作品的读后感应该从哪个角度写呢？通读完作品之后，往往会有忍不住吐露出来的心得感悟。大家写读后感时，不需要面面俱到，抓住一点自由发挥即可，寻找优质文章可以尝试看看“驯鹿读后感”。
驯鹿读后感 篇1
《驯鹿之国》是由一位蒙古族作家——格日勒其木格黑鹤所写的动物小说系列之一。
这本书和其它的书不太一样，同样的动物小说，描写凶猛动物时多了一份野性而少了一份细节，而《驯鹿之国》不仅讲述了黑夜之王——雕鸮、好吃的驯鹿——牛仔裤等等，而且那份细腻的写法是无可挑剔的。主人公在变，场地在变，故事在变，不变的是隐藏在字里行间的作者对动物的.喜爱。
五个故事，给了我五个不同的感受，给了我的心灵五个不同的感慨。书中那只从小羊那么大的小家伙——小犴，如今变成了一人多高的巨犴。作为读者，我看到了一个巨兽的成长。准确的说，是这本书给了我一个机会，目睹了犴的成长。当我看的聚精会神的时候，总会有小犴、小黑马从我脑海里窜过。在犴的结尾，我感慨：“如果人人都能像格利什克一样爱护动物，那么世界上将有一个词语永远地消失——‘杀戮’”。
一只母马，一只即将临盆的母马，在十三岁男孩——波的帮助下，顺产出了一只纯黑的小骏马。它从出生起，就注定要面对大自然给予它的神秘礼物——永远的第一次。它让我明白了生命地辉煌与活力，也让我联想到了死亡的破败与落魄。
这本书给了我很大的启发。在书中人与动物是那么和谐、自然，但，这也只是书上写的。而现实呢：人们为了金钱，不惜将熊的胆汁活生生地取出来，做皮制品要把皮从动物身上活扒下来，他们却不曾想：动物是我们最好的伙伴，我们为什么这么做？我希望有更多人能读这本书，净化自己的心灵，爱护动物，在地球这个大家庭里快乐、和谐地生活下去。
驯鹿读后感 篇2
小冒坚持原创的607篇好久没体验过，一口气没停下来的小说沉浸式阅读。
我一直还记得看宫崎骏动画，那一系列的感动。
既有孩童般的纯真，反映温馨治愈的真善美；又能让成年人在享受童话的美好时，反思自己的所作所为。
1997年的《幽灵公主》，就是在讲述人与自然的关系。
白狼神莫娜和她养大的人类女孩“幽灵公主”桑，一直作为森林和自然的守护者，和各种破坏自然的人事物，以及超现实元素对抗。
那里面人类因为自己贪婪的欲望，不加节制地透支自然，破坏生态，导致自食恶果，仍然历历在目，惊心动魄。
能把生态保护的概念，融入一部老少皆宜的动画作品里，还能做到真情实感，不得不说，宫崎骏是真的厉害。
用最通俗易懂的方式，甚至是一种娱乐消遣，来传递那么深刻的道理，去试图唤醒更多的人，改变和行动。这大概是各个原创内容领域的高峰，也应该是他们的自知自觉。
可惜，泛娱乐化渗透了文化领域的方方面面，大量没有营养，粗制滥造的作品，劣币驱逐良币，占据了市场。
作为创作者，是应该有责任，去引导大众的审美，去传播正能量和有意义的文化财富，而不是一味迎合市场，追求短平快的快餐文化带来的效益。
其实，我很欣慰地看到，我们的国产原创故事，其实离《幽灵公主》一点也不远。
这本来自“搜神馆主”张云的动物三部曲，兼具推理与温情，巧用悬疑故事，配合风土人情，传统人文，传说神话，历史现实和想象交织，一样传递出耳目一新的感觉。
驯鹿读后感 篇3
几周前，爸爸从单位下班回家，进了家，我看见爸爸手里拎着一个红袋子，袋子里装着几本书，其中有一本《驯鹿之国》的书引起了我的兴趣，翻了几页，就被里面的内容吸引住了,书里写了好多动物是如何生活、如何相处，还有人和动物之间的关系，我很喜欢这本书，看完这本书让我对动物有了更多的认识。
书里写到一种动物，叫藏羚羊，这种动物是非常珍贵的，主要生活在中国的西北地区，妈妈告诉我，因为藏羚羊的珍贵，它的底绒赶上了黄金的价格，所以很多的偷猎者都去捕杀它，现在整个西北地区大概还剩下只有7万只左右的藏羚羊。这些偷猎者太坏了，破坏了大自然的平衡，它让我明白了要保护好动物。
书里写到有个老奶奶养了两只未成年的小狼，有一天在老奶奶与小狼逛街的时候，路边的一只大狗突然向老奶奶扑去，两只小狼看见大狗向老奶奶攻击，毫不犹豫的向大狗咬去，大狗被赶跑了，老奶奶获救了；还有一个故事讲的一个叫柳霞的人在路边发现一只刚出生的小驯鹿，小驯鹿的妈妈死了，看见小驯鹿，柳霞就把它抱回家养了起来，天天出去挤奶喂小驯鹿，像妈妈一样照顾小驯鹿长大，但柳霞确天天的老去。
人与动物成为了好朋友、好伙伴，小狼报恩保护自己的主人，柳霞像照顾自己的孩子一样养大了小驯鹿，这种“感情”就是超越了人与动物之间区别，甚至超越了人的情感，跨越了人与动物之间的“横梁”。
驯鹿读后感 篇4
暑假期间，我有幸阅读了蒙古族作家格日勒其木格·黑鹤埋藏在记忆深处的故事--《驯鹿六季》，这本书把我带进了辽阔的大兴安岭原始森林中，让我感受到了大自然浓郁的神秘气息。
《驯鹿六季》讲述了这样一个故事：一个北京少年，因为车祸失去了妈妈悲伤过度而自闭，医生建议离开北京外出旅游，于是他跟随父亲前往中国北方的大兴安岭。在大兴安岭，少年偶遇在原始森林中生活的驯鹿鄂温克老人秋鸟，少年和老人一起共同生活了一段时间，那片森林成了少年和秋鸟的世界。秋鸟带着少年，走遍那片森林的每一个角落，经历了驯鹿鄂温克人的六季。驯鹿鄂温克人常年生活于森林之中，一直沿用古老的自然历法，一年共有“那瑞给”、“能奈”、“骄格”、“宝勒”、“奥伦劳哈”、“它个”这六个季节。少年最喜欢“它个”这个季节，这个季节是一个大雪封山的冬天，而且，驯鹿海德薇可以在这一季节很好地隐藏自己，因为它的皮毛是极其稀有的雪白色。
少年有幸见识到中国北方原始森林中最后的隐秘世界——无边的针叶林，鄂温克人的驯鹿营地，浩荡的驯鹿群，以及许多生存在森林深处的野生动物。从小生活在城市里的少年从来没有如此亲近自然与森林，他跟随鄂温克老人学习森林中的生活智慧，学会尊重森林中生灵，学会与自然和谐相处，少年成长了许多，逐渐变得强悍，也能以新的角度看待周围的世界，内心更加强大。最终，少年终于能够接受母亲的离去，也终于原谅父亲，与父亲和解。虽然男孩最终回到了城市，但他仍然惦记着那片森林和驯鹿。
驯鹿读后感 篇5
读了这本书，我感触很多：我很向往秋鸟和男孩在森林里的生活，虽然森林里的生活十分艰辛，比如遇到偷猎者布下的狠毒陷阱，或者是有熊攻击他们的驯鹿群，这是在城市无法感受到的;我也十分敬佩故事里的鄂温克人秋鸟，他不仅教给少年在森林中生存的技巧，还一次次救了少年;我也很佩服这个少年，他能逃离悲伤，成长得更为强大。其中，我最大的感悟是：我们不能被困难击倒，要在困难中快速成长，我明白了有时候挫折的出现可以让我们破茧成蝶，变得更加成熟与强悍。我想这应该也是作者写这本书的初衷吧。
同学们，让我们一起来学习书中主人公的那份顽强、执着、勇于面对困难的精神吧，当遇到痛苦和不幸时，我们不能永远在痛苦中挣扎，要与不幸作斗争，不让自己倒下，这时，我们就成长了。
最后，希望大家也读读这本书，相信你们也会有所感触，也能从这本书中得到战胜困难的力量。
驯鹿读后感 篇6
这个暑假，是这本书让我在如此繁忙和仓促的城市中感到了些许的宁静。
这本书是格日勒其木格·黑鹤所著，一听这长如流水的名字就知道他是一个热爱森林，草原和自然的人。而从这本书的名字中就可以得知这是一本关于驯鹿，关于自然题材的一本书。从我第一眼看到这本书，就被它质朴且又不失趣味的气质吸引了。今天，我就为大家揭开这本书神秘的面纱。
当看到第一章时，我就有一种想继续看下去的冲动。这是故事的开始，主人公是一位男孩，他的母亲刚刚去世，父亲带他出去散心，但却意外地来到了鄂温克族人秋鸟的营地。整本书都在描述男孩来到营地后的的所见所闻和一路上遇到过从未遇到的情景，这些使他忘记失去母亲的悲痛，唤起了他对森林中生灵的敬畏和珍惜。
在这本书中，我第一次认识了驼鹿这种动物，它体格庞大，拥有惊人体格的鹿类。书中是这样介绍的，“它的头从水中浮起时缓慢而极富仪式感，像大洋中浮出水面换气的鲸，缓缓的升起，水从它的背脊上寻找这隆起的肌肉间的凹陷处流下，被浸湿的棕红色皮毛帖伏在它的身躯上，凸显出那巨大的肌肉。”这些段落让我感到它是这丛林中真正的巨兽，强壮，高大，不可一世，滑稽又不失肃穆。
当然，这本书中也出现了杀戮的血腥画面，猎人设下的圈套，动物的尔虞我诈，都使我感受到人类的狡诈和大自然暗藏的危险。男孩和鄂温克族人秋鸟顽强，勇敢地守卫着这片森林，无论是巨大的猛兽，还是贪婪的猎人，他们都会不顾一切地保护森林的生灵。这是我最欣赏的地方。
说到底，让我印象最深的就是这本书中对于驯鹿的细致描写，栩栩如生，仿佛在自己的面前就有一头驯鹿，巨大的鹿角在阳光的映照下在青青草地上映射出精美而又不失威武的倒影，身上洁白如雪，没有丝毫杂质，静静地在那里盘坐，微微抬起神圣的头颅，深邃的眸子洞察着周围的一切风吹草动，竖起耳朵，充分地展露出它的成熟气魄。
男孩和秋鸟走遍森林的每一个角落，他们去看风，去探访冬眠中的熊，男孩在那里经历了鄂温克族人的六季。在这些日子中，他慢慢成长，变得强悍，甚至有机会可以独自与一头熊对峙。时光证明了他的成长。但，他真正的成长是接受母亲的离去。就像他自己说的：“她已离去，就像森林中的风，可是，只要我爱她，她就会永远在我的记忆中。”我能感受到他对母亲那种深沉的爱。我想，正是因为母亲的离去，才真正地使他成长。
现如今，人与自然环境的关系出现了紧张和对立，整个生态系统不断受到破坏。由此，必须要建立人与自然和谐与共的新文明。为保障人与自然的和谐，保护生态环境，才更需要像男孩和秋鸟这样的人一起，为地球的环境尽自己的微薄之力。