文章是设想性思索和解决局势的必备工具，时常写作文可助咱们更妥帖地掌握各类写作技权和措施。咱们一块儿来揭露“心理作文”的故事吧。愿得到你的学习和事业帮忙！
心理作文 篇1
不能正确地评价自己、认识自我、自卑感加重、自信心不足、抗挫能力差、焦虑、抑郁、嫉妒、仇恨等情绪得不到及时的沟通与疏导，积累成疾，一旦遇到“导火线”就会爆发;人际沟通受阻带来的人际关系破裂等情感问题亦造成心理问题缠身，甚至出现心理扭曲等现象。很多大学生犯罪事例就充分说明了这一点。大学生中所呈现出来的心理问题大都属于沟通不良造成的。通过沟通能力的培养，增强同学的沟通魅力，培养学生自信、开放的心理素质，进而增强同学对学习、工作、生活环境的适应能力。当代大学生面临着巨大的时代机遇和社会挑战，同学间必须注重增强对沟通能力的培养，促进同学们素质的全面提高。。
发展心理学认为在青年期，特别是进入大学一年级以后，随着生理和心理的成熟及
独立性的逐渐增强和社会性的不断增加，他们开始寻求比较稳定的同伴关系，也就形
成了同伴团体。正常的同伴交往不仅可以满足大学生集体归属感的心理需要，还对完善他们的人格和社会性发展有重大意义。但是，由于大学生阅历较浅，社会经验相对不足，独立生活能力不强，对自己缺乏正确而全面的认识，而又很敏感，很容易出现入学适应、人际交往、恋爱和性心理问题、职业选择和自我意识等心理问题。
(1)马斯洛需要层次理论：
马斯洛需要层次理论揭示：每个人都渴望被他人接受、尊重和欣赏。大学生的自我
意识发展较为成熟，在满足低层次的生理需要和安全需要之后，重视与同伴建立友谊关系。通过团体活动可满足大学生归属与爱及被尊重接纳的需要。
社会心理学关于群体的研究表明：在团体中可以满足成员的心理需求，包括获得归
属感与安全感、满足社会交往的需求、满足自我确认的需求、满足自尊的需求、增加自信心和力量感等同时团体成员间的相互信任、相互作用，团体的凝集力会更强，也将能更好发挥的团体的效能。
人际关系理论表明：要信任他人必须要先学会开放自己，接纳他人，袒露自己的情感、思想、情绪、感受和意见，愿意和别人分享资源和观念;要能与他人有效的沟通、建立亲密的关系，自己应先令人觉得可信、值得信赖、靠得住。
合作与竞争是人们生存和发展的基础，是人在成长和发展过程中必须具备的基本要素，而合作之间有竞争，竞争之中有合作，两者相辅相成，协调发展，才能促进学生能力的发展。但是，不论是竞争还是合作，都是以学生个人能力作为起点的，能力在竞争与合作中既是上级目标又是起点。在体验式学习中要求学生在活动中溶于团体，吸取集体的智慧和力量成为竞争的强者，体验式学习既是个人自主的活动又是群体的共同活动，需要学习、模仿和借鉴他人之长处和好的经验，而群体性项目需要通力合作才能获胜。
3、主持人总结：通过本次心理健康主题班会，让同学们懂得了人类对健康的界定基于人类对人的属性及其相互关系的理解。以前，健康的标准是身体状态是否正常。这一标准的界定基于两点：健康是一个纯粹的生物学概念;人的生物属性与其他属性没有联系。
心理健康教育”是大学生德育的基矗同时，社会转型期出现的一些问题，也成为影响大学生心理健康的重要因素。特别是刚进校的大学生，面临适应大学生活的巨大挑战，特别是心理方面出现诸多的不适应，有针对性的做好大一学生心理健康教育尤为重要。结合我校的要求和我系特点，我班开展了系列心理健康教育活动，现将心理健康教育主题班会总结如下：
我们紧抓装从心开始”这一主题，传播心理健康知识，根据大学生的身心发展特点和教育规律，注重培养大学生良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力和团体意识。我们主要介绍以下案例：
在本次主题班会教育中，我们为了提高教育的效果，我们采用学生互动的模式，以游戏的形式表现，在游戏的过程中增强集体荣誉感和班级团结意识。注重调动学生的`积极性，活跃了班会气氛，大家在娱乐的过程中无形的增强了自身素质，增涨了心理方面的知识 我们也注重发挥大家主观能动性，大家积极参与相关问题，充分发挥学生在学习活动中的潜力，大大提高我们班会的效果。互动的形式，给学生留下的印象更深刻，教育更直接。
班会前，主持人首先必须掌握有关知识，预测班会开展的基本情况，为班会成功的召开做好充分的准备。主要针对本次班会的新生的特点，学习了关于大学生适应问题、青年生存手册和班会开展应注意的基本问题。
通过班会，同学们对于“如何调节良好的心态,如何和周围的同学们进行心理上的沟通和交流,如何人与人之间、人与社会、环境的关系”等方面都有了更好的认识。
总的来说，作为新上任的心理委员组织的第一次班级活动，结果我还是满意的。虽然说此次活动还是有一些需要改进的地方，不过这也激励了我和我的搭档在今后的工作中更加努力，同时更坚定了我们办好下次心理主题班会的决心。
随着各种学科的深入研究，人类对自己的认识越来越全面、越来越深刻：刚来到人间的儿逐渐成长为具有社会属性、心理属性的人;真正的人应该具有生物属性、心理属性和社会属性;人的生物属性、心理属性和社会属性互为条件，互为因果;人的健康，包括了身体健康、心理健康和生活质量;人的身体健康、心理健康和生活质量，互为条件，互为因果。
健康就像一张三条腿的凳子：
一条腿是身体健康，另一条腿是心理健康，还有一条腿是生活质量;
其中的一条腿损坏了，这张凳子的功能会受到影响;
其中的一条腿损坏了，其他的两条腿也会受到影响。
心理健康有心理健康的标准;
生活质量有生活质量的标准。
我们懂得了心理健康的重要性，就知道怎样才能使人身心愉快。最后祝大家身心健康，生活快乐!。
班会总结：
本次班会上同学们都热情参与，积极发言，热烈探讨，再次展现了xxx班同学们的热情活跃。同学们都认为拥有一个健康的心理是必须的也是重中之重当前高校所面临的心理问题是十分严峻的，这应该引起我们的足够重视。只要我们能切实把握大学生的实际情况，尊重大学生的情感需求，积极引导，注意沟通，运用科学的思想政治方法，就一定能够在大学生人生的重要关口，引导他们树立起正确的心理，把握和处理好成长中必不可免的心理问题。
心理作文 篇2
通过阅读《现代教师心理健康教育》一书，使我认识到一个优秀的教师，不仅要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。心理健康的教师能通过教学历程影响学生，使学生的心理也健康发展。
教师的心理健康直接影响学生学习知识。心境不好的教师很难营造愉快、轻松的课堂教学环境，他们常表现得烦躁、易怒、容易冲突、喜怒无常、情绪不稳定。教师的情绪会影响到学生，如学生常处于紧张和焦虑之中，学习效率不可能高，学习效果不佳，长此以往会导致心理问题，甚至疾病。相反，教师心态健康向上，生活态度积极，教学积极，就会想方设法不断改进教学方法，因材施教，学生也会积极地学，积极地思考。教师积极的情感、健康的心理会诱发学生的积极情感，促进学生健康心理的形成，对建立良好的师生关系，营造轻松、愉快的课堂气氛，以及学生接受与理解知识均有直接影响。
教师的心理健康直接影响师生关系。教师心理不健康，就难以正确理解学生的心理与行为，会采取不合常理的态度、方法来对待问题，会使师生间产生矛盾与冲突。比如有的教师常常抱怨学生越来越难教，教师苦口婆心，竭尽全力地对学生进行教育，可学生要么我行我素，要么“阳奉阴违”。著名心理学家艾里克森曾指出：不良的师生关系会导致学生的心理疾病，好的师生关系可以治病，如果遇到一位好教师，学生由于家境等造成的不健康心理可以得到改变。教师和学生对立的状态绝不利于学生学习，是否产生对立的师生关系及对立关系能否妥善解决，最终决定于教师的心理状况。
教师的心理健康直接影响学生个性的发展。在学生的成长过程中，教师是重要的人，是参照，是榜样。特别是小学生，由于认知水平有限，学生辨别是非的能力还不够，还没有形成独立的自我，很容易模仿别人，尤其是教师和家长。教师情绪好不好，喜不喜欢工作，都会影响学生。教师若惩罚、报复学生，学生会形成敌视和对抗的习惯，形成心理障碍。教师处事不公、乱用权利，会影响学生对整个社会的看法。
由此看来，教师健康地心理对学生影响巨大。这就要求我们教师不断地调整自我，努力做一个心理健康的好老师，正像有人说的：我们不能决定生命的长度，但我们可以控制它的宽度; 我们不能左右天气，但我们可以改变心情; 我们不能改变容貌，但我们可以展现笑容; 我们不能控制他人，但我们可以掌握自己; 我们不能预知明天，但我们可以利用今天; 我们不能样样顺利，但我们可以事事尽力。
心理作文 篇3
为期五周的心理健康课程结束了，进入大学以来，一直都很期待心理健康开课。一直以来对心理学方面都很有兴趣，在这几周的学习中，我深感心理学的精深，以及范围之广。针对大学生的心理课程都与我们的生活以及学习有很深的关系，老师讲解的非常有趣，深入浅出，整堂课下来我意犹未尽。
我认为作为大学生，心理健康就是对生活和学习有乐观的心态;有正确的自我主观意识;能很好地把握自己,控制自己的情绪;和同学们关系和谐,很好的融于集体;能很好的适应环境。在这里，我就一下在课程的学习中，自己比较感兴趣的一些课程。
在课程的学习中，我发现了不一样的自己，了解到平常的自己看到自己的并不是全面的，有公我、私我、盲我、潜我之分。听到这里，我感觉自己有时会有些自卑，这时我会想，只是自己私我的想法。子非鱼，焉知鱼之乐?你又不是别人，怎么知道别人怎么想，当我们缺乏信心时，也许可以换位思考，从另外的角度考虑问题，发现自己在别的方面的优点，这也会让我们思考问题更加全面。我们也要认识到自己的公我，做好公我，这与生活密切相关。同时要认识到自己的盲我，就是别人看见的我们，要尽量全面的了解自己。要发掘运用自己的潜我，潜在的永远是最不可估量的，最需无限发掘的。自我认识需要常常自我反省:“吾日三省吾身”。
在人际交往的这一课程中，我觉得学习以后对自己的人际交往的方式方法有了更加清晰的了解。人生短短几十年，我们要利用有限的时间来创造美好的生活，最不可缺的就是人际关系了吧，每天进行各种人际交往，语言必不可缺，要锻炼好自己的口才，更要努力学习加深思维的锻炼，“语言的边界就是思维的边界”。要乐于助人，助人即自助，在帮助别人的同时自己也可以学到很多的东西，这些是心理，更是道理。也许心理就是交我们如何理智的做一个有价值，有意义的人。
心理作文 篇4
幼儿一日生活活动中，发生很多很多的事情，有些很随意地就过去了，而有些事情，只要教师把握住机会是很好的教育契机。
今日午时在领孩子们随便走走的时候，孩子们看到一只蝴蝶在花丛中飞舞着，孩子们欣喜若狂的叫着：老师，你看何处有一只花蝴蝶。在那时有几个调皮的孩子跑过去捉蝴蝶，我用力的喊着，但是他们已跑的很远了，听不到我的喊声，过了一会，他们归来了，哮喘嘘嘘的说嗨，真惋惜没有捉到它。我庆幸蝴蝶没有被捉到。我把孩子们社团过来给他们讲了一个姑且自编的花蝴蝶的故事。孩子们听完后都对我说：老师我不再捉蝴蝶了。老师，我们会掩护蝴蝶的。有的小朋友还提议回教室绘画美丽的花蝴蝶
可见老师的RAND教育在一日活动中重要作用，我想只要我们老师善于捕捉，善于指导，对造就幼儿观察潜力、探索情欲等各方面都起着必须的催化剂的作用。
心理作文 篇5
1、成功的方法多种多样别不接受你看不惯的方法。生命对于每个人来说都只有仅仅的一次我们没有理由不珍爱自己的生命。
2、我想那位老太太一定很生气心里一定不好受可老太太的表情却意外平静得很似秋日的水波毫无波澜似冬日的暖阳毫不灼人。
3、我想拥抱每个人但我得先温暖我自己请容忍我。
4、或许能够爱很多个人但只有一个会让你笑得最灿烂哭得最悲哀。
5、你为了另一个人活了太久太久现在你要好好做自己了。
6、因为永恒不变的只有改变因为最不意外的只有意外。
7、吃醋是喜欢生气时在乎。
8、我演的是“小丑”可我的心灵是美的。我给了大家欢乐大家给了我幸福。我想我是幸运的。内心的喜悦一下子涌遍了全身真的心花怒放了。
9、你不是在让我吃醋你这是在让我怀疑当初我所认识的你。
10、其实总是笑着的人真的很需要人疼。
11、如果地上有条缝我真想钻进去。
12、合唱比赛对我来说真的是一种巨大的考验考验我的胆量我的勇气。
13、心里愤愤地说她这副丑相配我叫阿姨我的姨妈个个端庄秀丽哼
14、我喜欢忙碌累了能沾床就睡只要不想起你累点也无所谓。
15、一个没有崇高理想的人就好像是在没有星辰的黑夜里行走他的生活中没有促使他奋斗的目标这样他的一生将永远碌碌无为在空虚无聊中度过。
16、你问我想变成怎样的人的时候我其实很想说变成你喜欢的人。
17、不要把心底的话全掏出来这些是只属于你的财富。
18、学会放手然后张开手平静地面对生活中每一次偶然坦然地接受所有的必然笑着面对新生活。
19、人一定不要太过于懒散随意一旦成为习惯那么就会付出代价。
20、懒人是最没出息的。她接着问同学在家干不干家务活。不知道为什么我心里格外紧张怦怦乱跳唯恐老师叫到我的头上。想一想自己是大队长在学校还能劳动可是回到家里干过什么活呢什么事不是妈妈干的就连洗手绢自己都不动手太不像话了。
21、感到心里空落落的说说心里空空的忧伤说说
22、一下子就把题算出来了。此刻多么轻松啊音乐该是多么神奇哟这天很晚了我躺在床上久久不能人睡耳畔仿佛还有优美的乐曲在响我尽情地享受这甜这美心里乐融融一片我生平第一次陶醉在音乐之中了
23、珍惜穿着校服和他们在一起的日子吧因为一脱就是一辈子。
24、升到喉咙口嘴里充满了干燥的苦味。母亲忍不住想要回头再看一次。
25、如果没有你没有过去我不会有伤心但是有如果还是要爱你。
26、对不起除了你我一无所有啊!笨蛋!可现在我连你都丢了。
27、我的心一直悬着。直到下午第四节课的时候我的心才稍微安定了一点。
28、不经意间说了一些话她却感动的哭了很久那是人就是我妈被我深深地伤害过却依旧爱我的人。
29、奇趁年轻少壮去探求知识吧它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神养料所以年轻时应该努力这样年轻时才不致空虚。达芬奇
30、光棍的心情是羡慕嫉妒恨光棍的感觉是寂寞空虚冷光棍的梦想是天赐良缘光棍的愿望是月老青睐。又到光棍节愿你找到另一半心情变得更灿烂
31、就会进入我们的潜意识会逐渐成为一种稳定的思维倾向从而使自己充满信心地面对并战胜任何困难和挫折。
32、在漫长的空虚无聊的岁月里打架斗殴就是过节失火反倒可以开心解闷在呆板的毫无表情的脸上伤痕也能给人增添光彩。高尔基《童年》
33、和你分手不需要什么理由和借口只是已经对你没有感觉了。
34、我从来不会在分手很久后才会哭因为不值。
35、鸟的翅膀在空气里振动那是一种喧嚣而凛裂的充满了恐惧的声音一种不确定的归宿的流动。
36、可是当着同学们的面只好把眼泪往肚子里咽一声不响地坐在座位上偷偷掉眼泪。
37、为什么每次都是我主动我不联系你你就真的没再找过我是我不那么重要还是我把你看得太重要。
38、咱的回忆还剩下什么是遗憾、还是我的泪。
39、常常在想是否只有跟家人生活在一起才不会觉得寂寞、孤单、空虚。他们是我最亲最近的人任何事情都可以跟他们谈可以无所顾及不必拘束、压抑。但想终归是想却往往是不能如人所愿的。
40、我心急如焚方寸以乱不知道该如何是好
41、从没放弃过喜欢你只是从浓烈变成无声无息。
42、你寂寞么你空虚么你感到孤独和无助么？请拨打爱情专线我是接线员一经接通永不占线。
43、所有的梦都会醒所有的好都会尽所有的我们都会别离。
44、别用人生宝贵的时间流眼泪那个人已经不会心疼你的眼泪了。永远记得他不爱你了你就更要爱自己。
45、一年之中敢去打扰你的机会好像只有两次一次说生日快乐一次说新年快乐。
46、但自由也有一个同义词叫作寂寞。因为人不是什麽时候都喜欢一个人独处的有时好东西需要跟人分享有时候难过需要人安慰。其实也只是想要一个人陪。
47、你必须明白要走的人你留不住装睡的人你叫不醒不爱你的人你感动不了。
48、伤害你的不是对方的绝情而是你心存幻想的坚持。
49、太阳照在我的脸庞烫烫的有一点被灼伤的感觉。看着台上深情地唱着歌的同学我不停问自己上去后会不会唱错歌词唱走调等等。
50、快乐和痛苦完全操纵在你的手中你能够赐予我圣洁的爱吗我知道你爱我如上帝爱着羔羊慈母爱着婴儿你这种仁慈而善良的情感简真使我受着万种温馨万种沉醉。
51、多有道理呀我想了很久很久我渴望快点长大翱翔于广阔的天空之中。
52、你不需要别人同情可怜。亲爱的自己学会控制自己的情绪谁都不欠你所以不要随便跟人发脾气耍性子。亲爱的自己全世界只有一个你就算没有人懂得欣赏你也要好好爱自己
53、你以让我吃醋的方式证明你的存在却不告诉我你到底喜不喜欢我我离开了我们谁对谁错
54、有没有一个人让你一想到心里就酸酸的
55、我又睁开眼睛她也在这儿好像一个海洋好像一个深圳她在我的面前我的身上充满了我头部的感官。
56、是我的温柔我的宽容是我的珍惜是我的执着也是我这一生最可笑的坚持。
57、我假装没有看你你也假装欣赏风景。
58、分手后的思念注定就是犯贱。
59、年少时不要遇到太惊艳的人否则余生都无法安宁渡过。
60、想多了头痛想通了心痛。有些事情有些人我真的没有去想可它就是在我的脑海里挥之不去。
61、一个安静的夜晚我独自一人有些空虚有些凄凉。坐在星空下抬头仰望美丽天空感觉真实却由虚幻闪闪烁烁似乎看来还有些跳动。美的一切总在瞬间如同海市蜃楼般也只是刹那间的一闪而过当天空变得明亮而这星星也早已一同退去。
62、他纵有千个优点但他不爱你这是一个你永远无法说服自己去接受的缺点。一个人最大的缺点不是自私多情野蛮任性而是偏执地爱一个不爱自己的人。
63、别折腾了一个人使劲维持不了两个人的感情。你忙着靠近他忙着走。
64、当你一个人空虚寂寞时铅笔也许是你最好的玩物。你可以用小刀割它削它砍它同时可以发泄自己高声吼着我杀笔我杀笔我杀笔了!
65、只有拥有健康的身体、健全的心理我们才能有用武之地。但但让别人保护青少年只能治标不能治本只有我们学会自护、自卫对症下药青少年才能得到实际意义上的安全。
66、这世界上你能感动的也只有那些真心在乎你的人。
67、如果我们分手了不能做朋友那么请忘了彼此好么!
68、写着写着后面的题目渐渐难了起来我想了半天才答出一道题我也有些紧张了我手心上出满了汗额头也冒汗了。
69、我宁愿一个人生活也不要一些虚伪的人贴在我身边看着我痛苦。
70、世上最累人的事莫过於虚伪的过日子、连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。也可以用恨失去全世界。
71、每个人身边的位置都不是非谁不可一个人离开自有另一个人补上。
72、不要惧怕这些。只要不是一辈子慌乱、被情所困就好。谁还没有心乱如麻的时候谁还没有为爱神魂颠倒时候度过这几道坎你就会回归平静。一生很长心乱就如微风吹过不必放在心上。
73、我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。
74、你知道深爱是什么感觉吗就像房间突然黑了我不是去找灯而是去找他。
75、我想你的那份心。早已深入心脏。无法自拔。
76、走还是要走的的留下来的不过是一副躯壳留还是要留的我的心就在次生根了。
77、我的两脚微曲不敢绷直只要一崩直就会不停地发抖整个身体就像泄了气的皮球没有力气来支撑。
78、吟风弄月旧指文人写作或朗诵以风月等自然景色为题材的作品。现多形容作品空虚无聊。作谓语、定语、宾语指文学作品。
79、大不了我不想了大不了你不爱了大不了我一个人生活。
80、你一个嗯字就可以让我咽下了我后面想说的所有话。
81、心不知道为什么跳动个不停越跳越快越跳越快就像节奏越来越快的鼓点时而大声时而节奏不
82、有些风景只能喜欢却不能收藏就像有些人只适合遇见却不适合相爱。
83、一声不响地坐在座位上偷偷掉眼泪。
84、恋爱本身就是种心甘情愿的自我折磨。
85、原来爱情的世界很大塞了多少幸福还是有空虚。
86、我的心只为你停留我的心只为你跳动。
87、在我变得足够优秀之前我不会喜欢任何人特别是你。
88、不知道是不是开始心动。居然就开始愿意不说脏话愿意不抽烟不喝酒假装美好的样子。
89、一个女人若是在你面前装模做样就表示她已经喜欢你了。
90、你离开的这几天我突然发现买来的苹果不是放两天就会自动脱皮的。
91、最怕和自己在乎的人慢慢变远变淡变陌生的过程真的是发自内心的疼。
92、当爱情承载更多的希望它也会幻灭得更快。
93、人生的空虚不在于人的孤独而在于心的寂寞人生的智慧不在于善于观察而在于善于辨别人生的寻找不在于千山万水而在于咫尺之间人生的成败不在环境的优劣而在于你是否选对了自己的位置。
94、爱上一个不会爱上你的人就像抱着一颗仙人掌抱的越紧伤的就越深。
95、原来被一个人爱是幸福的原来爱一个人是辛苦的。
96、人的活动如果没有理想的鼓舞就会变得空虚而渺小。。
97、一路迷失一路寻找一路让自己清醒可爱情本来就是座迷宫。
98、我不知道遇见你是对是错但我知道遇见你我开心过。
99、不见面不等于不思念不联络只是为了掩饰我对你眷恋。
100、我回过头去看到成片的记忆。慢慢的全是你走过的痕迹。
101、不是我的困难少于你只是我不愿用困难麻烦你。妈妈们都说要强的女人没人疼。可我们不是争强好胜只是没遇到那个能呵护自己一生的人之前得像男人一样活着。苏芩
102、多交朋友少与人敌对心情自己会平静。
103、不要指望麻雀会飞得很高。高处的天空那是鹰的领地。麻雀如果摆正了自己的位置它照样会过得很幸福!
104、你所说的相伴现在的苍白如何解释开来。如果这不算爱昨日泛滥的眼泪今宵为何还在哽咽着回味。
105、不管承不承认那个人就从不曾属于过我。
106、天空没有停不了的阴雨只有放不下的回忆;人生没有过不去的经历只有走不出的自己。没必要总是埋怨自己努力了、珍惜了、心安理得就好!
107、两个世界同时结解又同时划下新的轨迹。
108、带着复杂的脸色看复杂的人生走复杂的路。
109、微笑多一点嘴巴甜一点做事多一点行动快一点说话轻一点效率高一点脾气小一点理由少一点脑筋活一点肚量大一点。
110、中学的暗恋多美好窗前门后的偶遇偷偷叠的纸心压在书本下的卡片偶尔被关注的欣喜。时光过去你可能记不得那年的试卷有多难却会记得那天的风有多暖。
111、天气很阴冷可是我的手心竟然出了汗应该是要考试的缘故吧。我紧张的走进考场心“怦怦”直跳不知道这次题目有多难。我坐在座位上焦急地等着老师发试卷。
112、啊多美啊我希望自己也变成一片洁白的去云在那无边无际的天空中与同伴自由自在的遨游那该多好哇
113、幸福依旧是幸福爱情依旧是爱情只是我们不再已经是我们。
114、如果我能回到从前我会选择不认识你。不是我后悔是我不能面对分开的结局。
115、任何的抱怨都是无济于事的只会让自己的状况更糟糕尝试着去改变自己你会觉得体内被注入了新鲜的血液还会有更多新的发现!
116、我们是糖甜到哀伤。
117、少打电话。砰地一声我挂上了电话。
118、我觉得自己飘起来了飘上了蔚蓝色的天空。心里那股子乐劲哟真不知该怎么形容了
119、人生总有些牵挂让有些无奈的爱彼此天涯。
120、也许是早已在考完试时将泪流尽了。又也许已经不知道该哭什么了吧只是一个人痴痴的望着那些不该从何下手的书。
121、不管在什么时候听见你的名字我都会回头。
122、我不怕月我怕下个月一到分离这两个字又要降临在我们头上
123、学问勤中得萤窗万卷书。三冬今足用谁笑腹空虚？佚名
124、”每次听到你这么说心里就酸酸的表面却装出一副“你真肉麻的样子。”天知道我有多想抱住你对你说声“谢谢”可害羞却在作怪。
125、但有时候勤快的让你无事可做说着不在意但老是第一个想到你不常说我爱你但比谁都清楚你无可替换
126、“糟糕”我心里咯噔一下这下准要坏事
127、一个人有一个人的自由两个人有两个人的甜蜜。
128、再多的梦也填不满空虚真情象煤渣化成了灰烬。
129、一个人熬过了所有的苦难也就不期待一定要和谁在一起了;我曾诚心努力过但结局我不想说。
130、如果我知道有一天我会这么爱你。我一定会把我最好的一面留在你我相遇的那天。
131、我又仿佛看到了老师满面的怒容仿佛听到了父母失望的叹息声和旁人的嘲笑声。
132、每天嘻嘻哈哈的笑着只有自己知道有多累。
133、你还是要让她走无能为力。
134、吵架、是因为还在乎。吃醋、是因为还喜欢。执着是因为很认真。
135、我是你无奈的选择却不是多么爱的人只怪他下手太残忍。
136、希望用我的吻融化你的空虚寂寞冷希望用我的真驱赶你的羡慕嫉妒恨。有我你不再是一个人。亲爱的你要天天开心
137、你有多喜欢一个人就看你想象中和他的未来有多远。
138、你忙忘了我需要人陪;你忙忘了我会寂寞;你忙忘了我在等你电话;你忙忘了你对我的承诺。但你知不知道爱情不是等你有空的时候再去珍惜的。
139、我是来自低调中学寂寞系沉默班的同学我的名字叫空虚
140、她的成功充满了光辉所有这些人都对自己殷勤献媚、阿谀赞扬、垂涎欲滴妇人心中认为最甜美的胜利已完全握在手中她便在这一片幸福的云中舞着。
141、心微动奈何情已远物也非人也非事事非往日不可追。
142、只要是他我就喜欢只要是我喜欢的那就是好的。
143、台前幕后明明是三个人的电影我却始终不能有名字。
144、你一副不缺我的样子你让我怎么在你身边停留。
145、她也在这儿好像一个海洋好像一个深圳她在我的面前我的身上充满了我头部的感官。
146、我们徜徉过的小树林我们观赏过的蓝色黄色粉红色的花朵一切的一切仍然依旧。你什么时候回来我们一起再同游
147、他在一旁看球赛很晚的时候她就会做一些宵夜然后两个人一起欣赏月色。
148、因爲是情人节的邂逅所以更加珍惜。
149、没有尽头的爱泯灭在一路的等候与凝望中。
150、我不温柔我脾气不好我容易生气我容易吃醋我容易胡思乱想我很任性我生气时不想说话!
151、四十以后才明白幸福指数完全取决于心态。成年累月的珍馐美味和觥筹交错不一定带来心灵的舒畅在应付和虚伪间最终造成的也许是越来越空虚的心灵踌躇满志和万念俱灰都是人生的悲剧远不如平淡如水和肆意逍遥。
152、俩个长的像猪一样的人搞对象却每天互相吃醋担心对方被异性抢走这样才是真正的爱情。
153、左眼从来没有见过右眼一面不懂安慰只懂陪它落泪。
154、我多想有一个这样的妈妈呀
155、我的心一下子凉了整天打不起精神来。
156、我在想眼下该怎样面对刘利同学怎样面对这新书我惭愧我懊悔我的内心在深深地悔恨自己昨天的所作所为。
157、心猛的绷紧了。我不禁放慢了步伐突然觉得冰冷的天气异常的热不知道是不是取暖过度手心冒着冷冷的汗湿湿的。
158、吃醋把扣扣上的说了话男的都删了。我笑了怎么没在其他事上发觉他这么在乎呢
159、假若此刻我能在你身旁。
160、很多时候那些我们无法改变的事情最终改变了我们。
161、开始的时候你怎样任性他都可以包容可到后来你连脾气都不敢有了。
162、一个人走慢点也并无害处因为他的辉煌根本不在于行走而在于亲身体验。
163、取决于自己的心态心灵的房间不打扫就会落满灰尘。蒙尘的心会变得灰色和迷茫。把灰尘除掉能够使黯然的心变得亮堂把昨天忘掉才能告别无谓的烦乱把痛苦扔掉快乐就有了更大的空间。
164、听说现在结婚很便宜走咱们结婚去我请你!
165、兵荒马乱海枯石乱没有你我该怎么办。
166、见面少没关系你别喜欢上别人就好。
167、不一会汗水就会浸透我的衣衫好难受本来宽宽的衣服变成了紧身的衣服你们说难不难受
168、很无奈只好平静好自己的心绪硬着头皮回忆书本上的一页页文字希望老天保佑让我灵光一现把该要的内容给背出来。
169、假期越来越近而我们的感情越来越深。
170、我给了大家欢乐大家给了我幸福。我想我是幸运的。内心的喜悦一下子涌遍了全身真的心花怒放了。
171、爱你的时候未曾发觉;恨你的时候才知道原来爱你那麽多!
172、我不是神容忍不了你爱她。
173、记忆想腐烂的叶子那些清新那些嫩绿早已埋葬在时间刻度的前段惟有铺天盖地的腐烂气味留在时间刻度的。
174、我倒是过意不去。现在倒霉的时刻就要来到我连鱼叉也给丢啦。Detuso这个东西既残忍又能干既强壮又聪明。可我比它更聪明。也许不吧他想。也许我只是比它多了个武器吧。
175、不管是平时还是遇到逆境时你唯一的方法就是集中全力对付眼前的事永不放弃争取最佳结果。而不应是躲避、退缩、恐惧。
176、好感可以保持很久很久但也真的说没就没了。
177、像庄稼人久旱逢雨又像渔人雾海中望见灯塔心里那股子乐劲哟真不知该怎么形容了
178、即使说抱歉也换不回我们的曾经。
179、爱一个人不是向她承诺会对她有多好而是明知爱的毫无指望却还一直在那里傻傻地等她。
180、我低着头生怕别人看见。
181、名存实亡的着实不少。过到最后都成了养老互助组。也算不错。
182、感情可以转帐婚姻可以随时冻结爱情可以透支爱情善价而沽。是的在这细小的都市里这就是我们的生活。
183、我不敢想绝望是不是对生活的绝望但我清楚那乞求分明是对生存的乞求。令我震惊令我“轰”地一下全然忘了身在何处一时有些痴了。
184、世上有两种痛一种是永远得不到另一种是失去就再也回不来。
185、不停有意外的美丽遇见但不是很完美。
186、两个人的世界一个人扛;两个人的工作一个人忙;两个人的心酸一个人尝;渐渐的爱人变成了情人情人变成了朋友朋友变得陌生!
187、感不是故事的唯一是故事的主色之一。
188、我哭了天啊则么能这样乱收别人的钱呢我忧郁了心想“干啥都捞钱”是真的吗
189、我在阳光下尽情的大笑着、掩饰着心中那抹空虚。
190、我说生命的确是黑暗的除非是有了激励一切的激励都是盲目的除非是有了知识一切的知识都是徒然的除非是有了工作一切的工作都是空虚的除非是有了爱。当你仁爱地工作的时候你便与自己、与人类、与上帝连系为一。
191、我不喜欢以前的自己更不喜欢现在的自己。我讨厌自私的人更讨厌虚伪的人。
192、我们的爱。时间变成了第三者。
193、时光把一切都带走唯一留下的是痛苦的回忆。
194、我曾经暗暗地告诉过自己我会爱他一生一世而现在我真的做到了。
195、一分一秒也不知道有多少一分一秒那段早已厌倦的音乐终于消失在我的耳畔我的心也从半空中落了下来。回到座位上摊开手掌一看一手心全是汗水。
196、做一颗小草让你具有坚强不拨的毅力做一首曲子让你唱出自己地心声做一个愚公让你具有“愚公移山”般地精神造一个舞台让你尽情地去展示自我唱响自我。
197、他和她秀恩爱吃醋的感觉好难过尤其是我吃醋的不是她是他。
198、其实还是觉得遗憾因为真想和你结婚可是你走了。
199、事事怀疑自己缺乏自信心胸狭窄斤斤计较一点小事也会不开心则会逐渐使人变得自卑、颓废、忧郁、懒惰、意志消沉、希望泯灭最终走向平庸。
心理作文 篇6
心理健康文章(一)
谁可以帮写一篇“心理健康与快乐成长”的文章啊,
大概1200字左右就可以了,
健康心理,快乐成长
我们知道,种子萌芽生长,必须经过黑暗中的挣扎才会有破土而出时的第一缕光亮；蛹破茧而出,必须经过苦苦挣扎才会有彩蝶的翅膀美丽如画.21世纪的中职生,必须排除人生道路上的种种困惑,克服前进道路上的种种困难,才能在学习、工作与生活中乘风破浪,勇往直前.“未来社会也日益要求个人在社会中具有健康的自我和主动发展的意识与能力.”当今社会竞争日益激烈,而且这种竞争也被移植到学校.刚结束一天紧张的学校生活,学生们拖着疲惫的身体回到家中,还没来得及吃饭就开始伏案做作业了.周末,悠闲的大人们在家中看电视,你们却在忙碌着大人为你们准备的各种补习.你们只能透过窗户凝视着蔚蓝的天空,数着天空飘过的白云,看电视更成了你们遥不可及的奢望.在这种紧张的学习生活里,你们会表现出各种各样的问题.时下,你们的心理问题越来越受人关注,心理健康教育也随之受到了重视.
那什么是心理健康呢?
心理健康就是指一个人的生理、心理与社会处于相互协调的和谐状态,其特征如下：智力正常、情绪稳定与愉快、行为协调统一、行为协调统一、良好的适应能力.以上是心理健康的主要特征,但是心理健康并非是超人的非凡状态,一个人的心理健康也不一定在每一个方面都有表现,只要在生活实践中,能够正确认识自我,自觉控制自己,正确对待外界影响,使心理保持平衡协调,就已具备了心理健康的基本特征.
那心理健康的表现有那些呢?
心理健康的表现有：第一,有一个积极进取的人生态度.第二,对自我有恰当的认识.第三,享有良好的人际关系.第四,有一个乐观的情绪状态.第五,有健全的人格.第六,道德心态的健康.第七,具有良好的社会适应能力.第八,智力活动正常.以上就是心理健康的具体的表现.
当你心理健康了,才会用感激的目光去看待整个世界,才会觉得世界处处是温暖的,才会从内心觉得是快乐的.心理健康文章(二)
关于心理健康的作文140字
一个人有了健康的心理,那么他始终都会正确看待事务和恰当的处理事务.因此我们要注重培养自己的心理,要有一个阳光心态,积极向上、宽容、谦让、虚心、对己严格、助人为乐等良好心态,遇到事情一定要保持冷静,心态平衡,全面分析,认真解决.
祝福你心理健康文章(三)
作文好的快来
写一个心理健康教育活动文章材料上次考试考得差这次考得很好心里反映600—700字【心理健康文章】
俺这次刚好碰到这状况诶!考得好了,自信也就回来啦!吃麻麻香～【心理健康文章】心理健康文章(四)
求助“安全意识在我心”的主题作文,文章内容围绕青少年学生心理健康、法律意识等,要求800这左右,
尊敬的评委、老师,亲爱的同学们：
下午好!我是来自塘坪第二中学的叶秋燕,今天我给大家讲的主题是“安全记我心——安全与我同行”.同学们,随着经济的日益发展,马路上川流不息的景象随处可见.然而,却由于有些人对交通安全意识的淡薄,在车水马龙的公路上上演了一幕幕不可挽回的悲剧.
例如：2006年7月29日,在高加岭遂道一辆客车因超速超载,与另一辆逆向开来的客车相撞,造成4人死亡,10人受伤.据广东省公安厅指挥中心透露,单在2006年国庆节期间,全省共发生重大以上的交通事故共有157宗,其中有174人死亡,178人受伤.
同学们,这些令人心痛的画面,曾使多少个家庭妻离子散,家破人亡,又使多少颗甜蜜之心在一刹那间被打碎.那一起起血淋淋的交通事故,又夺去了多少人仅有的生命啊!同学们,当你看到一个个鲜活的生命中消失在车轮底下,当你发现一阵阵欢声笑语湮没在汽笛声中,当你面对那触目惊心的场面时,你难道不感到痛心疾首吗?然而,这种种不幸的“头号杀手”都是因不遵守交通规则而酿成的.交通安全,必不可少!交通安全,至关重要!据了解,上个世纪,全世界因交通事故而死亡的共有1585万人,2585万人啊!难道这个世纪我们还要重蹈覆辙吗?不!不能啊!
同学们,我们是新世纪的接班人,让我们共同携起友谊之手,遵守交通规则.遵章守纪,就是尊重生命,尊重自我.重视交通规则,不仅是我们每个人的义务,更是我们的责任.同学们,让我们携起手来把平安的种子撒进心间,一起来呵护这文明的生命之花.让安全与我们同行,让安全永驻我们心间,让我们的青春之花开得更加绚丽多彩!
心理作文 篇7
报载，陕西省一个17岁的中学生流窜到北京，招兵买马，成立了全国中学生记者协会，自任主席。他到处散发信件，声称只要交纳20元入会费，即可发记者证，使许多中学生上当。今年4月份，正当他在北京租用某单位礼堂，召汗该协会的成立大会时，被公安机关收容审查。一个涉世不深的中学生，行骗的时间这么长，行骗的范田这么广，行骗的影响这么大。的确令人咋舌。但仔细想来，他们行骗的手段又的确不太高明，这就不能不促使人们冷静地思考一下他行骗的效果为何这样好，不能不促使人们从被骗者的方面去深入探索一下:正当他们喜孜孜地被骗时，处于一种什么样的心理状态。
记者是党的新闻战士。做一个好的记者要有广泛而又深刻的文、史、哲、政治、经济、社会等方面的知识，要有敏捷的头脑和健康的体魄，要能写得一手又快又好的文章，更要有正确的世界观和方法论，能够准确地分析间题、正确地认识间题。一个记者是那样好当的吗?花20元钱就能当上一个全国新闻单位的记者岂非笑话?究其笑话产生的原因，投机心理四个字足矣。也就是说，许多被骗者都算着这件事便宜、合适，只花20元钱，可谓少投入，能拿到全国范围新闻单位的记者证，以示一下子可身价十倍。于是，在众多人羡慕的目光中、自己的虚荣心就得到了极大的满足，这又岂不是多产出?
正是由于这种指望不依靠自己艰巨的劳动，而依靠某种巧妙的手段即可得到好处的投机心理在做怪，所以，才使许多中学生争着上当受骗。有的人直到最后也不知自己为何受骗，这实在是当代青年的悲剧。其实，这种投机心理并不是中、学生中所特有的，而且，究其根源，中学生被这种心理所干扰，也是由子社会上某些领域的影响。想少花钱买好烟、好酒，高档家用电器，因而上当受骗，是出于一种什么心理?前段时间盛行一些高等院校的抄袭风，是在一种什么心理状态下刮起来的?种种现象告诉我们，有了这种投机心理，就少了艰苦奋斗的精神，就会使一些心怀巨测的人钻空子，就会使小至个人，大至国家受到不同程度的损失。由此观之，投机心理可以休矣。
心理作文 篇8
青少年时期是一个人心理、生理发育的关键时期。学校肩负着培养新世纪人才的重要任务，不仅要重视培养青少年的思想文化道德素质，还要关注他们的心理健康。新课改实施这几年来，对于学生全面发展的教育得以了体现充分，特别是对学生的心理健康的教育更是得到了充分的关注。
本学期，我在课外拓展时间进行心理健康教育实验，征对五年级班委会学生在班上管理纪律不到位的情况，我设计了一堂“我说你画”的集体辅导游戏课，这个活动通过“传达者”与“倾听者”的交流，让学生懂得：理解、表述、质疑、回应都是有效沟通的基本要素。让学生体会沟通过程中单向与双向、封闭与开放、盲目与探索的区别；通过游戏，使学生明确有效沟通的基础是双向沟通。在今后的学习生活中，要注意自己与同学的表述、沟通方式。同学们在这个游戏都体会到了平时工作和学习中的不足，并说出自己将来努力的方向。
由此可见，小学心理健康教育课对改善，调整学生心理健康问题能收到事半功倍的的教学效果。今后，我要继续加强对小学心理健康教育的研究，制定科学可行的实施办法，帮助学生树立正确的价值观，学习观，人生观，使学生的身心都得到健康的充分的发展。
心理作文 篇9
常用QQ的同学一定看过这些话“看看我最近的照片---才扫描到空间上的。是不是有点太露了”随后就是一个网址。我想同学们一定对这些危害我们的心理的东西痛恨之极。每每我看到这些话，心里不禁一酸：为什么总有人发这些无聊的话呢？自己有好处吗？难道为的就是让其他人也陷入泥潭？
难道，网络上没有绿色可言了吗？事实不是这样的。网络是一把双刃剑。它大部分内容都是这时代先进的产物。其实，网络也是一面镜子，它反射出你的心是否健康。
我们无法去评判这个世界的好坏，因为我们所触及到的仅仅只是这世界的皮毛而已。以偏概全，未免过于臆断。然而这世界的繁华，亦如这城市的喧嚣，总是在不经意间让人迷失自我。人们在这喧嚣的
世界中往往会多许多浮躁。很多时候，我们需要给自己的生命留下一点空隙，就像两车之间的安全距离—一点缓冲的余地，可以随时调整自己。不管外界如何变化，自己都能有一片清静的天地。清静不在热闹繁杂中，更不在一颗所求太多的心中，放下挂碍，开阔心胸，心里自然清静无忧。生活的空间，需借清理挪减而留出；心灵的空间，则经思考开悟而扩展。
很多人迫于现代社会竞争的压力，纷纷采取各种不恰当的解决途径。富士康工人跳楼事件、各种心理问题的滋生、的泛滥等等，这样的事件频繁见诸报端。作为当代大学生，我们更应该树立正确的世界观、价值观和人生观。下面我们来细谈这些观念：
①正确的世界观。所谓世界观是对这个物质世界的总的根本的看法。现代，有不少同学有些迷信：比如根据所谓的‘星座’‘八字’、血型等确定自己的‘幸运数字’、‘幸运颜色’，有的甚至用这些东西来推算自己某次考试是否顺利，有的同学认为考试前洗头是不吉利的，会使自己什么也想不起来。而这些想法居然像瘟疫一样广为流传，这就有点让人匪夷所思了。 ②正确的价值观。所谓价值观就是什么是对的，什么是错的，什么是重要的，什么是不重要的。具有不同价值观的人，对同一件事会有不同的评价。我们每个人对于这个社会都有自己独特的价值观。而这样的价值观应该是紧紧根基于现代的文化和精神发展方向的。
③正确的人生观。人到底应该为什么活着不同的人会有不同的答案。古代儒家有一种观点：穷则独善其身，达则兼济天下。还有很
多种关于人生的说法，但不外乎这样两点：一是使自己的人生更充实、更美好，二是使他人的生活更美好。人生观符合真善美标准的，才是健康的，而一味地强调自己的利益，一味强调自己的索取，这些都是不健康的。
另外一个问题也同样不可忽视----人际交往问题。现在很多大学生都是在温室里长大的。甚至许多同学在上大学前从未离开过父母的怀抱，而这样也就逐渐使他们养成以自我为中心的观点。在处理各种事物时总是将自身利益放在首位。而这样的人，人人见而远之。这样一个社会化普及的问题，也就引发了一系列的心理健康问题。
其实要想改变这种现状并不难，只要我们转变一下观念，在谋求自身利益的同时，也能兼顾他人甚至集体的利益。这里的利益不仅指金钱，也包括情感等诸多方面。拿花送给别人时，首先闻到花香的是我们自己；抓起泥巴想抛向别人时，首先弄脏的也是我们自己的手。因此，要时时心存好意，脚走好路，身行好事。
不要在人我是非中彼此摩擦。有些话语称起来不重，但稍有不慎，便会重重地压到别人心上；当然，也要训练自己，不要轻易被别人的话扎伤。不能决定生命的长度，但你可以扩展它的宽度；不能改变天生的容貌，但你可以时时展现笑容；不能企望控制他人，但你可以好好把握自己；不能全然预知明天，但你可以充分利用今天；不能要求事事顺利，但你可以做到事事尽心。
还有，就是当代大学生的受挫能力。记得一位哲人说过，光明使我们看见许多东西，也使我们看不见许多东西。假如没有黑夜，我们便看不到闪亮的星辰。因此，即使我们曾经一度难以承受的痛苦磨难，也不会完全没有价值。它可使我们的意志更坚定，思想、人格更成熟。 总之，一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。多是负担，是另一种失去；少非不足，是另一种有余；舍弃也不一定是失去，而是另一种更宽阔的拥有。
作为一个当代的大学生，不仅需要掌握现代科学技术，具备强健的体魄，而且必须具备健全的人格、健康的心理素质。在这日新月异的时代，科学给我们带来了无法估量的好处，当然，科学的成就也有一部分被一些十恶不赦的人给利用，他们通过各种不健康的方法试图侵入我们风华正茂的学生的心灵。我们要通过文化学习和精神建树来使自身心灵愈加强大，使自己对这些不良诱惑获得免疫的同时，也能帮助更多的在这些泥淖面前束手无策的人们。
同学们，美好心灵这一火炬，历经无数哲人与智者的'接力，传到我们当代大学生的手中。让我们这些正年少潇洒，春风拂面，充满了豪情壮志的青年们，高擎着这火炬，在现代精神文明还不太健全的黑暗中继续探索，将这世界打造成一个更加美好的明天！