来不及回答，她二话不说马上就冲进厨房开始“演奏”锅勺交响曲。一会儿，一个苹果、二个梨、一根烤香肠，就全都出现在我面前。还没吃完，万能“课代表”的老妈就从单位里来电话问：“有没有考试？有没有默写？今天作业等我回来读给我听！”。刚应付完两个“课代表”，又来一个思想课代表，一进门还没换衣服就给我念了20分钟的“紧箍咒”。一会儿我作业做完了，奥数“课代表”就问：“有数学题吗？吃好饭要是你又空就和我“干”一会儿数学。”
可有时，这四位“课代表”也会发生“争吵”，一次爷爷在和我“干”数学，这时万能“课代表”找来了，就说：“我们要开工了。”“不行，还没弄清道理怎么能走？”这时，又来了个生活“课代表”说：“我认为应该放松不再开工！”一会儿又冒出个思想“课代表”，他说：“要先让他明白读书的重要性！”这样一场风波总算平息了。
不过无论这些“课代表”怎样，他们都是为了我能考进一个好初中而努力。
写课代表的作文(篇4)
普通同学会说当课代表特别光荣，可当课代表又何尝不是一种烦恼呢？
下课了，我还没走出座位，我的座位就已经围满了同学。当然，他们都是来问数学题目的。如果我不告诉他们，他们就说我很骄傲；如果我给他们解题，那么我的课间就没了，真是进退两难呀。
当课代表的压力也是特别大。每次考试，我都异常紧张。如果考不好就会被同学们笑话：课代表考得比我还差！
老师对我的要求也很高，有时候我上课有一点点小动作，小分心，下课了老师就找我谈谈是怎么回事？问我这节课的知识点都掌握了没？这节课老师讲了什么这类的问题，假如我有一点不懂的，老师就会给我“开小灶”。
他们羡慕、嫉妒、甚至“恨”我。我们班的女生比男生学霸多的多，每次我和几个学霸在谈一些关于学习的问题，他们就故意说我和女学霸在谈爱情的事儿。
唉，当课代表的烦恼可真多呀。
写课代表的作文(篇5)
今天是一个值得纪念的日子，我由于英语成绩出色，在课堂上表现良好，被英语老师正式任命为我们班的英语课代表。今天是我第一天就职，我一定要好好表现，不辜负老师和同学们的信任。
其实我的任务难度不大，就是检查作业顺便抽查一下部分同学的订正情况。我自信满满，一定会完美地完成任务。我在黑板上写下了作业要求，可是全班都在低头写作业，我有点急了，站在讲台上大喊一声："快交作业了！"。这句话起到了一定效果，有几个同学把作业交给我了，可那几个坏小子还是不为所动，我走上前想要提醒他们，没想到他们居然嬉皮笑脸地对我说："我的课代表，今天第一天上任，就放过我们吧，我们会在老师面前夸你的！"我拿这几个实在没办法只能作罢。
英语课开始了，老师居然检查了那几个坏小子的作业，结果当然是一片空白，老师把坏小子们连同我都骂了一顿。唉，该不该当这个好人呢，真是纠结，课代表可真是不好当啊！
写课代表的作文(篇6)
那天是我第一次收作业，我给他们的印象不是很好，可他们给我的印象也不是很ok。第一次交作业就有6个人没交，我还以为是我做的不够好呢?后来才知道其实他们不喜欢语文，也不怕这个语文老师。可能是因为他们觉得老师太和蔼可亲了吧!不过我这个课代表做的也不是很好，但我有相信做好它，加油吧。
第二次就好多了。大部分的同学都交了，只有极少数的没交。不过我有碰到麻烦了，这次虽然只有3个没交可着其中有一个我的好朋友(像哥哥一样的朋友)，他由于参加学校篮球队，每天都很累才回家，回家也很晚了，所以有的作业也忘写了。于是，我就把他的名字记在了我的《语文》记录本上。老师打了他，说了他;我以为他不理我了。可出乎我的预料之中，他还是理我了，他有冲我笑。我很开心，也感谢他，如果是他人，肯定不会理我。
第三次交作业只有一个人没交，后来慢慢的都要叫作业了。
日子循环回来了，这次的作业有17个人没交，我也不知道是为什么，是他们忘了写呢?还是我忘了说?我想不明白。这17个人里面有一个他，明明写了，却故意为难我，实在是没办法，将他的名字就载入了“史册”我知道他们对我有很多不满，有的是当时补的，有的是一两句就结束的。我没让他们交，再说这也是老师叮嘱我的。
明明有信心做好这个任务，可我一次又一次的失去信心。我知道他们在课后有说我，不就是个课代表拽什么拽之类的话……我想了，如果这个任务在继续做下去，我会伤害同学、朋友之间的友情，会失去好朋友。好想跟老师说，我不想当了。就以为着职位我有哭过，以为那些人真的……
我做的不好的地方，我跟你们说;sorry!真的有很多无赖，我也很想做好它。
写课代表的作文(篇7)
生活中有各种滋味，酸，甜、苦、辣一一俱全。被批评了，那脸上一定会火辣辣地烧起来吧？那种苦涩可真不是滋味！而受到表扬后的甜蜜却是那么令人难忘。这就是成长的滋味。
有一天，我忘起发本子了，老师让我来到办公室，批评了我一顿：“这么重要的本子，你自私忘记发了，同学们还怎么复习？”我从办公室走了出来，还没走进教室就看见同学们围一个圈在议论：“课代表忘发本子了，今天我们就不用做作业了！”甚至还有人说：“连个本子都会忘记发，她还怎么做课代表啊！”听了同学们的话，我的脸上火辣辣的，心里特别难受。其实我只是太专注作业了，才会忘记发本子。
我下定决心一这要改正这个“错误”。一到学校就要提醒自己不要忘收本子，到了下课就立刻发掉，做课代表既要严格要求自己，又要保持成绩优异、有时课间休息没本子发就做作业。如果作业太多还要回家写、这么累啊！
经过自己几个月的辛勤付出，老师当着大家的面表扬了我：“我们的课代表工作认真负责，而且自己的成绩优异，我们要向她学习。”我听了老师的话心里像吃了蜜一样甜。
写课代表的作文(篇8)
在上一篇作文中，想必你们已经知道我当上了语文课代表，但是课代表也会有自己的麻烦事，今天，我就要说一说。
（前提）语文是在小学中三门主课的排行上列居第一的科目，所以自然很重要。老师每天都会布置很多作业，每天全班的作业本交上来，堆的就跟小山似的，我趴在一堆又一堆的作业后面，老师就甭想在讲台那边看到我本人。
（故事）早晨，我一蹦一跳的来到学校，（话外音：你兔子啊？）（本人：去去去！讨厌，人家这叫高兴的！）刚到班上，我就傻了眼，哇噻，作业以有N多了，妈妈咪呀，我那可怜又可爱的桌子啊，你们怎么能这么残忍的对待我那可爱的小桌桌呢？？我气愤的放下书包，开始整理组长们交来的作业，刚把组长的作业检查完，“吧唧！”一本本组长们的工作本便向我“砸”来，唉，只好再把工作本马上看一下。总算是把工作本和组长作业检查完了，呼，把桌上那些杂物清干净了！我得喘口气，再这样一直憋下去，虽然可能创“吉尼斯世界憋气记录”，但是也可能把偶憋死的。
恩恩，上课铃响了，迎接我们的将是数学早读，那就不太可能像上语文早读一样可以收组长们交来的组员作业了。（话外音：有点绕）只好不收了，乖乖地坐在座位上，等待老师即将讲的“圆的面积”。虽说吧：我们班组长收本子的速度不是一般的慢，但是呢，还是有那么几位是速度解决的，所以《语文基础训练》和《典中点》还是收了三四组的，恩的，有那么高，“没”过了我的头，（我的个子挺高的，主要问题在于我喜欢趴着上课，舒服一点嘛。）好不容易碍到的下课，我以超人的速度，将所有组长收的作业收到本人的桌子上，准备送到老师的办公室。
（前提）收好了组长们收来的作业，我准备往老师那送作业。所以将《语文基础训练》和《典中点》叠在了一起。知道吗，那个作业的分量好重啊，起码有三四公斤，累啊！！
（故事）我将作业本一点一点往外挪，总算让它落到了我的手中，刚开始还不觉得重，可是从三楼下到了一楼后，我的手渐渐支持不住了，“恩……”我一步一步的艰难的往前走（恩？怎么感觉像是红军攻击敌军所走的几万里时的感觉？）总算是到了老师办公室，把作业放到了桌子上。可是！可是！老师居然叫我再把《语文基础训练》和《典中点》放到柜子夹层里，（555555……55）怎么不早说嘛！？我只好无奈的把《语文基础训练》和《典中点》放进柜子夹层里，走出办公室，我已经很累很累很累很累了！！只感觉手臂像脱臼了一样。额，这才任职的第一天啊，我就已经成这样了，后面的日子怎么过啊！！！虽说吧，当个语文课代表是挺麻烦，但我愿意，因为嘛，以后有什么好事情绝对会头一个想到我啦！不过，也不光是因为这一点，主要还是因为我挺喜欢这个职位的！
写课代表的作文(篇9)
以前，我啥课代表也没有当过。可是自从上个学期以来，我的语文成绩突飞猛进，几次单元考都考得不错，都在95分以上，而且作文也写得很好，更重要的是我上学期期末考还得了全班第一！于是这个学期，我义不容辞地当上了语文课代表，从此以后我的许多时间都花在语文上。
每天早上的早自修下课离第一节上课中间的5分钟休息时间，就是我要催四个组长把作业交起来的时刻，这几个组长交作业一点儿都不靠谱，交作业交得很慢很慢，有时第一节课后才能交上，结果被老师训的不是组长、而是我。还有一件非常不好的事，每节语文课前老师没来上课的时候，我要站起来领背《论语》，刚开始还可以，可是越到后面越长，越来越难背，一旦背不出来，就会被老师骂，也很没面子。
我就开始逃避，在快上课的时候去办公室端老师改好的作业，然后托延时间，比老师晚一点到，这样就可以避开领背了。有几次是逃避成功了，可是有几次也被老师发现了。语文课代表的压力，就在于每次考试都怕考不好，被同学嘲笑。从此以后，虽然我的语文成绩基本都在90分以上，最高也能得96分，作文几次被拿上讲台被当作范文，但是我还是不喜欢当语文课代表，希望下个学期不要再当语文课代表了。
写课代表的作文(篇10)
肖欣怡升官，当了课代表，我觉得我们可能会倒霉了。
因为，她是个怪人，很厉害的，又爱管闲事。一当官，跟平时更不一样了，根本看不到她的笑容，几乎天天都是很严肃的。
这不，她又吼起来了：“陈立特，快点交作业！”看来，今天，我是她的第一个出气筒了。我忍气吞声地把作业交给她。她仔细地检查以后，又冲我吼道：“陈立特，你太节约了吧？要不要我买瓶墨水给你？”
莫名其妙！我听都听不懂。她指着我的本子，拖我过去看。原来，我把狼字少写了一点，写成狠字了。
厉害，我怕了她。
秋游，到了公园，老师宣布自由活动，散队让大家自己去玩。
在游乐场，我和她都在排队等候，前面有人抢位子吵起来了，四个同学，吵得很凶呢，你不让我，我不让你。肖欣怡过去了，她去制止。那些人哪会听她的！
有人不怕她，说：“你是哪根葱？一个课代表，算老几啊！”还有人说得更直接：“关你屁事！”肖欣怡不和他们争，从口袋里摸出个手机来了：“我说不过你们，我知道打电话报告老师。”那几个人大惊失色，安分了，不吵了。
前几天，大扫除，她是我们这组的组长，要我负责清扫水沟。我搞了整整一个小时才把那臭水沟搞干净。正准备拿书包回家，“站住！”她又叫住了我，“你看你，水沟旁边那么多垃圾，你不把它搞干净？去，扫掉！”我不太情愿地清扫了那些垃圾。
拖着垃圾斗，我无精打采地往垃圾场走去。垃圾漏了一地，我也不想管，倒了垃圾就回教室拿书包。
没想到的是，她接过了我的垃圾斗，出去了。我一看，她正在清理我漏下来的那些垃圾，我有点害怕，怕她会告诉老师。
可她只是瞪了我一眼，把垃圾倒了之后就走了。
第二天，她也没有报告老师，可我，再也不敢那么做了。
有了这个爱管闲事的课代表，我们班好了很多，因为，大家都怕她，也佩服她。
写课代表的作文(篇11)
我们的音乐课代表，姓薛名欣茹，是个女同学。她长着一双充满稚气的眼睛、一对弯弯的眉毛，中等身材，经常穿一件红色镶着白条边的夹克衫，很显眼。由于她唱歌好听、工作负责、学习好，有股泼辣劲，老师们都喜欢她，同学们也喜欢和她在一起。
薛欣茹对待自己的工作总是兢兢业业、一丝不苟。薛欣茹的“官”不大，是音乐课代表，每次上音乐课搬发音乐书。记得有一次上音乐课，薛欣茹像往常一样去搬音乐书却发现少14本音乐书。我们说：“同桌共用一本吧。”薛欣茹说：“我再找找看”。说着把自己的音乐书给了其他人。一直到上课，薛欣茹大汗淋漓地回到教室。她为我们找到音乐书，自己却没有。只得和她同桌共用一本。
薛欣茹的音乐才能可是出类拔萃的哦!她上学期可荣获我校的“艺术之星”的，这可不简单的。在比赛前，薛欣茹每天都在练习。下课了，我们都出去玩，可她不出去玩，在教室里练唱歌；我们中午都睡午觉了，她还在练唱歌，终于“功夫不负有心人”，我们的音乐课代表以优异的成绩荣获“艺术之星”。这不，又有选举“艺术之星”的活动了，“艺术之星”肯定非她莫属了。
这就是我们唱歌好听、工作负责、学习好的音乐课代表！还是我们的语文课代表哦！
写课代表的作文(篇12)
这学期我们班的课代是由同学们轮流担任的。上次老师重选课代表时，同学们都争先恐后地举手，我把手举得高高的，希望自己能被选上。当我听到杜老师点到我的名字的时候，我激动的脸都红了，心里别提有多高兴了，自己盼望已久的愿望真的实现了。
课代表的主要工作就是每天上午第三节课和下午第一节课后，帮老师收发同学们的作业本，在学习上成为同学们的榜样。
刚开始当课代表，我就遇到了问题，每次收完本子往老师办公室送时，有时本子太多，一不小心本子就会掉到地上，我赶忙蹲下身去拾，可地上的本子没拾起来，手里的本子又掉了，弄得我很着急。我不想把同学们的作业本弄脏，回到家请妈妈帮我想办法。妈妈从书架是上拿下一摞杂志，示范着告诉我说：“两手抱着本的前面，让本子倾斜着靠着自己的身体，用胳膊轻轻地夹住本子，这样本子就不会掉下来了。”我照着妈妈的样子一遍遍地练习起来。妈妈还告诉我如果走累了，可以把一条腿踩在楼梯上，把本子放在腿上休息一下。妈妈教的方法可真灵，本子果真没再掉下来。
当了课代表我对自己的要求更加严格了。每天上课我都认真听讲，积极举手发言。为了提高写作水平，我看了许多作文指导书，经常收集好好句，坚持每天写日记，现在写作文对我来说已经不再是一个难题了。
尽管我只当了一个月的课代表，可我收获却很多。我不仅为班级、同学服务，而且自己的学习成绩也有了提高。当同学们在操场上玩耍时，我还要去工作，但我依然觉得当课代表的感觉真好。