如今我们所处的社会，我们在工作或生活里总是需要写各种各样的申请书。申请书该从哪里作为切入口呢？接下来栏目小编为您详细介绍“职称申请书”，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
职称申请书 篇1
尊敬的各位领导：
我叫xxx，今年47岁，12月参加工作，207月中专毕业，10月被聘任为小学一级教师。符合条件申请小学高级职称。
工作以来，在领导和同志们的关心、支持、帮助下，自己在思想上，工作上都取得了很大的进步。多年的教学工作和教学经验，让我更加相信自己能胜任这项工作。在学校工作一直主动，具有创新和灵感，易于接受新事物。经过多项工作的实践锻炼，培养了自己多方面的能力。在教学工作和班级管理中成绩优秀。我还具有吃苦耐劳、刻苦钻研的精神和坚韧不拔的性格;同时富有人情味，颇具同情心，乐于助人，这些正是团结同志，做好工作的基础。我一如既往地发扬爱岗敬业、吃苦奉献、开拓创新、求是务实、团结协作的精神。不断认真学习，努力拼搏，默默无闻、扎扎实实地做好各项工作，圆满完成领导交给我的各项任务。综上所述，现参与特此申请。j458.cOM
申请人：
xxx老师于xx年xx月来我校任教，担任高xx级xx班的xx教学工作，至xx年xx月见习期满一年。工作期间，该教师充分展示了作为一名优秀教师所应具备的道德素质，
思想积极向上，作风正派，坚决拥护中国共产党的教育风针、政策，以教书育人为奋斗目标，为人热情、真诚，团结同志，尊敬领导，服从领导的工作安排，遵守劳动纪律，积极参加学校以及年级的各种相关会议，能投身社会参与社会实践和调查研究。
工作上，努力钻研业务，有股年轻人的冲劲，能通过不断地自我学习加强自身专业文化知识修养，并能积极地向经验丰富的老教师学习、请教、听课，得到学校众多教师的赞赏。
在教学方式上有自己认识和探索，通过与学生一起活动等方式和学生交朋友，了解他们的生活、学习、思想、兴趣和爱好，对一些成绩比较差，纪律性欠缺的学生采取谈话与和班主任交涉的方式，使他们在学习和纪律的方面有了明显的改进，得到学生的喜爱和拥护以及学生家长的好评。
在平时的生活中，该老师爱清洁讲卫生，注重仪表，举止文明，谈吐有修养，有很强的劳动的观念，能吃苦耐劳，积极参加义务劳动。
xxx老师在见习期间的教学能力和教学成绩都比较突出，得到了师生的好评，符合中学二级职称的评定，特此推荐!
职称申请书 篇2
任现职期间，公开发表、出版本专业有较高学术价值的论文、著作，具备下列条件之一：
(一)出版著作1部以上(主要作者或主编、副主编)和在省级以上专业期刊发表论文1篇以上;
(二)出版著作1部以上(主要编著者)和在省级以上专业期刊发表论文2篇以上;
(三)在省级以上专业期刊发表论文3篇以上;
(四)在省级以上专业期刊发表论文1篇以上和在省级以上学术会议宣读论文2篇以上。(本款只适用于县或乡镇医疗卫生单位的人员)。
任现职期间，公开发表、出版本学科有较高学术价值的论文、著作，具备下列条件之一：
(一)出版著作1部以上(主要作者或主编、副主编)和在省级以上专业期刊发表论文2篇以上;
(二)出版著作1部以上(主要编著者)和在省级以上专业期刊发表论文2篇以上(其中，国家级1篇以上);
(三)在省级以上专业期刊发表论文4篇以上(其中，国家级2篇以上)。
任现职期间，公开发表、出版本专业有较高学术价值的论文、著作，具备下列条件之一：
(一)出版著作1部以上(主要作者或主编、副主编)和在省级以上专业期刊发表论文卫篇以上;
(二)出版著作1部以上(主要编著者)和在省级以上专业期刊发表论文之篇以上;
(三)在省级以上专业期刊发表论文3篇以上;
(四)在省级以上专业期刊发表论文1篇以上和在省级以上学术会议宣读论文2篇以上。(本款只适用于县或多镇医疗卫生单位的人员)。
任现职期间，公开发表、出版本学科有较高学术价值的论文、著作，具备下列条件之一：
(一)出版著作1部以上(主要作者或主编、副主编)和在省级以上专业期刊发表论文2篇以上;
(二)出版著作1部以上(主要编著者)和在省级以上专业期刊发表论文2篇以上(其中，国家级1篇以上);
(三)在省级以上专业期刊发表论文4篇以上(其中，国家级2篇以上)。
任现职期间业绩卓著，学术和临床技术上有较大突破，虽不具备规定的学历(或学位)，但取得主治医师资格后，受聘主治医师职务5年以上;或具备规定的学历(或学位)，取得主治医师资格后，受聘主治医师职务3年以上。
广东省破格晋升临床医学副主任医师并具备下列条件：
(一)取得本专业有较高学术价值的科技成果，具备下列条件之一：
1.国家、省(部)级科技成果奖获奖项目的主要完成人(以奖励证书为准);
2.市(厅)级科技成果一等奖获奖项目的主要完成人(前三名，以奖励证书为准);
3.市(厅)级科技成果二等奖获奖项目的主要完成人(前二名，以奖励证书为准);
4.市(厅)级科技成果三等奖获奖项目之项以上的主要完成人(前二名，以奖励证书为准)。
(二)公开发表、出版本专业有较高学术价值的论文、著作，具备下列条件之一：
1.出版著作1部以上(主要作者或主编、副主编)和在省级以上专业期刊发表论文2篇以上(其中，国家级1篇以上);
2.在省级以上专业期刊发表论文4篇以上(其中，国家级期刊2篇以上)。
任现职期间业绩卓著，学术和临床技术上有重大突破，虽不具备规定的学历(或学位)，但取得副主任医师资格后，
受聘副高级职称职务5年以上;或具备规定的学历(或学位)，取得副主任医师资格后，受聘副主任医师职务3年以上。
广东省临床医学主任医师破格条件论文要求需具备下列条件：
(一)取得本专业有较高学术价值的科技成果，具备下列条件之一：
1.国家级科技成果奖或省(部)级科技成果一、二等奖获奖项目的主要完成人(以奖励证书为准);
2.省(部)级科技成果三等奖或市(厅)级科技成果一等奖获奖项目的'主要完成人(前二名，以奖励证书为准);
3.市(厅)级科技成果二等奖获奖项目2项以上的主要完成人(前二名，以奖励证书为准)。
(二)公开发表、出版本专业有较高学术价值的论文、著作，具备下列条件之一：
1.出版著作1部以上(主要作者或主编、副主编)和在省级以上专业期刊发表论文3篇以上(其中，国家级1篇以上);
2.在省级以上专业期刊发表论文6篇以上(其中，国家级期刊3篇以上)。
任现职期间业绩卓著，学术和技术上有较大突破，虽不具备规定的学历(或学位)，但取得主治(主管)医(技)师资格后，
受聘主治(主管)医(技)师职务5年以上;或具备规定的学历(或学位)，取得主治(主管)医(技)师资格后，受聘主治(主管)医(技)师职务3年以上。并具备下列条件：
(一)取得本专业有较高学术价值的科技成果，具备下列条件之一：
1.国家、省(部)级科技成果奖获奖项目的主要完成人(以奖励证书为准);
2.市(厅)级科技成果一等奖获奖项目的主要完成人(前三名，以奖励证书为准);
3.市(厅)级科技成果二等奖获奖项目的主要完成人(前二名，以奖励证书为准);
4.市(厅)级科技成果三等奖获奖项目2项以上的主要完成人(前二名，以奖励证书为准)。
(二)公开发表、出版本专业有较高学术价值的论文、著作，具备下列条件之一：
1.出版著作1部以上(主要作者或主编、副主编)和在省级以上专业期刊发表论文2篇以上(其中，国家级1篇以上);
2.在省级以上专业期刊发表论文4篇以上(其中，国家级期刊2篇以上)。
任现职期间业绩卓著，学术和技术上有重大突破，虽不具备规定的学历(或学位)，但取得副主任医(技)师资格后，
受聘副主任医(技)师职务5年以上;或具备规定的学历(或学位)，取得副主任医(技)师资格后，受聘副主任医(技)师职务3年以上。并具备下列条件：
(一)取得本专业有较高学术价值的科技成果，具备下列条件之一：
1.国家级科技成果奖或省(部)级科技成果一、二等奖获奖项目的主要完成人(以奖励证书为准);
2.省(部)级科技成果三等奖或市(厅)级科技成果一等奖获奖项目的主要完成人(前二名，以奖励证书为准);
3.市(厅)级科技成果二等奖获奖项目2项以上的主要完成人(前二名，以奖励证书为准)。
(二)公开发表、出版本专业有较高学术价值的论文、著作，具备下列条件之一：
1.出版著作1部以上(主要作者或主编、副主编)和在省级以上专业期刊发表论文3篇以上(其中，国家级1篇以上);
2.在省级以上专业期刊发表论文6篇以上(其中，国家级期刊3篇以上)。
发表论文，应提前多久准备?
一般来讲，杂志社为了确保每期杂志正常出刊，都会提前将当期之后1-3个月的稿件提前安排好，而一些创刊较早，认可度更高的热门期刊，来稿量较大，发表周期可能就会更久。提前准备，意味着杂志的可选择性更多。
核心期刊正常的审稿周期为1-3个月，且审核严格，退稿、返修几率更大，这意味着在流程上耗费的时间更久;且核心期刊版面有限，投稿竞争更加激烈，即使被录用，排刊也比普通期刊晚很多，因此需要更早准备。
在整体出版环境变化的过程中，期刊的版面费会随着时间的推移而越来越高，这是不可扭转的大趋势，提前准备发表，不仅更放心，也更加省钱!
SCI是面向全世界作者征稿的，对论文的美式英语表述，创新性，图表，数据等要求更高，SCI编辑团队会为作者提供一系列的英翻、润色等服务，但前提是我们要有足够的时间能赶在晋升之前完成。
毕竟我们发表文章也是需要时间的，时间充足的话客户的费用更少，我们操作起来也更轻松，时间紧的话，所需费用多不说，而且加大操作难度，尤其是核心级别急以上级别的期刊。
职称申请书 篇3
申请本人xxx，现年xx岁，性别男，汉族，中国共产党党员。XX年7月毕业于四川理工学院应用化学专业，大专学历。XX年7月应聘到xxx公司技术开发中心化验室从事化学分析检验工作。20**年聘为技术员。
本人在思想上，积极向上，认真学习马克思列宁主义。认真履行党员职责，做好模范带头作用。工作态度方面，本人热爱自己的本职工作，能遵章守纪、团结同事、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度。
在职期间：
1、培训员工方面，参与了化验室培训化验员工的工作。XX年主讲《氧化还原滴定》，20**年主讲《重量分析法》，20**年《酸碱滴定法》，20**年《分光光度法》和《配位滴定法》。
2、技术业务方面，20**年参加了红外cs-600的仪器安装测试工作，基本掌握了仪器的分析原理，以及其维修维护和使用方法。20**年参与了国标《钛铁中硅含量的测定-硫酸脱水重量法》的修订。20**年参与了高含量三氧化二铬中硅磷的'含量和高含量二氧化钛中铝的测定定值工作，并完成课题《高含量二氧化钛中铝的测定》分析试验。在实验过程中，积极主动运用专业知识，使理论和实践得到有机结合。注重理论与实践相结合，我认真学习，使自己的专业知识进一步提高，为以后的工作奠定了基础。
我将继续努力工作，刻苦钻研业务技术，努力提高专业技能，认真完成自己的工作，争取在自己的岗位上做出成绩 通过三年的工作，自己已具备了一名助理工程师所应具备的基本素质。我特此申请助理工程师职称的评定，请批准。
此致
敬礼
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
职称申请书 篇4
人事处：
本人于20xx年7月毕业于xx艺术学院艺术设计专业，于20xx年8月到x建筑学院公共艺术学院兼职助教工作。在工作的时间里，在校领导和同事们的关心支持下，本人完成了从学生到老师的转变，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高。
在这工作的时间里里，本人承担过了视觉1001-1002、动画1101-1103等班级的专业课讲授。教书育人，这是个神圣而又艰巨的任务，接过教鞭这近一年时间，虽能适应学校的教学工作，但作为一名教育工作者，本人深深地觉得自己要做的还有很多、很多。作为新教师的本人，经过这些时日的工作和学习，积累了一些心得和体会。本人作为学院公共艺术学院的专业老师，本人的理想是做一名受学生喜爱，让社会满意的老师。因此在平时，本人一直都努力的学习，不断的充实自己，并且经常性的去听其他老师的课，从他们身上积累经验，培养教学的灵感。
这些年的工作生活漫长而又忙碌，工作中本人学到了很多，对教学工作有了更深刻的认识、希望在今后的工作生涯中通过本人的不懈努力，不断充实自己和完善自本人，努力提高自己的综合素质，建立自己的思路，更努力、更坚信地做好自己，走好人生的每一步，希望自己能够在教师队伍中成为一块坚实的基石，让受学生喜爱，让社会满意的老师的愿景能够实现，让本人从中找到属于本人自己的一片天空。
本人符合初级职称认定条件，请人事部门予以批准。
申请人：
日期：20xx年10月29日
职称申请书 篇5
尊敬的领导：
我叫夏xx，男，xxxx年x月xx日出生，专科学历，参加教育工作十几年，参加工作前十几年一直奋战在山区，在本职工作中呕心沥血，为山区教育做出了较大的贡献。这期间又做出了自己比较满意的成绩。xxxx年我由小学二级教师晋升为小学学一级教师，现符合晋升小学高级教师的申报条件，特提出申请，申请理由如下：
自参加教育工作以来，能全身心的投入本职工作，坚持不旷课，出全勤且带病工作，不计报酬。并一直坚持学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，坚持以“三个代表”践行主席“三严三实”、为自己工作的指明灯，认真学习领会党的十八大精神，在工作岗位上勤勤恳恳，任劳任怨。平时工作积极服从领导安排，认真履行学校规章制度，以身作则，教书育人。不断地提升自己的思想素质，到现在成长为一名思想觉悟较高的教育工作者，时时刻刻为党的教育事业奉献着自己的力量。
在业务方面，我也是大胆探索，积极响应国家的教研教改活动，工作之余认真学习浏览教研优秀文章，从中学习优秀经验，再融入自己实践心得，创出了适合自己的教学方法。尤其是自全国大面积推行“优化教学模式构建高效课堂”教改活动以来，我更是身先士卒，积极响应，作为学校的首批实验老师带头践行高效课堂要求，认真学习高效课堂理论，详细制作三单，积极推进高效课堂进程，为我校奠定了推行高效课堂的平台，也为全镇老师率先做了示范，让大家有章可循，为课改做出了应有贡献。平时的课堂教学，我本着追求高效的宗旨，主要从激发学生自主学习兴趣，调动学生积极性做起，让学生分组创优评差，使他们爱学，乐学，轻松学习而且又取得了不错的成绩，几年来连续获得教学质量奖。
从教多年来，几乎一直任班主任，多年的班级管理经验让我成为学生心目中的朋友式老师，多次撰写的论文获了省级奖和市级奖，特别是关于班主任工作，我的经验获得了领导的认同，数次获得区级镇级优秀班主任和模范教师称号。
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