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古人云:不打无准备之仗,方能立于不败之地,方案是为某一次所制定的书面计划,如果您对“小学竞赛活动方案”感到好奇请看下面精心准备的资料,本文供你阅读参考,并请收藏!

小学竞赛活动方案 篇1

为丰富我校学生课余文化生活,进一步拓展小学生的科普知识,培养学生爱科学、学科学、用科学的好习惯,经研究,我校决定开展“积累科学知识,争当科普少年”小学生科普知识竞赛活动,现将有关事项安排如下:

一、组织机构主办:

校少先队

二、活动主题

积累科学知识,争当科普少年

三、竞赛内容

开展科普知识竞赛,竞赛要求学生在规定的时间内,以书面闭卷答题的形式进行。

四、参加对象

3-6年级学生

五、名额分配

分中年级组和高年级组进行比赛。各班选送5名选手参赛。

六、阶段安排

(一)第一阶段:以班级为单位,开展科普知识竞赛的初赛。

20xx年4月中旬到5月中旬,以班级为单位,由各班主任负责组织指导学生开展阅读科普著作、报刊活动,引导学生在阅读过程中以写读书卡、读书摘记及读后感等方式进行阅读,根据实际采取多种形式开展交流活动。在此基础上,以校为单位开展科普知识竞赛的决赛。

(二)第二阶段:以校为单位,开展科普知识竞赛决赛。20xx年5月18日,以校为单位,开展科普知识竞赛活动的决赛,

七、评奖办法

分中、高年级组评出一、二、三等奖若干名。

八、工作要求

各班主任要根据竞赛要求认真开展活动,不得用简单分配名额的方式组织学生参予,确保活动的全员性、层次性、常态性和实效性。

白云小学20xx年4月16日

小学竞赛活动方案 篇2

三年级作文竞赛活动方案

一、活动目的

为进一步贯彻落实小学语文课程标准,营造一个良好的文化氛围,全面提高学生的语文综合素养,激发全体学生学习语文的兴趣,提升学生的作文水平,激发学生的写作兴趣,特举办此次作文竞赛。

二、参赛对象:

三年级的学生。

三、参赛时间:20xx年6月9日星期四下午两节课的时间。

四、参赛地点:教室。

五、监考老师:由教导处临时安排。

六、评委:除三年级外的语文老师。

七、评卷要求:

1、语句流畅、优美20分。

3、结构完整,层次清楚20分。

4、主题鲜明30分。

5、书写工整,卷面整洁5分。

6、与众不同,新颖,有特色5分。

7、错一个字扣1分(没学过的字可用拼音代替)。

8、作文字数不合要求,每少50字扣5分。

八、奖项设置:

设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

九、要求

请参赛年级的语文老师借此活动契机,强化学生的作文训练和指导,提升学生整体作文水平,认真选拔学生,准时到指定地点参赛。

语文教研组

20xx年6月3日

小学竞赛活动方案 篇3

“中小学生天文知识观测竞赛”活动,是京北市教委面向全市中小学开展的四大科技竞赛活动之一。我区将在原来此活动的基础上,进一步加大力度,以普及天文知识,提高观察、实践活动能力,培养科学创新精神为宗旨,利用今年的科技节进一步推动此项活动项目的开展,使更多的学校在丰富多彩的科技活动中给天文爱好者搭建展示自己、互相学习的平台,让更多的学生体验学习的乐趣和成功的喜悦。“城西区中小学天文知识观测竞赛”活动由城西区教委主办,城西区青少年科技馆承办,京北44中学协办。现将有关事项通知如下:

一、参赛对象

城西区各中、小学在校学生

二、竞赛办法

1.竞赛内容:天文知识竞赛,天文摄影评比,天文论文评比,天文望远镜操作竞赛共四项。

2.天文知识竞赛:统一采用笔试形式。

3.天文摄影评比:作品经过初选后选拔部分学生进入复试,复试采取专家面试的方式进行。

4.天文论文评比:作品经过初选后选拔部分学生进入复试,复试采取专家面试的方式进行。

5.天文望远镜操作竞赛:采用团体赛形式,每队三人,统一进行现场操作竞赛。

6.竞赛组别:分为小学组、初中组、高中组三个组别。

7.报名方式:竞赛本着学生自愿参加的原则,以学校为单位集体组织学生报名参赛,天文知识竞赛、摄影及论文评比名额不限,天文望远镜操作竞赛每校每组别限两队参加。

8、注意事项;参加天文摄影、论文评比以及望远镜操作竞赛的同学必须参加天文知识竞赛,知识竞赛成绩作为摄影、论文评比、望远镜操作竞赛评价标准之一。

三、竞赛内容

天文知识竞赛

包括天文基本理论、天文常识、天文时事、观测技能技巧等方面的知识。决赛由竞赛组委会统一确定比赛时间和地点,比赛形式为闭卷笔答试题,试题分选择题和填空题两部分。

报名需提交文件:电子版报名表一份;纸质报名表一份。

2、天文摄影评比

作品要求为学生个人在20xx年9月至20xx年10月之间拍摄的天文照片,每位学生限报送一幅作品参赛。

参赛照片要求:数码照片原始文件一份,冲洗8英寸照片一张,请勿装裱,报名表一份,需在报名表上注明(作品名称、拍摄时间、地点、基本参数等)。数码照片可以在不违背科学原理的前提下进行后期处理,必须在报名表上注明处理全过程,同时提交处理后文件和原始文件各一份,多张叠加处理的照 片需至少提供两张原始文件。(注:大型专业望远镜拍摄作品不再评比范围之列。)

报名需提交文件:数码照片及冲印照片各一张,电子版及纸质报名表各一份,后期处理过的按上述要求需另外提交原始文件至少一份。

3、天文论文评比

论文撰写范围为天文课题的研究论文及对天象的观测报告等。每篇论文为3000字左右为宜,按照城西区青少年科技创新大赛论文相关要求送交一篇论文及一份天文论文评比报名表(纸质、电子各一份)。

报名需提交文件:电子版论文一份,电子版报名表一份;纸质论文一份,纸质报名表一份。

4、天文望远镜操作竞赛

采用团体赛的形式,每队三名队员,要互相协作完成望远镜的组装及各项操作。学生在组装望远镜的同时需回答评委提出的相关问题,在组装完成后将望远镜指向评委指定的目标天体。

报名需提交文件:电子版报名表一份,纸质报名表一份。

四、组织办法

由主办单位聘请有关领导和专家组成竞赛组织委员会,由组织委员会的专家负责命题、评审,竞赛办公室负责竞赛的组织工作。

五、奖励办法

为了更好的在我区中小学中推广天文科普教育,增加同学们的参赛热情,本次比赛奖励办法如下:

1、学生奖项:根据评比成绩评选一、二、三等奖若干名并颁发获奖证书。

2、教师奖项:根据教师指导学生的获奖情况,评出优秀辅导教师奖若干名并颁发获奖证书。

优秀组织奖:竞赛组织部门将根据各学校的活动参与情况以及参赛质量评定出优秀组织奖若干名并颁发获奖证书。

六、竞赛相关安排

1、所有参赛人员应以学校为单位申报,不接受学生个人直接申报。

竞赛办公室设在城西区青少年科技馆304室

竞赛报名及作品接收邮箱:z

电话:z

地址:城西区z北街3号

邮编:z

联系人:z 联系电话:z信箱:z

2、时间安排

时间地点内容

10月12日14:00城西区青少年科技馆304室前期动员及领队会

10月28日之前城西区青少年科技馆304室各校上报作品及报名表

11月6日京北44中学天文知识竞赛

11月13日京北44中学天文摄影、论文复赛 天文望远镜操作竞赛

七、未尽事项由竞赛办公室另行通知

小学竞赛活动方案 篇4

一、活动目标

丰富校园文化,促进同学们之间的棋艺交流与合作,加强学生之间的交流、沟通、互动,为棋艺爱好者提供一个展现自我的机会。

二、活动地点

学校食堂二楼

三、活动内容

本校举行一场以“以棋会友,增进友谊,切磋棋艺,共同提高”为宗旨的全校性的中国象棋比赛。本次活动的精神:遵循“友谊第一,比赛第二”的原则,讲究棋风,赛出风格,比出水平。

(一)前期准备

1、报名。

2、统计报名人数。(分男女组)

3、规定时间集合,清点人数。

4、准备比赛。

(二)调查活动

通过采访方式,对全校学生进行活动意见收集,向老师表明意向并征求老师意见。

(三)宣传活动

比赛前,在学校的宣传栏上贴出有关赛事的宣传和报名时间方式等,还将联系各班班长让他们在自己班上宣传,并在学生广播站进行宣传报道,力求做到让全校的同学都能够获悉赛事的相关事宜。

四、活动安排

(一)前期准备

1、活动场地申请、象棋、棋钟准备。

2、横幅制作及宣传、传单宣传。

3、接受同学报名并统计。

4、活动奖品购置。

(二)日程安排

1、_月_日所有工作人员就位

2、总负责人分配现场工作

3、中午由棋艺协会会员布置场地

4、下午两点赛前讲解比赛规则和注意事项

5、下午两点半比赛准时开始,现场工作各就各位,

(三)预期效果

通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;展现学校同学的逻辑思维能力,提高同学们思考问题的'全面性,使我们的小学生活更加充实,使同学们一睹中国象棋的魅力,让更多的人爱好中国象棋,领略“国粹”精深的风采,进一步提高同学们的象棋水平。

小学竞赛活动方案 篇5

一、指导思想

为激发学生学习语文的热情,扩大求知的视野,形成广学博识的理念,全面提高语文素养,特举办此次活动。

二、比赛方式

单人单座,笔试。

三、赛事内容

小学语文课内外成语、古诗、名言警句、对联、文学常识等。

四、报名方式

此次语文趣味活动为自愿参与,有意向参与的同学请将填写好的报名单交语文老师。

五、日程安排

xx月xx日贴海报宣传、下发报名表;

xx月xx日截止,向语文老师上交报名表;

xx月xx日12:20——1:00(参赛选手提早10分钟进场准备)

比赛地点(另行通知)。

六、活动组织

1、活动负责:xx—制定方案、宣传海报、活动结果上传、统筹安排人员。

2、负责报名:各班班主任。

3、赛场组织:人员视报名情况待定。

4、宣传报道人员:xx报道撰写。

5、奖证制作:xx。

6、评卷:全体六年级语文老师。

七、奖项设置

获奖人数为参赛总数的60%。其中一等奖为20%,二等奖为30%,三等奖为50%。

小学竞赛活动方案 篇6

一、比赛日期和地点

4月11-12日,在市体育场举行。

二、承办单位

市体育发展集团体育中心.步点体育策划有限公司

三、比赛项目

小学组男、女:100m、200m、400m、800m、1500m、4×100m接力、跳高、跳远、铅球(男4KG、女3kG),垒球(周长25.42cm)。

初中组男、女:100m、200m、400m、800m、1500m、110m栏(栏高0.914,栏间8.7)、100m栏(栏高0.762,栏间8.00)、跳高、跳远、三级跳远、铅球(男5KG,女4KG)、铁饼(男1.5KG,女1KG)、标枪(男700g,女600g)、4×100m接力。

四、参加单位和比赛办法

1、小学组:各区、县(市)可报男、女运动员各10人。运动员必须是20xx年1月1日以后出生的在校小学生,经医生检查身体健康者。

2、初中组:各区、县(市)为单位参赛。分二个组别:男子组、女子组,每组别可报男、女运动员各12人。初中组运动员必须是有正式学籍的在校初中学生。

3、参赛运动员必须是有我市中小学校正式学籍的在校学生。在市体校的学生可代表学籍所在单位参赛,占名额,计个人名次、团体总分。

4、小学、初中组均可报领队1人,教练员2人。

5、每个运动员限报二个单项,另可兼报接力,每项人数不限。

6、运动员资格由各区、县(市)体育局、教育局负责审查。若发现有违反本规程者取消该运动员参赛资格和已取得的名次,并在团体总分中扣除9分。

7、比赛执行中国田径协会审定的最新竞赛规则及有关补充规定。

五、录取名次与计分办法

1、小学组、初中组录取团体总分前八名。团体总分相同时,以第一名多者名次列前,以此类推。

2、各单项均按报名人数录取前八名,不足八名(含八名)减一名录取。只有一名运动员参赛的作为测验或改项。

3、计分方法:各单项分别按单项名次排1至8名。 以9、7、6、5、4、3、2、1计分,接力加倍计分,破市纪录者加5分。

六、报名和报到

1、各参赛单位于3月11日前通过“市体育竞赛管理系统”进行报名。网上报名表提交即为正式报名,逾期视为弃权。报名后名单不得更改,不得无故弃权。

未注册的运动员凭本人二代身份证,由各区、县(市)体育局于2月24日前统一上报市体育局注册。注册材料包括《市青少年(儿童)运动员注册申请表及协议书》(要求附近期照片、内容填写完整)和电子注册材料,材料缺一或逾期均不予办理。

2、各队到赛区报到的时间和地点另行通知,届时必须交验运动员参赛资格代表证(省注册的运动员携带经省体育局注册并确认的相关证明)、运动员本人的二代身份证、保险公司提供的人身意外伤害保险证明(大会统一办理)、15天内县级以上医院出具的健康证明。上述证件缺一不得参加比赛,且一切经费自理。

3、运动员号码布各单位自备(白底黑字),每位运动员必须备有两块号码布。

小学组号码为:

z区:001-020 z区:021-040

z区:041-060 z区:061-080

z区:081-100 z区:101-120

z区:121-140 z区:141-160

z:161-180 z市:181-200

z市:201-220 z市:221-240

z县:241-260 z县:261-280

初中组号码为:

z区:300-330 z区:331-360

z区:361-390 z区:391-420

z区:421-450 z区:451-480

z区:481-510 z区:511-540

z:541-570 z市:571-600

z县:601-630 z市:631-660

z县:661-690 z市:691-720

七、仲裁委员及正、副裁判长由市体育局指派。

八、参赛单位费用自理,如需大会帮助解决住宿的需在报名表上注明。

九、本规程未尽事宜,由承办单位另行通知。

小学竞赛活动方案 篇7

一、指导思想

为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣,使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质,拓展学生的知识面,提高学生的数学素养,发展学生的个性特长。我校决定在12月举行数学竞赛活动。

二、活动目的

通过数学竞赛,提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面,使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦,激发学生学习数学的兴趣;同时,通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节,为今后的数学教学收集一些参考依据。

三、参赛对象

三至六年级每班选派5名学生参加竞赛。

四、竞赛时间和地点

1、竞赛时间:20__年12月8日星期四下午第一节

2、竞赛地点:五(2)班、四(1)班教室

五、竞赛形式

笔试,60分钟内完成一张竞赛试卷。

六、竞赛标准

根据卷面分数评出各类奖项。

七、奖项设置

按年级评选出一、二、三、四名。

小学竞赛活动方案 篇8

一、指导思想

为落实学校文化建设,营造良好的校园文化氛围,学校启动了“书香校园、快乐阅读”活动。

二、活动目的

通过共同创建和营造“书香校园”、“书香班级”,创设校园读书的氛围,激发师生的读书热情,促进校园内热爱读书的良好风气的形成。

三、活动主题

书香校园、快乐阅读

四、活动口号

1、与好书做伴,与经典同行。

2、读书好,读好书,好读书。

3、走进书世界,书香满校园。

五、创书香校园领导小组

组长:孙正义

副组长:黄琛

组员:吴玉丹贺亚欣李伟陈志卿

六、读书活动的总体要求

(一)书香校园的氛围创设

1、加强校园环境建设,突出校园文化氛围。在校园醒目的位置张贴创建“书香校园、快乐阅读”的宣传画、活动口号等。

2、班级环境建设。每班有自己的书香氛围特点,学习园地、黑板报等主题鲜明、题材新颖、内容有创意,给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。

3、完善班级图书角。各班选一条喜欢的标语口号贴在图书角,充分利用学生的图书资源,围绕班内“阅读主题”充实书柜,规范图书角的日常管理,要求有图书借阅、管理的规定、有借阅登记。

4、创设校园阅读——下午放学后开放学生阅览专室,为学生提供良好的阅读环境。

5、充分发挥学校广播站、电子屏的作用。

6、学校向家长发出倡议,号召全体家长积极投身到“小手拉大手,同读一本书”的活动中来。

7、创设校园书架,进一步完善校内各场所的书架、读报栏的常规管理,使其真正发挥阅读桥梁的作用。

(二)对老师的要求

开展教师读书活动,培养教师深厚文化底蕴,成为有涵养、有知识,敢于创新,有人格魅力的新型教师。

(1)我们积极倡导教师“与书为伴”,要求教师每学期必须认真阅读2本以上,每学期由老师推荐经典书籍、名著给学生,使师生走进书世界。

(2)在读书的基础上,结合自身教育生活实际,每周一反思或一篇教育随笔或一篇读书笔记。

(3)每学期班主任、语文教师要指导学生制定明确的读书计划;各班级制定创设“书香班级”计划。

(三)对学生的要求

1、加强学生的朗读能力的训练与培养,每天晨读课要让朗朗的读书声充满校园。

2、班主任或选好负责任、具有较强的组织能力的读书组织委员,组织班级晨读和午间阅读。

3、各班做好好借书、分书等准备工作,培养学生静心、自主、自觉的阅读风气。

4、各班定期更换图书。

5、号召父母利用双休日带领学生走向生活,在阅读或户外实践活动中丰富和充实课外知识。

八、活动具体安排

1、营造书香班级氛围:通过召开主题班会、制定相应的制度、班内开展形式多样的活动,引导、督促、激励学生积极读书,培养学生良好的读书习惯。

(1)倡导建立班级图书角,学校提供专用书柜,书由班主任组织学生捐一点,向学校图书馆借一点,每班藏书量至少达到人手二册。

(2)每班选出两名图书管理员,并做好班级图书列表、出借及归还登记等工作。

(3)建立好书交换站,在班内同学间,校内班级间,定期举行好书换着看的活动。

2、确立专门的读书时间,广泛开展读书活动。

(1)每班上好每周的语文阅读课,教师要加强对学生读书活动的指导。

(2)建立相应的管理与奖励办法规范学生的读书活动,使学生真正地走进书世界。

3、各班利用班会课开展读书主题活动。

4、开展“课外阅读比赛”活动,让学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名言名句、心得体会等记录下来。

九、活动总结

1、学期末进行“书香班级”、“书香少年”、“书香家庭”评选活动,并进行表彰。

2、各班主任进行“书香校园、快乐阅读”读书活动交流、总结。

小学竞赛活动方案 篇9

一、行走须知

1、行人须在人行道内行走,没有人行道的要靠路边行走;

2、行人不准在车行道 上追逐、猛跑,不准在车辆临近时突然猛拐横穿;

3、不准在道 路上扒车、追车,不准强行拦车或抛物击车;

4、不准在公路上玩耍、嬉闹;

5、学龄前儿童在街道或公路上行走,须有成年人带领;

二、乘车须知

1、不准在道路中间招呼车辆;

2、机动车在行驶中不准将身体的任何部位伸出窗外;

3、乘车时,不准站立,不准在车内吃东西;

4、不强行上下车,做到先下后上,候车要排队,按秩序上车;下车后要等车辆开走后再行走,如要穿越马路,一定要确保安全的情况下穿行;

5、不乘坐超载车辆,不乘坐无载客许可证、运动证的车辆;

三、骑车须知

1、未满十二周岁的儿童不准在道路上骑自行车、三轮车;

2、拐弯前须减速慢行,向后了望,伸手示意,不准突然拐弯;

3、不准双手离把,不准攀扶其他车辆或手中持物;

4、不准车辆并行、互相追逐或曲折竞驶;

5、要经常检查车子性能,响铃、刹车或其他部件有问题时不能骑车,应及时修理;

6、不准撑伞骑车,不准骑车带人;

7、不准在道路上学骑车;

8、不准在车行道上停车或与机动车争道抢行;

应急事件处理

(1) 突发事件急救。

①热水烫伤立即用冷水冲患处使之冷却,并脱去患处的衣服。

②高处坠落,要立即使坠落者平静躺下;如有外伤,可用清水或药皂清洗伤口,用纱布包扎。

③脱臼:让伤者保持舒服的姿势,用冷水敷患处,绝不能热敷。

④中暑:迅速将中暑者移到通风凉爽处,解开上衣,用凉水擦头或用酒精擦身,中暑的让其多饮凉水,伴以十滴水等解暑药。

⑤食物中毒:找救护车的同时,给患者灌服温水、盐水或牛奶;用手指等物品伸进患者嘴中刺激咽喉使其呕吐。

⑥飞来物击中眼睛;用干净水冲洗眼睛,不要用手探,如果眼睛出血,可轻敷纱布,再加上一层冷湿布,用绷带缠好。

(2) 居家灭火法:

1、迅速拔打火警电话 119,讲清地点,去路口等候消防车。

2、用面盆、水桶等器皿传水灭火,能找到消防拴更好。

3、个别物品着火,要赶紧把着火物搬到室外灭火。

4、油锅起火,直接盖上锅盖,关掉电源。

5、家用电器着火,先切断电源,然后用毛毯、棉被窒息灭火,如仍未熄灭,再用水浇。

6、电视机着火用毛毯,棉被窒息灭火时、人要站在电视机侧后以防显像管爆裂伤人。

7、煤气、液化气灶着火,要先关闭阀门,用围裙、衣物、被褥等浸水后捂盖,往上浇水。

8、救火时门窗要开的慢以免空气对流加速火势蔓延和火焰突然窜出伤人。

9、将燃烧点附近的可燃物或液化气罐及时疏散到安全地点。

家庭生活:

(1)家庭所用电器的总功率必须小于进户线的总功率,防止因线路超负荷引起短路造成火灾。

(2)外出家中无人时,必须将所有电源断开,避免因电器长时间通电发热引起火灾。

(3)使用液化气时,现场必须有人监护,防止因刮风或液体将火扑灭,造成液化气泄漏,发生爆炸。

(4)家中不要存放大量的易燃易爆危险品。

(5)不要轻易将陌生人带入家中,以防万一。

社会公约:

(1)外出上街时,一定要遵守交通法规,不要随便横穿马路或闯红灯,一定要一看二慢三通过。

(2)乘坐车辆外出时一定要注意乘坐汽车的安全状况,尽量不要乘坐个体私人车辆,以免发生交通事故。

(3)因天气变化防碍交通时,一定要做好防范措施。

(4)放学后应及时回家,有特殊情况要及时与家人或同学、教师讲清楚。晚上尽量在九点之前回家,不走地处偏僻、人烟稀少的路巷。

(5)女生外出尽量结伴而行,外出时不要轻信陌生人的活,以免上当受骗。

(6)在外吃饭,一定要食用卫生食物,不要在路边小吃摊吃饭,不吃半生不熟的食物,保证身体健康。

(7)紧急情况的处理:

如果发生火灾、交通事故、治安事故,应立即向当地消防、公安、交通部门联系请求援助:火警电话:119 交通肇事:122 急救电话:120 盗警电话:110

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