作为学生，相信大家都对写周记非常了解。通过写周记，我们能够更有毅力、更有信心、更有耐心地追求自己的成功。优秀的周记应该怎样书写呢？今天我特别挑选了这份名为“我的小手日记”的周记，相信它能够满足您对好周记的品味。大家可以参考，希望能够帮助到你们！
我的小手日记【篇1】
3月10日星期日晴
看了《小学生天地》上刊登的《快乐的小鸭子》以后，我非常喜欢，也想自己做一个。于是，我仔细地研究了制作过程，并准备好了制作材料。
今天，我用彩笔在硬纸上画了一只小鸭子后，剪下来粘在爷爷教我做的铁丝支架上;在支架的下端沾上两团橡皮泥，安装在一个小桌子上，做成功后，我用手指轻轻地点一下小鸭子的脑袋，小鸭子就会前后摇摆，快活地跳起舞来。
小朋友们看到了，都称赞说我有一双灵巧的小手。
点评：
小作者通过自己亲手制作小鸭子的小实验，体现了作者是一个勤动脑、勤动手的人，文中制作过程描写得十分详细、完整，同时启发小朋友们要多动手去做!
我的小手日记【篇2】
手指运动对于开发儿童智力有着显著的作用，“心灵手巧”确实有着一定的现实意义，促进孩子智力和情商的发展其实并不一定要给孩子报非常昂贵的早教班，爸爸妈妈不妨借助一些简单的工具来作为辅助教材，帮助孩子的小手可以动起来。
第一、孩子到了二三岁的时候，自我意识开始萌芽，他们希望能够自己动手操作来表现自己的想法，此时家长不妨给孩子更多的实践机会，例如折纸等，让孩子可以按照自己的想法来折叠纸，既可以让孩子丰富生活，还可以锻炼他们的创意意识。
第二、生活自理能力的培养也是很重要，孩子当然要爱但是不能够溺爱，要让孩子有着自己的事情自己做的思想，即使刚开始做不好，但是爸爸妈妈们也要给她信心，让孩子进行多次的尝试，像是系鞋带，叠衣服等都是很好的手指锻炼。
第三、折手帕，手帕纸柔软细腻，孩子在玩耍的时候也不用的担心会伤到他们手指，孩子通过折叠手帕纸，可以随意的发挥自己的创意，家长也可以陪着孩子一起玩耍，更能够让孩子融入其中。
第四、寓教于乐，在跟孩子互动或是教孩子唱歌的时候不妨加入一些动作，让孩子的小手可以比划出各种动作，通过爸爸妈妈的讲述或是形容将各种内容可以通过手部动作表演出来，使他们的小手得到锻炼。
总结：孩子若是能够坚持手部运动的锻炼，可以锻炼到他们的思维以及想象力，帮助孩子们可以成长的更加出色，而且越是能够掌握精细手部动作的孩子大脑思维也会更加活跃，记忆力也会优于其他宝宝。
我的小手日记【篇3】
20xx年4月22日星期二晴
今天啊，我要和大家讲讲我的小手和小脚丫。现在就让我来讲一讲吧：
我的小手会拿着剪刀剪指甲、做手工；会弹琴、会翻书；会写字、画画；还会洗碗、拖地等各种各样的事情。还有，你们可别小看我的小脚丫哦，它会跳蝇、会踢球，还会走许多许多的路。
如果你走路，不用脚那你用什么呢？假如你洗碗不用手洗，那用什么呢？这就因为，我的小手和小脚丫各有它自己喜欢做的事情。如果它不能做到的事情，你尽量不要用到它，如果它能做到的但是你没有用到它，那你就要多多改进哦！
我的小手日记【篇4】
我是一块小手表
我的小主人李润科以12元的价格把我买了回来。我的小主人每天带着我去上学、放学，我的小主人的几个小伙伴都夸我说：“你这块小手表从哪里买的呀！怎么这么漂亮，你看穿着一声黑白色的小衣服相依为德高望重的国家领导人。”夸得我脸都红了，我既害羞又不好意思。
我的小主人可惜花我了，他每天亲自给我洗脏，把绳上的脏去掉，我总是干干净净的。
早晨小主人人到学校里，我的小主人无论在什么时候都在看着我，晴天让我晒太阳，雨天护着我，我总是舒舒服服的。
我喜欢我的小主人！我们是天生的好朋友我们永远不分开。
我的小手日记【篇5】
20xx年8月31日 周四 天气：晴
大手拉小手，温暖你我他
今天下午，老师让我们同桌两个手拉手，带一年级的新同学来参观校园。
我们来到了楼下，见到一年级的新同学一个比一个可爱，真是开心极了！我带了一个调皮的小男孩，原来他们是一三班的同学。我们用一个个大手拉着他们的小手，带着他们参观了整个校园，并且告诉他要讲普通话，我还认认真真的给他讲着操场和在那里举行的一些活动；告诉他校园里的紫荆树到了春天会开出紫色花朵，美丽极了！我还给他讲关于樱桃树的故事：那是我们上一年级的时候，老师给我们每人都品尝了这颗树上的果实，那是我吃过最甜的樱桃了。
参观完校园，这位新同学还夸赞我讲的真是太好了！最后，我们依依不舍的和他们分开了。
这次活动，让我觉得自己像个大人似的，因为我们能给予他们关怀、温暖和帮助。
我的小手日记【篇6】
小手表
今天妈妈给我买了一只小手表。
它漂亮极了，透明的玻璃罩子，粉红色的带子，还有雕刻得很精细的分针、秒针、时针，上面画着美羊羊的图案。时针最懒，分针走一圈，它才走一格，分针老二，跟时针比不算太懒，但跟秒针比，它可就懒多了，可不是吗？秒针走一圈，分针才走一格。
这个小手表，还挺高级的呢，普通的手表看起来很粗糙，而它却是那样的光滑，摸上去特别舒服，手表不断的发出清脆的响声。
中午睡觉我也不敢把它戴在手上，生怕压坏了它，我喜欢我的小手表，更爱我的妈妈。
我的小手日记【篇7】
大手拉小手共筑碧水蓝天观后感-日记大全100字
大手拉小手共筑碧水蓝天观后感：现在，济南的雾霾天气越来越严重，能看到太阳的天数屈指可数。雾霾的危害很严重，能使人呼吸不畅，容易生病。所以，大家要共同行动起来，大手拉小手，努力消除雾霾。
从我自身做起，平时外出，我们要尽量绿色出行，减少汽车尾气排放；多植树，绿化环境；垃圾要分类；不燃放鞭炮等。
碧水蓝天以及我们生活的美好环境需要我大家的保护，珍惜现在，努力让太阳出现在蓝色的天空。大家要一起努力啊！
大手拉小手共筑碧水蓝天观后感：放烟花，我一口拒绝了，并告诉他我们都要争做环保小达人。为了有一个良好的生活环境大家都要从生活中的点点滴滴做起，少开汽车可以减少废气的排放，不燃放烟花可以减少空气的污染，少乘坐电梯可以减少能源消耗，只有这样空气才会新鲜，才不会出现雾霾天气，大家的身体才会健康。
我的小手日记【篇8】
我有一双灵巧的小手，帮妈妈做过许许多多的事。有一次，妈妈生病发高烧了。那天，我在看电视，只听见“咚”的一声，原本是妈妈从床上下来打扫卫生。我对妈妈说：“您的病还没好，还是休息吧，我来帮您做。”我先拿来了扫把，把地扫干净，再拿了一块湿毛巾，把每个房间的地板擦干净，这样就大功告成了。看着整个家被我打扫得透亮透亮的，妈妈的脸上露出了欣慰的笑容。
还有一次，我帮妈妈拿糖罐，我拉开抽屉，拎着瓶盖就拿了起来，结果好事没做成，做成了坏事，糖罐盖没盖好，“啪”的一声，掉在了地上，糖和玻璃撒了一地。我害怕地看着妈妈，妈妈语重心长的对我说：“昀昀干什么事情都要细心点，这样才能把事干好！
我的小手还做过好多好多的事，下次再说给大家听吧！”
我的小手日记【篇9】
口述：莎莎（小学一年级的学生）
今天是星期六，我要去大型音乐会演出。爸爸先送我们到小雯音乐学校。妈妈说十二点钟就到达星海音乐学院了。于是我在小雯音乐学校里面等待上车。不一会，妈妈居然不见了。我东找西找，连影子都看不到。最后终于看见了妈妈。原来妈妈去帮老师的忙了。我说：“妈妈，你为什么先不告诉我一声呢？”妈妈说：”噢，不好意思，妈妈忘记跟你说了。“
过了一会，终于上小雯音乐学校的车了。在车上，我正在吃面包。后面坐的是陶陶和她的阿姨，我把头转到后面去看，咦？陶陶嘴里嚼的什么东西啊？好难闻啊！不知道是什么口味的口香糖？过了好久司机和老师才上来。又等了一会，小雯音乐学校的车开动了。司机在开车的时候，陶陶总是把脸凑过我这边来看一看。我都不知道被熏成啥样了。老师拿出20xx年的演出碟子放到影碟机上给我们看。不过我怎么总是喜欢看外面的风景。因为外面的绿树站成一排排的，多美呀！车开上了立交桥，我们去收费站之后。刚刚开过收费站，居然看到小雯二号车的车身广告掉了。于是，老师赶快下去帮忙。过了好一会，老师上车了。司机把车开动了。小雯音乐学校一号车继续出发。我一会看电视，一会看外面的风景。头总是不停地转动。过了好几个小时，终于到了。妈妈第一个拉着我准备下车。但是却被老师拦住了。老师大声叫：”还没到下车的时候。“等了一会儿，终于下车了。
一下车就看到美丽的莲花池，其实我在车上就看到了。于是我到那里去欣赏风景。二号车的贺诺权他们也在那。是跟我一个班的学生。他是小雯音乐学校的前100名。
一会我们集合在星海音乐学院的大堂。在大堂里，好多不同样的国旗高挂在上空。最前面的同学跟着老师走，还举着队旗（也就是说小雯音乐学校的旗子。）向星海音乐学院的饭堂走去。快到饭堂的时候，走过一条不太宽敞的小路，小路旁边是一些花草树木，而这些花草树木的中间，有一座白色的雕像。雕着一个人。我想叫妈妈看那里，可是，我叫了好几回。妈妈也没有听见。我最后叫了一次，妈妈终于听见了。我们走到了饭堂的门口，直接进去了。吃完饭后，老师带我们去指挥部休息的一个房间。让我们休息休息。
过了好久好久，老师才叫我们出去。排练了两次就去化妆了。由于时间不足的问题，我们只吃了一半都不到的饭（包括熊诗琦）。我们化好妆，穿完演出服装，又去指挥部的休息室休息了一会。终于演出了。这个音乐会说大型，真是太大型了。一进去，白色的烟雾喷发出来。真热闹啊！等《小手牵小手》演完的时候。居然又去休息。之后老师叫我们排队。去二楼观看演出。最后，老师又叫我们排着队。我们都不知道要去干嘛，还以为是要表演另外一个节目。没想到一去，竟然是让我们上去唱校歌。于是我们唱完校歌之后。突然一声巨响，千万张彩色纸条像雪花一样纷纷落下来。接着又两声巨响。纸条又落了两次。我们把地上的纸条凑成很多之后，你洒我一下。我洒你一下。真好玩。
从晚上9点钟开始上车，到差不多12点才到家。回到家后，我很快很快就睡着了。
今天是我印象最深的一天，我一定会记住这美好的一天。
我的小手日记【篇10】
一天下午，我校的吴江日报“太湖星”小记者来到了新搬迁的同里中学参观访问。
本次活动的内容十分丰富，我们参观了同里中学的校史馆、新校园，采访了同里中学的学生代表，并向他们赠送了自己亲手制作的小礼品，还去参加了同里中学的社团。其中，我最感兴趣的莫过于他们那别具特色的社团了。
我们跟随着同里中学的陈老师，首先来到了书法社。只见同学们拿着毛笔，在宣纸上任意挥洒。凑近一看，他们写的字真好看呐!真佩服他们练就了一手好字。
“哇!好可爱的小精灵呀!”猜一猜，我们来到了什么社团?没错，就是漫画社。大姐姐们画的漫画，惟妙惟肖，跟我们在杂志上看到的几乎一模一样。看了他们的漫画后，我们不由得啧啧赞叹，好几个小记者纷纷表示，以后升入中学后，一定要参加这个社团呢!
一阵悠扬的乐声传到了我们的耳畔。哦，这一定是音乐社。同学们有的拉二胡，有的弹琵琶，有的在敲鼓，有的在拨弄着竖琴。我猜，他们肯定在准备着一场盛大的演出。不打扰他们了，继续参观吧。
“好多布娃娃哇!我好想抱一个回家!”我们来到了布艺社。布艺社可是我最想参加的一个社团了，因为在这里可以做出许多可爱的布娃娃和玩偶小动物。我真是太羡慕他们了，要是我参加了这个社团，长大以后一定会成为一位著名的布艺大师。哈哈!我陷入了无限美好的幻想中。
接着，我们又参观了天文社、宣卷社等新奇有趣的社团……参观结束后我们要离开了，但同里中学带给我们的欢乐，我永远也不会忘记!