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学校工作心得 篇1
一年来，我镇在上级的正确领导下，取得了良好的成绩。
一、主要成绩
1、抓管理，向管理要要质量。我镇获XX年年学校管理工作“壹百分”考核一等奖。
1、实施《课程标准》，抓新课标的研究，不断提高教学质量。在春季的六年级文化检测我镇有62人考上实验中学；在秋季县文化素质调研抽测中我镇的综合平均分、合格率、优秀率、下层生控制率均居全县第四名；部分学科竞赛共有68人获奖。
2、积极开展教学研究活动，不断提高课堂效率。在县的课堂教学竞赛中我镇的林妙红老师获得三等奖。
3、落实《郁南县中小学教学常规（试行）》，抓好教学常规管理，在县的检查评分中，东坝中心小学获得94。1分的好成绩，其他学校也获得优良成绩。
4、抓好校本教研和教师业务素质的提高，陈银英老师参加县中小学班主任专业能力大赛获优秀奖；还有五位老师的论文获县级奖励。
5、全面推进素质教育，学生的素质不断提高，一年来，学生参加各类比赛获得好成绩。在“两品”教育征文比赛中，黄枚坤、何晓戈同学分别获县的三等奖和优秀奖；在县中小学生书画竞赛中黄小葵同学获小学组二等奖，林小梅、温宝怡、郑家欣同学获小学级三等奖；在“亲爱的老师，我想对您说”的书信比赛中，谢佩珍、欧淑霞同学分别获得市的二等奖和优秀奖，黄锦丽、黄欢同学获得县的优秀奖；在禁毒征文比赛中，林小梅、温小飞同学获得市的三等奖；在“学会感恩，共享和谐”校讯通征文比赛中，谢金霞同学获得县三等奖；在郁南县中小学学生田径运动会（小学甲组）上夺得三项第一，一项第二，两项第三，团体第五名；县小学生文艺汇演获得“三等奖”。
二、主要的工作措施和做法
1、抓好《郁南县中小学教学常规》（以下简称《常规》）的贯彻落实，增强教职工的“三个意识”。
（1）首先在全镇小学教师中深入开展对《常规》的学习和宣传，认识《常规》的作用。
（2）在日常教学中，加强事务管理、教学基本环节的管理和教研工作管理，各校通过月检的形式，具体落实《常规》。
（3）通过制订《郁南县中小学教学常规评分表》、《问卷调查表》等，组织全镇完小校长对中心小学进行评分，然后由中心校领导与各校校长分组到各完小评分。考核评比的结果，中心小学起了龙头的作用，其他大部分的学校也不甘心落后，紧随其后，掀起了学习落实《常规》的热潮，获得县教育局有关领导的高度评价。
2、抓好《郁南县中小学教学质量目标管理评价办法》的落实，进一步修改和完善校长、教师两个“壹佰分”考核办法，落实奖励方案，调动师生的教与学的积极性。
（1）组织全镇小学师生学习和领会《评价办法》的精神实质。
（2）制订质量指标，分解到学校到班级中。
（3）所有学校都把质量指标落实到责任人，充分调动师生的积极性。教师从备课、讲课开始，精心设计每一堂课，包括堂上应该练什么，课后怎样练都作规划，并且分层布置作业，使上层生吃得饱，中层生吃得好，下层生也有提高。许多老师不但关心优秀学生，而且偏爱差生，许多班科在检测中一分三率都能达标。
4、开展校本培训，提高教师的教学业务水平。
（1）各校抓好每周的业务学习，每次教研活动，定地点、定内容。
（2）中心小学每学期开展一次对全镇的公开日教学活动，组织教师观摩。
（3）让都城到我镇支教的老师上公开课，把都城的经验带到全镇各校。
（4）组织转岗的英语老师进行岗前培训和听科班出身老师的课，让他们尽快进入角色。
（5）每学期把期末检测一分三率成绩最优秀的老师组织起来，让他们上示范课，让对口的老师去听课，使各听课老师都有不同程度的收获。
（6）每个老师每学年均上自选课和非自选课各一节，通过科组、学校老师的评估，扬其长短，促其提高。
（7）组织部分教师到实验小学、都城中心小学、宋桂中心小学等先进的学校听课学习，回来后上汇报课，让先进经验在全镇开花结果。
5、抓好科研促教，提高教学质量。
（1）抓好教研组的建设，继县的教研组长培训班后，我们马上召集了全镇各校的教研组长进行培训，增强了教研组长的责任心，提高了教研组长的能力，使各校的教研工作更有成效地开展。
（2）认真制订学校的教研计划，开学初，我们根据上级的要求和新形势发展需要，结合学校实际，制订符合本镇实际的教研计划，以便更好地指导全镇的教研工作。
（3）抓好毕业班的各项工作。六年级是县终结性评价的得分大户，毕业班的教学质量如何，很大程度反映了全镇教学质量的面貌。我们要求毕业班的老师和学生全力以赴，采取一系列的措施，做好毕业班的工作，力争取得好的成绩。
（4）确立抓六年，六年抓的理念，要求各校合理安排各级的任课教师，做到级级有骨干教师把关，夯实各级的基础。
（5）中心小学的语文、数学、英语准备分别进行县级课题的立项研究，抓紧了立项的申报，研究过程的资料收集。与此同时，一些小的专题研究在各校普遍开展。
（6）把质量指标下达，对质量的跟踪、监测和总结，也是取得成功的一大因素。中心校领导和各校校长做到对各校教师、教学质量状况了如指掌，能不断针对实际提出切实可行的措施提高教学质量。
6、严抓考纪考风。每次检测都要求从老师到学生都要遵守《监考守则》和《考试须知》，尽量避免违规违纪的现象出现，使师生养成一种严谨治学的良好风气。
7、认真贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步推进学校普及普通话和规范用字，着力提高师生语言文字规范意识和普通话水平。中心小学使用普通话走在全镇前列。
三、主要存在问题
一年来，我们虽然取得了一定的成绩，但与先进镇比仍有差距。在镇内，各校发展还不够平衡，先进与落后之间的差距仍较大；个别学校、个别老师对常规管理的49条的理解和执行还要进一步加强；部分老师的素质有待提高；科研立项、课题研究比较薄弱；“小五科”的重视和课改力度仍然不足。成绩只能代表过去，今后还要继续抓好教师的培训工作，努力提高教师的整体素质；继续加强教育科研，提高课堂教学效率；继续加大管理力度，向管理要质量。让我们再接再厉，争创好成绩，更上一层楼。
学校工作心得 篇2
在大学校园里面待了这么几年，我们总算是迎来了毕业的季节了，这个时候就是证明自己的专业技能和工作能力的时刻了，我这个班上已经有不少的同学找到了实习工作了，所以我心里也是挺着急的啊，如果才能找一份合适的工作成为了我的首要任务之一。在身边同学的提醒下，我在诸多的求职软件上都注册了账号并填好了自己的简历，然后我便给诸多合适的企业都投递了简历，不过这样“海投”的方式其实并不是很好，因为这会导致很多信息都杂乱起来，有时候我都分不清给我发来面试信息的公司是哪一家了，而且我收到的骚扰短信都多了不少，这也让我不得不小心了起来，找工作还是要谨慎一些比较好，不然会踩不少的坑。
在网上找工作的时候，虽然我们会发现有不少岗位是空缺的，但是那些基本上都是一些销售啊，客服啊，或者是一些没有什么技术要求的岗位，这样的工作其实是没有什么发展前景的，而且薪资待遇也是比较低，所以我不会去考虑这些工作，我主要还是把自己的精力都放在了和自己专业对口的工作上，不过想要找到一份和自己专业匹配度高的岗位那可真的是不容易啊，不是公司的技术要求太高了，就是我的工作经验太少了，别人都不怎么搭理我的简历，哪怕我投递了数次，可别人根本看都不看一眼，哪怕这个岗位只是一个实习岗位且工资也不高。这时候我突然觉得自己的专业虽然比较热门，可这也不是什么好事情啊，和我竞争的人实在是太多了点，我的学历和其它方面的要求很难满足别人的期望啊。
所以找了一阵子工作后，我干脆就放弃了找对口工作了，毕竟实习任务也没有硬性要求我们必须找对口的工作才算完成，所以我也不愿意再浪费太多的时间在四处奔波上了，只要稍微合适一点的工作我直接全投递了一遍。就这样，在一次又一次的面试无果后，我的经验和见识在飞速的增长，我也能自主的分辨一些工作到底是好是坏了。另外，我一边找工作也一边在提升着自己的工作技能，尤其是一些比较常见的技能，这样的话至少还能让自己的简历稍微丰富一点，此外，我也专门包装了一下自己的简历，让自己能够多一点被发现的机会，通过各种方式的调整，我最后还是进入了一家比较不错的公司。
学校工作心得 篇3
一、指导思想：
广播站是少先队大队部主办的一个宣传阵地，是对学生进行思想道德教育的有效途径。为充分发挥红领巾广播站的宣传作用，丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围，特成立“心之声广播站”。
A、广播队：采用推荐的形式向三---八年级的学生公开招聘，择优录取。
B、小记者队：采用推荐的形式向三---八年级的学生公开招聘，择优录取。
它们分别是：七彩校园、百科知识、校园风采、开心一刻、故事天地、名人传记、作文天地、快乐ABC和佳作欣赏。
七彩校园----教师或班队干对同学的一周望语，及校园好人好事，国旗下讲话等等。
百科知识----为大家介绍各方面的知识，增长同学们的知识，开阔视野，也为同学们的学习和生活带来帮助。主要播的是课外读物中的.小知识，科学、卫生、健康、十万个为什么等。
校园风采----各中队班队活动及个人风采，为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事，它将以新闻报道的形式提醒你关注国内外大事，让同学们及时了解校园动态，弘扬真善美。
开心一刻----播出一些有趣的笑话和脑筋急转弯、点歌等，希望能博得同学们一笑，成为校园生活的调味剂。在引你发笑的同时，也希望它能给大家带来一些思索，增添一丝灵感。
故事天地---中外有趣有意义的小故事，小故事大道理等等，培养同学们聆听的好习惯。
名人传记----主要是中外名人成才成长故事，让同学们学习这些榜样。
作文天地----主要是提高学生的写作能力、想象能力，及时播出优秀作文，引发同学们对写作的兴趣。
快乐ABC---提高同学们对英语的爱好、口语表达等等。
佳作欣赏主要是学生成长的喜乐烦恼、自创作品。
(1)、站长主管广播站全面工作，协调各部门工作运行，调整有关人员配置，定期召开工作会议，及时总结广播站的经验和教训，搜集各方面意见，对广播站的发展大计起总策划作用。
(2)、副站长协助站长做好红领巾广播站日常工作。重点主要放在联系播音部.编辑部.小记者部的正常工作运作。
(3)、播音部：负责全天的播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智，在健康范围内，灵活设计具体内容。
(4)、小记者部：为播音部提供优秀的校园消息.重大国内外事件的稿件，收集报纸和杂志上的资料。
三、具体措施：
广播属于少先队工作的一部分，要充分体现其作用，就要依靠学生。
1、设立“广播站”投稿箱，鼓励和发动学生积极投稿，每星期组织学生评选稿件，将优秀作品在广播中播出。播出稿件的要求：与学生的学习、生活紧密结合，思想内容要求健康、积极向上。每录播一篇稿件给班分加上相应的班分。
2、培养一批小记者，深入到学校各个方面，及时学校各项工作。 3、广播站把采、编、播完全交给学生，充分发挥学生的主动性和能动性。
广播报道最大的特点是真实性，因此广播站要求学生尽量以校园生活为素材进行真实写作。这样从稿件中就可以看到某班的学生进步了，某教师的教学深受学生欢迎，校园里掀起了推普热潮，各班开展了争创文明班的活动，同学们纷纷争做优秀小公民及校园里的好人好事等。从报道中，也可以看到各班落实学校工作计划的情况，为学校改进教育教学工作提出的许多具有参考价值的意见，及时掌握各班的学风、纪风，为学校的决策作一些合理的调整。
广播站有时会根据学校工作实际，适时增加一些新节目。如结合我国推普宣传周活动，特别制作一期普通话节目，使学校迅速掀起推普的高潮。又如对优秀学生的事迹进行报道，有力地促进学生竞争的开展，培养学生良好的道德品质。
广播站旨在培养学生的写作能力，为学生参与实践活动打下坚实的基础。学生们对学校举行的每一次活动都可进行及时的报道。
A进步：(1)同学们的写作有了很大的提高；(2)养成了良好的倾听习惯；(3)对课外书感兴趣了；（4）播音员的表达、想象能力有很大的进步；
B:不足：（1）有小部分班级投稿的质量不高，没有针对栏目来写；（2）部分班主任没有落实修改稿件中出现的错误；（2）组织播音员、小记者校内、外出活动少。
广播站是红领巾心灵的窗口，它既能推动我校语言文字工作的开展，又能传播高尚的思想品德，塑造完美的灵魂。为能充分发挥广播站这一重要宣传阵地的作用，我们要以多种形式、丰富的内容、精彩的播音来吸引同学们共同参与，以达到心之声广播站的预期效果。同时，也要对支持和协助我们广播站工作的同学和班级，我们将进行评选，评出星级小记者、校园小作家、优秀播音员、红领巾先进集体等，期末进行表彰。
我校的广播站，每天制定了专门的栏目保证了15分钟的播音，有健全的组织能体现人人参与的精神。总之，心之声广播站自本学期开办以来同学们的写作有了很大的提高，得到了同学们的喜爱、校领导的赞扬，已成为我校的一大宣传阵地，我坚信心之声广播站将会越办越好！
学校工作心得 篇4
我校现有女教职工27人，占全校教职员工总数的50%，在学校工作中起着不可低估的作用，完全可以称得上是学校的“半边天”。随着女教职工人数和比例的不断增加，能否做好女工工作就直接关系着学校的正常运作和前进的步伐了。因而，学校从党支部到行政，到工会都十分重视女工工作的开展。由于有学校领导的关怀和支持，本年度我校女工工作的开展非常顺利，也取得了一定的成绩。现反本学期我校的女工工作总结如下：
18个班主任当中有11个是女的，她们在班主任工作方面都有自己独特的方法，在班主任工作方面都有较出色的表现。
15天的晚婚奖励假期的落实;对于怀孕期间的女教师，尽可能地对她们的工作作出一定的调整优待，绝对保证她们的产假的天数;同时也保证女教师们(尤其是外地女教师)的亲属丧假的落实，保障她们应有的权利。
31位女教职工购买了第二期的妇女安康保险。另外，定期组织女教师体检，定期组织已婚女教师参加每个季度的的B超检查，配合上级部门做好计划生育的工作。争取年度计划生育年年达标。
学校工作心得 篇5
通过参加全国中小学校长“校园安全管理国家级远程专题培训”，使我收益匪浅，
工作安全心得。以前，我对学校安全工作的认识比较肤浅，只注重表面，忽略了潜藏的隐患。比如在“校园心理危机”方面，认识就不足，总觉得小学生产生心理障碍的几率不大，不会产生什么后果，其实不然。通过这次专家主讲的八门功课的学习，使我重新认识了学校安全工作的范畴。我深深感受到了学校安全重于泰山。全力做好校园安全工作，防患于未然势在必行。
学校安全工作事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。这几年来,我校在县教育局的正确领导下，以确保校园安全为目的，始终把安全工作放在学校工作的突出位置。从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，把责任落实到每一个人，做到时时有人管，事事有人管，努力营造一个安全、文明、健康的育人环境，让家长满意，让社会放心，争取使我校的安全工作和教学成绩双丰收。下面，谈谈我们的做法及今后的打算：
一、加强组织领导，落实安全工作责任制
我校确定了安全工作的指导思想及总体目标：以树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。
为确保安全工作的正常开展，我校成立了安全工作领导小组，由校长挂帅，统一指挥、协调各班工作的开展，第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作的指示、任务和要求;各班班主任具体负责一线安全管理，明确分工和职责。坚持“谁主管、谁负责，谁带队、谁负责，谁主办、谁负责，谁检查、谁负责，谁验收、谁负责”的原则，将校园安全工作实绩与各班级和教职工学期评估相挂钩，实行安全责任事故一票否决制，确保了各项安全工作落在实处。学校按期制定《安全工作计划》，各种《防灾预案》，开展“防灾紧急疏散演练”按时上报安全工作台帐。做到预防为主，杜绝了突发事件、意外事故的发生。
二、强化安全教育，树立安全意识
安全工作的重点是及时消除隐患，加强全校师生的安全教育，在原来进行的“防盗、防火、防震、防溺水、防触电、防交通事故、防食物和煤气中毒” 教育内容的基础上，有特别进行了防恐、预防传染病等方面的教育。以校园广播、安全讲座、法制讲座等多种形式开展安全教育。
三、采取切实措施，创建“平安、***校园”
目前我们坚持“从细微处着眼，从最小处抓起”的原则，加大安全工作人力、物力的投入，学校严防细查、速改快整，在经费十分困难的情况下，挤出资金，安装了监控设备、购进了自卫警械。为警卫人员统一配齐了服装。师生坚持早中晚执岗制度，昼夜专人值班。确保了学校师生财产和生命安全，促进了学校各项工作***、持续、稳定地发展。
今后，我们要以这次全国中小学校长“校园安全管理国家级远程专题培训”为契机，首先对全学校教工进行一次校级培训，对负责安全的责任人进行一次技术方面的培训，加强全校师生的安全教育，特别要对单亲家庭学生及个别心理脆弱的学生进行心理健康辅导。进一步做好、做细校园安全工作，把我校真正建成家长放心、社会放心、国家放心的现代化学校。
为期一周的食品卫生安全专题教育活动已经结束，我校认真贯彻落实中心校会议精神，在全校开展食品卫生安全知识宣传。
一、健全组织，完善制度，明确责任。
根据上级文件精神，我校成立了食品卫生安全工作领导小组，由史战荣校长任组长，成员由各班班主任及食堂管理人员组成。值周教师负责学校平时卫生情况检查;食堂管理人员负责食堂人员的管理和食品的把关工作;班主任负责本班学生健康教育、宣传、卫生状况的监督和上报工作。安排专人从事学校食品安全监管的业务工作。做到机构、人员、设施到位，明确责任，强化监督。层层落实，以保证食品卫生安全工作行之有效地进行，使学校食品安全工作整体水平再上新台阶。
二、加强学习，提高认识。
为了使每个成员增强自己的责任感、使命感，学校召开了领导小组会议、班主任会议、食堂人员会议，传达了上级有关文件精神，学习了《食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等法律法规，让他们真正树立“安全第一，预防为主”的思想，使他们真正明白“安全责任重于泰山”的道理。教育炊事人员从点滴做起，从小事做起，小到一棵菜、一粒米，大到一顿饭，时时讲安全，处处讲安全，真正做好防患未然，严防中毒事故发生。要求班主任利用晨会、班会、黑板报等形式，经常不断地教育学生注意安全，要求他们不要随意到校外小摊点买不卫生的零食吃，养成良好的卫生习惯。针对流行病季节性特征，以高度戒备心理，从小处、细处入手，做好流行病的预防、宣传教育工作。
三、积极落实好上级布置的各项专题教育活动。
1、举办一次食品卫生安全知识讲座。
围绕“保障食品安全，建设和谐校园”的主题，进一步贯彻落实区教体局文件精神，我校举办食品卫生安全知识专题讲座，不断提高广大中小学生食品安全知识的知晓率。
2、各班上了一节以食品安全为主要内容的《健康教育》课，让学生进一步掌握食品卫生安全知识;
3、召开食品安全主题班会，以“食品安全，关系你我他”为主题，采取教师讲解、案例分析、同伴教育的形式，交流、分享食品安全的经验;
4、办了一期以食品安全为主题的《卫生与健康》宣传栏，通过校园广播、黑板报等多种形式向广大学生介绍有关食品安全的知识;
5、挂了一幅“强化学校食堂食品安全整治，保障青少年健康成长”宣传标语。
四、加强食品管理人员和从业人员的培训。
对学校食堂负责人以及学校食堂从业人员进行食品卫生专业知识及传染病防治专业知识培训，重点培训食品采购关、加工关、储藏关、消毒方面的相关知识。组织从业人员学习食品卫生方面的法律、法规和日常行为规范培训，不断提高食堂管理人员和从业人员的食品卫生安全意识。
五、狠抓学生食堂规范化管理，确保食品卫生安全。
1、在原料质量及粗加工方面做到：
(1)、原料由专人到指定的长期供应点采购。
(2)、设有专门的原料验收员，经验收，腐烂变质等不合格的原料坚决不予进入学校食堂。
(3)、有专门盛放原料的容器，绝对不能让原料被污染。
(4)、设有原料加工的专用场地。
(5)、原料清洗做到荤、素分开。
2、在食品贮藏方面做到：
(1)、食品分类存放，排列整齐。
(2)、有食品货架和货柜，并做到离墙、离地存放。
(3)、仓库做到干燥、通风通气，有防潮、防霉设施。
3、食品制作及餐间做到：
(1)、通风透光良好，给、排水方便合理。
(2)、地面无积水。
(3)、天花板光滑整洁，无霉点，无蜘蛛网。
(4)、灶台及分餐台粘贴有白色瓷砖，并保持无污渍垢。
(5)、设有能防蝇、防虫、防尘的卫生设施。
(6)、设有青菜浸泡池，买青菜要求先行浸泡20分钟。
4、对炊具做到：
(1)、有专人负责洗涤，消毒炊具。
(2)、设有餐具洗涤池，冲洗池及消毒池。
二、存在的问题及今后措施
学校食品卫生安全工作任重而道远，还需要我们继续加大力度。为此，我们将加倍的努力，在今后一段时期，重点加强以下几个方面的工作：
(一)进一步提高各学校领导对食品卫生安全的意识，切实树立“学生健康安全第一”的思想，进一步落实和完善学校食品卫生安全责任制度，包括学校的责任，提高责任意识，落实各项监管责任。
(二)坚持食堂从业人员上岗培训制度。
(三)加强学校食品卫生安全知识宣传教育工作，提高学生的自我保护意识和能力。要求各班在活动月结束后仍然要利用健康教育活动、校园板报、广播等多种宣传形式，对学生进行食品卫生安全教育，树立食品卫生安全意识，增进自我保护意识和技能。
(四)控制学生乱买小摊点的食品和饮用品。
总之，我校将在今后的教育教学工作中，持之以恒地抓好学校食品卫生安全，确保校园一方平安。
学校工作心得 篇6
本学期，我校安全工作继续围绕学校安全标准化提升三年行动工作中心任务，巩固“平安校园”创建成果，始终坚持“安全第一，预防为主”的安全工作方针，以教育教学为宗旨，认真做好学校内部安全保卫工作，推动安全标准化管理，提升本质安全水平，有效防范安全事故的发生，切实维护学生安全和健康，提高构建和谐校园水平。学校被市社会管理综合治理委员会办公室、市教育局、市公安局共同认定考评验收为第一批“5A级平安校园”，被确认为“泉州市安全发展学校（单位）”、**市教育系统学校安全生产标准化提升工程一级达标校。
一、强化宣传教育，不断提升安防意识和能力
1、切实加强学校安全宣传教育。落实公共安全教育地方课程和课时，做到课时、教师、教学资源“三落实”。各班级利用每周集会、班会、板报等途径，根据季节的不同，有针对性地对师生进行安全教育。3月2日，新学年开学第一天，向学生及家长上好开学安全第一课。陈校长利用新学期开学典礼强调学生一日安全常规，各班开展“六个一”活动。4月1—3日，各班队围绕“我安全，我健康，我快乐”举行一次安全教育主题会。4月3日，各班做好清明假期学生安全教育工作。5月8日，安海派出所民警许艺聪到校宣传防诈骗知识，分发《关于防范虚假信息诈骗家长的一封信》。5月17日，组织五、六年交通和防溺水安全为主题手抄报评选活动。
2、深入开展各类安全宣传教育日（周、月）主题活动，提高学生安全防护能力。
（1）3月30至4月3日开展以“我安全，我健康，我快乐”为主题的第20个全国中小学生安全教育日和第8个福建省学校安全教育周宣传教育活动。
（2）5月10日至16日开展防灾减灾宣传周活动。围绕全国“防灾减灾日”开展主题活动：举行一次启动仪式、组织一次紧急疏散演练、出好一期安全宣传主题黑板报、举行一场主题班队会、扎实一次常规教育、观看一片安全教育宣传片、做好一次安全隐患排查。
（3）5月12日至5月17日，各班开展“安全知识进校园、进课堂”系列宣讲活动，宣传普及交通安全（包括铁路交通安全教育）、防溺水安全知识。5月22日下午，安海供电所走进安海中心小学，开展“安全用电进校园”活动，为同学们上了一堂生动的安全用电教育课。各班利用“福建省学校安全教育平台”开展公共安全课程进行授课。6月**日，兴业银行安海支行到校宣传“校园安全小常识”及“金融知识进万家”。
（4）5月11日至5月17日，开展“我安全，我健康，我快乐”为主题的第四个“**市学校交通和防溺水安全教育周”活动，提升道路交通安全教育和防溺水安全水平。
3、强化安全知识培训和应急疏散演练，努力构建校园安全文化，营造安全文化氛围。对行政领导、中层干部、班主任、安全保卫人员、教师等安全管理人员进行安全管理和教育业务培训。组织全体师生及家长参加第三届全国中小学生安全知识网络竞赛，活动参与率达100%。。围绕主题活动，开展学生疏散演练活动和安全教育，提高安全防范能力。3月11日上午，安海中心小学利用课间操时间，举行全校安全应急疏散演练活动。3月17日下午，举行了“交通安全伴我行”知识竞赛5月12日上午，组织开展防灾减灾应急疏散演练，全体师生参加了本次演练活动。
二、规范安全管理，健全完善长效工作机制
1、加强校园安全精细化管理，落实人防、物防、技防措施。配齐安保器械的管理，落实值班、巡逻、出入证、请销假等各项内部安全管理制度，加强安全视频监控管理。加强保安员日常管理，开展家长志愿者安全协管活动，继续和安海交管中队做好共建工作，上、放学时间段在校门口形成护导师、保安人员、家长志愿者、交管民警共同组成的“安全墙”，确保学生出入校门安全。6月1日，安海派出所民警、法制副校长许艺聪等到校加强学校“六一”活动期间安全保卫工作。
2、加强干部队伍建设。进一步强化保卫队伍建设，加强专职保安的管理工作，发挥班主任、护导师、保安人员、家长志愿者等在安全管理和教育中的作用。
3、加强安全隐患排查治理体系建设。推进安全隐患排查治理常态化、规范化和管理信息化，建立学校每月安全隐患排查整治台账（“月报表”、安全隐患排查详情、领导批示、整治、复查等“闭环”材料），各班、各专用室定期对教室进行检查，并做好登记。切实筑牢校园内部安全防范屏障。3月1日上午，安海中心小学安全组全体成员在陈海蓉校长的带领下，对学校校园内外进行拉网式的安全大检查。3月30日上午，学校组织人员深入两家午托送餐食堂，开展食堂卫生安全大检查。3月23日下午，召开全体教师，贯彻落实3月18日**市教育局校车安全管理工作会会议精神，并校车排查工作。4月3日下午，组织开展“安全隐患我排查、我发现、我整治”活动，动员全校师生及教职工，开展全校性的安全隐患大排查、大整治行动。4月**日，组织开展严禁学生携带管制刀具、打火机、火柴等危险物品进入校园的专项排查活动。4月30日下午，组织学校安全检查小组对学校“五一”假前安全状况进行全面检查。5月22日下午，组织开展校园安全隐患大排查、大整治行动。
三、突出工作重点，强化隐患排查整治
1、抓好预防学生溺水工作。把预防溺水安全教育落实到每个班级、每个学生，通过校园网、LED、黑板报、《告家长书》、家访、家长会、校讯通、微信等载体宣传介绍预防溺水安全常识，开展“放学前5分钟”防溺水安全教育，切实增强学生安全意识。开展“我安全，我健康，我快乐”为主题的第四个“**市学校交通和防溺水安全教育周”活动。4月20日，分发《致学生家长的一封信》（交通、防溺水）。4月22日，各班组织防溺水主题班队会。
2、认真开展学生道路交通安全管理和教育。加大交通安全教育的力度，利用晨会或班会时间经常讲，反复讲，天天讲交通安全的重要性。上、下午放学，由第三节课教师组织学生排好路队，护送学生有序离开校园。继续和安海交管中队做好共建工作，加强校门口上、放学时间段的交通疏导和学生护送工作，确保学生出入校门安全。4月7—10日，各班开展以“拒绝违法交通安全从我做起”为主题的交通安全教育活动。4月20日—24日，各班继续开展以“拒绝违法交通安全从我做起”为主题的校园交通安全宣传活动。5月5日，各班进行铁路交通安全教育，进一步做好学生交通安全尤其是铁路交通安全教育。
3、深入开展“清剿火患”战役行动。认真贯彻《关于印发**市教育系统**年火灾隐患排查整治工作方案的通知》（晋教执〔**〕4号）精神，建立学校消防安全应急预案，每月对我校校园及周边环境进行1—2次的排查，
4、强化卫生防疫和食品安全管理。主动与卫生部门加强联系，做好卫生防疫教育和接种工作，进一步完善卫生应急处理机制，建立健全缺课专访、晨检和疫情报告、健康教育等工作措施，培养学生良好的卫生习惯和健康行为，积极营造学生健康成长的良好环境。要组织有关人员多午餐服务的供餐单位进行卫生安全宣传教育和卫生安全检查，确保学生用餐安全。
5、加强生命教育。贯彻《福建省教育厅关于进一步加强中小学校生命教育的通知》精神，进一步加强学校生命教育，树立预防为主思想，加强学生心理健康、法制教育、防火、防电、防盗、防溺水、防交通事故、防自然灾害等安全知识教育，及时排查和消除各类隐患和不稳定因素，切实从源头上消除隐患、堵塞漏洞，保障学生安全，减少意外伤害事故的发生。
四、落实安全责任，强化综合治理和检查考评
1、落实安全责任。落实好安全责任制，严格执行安全制度，落实学校安全防范措施，分工负责，层层落实。严肃安全责任追究制，落实考核奖惩、约谈教育、行政问责和责任追究制度，加大“一票否决权制”执行力度。期初，学校与中层干部、年段长、专用室负责人、班主任等层层签订安全责任书。每逢节假日，各班班主任均与学生家长签订安全责任书。
2、开展家校共建。利用家长会、短信、电话联系形式，对家长进行有关安全方面的宣传教育，并与学生家长签定安全协议书，明确各自责任，使家长广泛参与到学校教育管理中来，协同学校做好安全工作。倡导家长志愿者开展安全协管活动，热心家长组建成一支“安全协管员”的队伍，活动于5月6日开始以班级为单位进行轮值，配合交通协管员、护导老师、保安做好安全协管活动，效果良好。5月4日—8日，一至四年级组织召开期中家长会，就校园安全教育与家长进行交流，要求家长做好学生的安全教育工作，切实承担起父母监护人的责任。
3、完善安全制度。实行“责任区域网格化”“责任时间网格化”，即：谁上课、谁主管安全，谁组织活动、谁负责安全，谁管理的场所、谁抓安全。结合推行“学校精细化管理”要求，完善安全预案，确保制度到位。学校将安全工作列入教师工作考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度。
4、强化校园及周边治安综合治理。开展校园及周边治安秩序、交通环境、文化食品市场和“打非治违”“护校安园”专项整治行动，做好学校内部矛盾排查化解工作，健全和完善矛盾纠纷排查调处机制。3月9日下午，**市交管大队、安海镇政府、交管中队、海东居委会及安海中心小学等单位领导到校就路口灯控、人行天桥建设等问题进行论证。
今后，我们将进一步加大安全工作的力度，密切配合、协作各方力量，齐抓共管，建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，不断提高我校安全保卫工作水平。以开创我校和谐平安校园，关爱生命、安全发展工作的新局面。
学校工作心得 篇7
“三锁定”：抓学校安全工作安全管理是一门科学，是一项专业性、政策性、群众性、综合性非常强的工作。学校安全是关系家庭稳定、社会稳定、学校发展的一件大事。近年来，各级各类学校非常重视安全工作，但是学生伤害事故还是时有发生，不仅给学生本人及其家庭带来了无可挽回的痛苦和损失，而由此引起的纠纷更是纠缠不清，往往带来巨大困扰，甚至影响正常教育教学。
安全工作是一个系统工程，必须长抓不懈，朋友们：当一轮新的太阳悄悄地从东方地平线上升起的时候，当温暖清新的春风再次吹拂我们的时候……让我们共同祝愿：在新的一天里，我们安全的空气更加清新，我们安全的天空更加晴朗，我们安全的生活更加幸福!
一、锁定目标
安全工作的最终目标就是“力争不出事故，绝对不出责任事故”。抓安全工作往往强调：组织机构健全、措施保障有力、制度建立健全、人员经费落实等等。我认为安全的底线也是最终目标：不出事故!
二、锁定责任
“责任”是猴子，总是喜欢跳来跳去、跳上跳下，游离不定。安全工作更是如此，有一把手领导亲自抓、分管领导具体抓、安办主任直接抓、部门领导分工抓、其余人员协助抓……我认为锁定安全责任最重要，要做到“人员落实、职责明确、细化到岗”。
每个人员实行“一人双责”(工作任务的责任、安全的责任);每个岗位实行“一岗双人”(完成岗位职责和安全职责的人、督察工作任务和安全责任完成效果的人)，做到人员落实、责任分明，工作不落实的时候，做到“有法可依、有法必依、违法必究、执法必严”。
三、锁定奖惩
积极性的调动是管理的一部分，积极、主动、创造性地开展工作，有利于工作保质、保量、按时完成。有积极性，干起工作来格外有劲，效果就会很好。为了“奖优惩劣”，就应该锁定“奖惩”：优则奖、劣则惩。
学校工作心得 篇8
本学期，首都经济贸易大学校学生会办公室在校党委的领导和校团委的指导下，在各院系学生会的协作、主席团的支持和校学生会各部门的团结合作下，取得了丰硕的工作成果。
办公室本着校学生会“勤奋，进取，求实，奉献”的原则，以充分发挥“学生之家，干部之校，师生之桥”的职能为目标，切实履行职责和义务，出色的完成了本学期的工作计划，并在延续优秀传统的基础上积极进取，使办公室这个组织及其成员不断成长。
一．基础工作的定型与完善。
根据之前工作经验和积累及本学期在工作中的完善，审批、追踪和文档三组的工作都已较为成熟。审批组的职能得到了明确；追踪组和几家公司建立了稳定的合作关系，日常的购买工作得以既优质又保证效率的进行；文档组妥善的将工作文件存档。办公室日常值班工作有序进行，并建立起了简单工作专职专能，在复杂工作重互相帮助、团结协作的工作作风。
二．从辅助到主办的跨越。
办公室因工作性质的原因，很少主办大型活动。在本学期有很大转变。3月25日与校文艺部共同主办“t—shirt风暴”大型走秀活动；5月8日与校女生部、外联部、社会实践部、宣传部等五部共同主办“奥运文化节之‘唱响奥运’音乐文化季”大型奥运主题活动；5月15日主办“与身边的金融分析师面对面”讲座。每次活动都收到了很好的效果，得到了各方面的好评。
参与这些活动的主办是办公室人一次大胆的尝试，从“t—shirt风暴”的摸索到“音乐文化季”的熟练，在活动中我们锻炼了能力，熟悉了过程，促进了友谊，并挖掘出很多部员的能力。使校办公室的能力得到了很大拓展。
三．工作能力的强化。
办公室在做好自身工作的同时还参与了很多校级活动的准备工作。4月12日首都经济贸易大学第二次学生代表大会和4月26日高招校园开放日活动中，办公室及校学生会其他部门同学校各部门倾力合作，确保了活动的圆满进行。校办公室得到了上级部门的一致好评。
四．不足
在不断的工作中我们十分注意暴露出的不足。在办公室出色的工作成果背后仍有许多不足有待发现和改正。如主办活动的经验不足阻碍着办公室在这方面的发展，我们仍要积极的向其他部门学习，取长补短，在合作中提高自身，以求在以后的工作中有更出色的表现。
策宣部在平时的工作中显得比较忙，这是我们宣传工作的一个特点。但是我们部还是很认真的把各项任务完成好。在过去的半年中，我们策宣部工作虽然遇到了许多困难，但是我们还是扛过来了。我们很好的配合了我们学院其他部门的工作，还积极参与了学校里的各项活动。
但是我们在过去的半年中还是有很多不足之处，这里面有许多客观的原因。主要是在工作任务的安排上，有很多不合理的地方；也有一部分成员工作不积极，导致一些工作完成起来很费力。由于这种状况在学期末才表现的比较明显，考试又临近，所以没有能即使解决。策宣部在后面的阶段工作比较混乱。但是我们在几个得力部委的努力下终于能很好的完成。
我们部工作性质和别的部门不一样，其他部门有他们自己主持的活动，所以有很明显的活动记录，比如实践部的工作，主要是他们部自己主办；生活部，体育部也是一样，活动很有规律。而我们部却不是这样的，平时工作时间很不稳定，活动时间安排比较复杂混乱。主要是我们的活动都和其他部门的活动有很大的联系，几乎其他每个部门的活动我们部都要参与。但是现在回想起来，还是有几个比较大的活动，现在就这个机会来做一次总结。
任务一：迎接省评
今年是我校评估工作的关键时期，我部积极配合学校，学院的工作，做好迎评工作的宣传任务
任务二：第四届涂鸦大赛
为迎接省评专家的到来，由我部负责，学校主办，学院承办的陕科大第四届大学生激情涂鸦大赛，在篮球场护拦上，白米长卷，各选手激情挥洒着激情，一时成为陕科大最亮丽的风景线。尽管工作有些不堪重负，但是身为设计与艺术学院的一员，我们部的所有人员还是尽心尽力，为了涂鸦大赛的成功举办付出了大量的心血。
任务三：组织学习迎评手册
组织部里委员集体学习迎平手册，使每人都了解科大，热爱科大，为科大评估时多做努力。
任务四：第五届大学生激情涂鸦大赛
作为我部特色活动，又为迎接教育部评估专家的到来，我部组织策划了陕科大第五届激情涂鸦大赛。在校图书馆前的百米长墙上，选手们激情描绘着"迎奥运迎校庆"的主题。活动有幸作为评估专家第一个看的活动，专家给予了很高的评价，为学校添了一笔重彩。
后语
总之，策宣部，就是大学生活中不可或缺的部门，因为在这个信息时代，要调动大家的激情去关注某件事，没有稳定的宣传部门，没有可靠的力量，是很难完成的。正因为这样，策宣部在学生会中才显得那么的重要，它的工作才会那么苦，那么忙。但是不管怎么样，半年也就过去了，我们作得很好很成功，因此，我在这里很自豪。同时我相信下半年，我们策宣部工作会更加成功！
学校工作心得 篇9
本学期电教工作以学校工作计划为指导，以创建教育现代化为契机,以网络和电教设备的管理与维护、信息技术在课堂教学中的使用研究为工作重点，充分发挥了信息技术在学校管理与教育教学中的资源作用，逐步提高了我校教师运用多媒体辅助教学的能力。回顾开学以来的电教工作，现总结如下：
一、增强服务意识,促进学校教学工作的正常开展
为使我校的电教工作在有序、高效的轨道上运行，学校对电教工作进行科学化、规范化管理，进一步优化我校电教管理水平。
1.做好多媒体的配套使用，在课堂上充分发挥每种电教媒体的作用，规范操作、讲究实效，并安排人员对使用情况进行普查和不定时抽查，使电教媒体真正为提高课堂教学效率服务。
2.进一步完善微机室、教师办公室、班级等处室的电脑使用制度、物品借用制度，各多媒体教室由专人负责管理，做到分工细，职责明，使用规范，并落实使用登记制度，规范了学生、教师对计算机的操作，及时维护好各室的计算机的网络，保证学校网络健康、正常、安全运行。
3.对各室电教设备做好了维护保养及维修工作，定期对各室及教师电脑检查病毒，做到发现问题及时予以解决，做好多媒体的电脑、投影仪除尘工作，从而保证了学校教育教学的正常开展。
4.增强服务意识,对电教设备坚持做到常巡查，及时发现问题，处理问题。
二、加强对专任教师的信息技术培训
我校为努力推进信息技术与其他学科教学的整合，鼓励教师在其他学科的教学中广范应用信息技术手段并把信息技术教育融合在其他学科的教学中。针对怎样上好信息技术与学科整合课，学校利用各种形式对教师进行了培训。
1.对青年教师进行了网络知识及常用软件、学校信息平台的使用培训，缩小了教师之间的差距，使教师个个能安全上网进行熟练操作，查看有关教育教学信息，保证了学校信息平台的正常使用。
2.对全体教师进行了如何使用好多媒体、如何使用制作多媒体课件的相关知识学习，进一步提高了教师用好多媒体的能力和多媒体课件辅助教学的技能。形象、生动、直观地对学生进行教育，调动了学生学习的积极性，提高了课堂教学效果和科研能力。
三、立足新课改，切实提高我校信息技术与学科课程整合和现代教育技术的研究水平
1.定期推广有价值、高水平的课堂教学软件，并充分调动广大教师和学生的积极性,鼓励他们根据教学内容,自制课堂教学软件，提供原创性资源20xx年学校电教工作总结5篇工作总结。广泛搜集高质量的学科资源，充实学校教育资源。
2.及时总结了电教媒体在教育教学中所发挥的作用，认真组织教师写好电教论文，配合教科室做好电教论文及多媒体课件的送评工作。
3.加强信息技术教学、教研工作的力度，努力提高学生的信息素养，上好信息技术课。鼓励学生参加各种电教活动，成立了电脑兴趣小组。
学校工作心得 篇10
老师们：
不知不觉间，天气已到隆冬时节。回顾上周的工作，总有一种力量让我热血沸腾，总有一种力量让我泪流满面，这种力量叫温暖。在今天的周前会上，我讲述的关键词是“温暖”。
一是组织的关怀、领导的关爱让人倍感温暖
从开学到现在，近三个月。县教委12个科室（中心）已经有6个科室（中心）（基教科、计财科、人事科、招考中心、督导监察科、安全科）的有关同志先后来到裴兴学校，检查、调研、指导工作。
**年**月**日，县委常委、县委教育工委书记贺泽贵带领县委办，县教委，裴兴镇党委、政府相关负责人，冒着蒙蒙细雨，莅临学校，检查指导工作。
贺##一行仔细查看了学校校园环境，详细了解了学校办学规模、校园规划布局、师资队伍建设、教师周转房建设、校园周边环境、学生食堂食品安全和营养改善实施计划、时人员用工等情况，认真听取了学校负责人的工作汇报。
贺常委对学校工作提出三点要求：一要积极主动汇报。要积极主动与上级部门特别是当地党委政府联系，多请示、多汇报，争取政策上的倾斜和经费上的扶持。二要精心谋划学校发展，走内涵发展道路。要着力改善校容校貌，推进卓越课堂建设，加强校园文化建设，努力打造特色项目，着力凸显办学特色。三要做好安全工作。要定期对校舍进行检查，排除安全隐患；要加强食堂管理，切实做好学生营养改善计划试点工作；要加强学生的安全教育和管理，做好安全稳定工作，杜绝一切安全事故的发生。
在贺常委的印象中，裴兴学校办学规模较大，在全县同等规模学校基础设施建设较为滞后，给人破破烂烂的感觉。希望学校以风貌改造为抓手，系统打造校园文化，提升学校办学品味。针对便民小道横穿校园，潜在安全风险较多的现状，贺常委要求采取学校、政府、教育主管部门“几个一点”的方式筹资排危；同时县教委在项目、资金等方面尽可能地倾斜。调研结束后，县教委就针对学校煤改气进行专题调研。学校已经形成了可行性报告，并将专题汇报。
如此高密度、多层次的领导莅临学校指导，既是对我本人的关心，更是对××学校的关注和关爱。组织的关怀、领导的关爱让人倍感温暖。
二是为退休教师举办欢送会让人倍感温暖
按照学校以前的惯例，教师退休时，学校购买300元左右的礼品，然后通知该教师领回即可。不举办任何仪式，有时仅是办公室的同志直接送达退休教师本人。**月**日，学校为本月退休的冉**老师举办了欢送会。“献花、送礼品、学校负责人致辞、退休教师感言、教师代表发言、与退休教师合影”等环节依次展开，掌声和祝福让冉老师感受到了家的温暖。
说到这次欢送会，我更应该感谢仁**主任。有一天，仁**主任在办公室看到学校为退休老师购买的礼品，就对我说，退休教师为学校工作一辈子，就这么悄无声息地走了，作为学校管理者，似乎于心不忍，学校能不能举办一个欢送会，让老师光荣退休，体面离开学校。
仁**主任提出建议后，我和他一起商量欢送会的程序。最终确定了“献花、送礼品、学校负责人致辞、退休教师感言、教师代表发言、与退休教师合影”等环节。仁波主任还和成林老师一道精心用PPT做好活动的会标，选好活动的背景音乐，训练好学生献花的仪式，并毛遂自荐担任活动的司仪，让整个活动完美无瑕。
活动结束后，我有两点反思：
首先是作为管理者，要善于创新。对于仁**主任的建议，我深感认同。但我以前为什么没有想到呢？看来，是习惯性思维作祟。作为学校负责人，主持学校工作以来，很多时候似乎过多沿袭传统的做法，因为这样中规中矩，风险小，质疑少。很少去反思这种做法有何弊端，能否改进，甚至创新？
更让我反思的是，与往常相比，似乎仅仅是多了一束鲜花，多了一张合影，多了一场仪式。仅此而已。但这束鲜花、这张照片、这场仪式，对学校全体老师、尤其是老教师的感动和震撼难以言表！看来，学校管理不仅仅是靠钱的刺激。有时，一句问候、一次关怀，一场仪式，足以让人终身感怀！
我在自己的新浪博客中当晚写下这样几段话，不妨与大家分享：
“希望为冉老师举办的欢送会，足以告慰冉老师辛劳的从教生涯，更希望昨天的欢送会永远定格在冉老师柔软的心田。”
“多年以后，当两鬓斑白的冉老师，带着老花镜，用颤抖的双手抚摸着发黄的照片，泪眼朦胧中浮现出欢送会的场景，发出会心的微笑，那么，这场欢送会值了！”
“历尽严寒何所惧？迎取春色倍还人！有人说，生活因温暖而美好。感谢仁**主任的建议！希望学校的全体教职工能提出更多的金点子，让我们的学校管理更温暖，更有亲情，更富人性！”
谢谢大家！
学校工作心得 篇11
抱怨是人的一种不满心态最好的诠释，他像幽灵一样到处游荡、扰人不安。抱怨让我们将关注点放在自己看人、接物的表层面上，因此，当我们抱怨时，我们就远离了自己想要的东西，而且抱怨越多，距离越远。
目前，就教师而言，存在以下几种抱怨：抱怨自己，不开发自己的潜能；抱怨工作，不获得工作的乐趣；抱怨他人，不赢得他人的尊重；抱怨家人，不获得家庭的幸福；抱怨压力，不获得前进的动力；抱怨环境，不获得成功的奥秘；抱怨挫折，不为未来铺就道路；抱怨当下，不活在快乐氛围里。
作为教师，我们应该如何面对呢？
不抱怨工作，获得工作的乐趣。“有所作为是生活中的最高境界，而抱怨是无所作为，是逃避责任，是放弃义务，是自甘堕落。”如果你还有时间抱怨工作，那么你就有时间将工作做好。喋喋不休的抱怨，注定于事无补。若想拥有美好生活，就要抛弃抱怨，学会享受工作中的乐趣。
好工作，不如好心情。俗语说得好：好工作不如好身体，好身体不如好心情。确实，愉悦快乐的心情对工作和生活有着极其重要的作用。如果人们整天总是愁眉苦脸、郁郁寡欢，那么纵使工作条件再好，职位再高，薪水再多，也是徒劳无功的。因为他们没有好心情去享受工作的乐趣，自然就会怨声四起，抱怨工作中出现的各种问题。教师也是如此，倘若我们每天没有好心情，如何将快乐传达给学生，如何让学生愉快的学习呢？高尔基曾说过：“工作如果是快乐的，那么人生就是乐园；工作如果是强制的，那么人生就是地狱”。一个人之所以总是抱怨自己的工作，往往并不是他的工作有多糟糕，而是因为他没有用一种良好的心情，用一种积极的态度对待自己的工作。在日常生活当中，不少老师一边抱怨工作任务太多、难度太大，一边却有时间跟别人闲聊、娱乐，无非是想为自己的懒惰和不上心寻找各种托词和借口。没有本事，但是可以勤快些，到位些，晚上休息的时候回忆当天所作所为，有时候，自己会露出开心的笑脸，因为有大家的力顶，学生又进步了。
别让热忱远离你。卡耐基说过：“岁月使你皮肤起皱，但是失去了热忱，就损伤了灵魂。”可见，热忱是保持心灵滋润的必需品，在现实生活中，一个人一旦远离对工作的热忱，就容易心生抱怨。相反，如果你能永葆一颗热忱的心，怀着这样的心情去工作，那么，无论你遇到什么样的工作任务，就不会感到疲惫、消沉、抵触。没有消极的情绪，你自然也不会对工作产生怨念。抱怨产生不了任何喜悦，也不会让我们的生活和工作添姿加彩，反而会让我们的负面情绪不断叠加，而产生更多的不快，教育是一种智慧，教师要具备育人的智慧。
放下压力，让快乐与我们相伴。每天繁琐与琐碎的工作之余，我们会不自觉的发一些牢骚和抱怨的声音，现在的学生，家长难管、难教、难配合，但作为教师，我们应该及时的调整心态，因为累与不累，其实完全取决于自己的心态。正如心灵的房间，不打扫，就会落满尘埃，蒙尘的心，会变得更加灰暗和迷茫，作为教师每天面对家长学生都要经历开心和不开心，他们都会在心里一一落户，事情一多，就会杂乱无章，然后心乱了，有些消极的情绪和不愉快的记忆，就会使人萎靡不振，所以打扫尘埃，告别烦乱，把一些无所谓的痛苦扔掉，给快乐腾出空间，把事情理顺，才能使压力变为动力，使我们的工作因充实而精彩。
放下狭隘，让宽容与我们相随。心宽，天地就宽，在工作中，无论与同事，还是家长相处，都难免有磕磕碰碰，或者小矛盾，这是我们必须学会换位思考，善待他人，让自己少一点抱怨，多一些宽容和尊重，宽容是一种美德，宽容别人，也就是给自己的心灵让路，只有在宽容的世界里，才能远离偏见，才能奏出人与人之间的生命之歌。
放下懒惰，让梦想与我们同行。反思以往的工作，也曾迷失过，这就是所谓的职业倦怠，就像没有备课就去教室上课，学生一个不经意的问题让自己尴尬，看到别人取得的优秀成绩，往往怨天尤人，却不反思自己。教师不仅传道授业解惑，还应有对学生生命的陪伴和提携，身为教师的我们，应让心灵时刻沐浴在温暖的阳光下，把学生相处看做是生命的缘分，把每天的教学当作生命历程的独特体验，试想，如果每个学生都怀揣梦想，都能享受童年的简单幸福，那么三尺讲台的我们也能有大作为，狭小的教师也会海阔天空。
心若在，梦就在。生命需要梦想，有梦想才会有激情，相信能集快乐，宽容，梦想于一身的我们一定能创作出五彩缤纷有滋有味的教育。希望我们充满正能量，虽忙碌着，却也享受着工作的幸福！
学校工作心得 篇12
光阴荏苒，时光易逝，转眼间一个新学期马上就要来了，在这一年当中，在校领导的带领下，在各位职工的紧密配合下，本着“为同学服务，为学生分忧”的宗旨，完成了应尽的职责，本学期为了进一步做好学生的餐饮工作，维护学生切身利益，有必要对过去的工作进行反思：
1、制订并完善了各项管理制度.。如：各类人员岗位责任制、服务人员行为规范、服务承诺等制度，分别对食品卫生、环境卫生、炊事员的个人卫生、原材料采购、验收、保管、加工、出售、餐具消毒提出明确要求，做到职责明确，管理制度齐全，环环相扣，层层把关，流程合理，操作规范。
2，加强教育培训，提高了职工素质。带领职工到其他学校参观学习，学习兄弟学校的先进的管理经验。另外，选送相关专业人员参加市里食品采购索证专业知识培训，消防安全知识培训，预防食物中毒专业知识培训等。并聘请防疫站等专业老师对餐厅职工进行食品卫生知识、消防安全知识、职业道德等系统知识培训，旨在提高每个职工的整体素质，更好地为学生服务。
3、加强了硬件建设，杜绝事故发生。利用寒暑假对厨房进行了程度不同的改造、添置了部分硬件设备和用具，达到布局合理，通风采光，蒸汽及油烟排放良好。成立安全生产领导小组，制定了“三防”预案，安全通道安装了应急灯，消防器材专人保管，每天管理员防火巡查，进入食堂有提示语“食堂重地、闲人免进”。操作间有警示语“注意安全、精心操作”，食堂供应的材料专人监管。除采购及消毒外，卫生的重点及难点工作为炊事人员体检、生熟分开、无四害、三餐保洁，冷荤“五专”等，针对这些工作，思想上高度重视，全力以赴逐项采取措施，消除生产中的各种安全隐患，确保操作安全和食品卫生安全。
4、坚持优质服务，不断拓展服务理念。膳食做到以人为本，给学生创造了舒适的就餐环境，在保证学生一日三餐伙食供应的过程中，不断拓展经营理念和服务理念。 (1)、建立了“小吃一日一顿”，引进了数十种名优风味小吃，增加花色品种，吸引了不少同学前去就餐。 (2)、在大厅开设24小时值班窗口，确保学生随时能吃上热饭、热菜、热汤。 (3)、千方百计控制成本，降低饭菜价格，切实让利于学生，厨房每天为学生供应稀饭，确保学生真正吃到干净卫生的饭菜。 (4)、开设优质服务监督台，设立餐饮服务热线电话，随时解决学生反映的问题。 (5)、提供助学岗位18个，解决了特困生的燃眉之急。
5、食堂在“规范”落实的工作中，采取了多方面的措施; (1)、对原料的采购、验收、入库、出库、保管严格把关;对不符合要求的原料坚决拒收。 (2)、对卫生严格制度化管理，分工清楚，责任明确;在工作人员减少的情况下，也能保质保量地完成日常卫生工作。(3)、本学期每周为学生提供凉茶，每周二、三晚餐糖水，每餐的汤都根据气候季节为师生制作，使师生有更强壮的身体，能更好地投身教学(4)、在对员工的日常管理中，我制度加情感用自己的行动去管理，用指导去管理，在不断的教导下，员工能从指派工作到自我指派工作的转变; (5)、开学初由于人员变动太大，发现食品质量有所下滑，故马上对食堂全体工作人员做了调整，目的是要更加有效地体现增效的效果，虽然，此时食堂连续离职了多位员工，但我们的整体工作没有受到影响，而是全体员工团结协作，忘我工作，食堂工作虽然得到了学校领导以及全校师生的认可，但离我们的目标“创一流的食堂”还有一定的距离，我们全体员工一定会在学校领导的先进理念指导下，在总务处主管领导的带领下，不断完善自我，不断提升自我，尽早尽快实现我们的目标，为学校创一流学校而贡献我们的力量。
由于我对餐饮工作高度重视和常抓不懈，给我校饮食工作硬件建设和软件管理打下了良好的基础，增强了全体炊事人员的安全卫生意识和责任感，形成良好规范的卫生习惯，使我校食堂的饮食总体工作取得了长足的发展和一定的成绩，确保了学校的稳定和发展。目前针对现在职工人员少，工作量大，我将知难而进，创造条件，狠抓标准化，规范化，制度化，秩序化管理，主动适应学校发展的要求，将我校饮食工作推向新的起点，创造新的辉煌。
1、要进一步提高管理水平和业务能力，尽量不造成有工作失误损坏食堂利益。 2、要搞好财务的开支，主要是执行的力度不够，食堂借支太多，要进一步理顺财务室与事务室的关系。 3、食堂的骨干人员很欠缺，整体素质很低。 4、要合理建设食堂硬件设施，尽量减少浪费和重复建设。 5、教育全体工作人员要注意节约增收。
1、进一步搞好民主监督管理，发挥工会积极参与监督的管理，认真接受学校经费清理小组的清查意见，加强有效的改进措施，认真听取师生对改进食堂的意见。 2、规范食堂财务账目，加强成本核算，维护学生的利益，继续实行三公开。 3、加强职工业务培训，成为有技术、精业务，懂服务、会育人的好职工。 4、加大清洁卫生和食品卫生的管理力度，做到安全、卫生的为师生服务。 5、搞好食堂的硬件设施建设，使食堂向现代化迈进。 6、发挥管理干部的一技之长，鼓励职工多动脑筋，多想办法，齐心协力把食堂办好。路漫漫其修远兮，吾将加倍努力而为之!在过去的一年来，虽然取得了一些成绩，但存在问题不容忽视，让我们在新的一年里，认真面对存在的问题，克难奋进，团结一心，仔细探索，努力办好食堂，以新的业绩为校争光。
学校食堂工作年度总结范文三在学校食堂工作中，在学校领导的正确领导与监督下，我牢固树立“服务育人”的宗旨，规范食堂安全卫生工作，保障了师生员工的生活需求以及身体健康，维护了正常的教学秩序，受到了师生和家长的好评。下面我把自己的工作总结如下：
首先，要树立师生服务意识。我在学校遵章守纪，团结同事，求真务实，乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，工作勤勤恳恳，任劳任怨。在学校工作投入，热心服务，坚守岗位，需要及时完成的任务加班加点都能完成好。为确立服务育人意识，让师生到食堂就有到家的感觉，感到省心、舒心、放心。
其次，要切实做好食堂食品卫生安全工作。学校食堂卫生安全工作是一项事关师生生命安全的大事，无论把这项工作提高到多么重要的程度来认识都不为过。
第一，严把采买准入关。对原料的购入日期、产品商标、生产日期、保质期、健康证、经营许可证、产品检验报告等都要认真登记、验收。不合要求的坚决不准进入原料库房;严禁向无卫生许可证的单位和个人购买原材料、半成品和成品;严禁采购无生产厂家、无生产日期及保质期和超过保质期的食品及原料;食堂所购肉类必须有动物检疫合格证明。对所有供货商进行建档、所供商品索证齐全，对供货商的生产基地进行现场考察。学校还与供货商签定了食品卫生安全责任书。原料进入库房隔墙离地，成品与半成品分开，生熟分开，非定型食品存放于干净容器中，并加盖加罩，防止交叉感染。
第二，严把生产操作关。在食品加工过程中，严格按照有关规定，该消毒的消毒，该煮透的煮透。粗加工间做到择菜切菜上案板。操作间做到清洁卫生，餐厅做到整洁明亮，所有门窗都安装沙门、沙窗。每个班组每天都要填写食堂考勤和食堂操作日志，生产食品质检表。洗菜有学问，什么菜先洗后切，什么菜先切后洗，什么菜只洗不泡，什么菜既泡又洗，什么菜用冷水浸泡，什么菜用热水浸泡，什么菜用盐水浸泡，什么菜泡多长时间，都要求工人师傅严格按规程操作。荤素食物分柜存放，砧板分开，分刀加工。不用发芽土豆，四季豆要过水煮熟，豆浆要煮沸，冷菜要热透，避免中毒事件发生。
第三，严把成品销售关。每餐烹制的食品均由烹调间移入配餐间进行隔离存放，炊工售饭前必须再次进行洗手、消毒，带好口罩。食堂对隔夜食品均进冷藏柜，坚决不售霉变食品。
第四，严把餐具消毒关。餐具及放作物容器的洗净、消毒，对消毒物品先用开水清洗，用洁灭净等洗洁剂进行化学消毒，再上蒸柜蒸30分钟以上，大件物品放入锅中煮沸30分钟以上，既为物理消毒。后进消毒间、消毒柜，实行保洁，将消毒工作落到实处。近几年来，上级部门每次抽查我校食堂餐具的消毒卫生状况，合格率均在100%。
第五，严把炊工个人卫生关。作为食堂操作人员，坚持定期体检，持有健康证上岗。养成良好的个人习惯，勤理发、勤剪指甲，勤洗衣服，勤换工作服，做到上班前洗手、消毒、上班时穿工作服，戴工作帽，挂牌上岗;售饭时载口罩;工作中杜绝抽烟。
总之，我在学校食堂工作中为我校健康快速发展尽了自己最大的努力，得到了全校师生的认可，家长的信赖和各级领导的肯定。我将在今后的工作中不断努力创新，更多的接受学校领导的监督与指导，更好地为师生服务，使学校食堂工作再上新的台阶。